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實(shí)用的親情類作文(集錦9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的親情類作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親情類作文 篇1
臨近午夜,我獨(dú)自蹬著自行車飛快地往家趕。哈,今天真是開(kāi)心極了,在上不僅瘋了個(gè)盡興,還意外地收到了一個(gè)同學(xué)送的別致的胸針。
我一面往家趕,一面猜想體弱的媽媽是否早已睡熟。我輕輕地推開(kāi)門,卻意外地發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在窗前織毛衣?匆(jiàn)我,她放下手中的毛衣,迎上來(lái):“回來(lái)了?我去幫你熱菜,知道你每次聚會(huì)總吃不飽!睕](méi)有指責(zé),沒(méi)有埋怨,只是一味地關(guān)心。我心里一熱,后悔不該回來(lái)這么晚。
“那,你今晚在家……”我不好意思地問(wèn)媽媽。
“織毛衣,等你。”媽媽靜靜地說(shuō)。
我不知再說(shuō)什么好,只低著頭匆匆扒飯。看著燈光下一臉倦意的媽媽,我沒(méi)話找話地問(wèn):“我爸呢?”
“今晚加班沒(méi)回來(lái)!眿寢屢廊皇庆o靜地說(shuō)。
我心中的愧疚又一次涌了上來(lái),織毛衣,一次次去窗口張望晚歸的我,一次次去熱涼透了的飯菜……在這寒冷的冬夜,她本可以早早地去休息。
“今天的菜真多!”我努力地往嘴里塞菜。
“好吃嗎?”媽媽的眼睛亮了起來(lái),“今天是我的生日!
什么?生日?就在今晚?可她卻守著寒夜,等著一個(gè)為別人祝福的人回家!我頓時(shí)不知所措,慌亂之間,我的指尖觸到了那枚小小的胸針。我趕忙把它掏出來(lái),遞給媽媽,說(shuō):“媽媽,生日快樂(lè)!”
媽媽欣喜地接過(guò)胸針,在昏黃的燈光下反復(fù)地看著,不停地說(shuō):“送給我的?真好,真漂亮!”那神情竟像個(gè)興奮的孩子。我沒(méi)有想到這么一份虛假的,竟給了媽媽的快樂(lè),我這才深深感到媽媽給予我的是那么多,那么深,而我的回報(bào)卻少得可憐,這么一枚小小的胸針竟足以讓媽媽如此地滿足。
我不禁臉上一陣發(fā)熱,淚水止不住地落了下來(lái)。我用手遮住臉,拼命地往嘴里塞飯,但卻像有什么扼住了我的喉嚨,使我無(wú)法下咽。我停住手,媽媽不知何時(shí)來(lái)到我身邊:“怎么不吃了?”我再也忍不住了,一頭撲在媽媽懷里。媽媽似乎明白了一切,“傻孩子,哭什么啊?”
親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的'思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
親情類作文 篇2
由于中考作文“緊扣生活,突出劃情感的感受和追求”的命題趨勢(shì),綜觀20xx、20xx年中考作文,許多題目都可以寫成親情類的作文。如:20xx年南京市以“尋”為題作文,很多同學(xué)都從“尋找親情”入手;20xx年浙江寧波以“給我影響最深的一個(gè)人”為題作文,“這個(gè)人”大多都集中在爸爸、媽媽之間。親情類作文,同學(xué)們一般能做到有話可說(shuō),有事叮敘。不過(guò),因其好寫,便不假思索,寫得千篇一律;岡其好寫,便濫調(diào)陳詞,難求新穎之章。問(wèn)題主要存在于三個(gè)方面:
一、選材立意俗套化。像發(fā)高燒了父母送“我”上醫(yī)院,天降暴雨時(shí)父母為“我”送傘,夜里伴讀等這樣的俗套材料隨處可見(jiàn):表達(dá)的無(wú)非是親情的可貴;謳歌父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;要好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母等平庸俗套的主題。
二、內(nèi)容情感虛假化。隨意的胡編亂造,明明生活在江南水鄉(xiāng),卻偏偏要寫山溝里山娃子山妹子的生活;明明父母健康安在,卻偏偏要詛咒他們病重甚至遭受意外:對(duì)父母為自己所做的普通小事,卻表現(xiàn)出淚流滿面,撲到他們的懷里大哭等虛假、矯情之態(tài)。三、思路結(jié)構(gòu)公式化。思維單一,毫無(wú)變化,文章的結(jié)構(gòu)極為相似,呈現(xiàn)公式化?梢詺w結(jié)為ABA式:先談?dòng)H情,然后通過(guò)幾件事情或泛泛而談,最后抒發(fā)親情的偉大可貴。由A及B,再回歸A。
