親情故事作文匯編【5篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的親情故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情故事作文 篇1

　　父親四十多歲了，遠(yuǎn)在外地打理著自己的小廠。掐指算算，一年中與父親見面的時(shí)間加起來竟只有一個(gè)月不到，其他時(shí)間都是由母親陪伴在我身邊，充當(dāng)著父親的角色。

　　父親是極愛我的，每次回家時(shí)，不論有多少行李，總是會買一大堆的禮物回來。小時(shí)候的我總是向往著這些東西的，因此也總是盼著他的歸來。每次看我那么開心他也總會跟著我一起傻笑。長大后，不知為何對父親有了一種疏遠(yuǎn)，以前的期盼和熱情被一種莫名的冷漠和不耐煩代替，我已經(jīng)不是當(dāng)年那個(gè)扎著兩條小辮子坐在爸爸腿上撒嬌的傻丫頭了。

　　父親難得的電話都會經(jīng)常被我無禮地掛斷，每個(gè)電話不會超過十句就會在“啪”一聲中結(jié)束。但是父親從來沒有抱怨過，也不會像母親那樣沖我發(fā)火，他留給我的只是無奈的沉默。僅有那么一次，他略略表現(xiàn)出的不滿，讓我記憶猶深。

　　大約是10歲吧，那次父親回家后心情格外好，要和我一起去公園玩兒。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)對“父親”這個(gè)詞陌生了，對他也總有一份說不出的'疏遠(yuǎn)，所以很干脆的拒絕了他。父親并不放棄，繼而追問我要不要去兒童樂園玩，我不耐煩地沖他大吼“不是說了不要嗎？！你怎么這么煩啊”末了還補(bǔ)充一句“要去你自己去”。在我的連環(huán)打擊下父親終究是放棄了，眼睛里第一次流露出失望、沮喪，還有幾絲難過�？吹剿�黯淡下來的眼神我又有些不忍，就很溫和地說了句“爸爸，我真的不想去”他什么也沒有說就走了，第二天就回了上海。事后母親跟我說那天父親晚上一直悶悶不樂的看報(bào)紙，連最喜歡的“四國軍棋”都沒玩。我聽了后不由地情我想我永遠(yuǎn)都不會忘記。但我對他的那份愛，卻是從未離開過。對父親產(chǎn)生了愧疚，當(dāng)初不該說得那么生硬，這樣的傷害了他的心。那個(gè)失望沮喪的黯淡神

　　都說父愛如山，父愛是偉大的，從小到大一直給予我愛卻一直被我忽略的父親，我想我應(yīng)該大聲地對他說一句：

　　爸，我愛你。

親情故事作文 篇2

　　我的媽媽在最近的時(shí)間中，腰非常疼，所以她想趴下來，讓我給她拔罐。

　　媽媽趴在床上，我把媽媽的衣服撩起來，然后，我拿了一個(gè)大號罐摁在她的腰上，接著，我把抽氣筒的丙首連續(xù)往上拉了一兩下，就費(fèi)了我九牛二虎之力，我看見了媽媽的皮膚已經(jīng)在漸漸的接近罐兒的底口，我又拿了一個(gè)中號罐把在了大號罐的下面再次拔了五六下，看見了大罐和中罐之間出現(xiàn)了一些凹凸不平的小圓點(diǎn)。媽媽睡了一覺后我就把那兩個(gè)罐卸了下來，只見媽媽的皮膚變得通紅，黑紫，我又拔了兩個(gè)罐，也變成了兩個(gè)通紅的大圓圈，說明媽媽極度上火，都是為了我的'學(xué)習(xí)付出了心血，汗水，甚至生命。媽媽為了我的未來操粹了心。

　　我發(fā)誓：“我要做一個(gè)有孝心的孩子�！�

　　點(diǎn)評：文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　美中不足的是：文章故事情節(jié)不夠完整，正文語言比較直白樸實(shí)，結(jié)尾突兀。

