親情的可貴作文5篇【薦】
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的親情的可貴作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的可貴作文 篇1
最近，老師推薦我們一套書目，是有關沈石溪的動物小說。這個被稱為“中國動物小說大王”的動物作家，確實給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。
《給大象拔刺》，故事主要內容是這樣的：小象不小心被一根鐵桿扎進了腿，公象和母象就讓作者來幫小象拔刺。正在拔刺時，小象疼得叫了起來，作者就被公象打了一頓。作者罵了小象幾句，母象又不滿了。后來，作者想到了一個妙招，當小象疼叫時，他也假裝難受，一邊喊叫，一邊打滾。公象和母象可能這樣覺得公平一點，最后就放作者走了。
在這個有趣的故事中，我時而捧腹大笑，時而浮想聯翩。在邊笑邊思的背后，我想到了親情的可貴。在生活中，在野外的大象都是很怕人類的，而這對大象父母卻冒著生命危險，千里迢迢地尋找人類救自己的孩子。假如它們碰到的.是獵人，那恐怕就難逃此劫了�？伤麄儾]有因此而放棄，為了自己的孩子，他們可以不顧一切，想方設法地挽救孩子的性命。
大象之間的親情不正像人類的親情嗎？在我們生活中，父愛如山，深沉，悠遠。記得父親那嚴肅的表情，那冷峻的面孔嗎？那是他傳遞親情的一種特殊的符號，這就是他的親情的表現。母愛如海，博大、無私。記得母親臉上的皺紋嗎？那疲憊的眼神，再三的叮嚀，那是世間最溫暖的愛意，最美麗的親情。
世間最無私的，莫過于親情，世間最偉大的，也同樣莫過于親情。曾幾何時，許多字字珠璣的好書讓我領悟了如星羅棋布般數不勝數的道理，而《給大象拔刺》這個感人肺腑的故事，則告訴了我“親情的可貴”。
同學們，你學會珍惜可貴的親情了嗎？
親情的可貴作文 篇2
在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。隨便拾起一只，都能喚起我藏在內心深處那一段段往事。在我金色的童年里充滿歡笑，成功和喜悅，也有失敗和淚水，還有許許多多的第一次……但是，這里的大多數已經在時間的年輪中消逝，但是有一件事卻深深的印在我的腦海，久久沒有被磨滅掉，直到現在，依然歷歷在目……
一天晚上，我突然發(fā)起高燒，燒到39°C。媽媽趕忙給我找退燒藥，可是事不逢時，偏偏在這個時候，家里的退燒藥吃完。這是已是深夜，外面又下著雨，狂風大作，又陰又冷。媽媽看著在病床上呻吟的我，又看看外面陰冷的'天氣，毅然地抓起雨傘和大衣，急忙朝樓下跑去。望著窗外的大雨，我想：這么晚，又下著雨，藥店會不會已經關門？我躺在床上，盼望著媽媽快點回來。過好久，依然沒有開門的聲音。我按捺不住焦急的心情，趴在窗外向外望去。小區(qū)里積水很深，路燈在雨中顯得更加昏暗。這時，我突然看到一個身影走過來，是媽媽。只見媽媽？著水艱難的走著。那小小的雨傘無法遮住風雨，風夾雜著雨水無情地打在媽媽的身上。我趕忙跑去開門，過一會，媽媽終于回來，她見我站在門口，著急的說：“怎么不躺著休息？門外涼，小心病情加重，快回去！”我順從地回到屋里，媽媽顧不上擦掉臉上的汗水，趕忙為我倒水吃藥。第二天，我睡醒，一睜開眼，我就看到媽媽那親切的面龐，她正在甜甜地對我笑，而我卻看到媽媽的眼睛里布滿血絲……
愛，不需要腰纏萬貫，卻讓人感到溫暖；愛，不需要鑼鼓的喧嘩，卻讓人感到溫馨和寬容；愛，不需要富貴華麗，卻讓人感動。愛的體現，有時是一下愛撫，一句關心的話語，甚至只是一個眼神，一個動作……俗話說得好，細微之處見真情。媽媽，我會用我最優(yōu)異的成績來回報您對我的愛，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩�！眿寢�，我愛您！
親情的可貴作文 篇3
記得有一次，我測驗成績考得不好，我心里十分難過�；氐郊�，我便把這件事告訴媽媽，媽媽不但沒有罵我，反而來安慰我說：“這一次沒考好，下一次再努力就是�！闭f完，媽媽便又耐心地教我改正。