誠(chéng)然,要表現(xiàn)全新的主題,要描繪他人未描繪過(guò)的情境,對(duì)于大多學(xué)生而言確實(shí)困難。但是,我們完全可以在別人已經(jīng)寫得爛熟的“親情類”、“愛(ài)”的主題下,來(lái)一點(diǎn)變化,求一些創(chuàng)新,來(lái)一些自己獨(dú)特的感受。
從具體意象入手。
我們來(lái)看冰心的《紙船——寄‘母親》,冰心將無(wú)形的思念化作一個(gè)個(gè)有形的.紙船,使親情流淌在一個(gè)意象之間,也流淌在讀者心中。其實(shí),選準(zhǔn)切入點(diǎn),加強(qiáng)語(yǔ)言修飾,用具體之物寫抽象之意,以有形之筆繪無(wú)形之情,親情類作文才能具體可感。如:透過(guò)一碗熱氣騰騰的面條,寫出了一份感人的母愛(ài);細(xì)細(xì)密織的毛衣里有“親情”;熱氣騰騰的湯里有“親情”;一根紅頭繩維系著“親情”;一個(gè)遙遠(yuǎn)的電話鈴聲折射出“親情”等。
從典型鏡頭切入。
典型的鏡頭使得“親情、愛(ài)”化為具體可感的形象,便于寫得細(xì)致,讓人過(guò)日難忘。朱自清從父親的背影切入,細(xì)致刻畫父親為“我”買橘予爬月臺(tái)時(shí)吃力的鏡頭,使父愛(ài)融化在具體可感的形象中,寫出濃濃的父子深情。其實(shí),只要仔細(xì)觀察,典型的鏡頭很多:手、眼睛、臉色、白發(fā)等。如:當(dāng)爸爸把一夏天掙的錢全部給我時(shí),通過(guò)他“顫抖的手”或者“眼睛”變化的典型鏡頭,把它放大,寫細(xì),就足以傳達(dá)出濃濃的親情。
從立意上求突破。
當(dāng)你面對(duì)文題時(shí),你一定要想,我的立意好嗎?深刻嗎?巧妙嗎?新穎嗎?我的立意別人有嗎?我能否再?gòu)牧硪粋(gè)角度想想呢?其實(shí),只要打開(kāi)思維之門,走出單向思維的死角,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),寫作的天空是無(wú)比廣闊的。如:“兄妹、兄弟之情也是“親情”,祖孫之情也是“親情”。動(dòng)物與動(dòng)物之間有“親情”,人與自然之間也存在“親情”……可以寫渴望親情,因?yàn)樵ビH情;可以寫呼喚親情,因?yàn)橛H情被遺忘:可以寫正視親情,因?yàn)橛H情被踐踏;還可以另辟蹊徑,頌揚(yáng)不是親情卻勝似親情的人間真情。這樣一來(lái),你就有可能從平庸走向新穎,在考場(chǎng)上出奇制勝。
從情節(jié)上做文章。
“文似看山不喜平。”“親情”是一個(gè)陳舊的主題,若一味地平鋪直敘,沒(méi)有一點(diǎn)起伏變化,像流水賬,那是很難獲得讀者喜歡的。如能運(yùn)用一些“尺水興波”的技巧,或抑揚(yáng)結(jié)合、或設(shè)置懸念、或巧設(shè)誤會(huì)等,效果就會(huì)與眾不同。如優(yōu)秀作文<那一刻我好幸福》,寫的是作者在中考前一天晚上,渴望在醫(yī)院上晚班的媽媽能陪一陪白己的故事。文章中說(shuō):“在這種關(guān)鍵時(shí)刻,我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照,誰(shuí)會(huì)想到,一個(gè)所謂的幸福之家還有著如此的不幸?”當(dāng)考生無(wú)奈之時(shí),媽媽回來(lái)了,而且回來(lái)了三次。第一次回家取鑰匙時(shí),作者“心涼了半截”,第二次回家是由于下雨回家取傘,當(dāng)作者徹底失望時(shí),不料,“粗心”的媽媽第三次出現(xiàn)在自己面前。一件小事寫得波瀾曲折,真實(shí)感人,鮮明地反映出了自己怨一恨一愛(ài)的心理過(guò)程。這樣富有跌宕起伏情節(jié)的文章,在中考閱卷中很受評(píng)卷老師的青睞。
當(dāng)然,方法還有很多,但只要融入真情實(shí)感,選取典型事例,描繪鮮活細(xì)節(jié),打破“常規(guī)”,力求材料出新意——或恰當(dāng)切入、或變換視角、或形式求新等,相信每一位同學(xué)都是“創(chuàng)新”的能手,使自己的“親情類”文章在考場(chǎng)上煥發(fā)出光彩!