　　作者需要將故事情節(jié)補(bǔ)充完整，多使用些修辭手法，賦予故事一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾。

親情故事作文 篇3

　　爸爸媽媽是什么？也許他們是天上的神仙派下來保護(hù)我們的守護(hù)神；也許他們是在我們遇到困難時(shí)，為我們指明方向的一盞明燈；也許他們是我們喪失信心后立馬會鼓勵(lì)我們的朋友。

　　記得有一次，我受傷了，手上留下了疤痕，至今都沒恢復(fù)，那是在一天中午，我五歲的那年，我在爸爸的工地上玩耍，偌大的工地就像是我的私人游樂場，我玩得可瘋了，但一不留神，被絆倒了，有一個(gè)尖尖的東西正好在我的手下，我的媽媽正好看見了，她可著急了，爸爸有事情不在家，她左顧右盼，想尋求別人的幫助，但這個(gè)時(shí)間段都去吃午飯了，沒辦法，她只好打給了爸爸，我連忙阻止道：“媽媽，沒事的，別勞煩爸爸了�！眿寢寭u了搖頭，電話那頭的`爸爸聽到了，連忙掛斷電話，開著車飛快地開了過來，爸爸一見到我，就抱著我，還安慰著說：“沒事的，爸爸來了，我們?nèi)メt(yī)院�！眻�(jiān)強(qiáng)的我不知怎么回事，流下了眼淚。

　　爸爸帶著我，飛快地來到了醫(yī)院，他見醫(yī)生帶著我去了手術(shù)室，便也跟了過來，連護(hù)士也攔不住他，只好讓爸爸看著我做手術(shù)，我做手術(shù)時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，但爸爸臉煞白，表情僵硬，好像疼在他身上一樣，很快，手術(shù)結(jié)束了，爸爸媽媽一起去問醫(yī)生：“我女兒怎么樣？她要什么補(bǔ)補(bǔ)嗎？或者不能干什么？”醫(yī)生被他們問的不知怎么回答。

　　我最后問爸爸：“你工作要緊嗎？”爸爸摸了摸我的頭說：“傻孩子，工作怎么能和你相比呢？”我那時(shí)很天真，以為工作真的不要緊，可是，后來我才知道，爸爸由于擔(dān)擱了項(xiàng)目，被罵了一頓。

　　我的爸爸媽媽從那以后，更加的呵護(hù)著我，在我感冒生病的時(shí)候，他們會擔(dān)心的整夜的不睡覺，等到我好轉(zhuǎn)后，還會給我燒一桌子的好菜，當(dāng)我考試考差時(shí)，他們會仔細(xì)地幫我分析原因，直到我有進(jìn)步；當(dāng)我和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，他們會耐心的開導(dǎo)我，教育我要和朋友友好相處……

　　濃濃的親情伴我成長，就這樣，我被寵成了一個(gè)小公主。

親情故事作文 篇4

　　“火車六年不到站�！币粋�(gè)令人不解的題目，然而，讀過之后被故事中深深的手足之情徹底感動了。文章講述：六年前的弟弟回家剛下火車后出了車禍，醒來后一直以為自己在火車上。弟弟的記憶力很差，只記得哥哥。哥哥既不偷生又不棄義，六年如一日地陪伴弟弟，服侍弟弟，無怨無悔。“我們什么時(shí)候下車?”弟弟總問�！懊魈炀偷秸�。”哥哥總是肯定地回答，或許，這個(gè)“明天”是什么時(shí)候我們不知道，但我們相信，哥哥一定會陪著弟弟直到“明天”的到來。

　　自古以來，聽到的總是“手足相殘”多于“手足情深”。不光讓人懷疑，這份情誼，是否還存在著?

