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親情作文

以親情作文

時間:2024-07-29 17:47:28 親情作文 我要投稿

以親情作文必備(7篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以親情作文7篇,歡迎大家分享。

以親情作文必備(7篇)

以親情作文 篇1

  生命也很美麗,我們的生命是人世間最寶貴的事物。

  這是我從一本書了解的真實故事。

  一只公狐貍在回家的路上看到獵人在捕殺狐貍,它的家人也都住在這里,他叫了一聲便在小路上滾了幾下想把獵人引到這里來。這個獵人知道狐貍非常狡猾,所以沒有理睬它,繼續(xù)他的尋找。

  這只狐貍看到它沒有引起獵人的注意,便在它的身邊走動,獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開了。

  讀到這兒我便恨起這個獵人對于動物的所做所為,它根本不在乎,動物也有生命呀!我繼續(xù)看了下去,

  狐貍渾身粘滿了泥土,它不顧痛,站了起來繼續(xù)不顧危險的走著,它了幾圈便走進荊棘林中,扎得渾身都是血,它不顧疼痛從高坡滾下了小路,它遍體鱗傷,它無助地躺在那里,“嗷”的叫了一聲倒下了,我真為他的父愛而悲傷。遠處的.母狐貍聽到了叫聲,也叫了一聲,就用嘴叼著小狐貍,一個一個地叼走了。當它們移到安全地點時,獵人吊著狐貍走了。

  我惋惜著這個狐貍的偉大,又痛恨著獵人這種無情地做法。新出生的孩子見不到自己的爸爸,他一定會很傷心,但他長大了知道自己的父親為自己而死去,不會太遺憾了。那血染的父愛永遠銘刻在小狐貍兒子的心中,他對他的孩子愛的有多深呀!

  當它們有了自己的孩子時,便準備為了下一代隨時做好了犧牲的準備。

以親情作文 篇2

  我的腦海中回蕩著媽媽剛才的話語,瞬間茅塞頓開,內心豁然開朗。我不由自主地端起那杯溫熱的茶,靜靜地注視著那蓬勃向上,似乎永不停息地盤旋上升的霧氣。抿下一口,一股暖流和清香涌遍全身。我細細回味著,原來媽媽用耐心和關愛為我用心泡的那杯“茶”,是如此溫暖、如此香甜!

  遙遠的牽絆

  記得五年級時,我們小學組織學生去千燈軍事基地軍訓。就在同學們在操場上井然有序、揮汗如雨地訓練時,我不慎扭傷了腳。同學們和教官立刻停下手中的任務,以最快速度扶我回了宿舍,幫我做了些簡單處理,有匆匆回到了訓練場地。

  宿舍里空無一人,寂靜得連墻上鐘表走動的聲音都聽得一清二楚。我無助地坐在床鋪上,腳傷的痛楚和孤獨的寒意交織襲來,我深感壓抑,長長嘆了口氣。就在這時,一連串急促的喘息聲和奔跑聲在宿舍門口的走廊里響起,不一會兒,一個熟悉的身影出現(xiàn)在了我面前,我頓時驚呆了。

  那站在門口的“熟人”正是我的爸爸。只見爸爸明顯十分勞累,氣喘吁吁,凌亂的頭發(fā)根根豎立,略顯憔悴的臉上洋溢著擔心和焦慮的神色。我有些詫異,如此遙遠的路途,爸爸怎會不辭辛勞地趕到這兒來。爸爸沒有多說,只是看了看我的`傷口,道明了來意,又無奈地說明自己只是暫時闖進,不能久留,只能依依不舍地離開。

  雖是短暫的相見,卻足以震撼我的內心,我的眼淚像斷了線的珍珠向下淌。原來,無論相隔多遠,我和親人的心依然緊密相連。

以親情作文 篇3

  在每一個溫暖的季節(jié),我最喜歡放風箏了。每當看到風箏在高高的自由自在的飛翔,我的心里有說不出來的興奮和喜悅。

  我非常珍惜和爺爺在一起的時光。雖然我們相處的時間很短,但是我覺得和爺爺在一起非常快樂。還記得我過生日的那一天(4月24日),爺爺和我一起去春游,還特地帶上了我心愛的風箏。

  我在一望無際的草地上歡快地跑著,不時地喊叫。完全被大自然的美麗景象深深的迷惑了。草地上盛開著各色鮮艷的野花,散發(fā)著淡淡的清香。小蝴蝶圍繞著野花翩翩起舞,小蜜蜂們更是忙得不可開交,焦急地采著花蜜,好象迫不及待要回家。山坡后面是一條清可見底的小河,可以望見在河里自由穿梭的小魚。它們歡快地游著,高興地跳起了水中芭蕾。小河對岸,是一片茂密的樹林,在陽光的襯托下,樹木顯得生機勃勃……我完全被大自然的美麗景色深深迷惑了,直到一只蝴蝶在我眼前飛來飛去,我才回過神來。