還有一次，我大概五歲吧，我和媽媽、姐姐下去花園玩。我跑著跑著，突然摔倒，姐姐想跑過去扶我起來，但是，被我的媽媽攔住，便對我說：“來，做個堅強的孩子，勇敢地站起來�！焙髞碓趮寢尩墓膭钕�，我慢慢地站起來，媽媽稱贊地說：“琪琪真是個好孩子！”
最深刻的一次是零晨兩點多我突然發(fā)高燒，媽媽和爸爸便把我送到醫(yī)院，醫(yī)生開幾種藥給我回家吃。我們回到家已經是零晨四點。媽媽一直陪伴著我，還不停地給我敷冰袋，直到我退燒，她才睡一會兒，又起來煮白稀飯給我吃。親情是可貴的作文
通過日常生活中的幾件小事，我感到媽媽對我非常的'好。因此，我最后把媽媽留在游戲當中。
親情的可貴作文 篇4
小時候，我還未懂得“親情”二字的可貴，可是一年前我的一位同學，使我感悟到了親情的可貴。
那是一天清晨，我起床后，見已經7點再過一兩分鐘了，我連忙穿好衣服，我是個“牛脾氣”，看見媽媽，就對她生氣地說：“媽媽，你太可惡了，居然不叫我起床！”媽媽一聽我這話，對我說：“對不起孩子，是媽媽不好，剛才媽媽看你睡得很香，就讓你多睡一會兒，可沒想到……”我不聽媽媽解釋，背起書包向學校走去。我到了教室，放下書包時，看見一位同學眼睛紅紅的，就走過去問他是怎么回事，他告訴我：“昨天晚上，我的爸爸媽媽吵了一架，現在分家了。我真羨慕你有爸媽……”他這一席話，讓我覺得我做錯了很多事……放學回到家里，我看著桌子上媽媽為我做好了的.飯菜，又想起了早上那一幕，心里頓時響起了一個聲音：“你的媽媽對你多好啊，你一放學回來就能吃上飯菜，你想想，別人可沒你這么幸福�。】赡銋s知恩不圖報。”我又覺得自己錯了，走到媽媽面前，向媽媽道歉，媽媽并不怪我，還對我說：“好孩子，去吃飯吧�！比缓笥珠_始掃地了。我一邊吃飯一邊望著媽媽那張飽經風霜的臉，想到她太辛苦了，心中十分沉重。
親情，是可貴的；親情，來之不易。
親情的可貴作文 篇5
親情書信
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。
——題記
傍晚，我翻出了兒時的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我的目光定格在窗簾上，記憶中的.一道門虛掩著，我漸漸走近，推開那道門，去尋夢，去尋找兒時的回憶。
光之駿馬背著我躍到了小時候，我正搖搖晃晃的剛開始學走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時，奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油，我當時竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應自我爬起來。我正在學寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路……
我的記憶被喚回，我重復翻看著所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒有一張。爺爺，奶奶在我兒時那樣悉心照顧著我，他們一向默默地愛著我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。
那是誰？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務，穿梭在田埂泥濘的小路上。
那是誰？上山栽種小樹苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地揮著手，朝我微笑。
每當看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個性感動，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動，我被他們所感動，被親情所感動，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽到遠方的孫女深情的呼喚！
在燈火闌珊之際，石階的遠方，有兩位老人……
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