　　“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”一首令人感慨萬千的詩啊。曹植心中充滿了對兄長曹丕的不敬。這份手足之情，是壓迫。

　　唐太宗李世民是一代明君，他的豐功偉績被傳誦著�？墒牵�當(dāng)初的他，多么殘忍——間接結(jié)果了兩個(gè)兄弟的生命。他有沒有想過，自己與兩兄弟之間流著一樣的血液，縱使他們犯了滔天大罪，可怎能忍心下得了手。只為了皇位嗎?可悲!

　　當(dāng)今社會，有些家庭，兄弟間為了爭奪財(cái)產(chǎn)，將對方告上了法庭手足兄弟鬧上公堂，不是司空見慣嗎?還有，兄弟姐妹不和睦，三天一小鬧，五天一大吵有的甚至大動干戈鬧分家……種種現(xiàn)象怎能不讓人失望與沮喪。我想如果我們每個(gè)人都有文中那位哥哥的品質(zhì)，上面所舉的家庭將是另外一種和諧的景象

　　《火車六年不到站》中，當(dāng)哥哥冒著寒冷的天氣游過河時(shí)，心中想的，不是自己，而是擔(dān)心弟弟會不會著急。這種看待手足比自己重要的`可貴美德，不得不讓人感到驚喜。驚喜的是這份手足之情，并沒有完全被當(dāng)今世人所遺棄�！盎疖嚵�年不到站”是一種守候，對手足之情的守候，沒有“終點(diǎn)”的守候讓人看到了手足情深，真情無價(jià)。

　　在“90后”盼望著手足之情的同時(shí)，愿所有有兄弟姐妹的幸運(yùn)兒，能夠多奉獻(xiàn)一點(diǎn)關(guān)愛，一點(diǎn)真誠，讓“血濃于水”的親情在和諧社會中更加溫暖地呈現(xiàn)出來。

親情故事作文 篇5

　　一個(gè)初夏的夜晚，勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候，一場無情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命，剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。

　　這是十六年前的一場悲劇。

　　一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來，人們拿桶的拿桶，拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來。

　　噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲：“媽媽，你快來呀媽媽，快來救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門死死封住，火海里的哭叫聲讓在場的每一個(gè)人都心碎的默默流淚，心驚膽戰(zhàn)，無計(jì)可施。此時(shí)，孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。

　　貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見死不救、鐵石心腸的無情漢子。

　　短短幾分鐘時(shí)間，大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí)，孩子的哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來直奔向水井，用水把被子澆透，披在身上，顧不了自己的安危，向火海沖去。

　　屋里煙霧繚繞，一片狼籍，許多被燒焦的物品橫七豎八的'躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過氣，他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟，聲音微弱的幾乎聽不見。屋脊梁被火燒的滋滋直響，屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落，貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字，卻不見回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來，他著急得如油鍋里的螞蟻，然而始終不見目標(biāo)。

　　屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗，心里不住地為他們祈禱，希望他們能夠平安地走出來!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過他們。

　　終于，貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子，驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去�？蓱z的孩子們奄奄一息的躺在地上，姐姐爬在弟弟的身上，衣服被火燒糊了粘連在身上，弟弟微弱的呻吟著，他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來，急忙俯身去把他們抱起，可是姐姐死死的趴在弟弟身上，怎么也分不開，貴急了，將被子扯下，用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅，披在他們身上，將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著，自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒，他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。

　　在外救火的人們都深深松了一口氣，貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒，他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶，人們一擁而上，有的為他撲滅正在燃燒的火焰，有的打開被子救孩子。

　　孩子被打開的同時(shí)，在場的人們無一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會兒才把他們分開，在場的每一位都不敢想像火海中無計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟，用她小小的身軀做弟弟的襁褓，大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒有令女孩退卻，她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來，很多人都不敢再面對這一對可憐的孩子，紛紛離去。

　　多么偉大的孩子，多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動地的事情！寫到這兒我已經(jīng)淚流滿面，我的手在不停地顫抖，無法支配我的手中.

　　點(diǎn)評：真切的畫面，感人的故事，再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良，像故事中貴一樣，讓人感動，他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死，那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。

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