  我放飛心愛的蝴蝶風箏讓它飛回溫暖的“家”。看,它多像一只自由的小鳥,盡情地飛翔在蔚藍的.天空上,它還是對家那樣眷戀,依依不舍。對于風箏,天空就是它的“家”,一個夢想的家,它渴望回到憧憬的家。看,現(xiàn)在它又像一個長不大的孩子很久沒有跟家人見面一樣。那樣依依不舍,難舍難分。

  我一直在爺爺?shù)淖⒁曄峦嫠,他那慈祥而親切的臉,使人感到安全、溫暖。今年是我8歲生日,爺爺買了一只風箏送給我作為生日禮物,還瞞著奶奶陪我來春游。誰曾想到,歡樂的背后卻隱藏著痛苦!凹渭眩^來,爺爺給你看一樣東西!薄笆裁礀|西?”我興奮地跑過來。“你看”只見爺爺手里拿著一只蝴蝶,“蝴蝶”我激動地脫口而出。“你看,這只蝴蝶生命力多么旺盛,被樹枝打斷了翅膀,還能頑強地飛舞,你也要向它一樣……”爺爺?shù)难劬镁媚曋侵缓。當時年紀還小,并不十分明白爺爺?shù)脑捯狻?/p>

  沒想到后天晚上……病床前,“嘉佳,一定……要……記住……我的話”,爺爺緊緊地握住我的手,深情地望著我說!拔乙欢〞涀∧脑,”我含著淚激動地說。爺爺微笑地合上了雙眼,享年75歲。

  我反復思考著爺爺?shù)淖詈笠痪湓,希望早日明白爺爺(shù)男脑。望著天空中飛翔的風箏,我心里總覺得對不起爺爺。

  我輕輕剪斷線,風箏隨風遠去,慢慢地消失在我的視線里。我在心里默默祈禱:愿風箏帶去我對爺爺?shù)乃?/p>

以親情作文 篇4

  當我們摔倒時,父母會伸出手扶起你,教你如何應對;當我們受欺負時,回家向父母傾訴,他們會幫你消除煩惱;當我們遇到挫折時,父母也會與我們并肩前行。這一切一切,都蘊含著點點滴滴的親情,需要我們去感受、體會。

  親情,帶給我無窮無盡的力量,因為親情就像瓊漿蜜露般滋補著我,使我每一天的精力都異常旺盛,給我的生活、學習帶來了力量。

  有一次,我本以為期末考必須會有很好的成績,但出乎意料的是成績一瀉千丈,排行也退之萬里,實在令人難受。從這以后的一段時間,我都為此而煩惱,也一向不敢向媽媽如實說明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒有責罵我,而是耐心地指導我如何改善。最終,在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎

  親情是風,吹動著我前進的步伐;親情是雨,補充著我的能量;親情是閃電,時刻警醒著我的所作所為。

  記得在我六年級的時候,因將面臨畢業(yè)考,所有的學習都得變得緊張,時間也被安排得密不透風。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的'階段,的確很辛苦,但有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺得很疲憊,反而認為這是一種幸福。在挑選以后所要學習的中學中,我也有了自我的目標。于是就報考了那間中學,因為競爭大,壓力也隨之加重,但我的心中依然堅持著平和的心。出了成績后,自我的猜測應當能進入那中學吧。但……意想不到的是,它早已與我無緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自我的愿望,還辜負了父母的一番心思,怎能不悲痛呢接下來的日子更不用說了,于是自我沉默了好多天,也沒胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當然讓爸爸媽媽十分擔憂。最終,爸爸實在看不下去了,狠狠地給了我一個巴掌,剎時我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。可是還是要多謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來,不讓我再沉浸在悲痛中,使我繼續(xù)前進,最終也獲得了成功。

  親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無反顧的響應,親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來的一切!

以親情作文 篇5

  每周的星期六,父親都會帶我去紹興游泳,可在這周的星期六,我才讀懂了他這樣做包含的愛。

  天那樣寒,我是不愿意去游泳的。每次游泳回來,我總是凍得跟那冰棍似的。這一天,我又得跟父親去游泳了。我極不情愿地賴在暖和的被窩里不肯起來。父親便把我拖下了床,我死命地拽著床角不放,卻還是拗不過他。我便大聲喊起了《論語》里的那一句“己所不欲,勿施與人!边吼一聲:“要是你喜歡游,就自己去吧,但別拖上我!

  只見父親怒目圓睜地看著我,對我說:“嘿,你小子還學會引用經(jīng)典了呀?今天我還就要來一個‘己所不欲,偏施與人’了。今天下午三點之前做好所有作業(yè),然后去游泳!”