親情類作文 篇3
姥爺?shù)牟∏樵絹?lái)越重了,因此,我的母親將他接到家里住?粗依飺頂D的兩居室,母親無(wú)奈地對(duì)姥爺說(shuō):“唉,沒(méi)辦法。爸,您和孩子一起睡吧!”聽(tīng)了母親這話后,我大吃一驚:“什么,讓我和姥爺睡?你們自己為什么不跟他一起睡?真煩人!唉,算了,誰(shuí)讓他是我姥爺呢,將就將就吧!庇谑,我把我姥爺領(lǐng)到了我的房間里。
到了晚上,“呼嚕嚕,呼嚕嚕”真是震耳欲聾。我不禁被這“地動(dòng)山搖”的呼嚕聲吵醒了!罢媸堑倪@么大的'呼嚕聲叫人怎么睡啊?!”就在這時(shí)我想起了母親對(duì)我說(shuō)的話:“姥爺睡覺(jué)時(shí)會(huì)打呼嚕,但是你千萬(wàn)記住不要打擾他睡覺(jué),明白了嗎?”“沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我命苦哇!算了,湊合著睡吧!庇谑,我又睡了。
朦朧中,天亮了,我起了床才發(fā)現(xiàn),姥爺早已醒了。他對(duì)我笑了笑,從兜里掏出30元錢塞進(jìn)我的手里說(shuō):“好孩子,把錢拿去買好吃的吧,花完了我還有,上學(xué)別虧著自己。”我接過(guò)錢就上學(xué)了,連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)。
一個(gè)月過(guò)去了,姥爺?shù)牟∏楦亓。于是,母親將姥爺送到了醫(yī)院。我心想:“太好了,我終于有清凈的生活了!睆哪且院笪液苌偃タ蠢褷敗
一個(gè)月后,母親的一個(gè)電話打碎了我在奶奶家的快樂(lè)生活:“乖乖,你姥爺,”媽媽哽咽住了,過(guò)了一會(huì)兒,“你姥爺去世了!甭(tīng)到這句話,我一時(shí)傻了,只感覺(jué)眼淚奪眶而出。我很后悔,后悔沒(méi)有讓姥爺在去世之前再見(jiàn)我一面,后悔在姥爺去世之前沒(méi)有給他帶來(lái)溫暖,只是冷漠,后悔……
唉,遺失的親情尋不回來(lái)了。
姥爺,您慢走……祝您一路順風(fēng)。
親情類作文 篇4
親情在我的心中只漸漸有些模糊,在模糊的記憶中,親情是多么可貴,可是我快要忘了它,我不能坐以待斃,我必須在它還沒(méi)完全離我而去之前,為它再做些事:守護(hù)親情。
努力地回憶,在我的記憶中,是有一個(gè)這樣的場(chǎng)景。我的媽媽抱著我在田野邊坐著,我當(dāng)時(shí)的樣子已不清了,但我媽媽的樣子依然是那樣的清晰。我在一天天地長(zhǎng)大,媽媽也一天天的不再年輕。當(dāng)初的媽媽是在笑,笑的那么開(kāi)心。時(shí)隔這么多年,我差不多已經(jīng)忘了那些不會(huì)再有的記憶。只是那相片仍然存在我的相冊(cè)里,就算沒(méi)有了這些記憶,只要我記得我有一位這樣的媽媽,我也沒(méi)有白白長(zhǎng)這么大。
繼續(xù)回想,與爸爸在一起的時(shí)光是如此的短暫,但又是如此的快樂(lè)。聽(tīng)爸爸回憶,在那個(gè)時(shí)候,爸爸帶我到爺爺家對(duì)面的山上去玩,那里有一棵橘子樹,我們摘了那么多橘子。然而僅摘了一次,好像再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那橘子樹了。不僅僅是橘子樹上擁有我們的記憶,稻田里也有我們的身影。當(dāng)收完了稻子,爸爸帶我到廢秧邊,點(diǎn)燃秧,慢慢大火燃起。那時(shí)每當(dāng)?shù)搅藸敔敿揖蜁?huì)去燒秧,而且每次都是冬天。望著風(fēng)在吹,總想起那些與你在一起的快樂(lè)日子。
如今,你們都不在我身邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的日子讓我開(kāi)始喜歡上思念。思念過(guò)去,過(guò)去的快樂(lè)。思念讓我開(kāi)始為親情而奮戰(zhàn)到底,點(diǎn)燃思念的火把,趕走黑暗,溫暖我的心。在夜晚輕聲哭泣,是因?yàn)閷?duì)你們的思念到了極點(diǎn),在流星劃過(guò)的瞬間,我許下愿望,希望你們不再離開(kāi)。
盼你們,不如守護(hù)親情,記住了過(guò)去,才能更好地享受未來(lái)的在一起。能夠知道未來(lái)的團(tuán)圓,必須先接受現(xiàn)在的.分離之痛。我守護(hù)著心中的這份親情,讓它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我。
點(diǎn)評(píng):在這份平淡的文字背后,看到的是憂郁的孩子期盼的眼神:期盼父母的陪伴,趕走內(nèi)心的孤獨(dú)。這期間流露這多少渴望、無(wú)奈與無(wú)助?作者的這份感情在心中珍藏了很久,回味了多次,卻故意說(shuō)他有些模糊,而這更顯露了自己的真情。文章敘事明了,線索簡(jiǎn)明,卻用最樸實(shí)的文字和最平凡的故事建構(gòu)了如此感人心弦的文章。
親情類作文 篇5
當(dāng)我們被人嘲笑時(shí),有人對(duì)我們說(shuō):“不要在乎別人的想法,做好自己”,當(dāng)我們考試不及格了,有人對(duì)我們說(shuō):“我相信你,你一定行了”,當(dāng)我們遇到困難時(shí),有人對(duì)我們說(shuō):“別忘了你身邊還有我”。這些話語(yǔ)可以以融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰,能給我們溫暖與鼓勵(lì)。如福樓拜所說(shuō)的那樣,“好的語(yǔ)言就是一架延展機(jī),永遠(yuǎn)拉長(zhǎng)感情”。
一生總是風(fēng)風(fēng)雨雨的,當(dāng)我們面對(duì)不順心的事情時(shí),我們最渴望就是能聽(tīng)到溫馨的話語(yǔ),而在我的生活中一直給我溫暖的和鼓勵(lì)的是我的母親。
那次我心無(wú)比疼痛,像針刺在我心里那樣痛,我最心愛(ài)的玩具不見(jiàn)了,到處都找不見(jiàn),當(dāng)時(shí)我的世界好像被一團(tuán)烏黑的烏云籠罩著,想起心愛(ài)的文具跟我相處的.時(shí)間,我的淚水涌的更兇了,當(dāng)我在最傷心和無(wú)助的時(shí)候,母親把我摟在她溫暖的懷里,柔和的對(duì)我說(shuō):“不要傷心了,我知道你對(duì)它的感情有多深,它同如你的姐妹一樣,但是你這樣一直難過(guò),媽也會(huì)很難過(guò)的,別讓你身邊的人再受傷了,好么”
當(dāng)我拿著一張不及格的試卷時(shí),老師向我投來(lái)失望的目光,同學(xué)們向我投來(lái)嘲笑的眼神,我受不了,我拿著試卷跑回家里,我臉上沉重的寫著不開(kāi)心三個(gè)字,這時(shí)母親朝我走來(lái),我知道她也是來(lái)罵我的吧,她卻輕輕撫摸著我頭發(fā)說(shuō)“怎么啦,是不是考試不及格了沒(méi)事的,你一定要記住分?jǐn)?shù)沒(méi)那么重要,盡力幾行了。
母親那些暖心的話語(yǔ),好像有著一股神奇的力量,總是在我沮喪時(shí),給我鼓勵(lì)。每當(dāng)我傷心時(shí),母親的話語(yǔ)就像一首安撫心靈的歌曲;當(dāng)我遇到困難時(shí),母親的話語(yǔ)就像一位騎士給我力量讓我克服困難。母親那些暖心的話語(yǔ),是我心靈的營(yíng)養(yǎng)素,是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
親情類作文 篇6
寫作點(diǎn)撥:“親情類”作文寫作要點(diǎn)概述
一、訓(xùn)練目標(biāo):
1.學(xué)會(huì)選擇典型事例,把文章寫具體。
2.學(xué)會(huì)選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。
3.學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。
二、寫作指導(dǎo):
1.選擇典型事例,把文章寫具體。
不管是寫親情,還是寫友情,都要學(xué)會(huì)通過(guò)一件具體的事來(lái)體現(xiàn)。只有這樣,才能使文章充實(shí)、具體。
所選擇的事例,還要“小”而“典型”。“小”,主要指生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不宜寫“大”!暗湫汀,主要指不要落入俗套。