  這不是強人所難嗎?光是作業(yè)就有一大擔子了,還要在三點以前做完,又要去游泳。那復習什么時候做呀?我越來越覺得父親有些蠻不講理。

  下午二點多,我做完了作業(yè)。看了一會兒小說,我發(fā)現(xiàn)了一個幽默的片段,便沖向父母的房間,想與他們一起分享快樂。剛到門口,我發(fā)現(xiàn)父親背上有幾塊紫的青的,我像游擊隊員一樣悄悄地爬到床邊隱藏起來。只聽父親一人自言自語地說著什么,豎兒傾聽,原來父親最近忙得不可開交,腰酸背疼卻還抽出空帶我去那冰冰涼的游泳池去游泳,其實父親也是不愿意在這個大冷天跟我一起去游泳的。只是他說為了我的`身體素質實在是差得可以,就拼了他這條命也要我健健康康的才好。

  聽到這里,我鼻子不禁一酸,父親的形象在心中逐漸高大起來。

  天還是那樣的寒,馬路上的汽車不厭煩地叫著,一行大雁從窗前拂過。雖然一切還是沒有什么變化,但一切都充滿溫馨。

  這一天,我讀懂了父親這本深沉而無私的書。但我讀懂的,還只是這本書中細小的片段,我還需一生去品味。

以親情作文 篇6

  親情,像一股和煦的春風,它能融化你心中的堅冰;親情,是生命的源泉,心靈的港灣;親情,是父母溫暖的懷抱,兄妹甜美的歡笑。

  媽媽,您給予我的.愛是多少!您給予我的愛是無邊的,是偉大的。最令我難以忘懷的事還是去年經(jīng)歷的那件事,每次想起,我心中就會涌出一般溫情。

  “叮鈴鈴”,上課鈴響了,同學們一窩蜂似的沖進教室?荚囌谶M行,窗外的寒風刺骨,像一群受驚的野馬從山上狂奔而來。身穿一件薄衣的我,在教室里不停的發(fā)抖,猛地嘆氣保持溫暖。老師走過來問我:“你怎么了?怎么在發(fā)抖?需要叫你父母送衣服來嗎?”“不用了,我支持得住。”我只好這樣對老師說。以為我知道,爸爸昨天出差了,媽媽又在遠處上班,離學校有4公里,再看看外面的天氣,寒風呼嘯,吹在身上像刀割一樣。媽媽怎能送衣服來呀!考試才過了半小時,我已經(jīng)支持不住了。心想:我要是能變出一件毛衣那該多好!把它穿在身上暖烘烘的,就不再怕冷了。

  “咔嚓”一聲,教室的門開了,門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影,仔細一看,啊,是媽媽!頓時,我覺得有一股暖流流進了我的心胸。我熱淚盈眶,眼淚像斷了線的珠子掉了下來。我望著母親,她穿著雨衣,發(fā)尖和臉上還掛著水滴,手里拿著一衣服。母親把那袋衣服交給我,我發(fā)現(xiàn)那袋衣物是干的,連一滴水也沒有,可知你是怎樣護著這袋衣物送給我的。我接過衣物,望著你那充滿焦慮的眼神。母親說了一句:“記得穿上!北戕D身步入了雨霧中,留下一個堅實而沉穩(wěn)的背影。

  深藍色里、夏的繁星、秋的皓月,飄渺、神秘、曠達。夜晚吸引了太多的夢,因而深不可測……但感動,還是那么樸素,是我心靈的歸屬。

以親情作文 篇7

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學們聽到鈴聲后,都走進教室,端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進了教室,說:“同學們,我們今天做個小測試!蔽覀兟牶蠓浅8吲d,只看見老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫了四個大大的字:“親情測試。”

  測試剛開始的時候,老師叫我們寫出世界上最愛的五個人。我思考了很久,動筆寫了這幾位:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。

  緊跟著老師又說:“請你們在這五個人當中劃去一個。”其實剛才老師讓我寫出我最愛的五個人的時候是多么的難,現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個對我來說是何等的痛苦。我想了很久,只有含淚劃去了爺爺,當我劃去爺爺?shù)臅r候仿佛心都要碎了;當老師再讓我劃掉一個的時候,我忍不住大哭起來,昔日奶奶的愛護、爸爸的保護、外婆的照顧、媽媽的關懷,此時一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶,那時候我心如刀絞;當老師讓我再劃掉一個的時候,我的淚水就像一串串斷了線的珍珠一樣掉下來,于是我咬緊牙劃掉了外婆,當我把外婆花去的時候,就仿佛把外婆多年來的關心劃去了。

  接著老師又說:“世界上你們還有兩個最愛的親人了,請你們再在其中劃去一個!蹦菚r侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲,完全變成了一個淚人!媽媽:兒對不起您啦!當我把媽媽劃去的時候,就像把媽媽多年來的關懷和愛劃去了;當老師讓我們把最后一個親人劃去的時候,我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒有選擇的情況下,我忍痛劃去了爸爸,當我把爸爸劃去的時候,我就像是天上的快樂天使,一下子就被拋下了寒冷的冰谷,不,是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的.一葉孤舟,突然,巨浪滔天,把我這一葉孤舟也吞沒了。

  此時此刻,我感受到了:親情,是雨中的一把傘;親情,是孤獨中的快樂精靈;親情,是黑暗中的一盞明燈;親情,是冬天里的一件棉衣;親情,是生日中的美好祝福;親情,是高高掛在天空中的太陽;親情,是春天里盛開的花朵;親情,是饑餓時的一塊面!

  通過這次測試,讓我明白了要珍愛親人、珍惜生活,好好學習,天天向上!

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