胡適先生的《我的母親》在這方面做得就很好,母親訓(xùn)導(dǎo)“我”、催“我”去上早學(xué)、責(zé)罰“我”說(shuō)錯(cuò)了話、舔“我”的眼病,都是生活中的典型事例,很好地體現(xiàn)了母親對(duì)我的愛(ài)。
2.選擇真實(shí)經(jīng)歷,寫出真情實(shí)感。
我們寫作文宜寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,只有這樣,才能寫出真情實(shí)感。那些書報(bào)上看來(lái)的事例很難寫出真情實(shí)感,而且也不會(huì)“獨(dú)特”。胡適先生的《我的母親》中所寫“責(zé)罰‘我’說(shuō)錯(cuò)了話”、“舔‘我’的眼病”是胡適親身經(jīng)歷,是別的母親一般不會(huì)做的事,讀來(lái)耳目一新,感人至深。
3.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,把文章寫生動(dòng)。
在體現(xiàn)親情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,會(huì)使文章生動(dòng)有文采,也使親情更濃!朱自清的《背影》在寫父親“買橘子”時(shí),就運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,使父親的形象高大清晰,使父子之間的深情愈亦濃烈。
三、精美語(yǔ)句:
1.親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。
2.親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的'羔羊回家的方向。
3.在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
4.親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè)、沮喪、痛苦、彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。
5.親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。
親情類作文 篇7
親情是暴風(fēng)雨中的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨,親情是黑暗里的一盞燈,為我找到前進(jìn)的路,親情是寒冷天氣中的一把火,為我驅(qū)除寒冷,親情是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ),讓我重新找回自己這世間,最樸實(shí)的是親情,而最高尚的也是親
情。它無(wú)處不在,既看不見(jiàn),也摸不著,但是,親情卻從我出生起就伴隨著我成長(zhǎng)了十一年。 記得在我孩童時(shí)代,我并不記得,父母的愛(ài)是怎樣的。后來(lái)才明白,父母把滿頭的黑發(fā)給了我,只留下兩鬢斑白,父母又把挺直的.腰桿給了我,只留下了他們那彎曲的腰背每天,媽媽總是最早起床,為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí),她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中,我聞到了媽媽的辛苦,嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈,特別是冷得刺骨的冬天,媽媽一點(diǎn)也不心疼自己,還是和平常一樣,用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓,她還常說(shuō):“洗衣機(jī)都洗不干凈,還是自己洗吧!”其實(shí),是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。
媽媽洗完衣服,手都是被搓紅了,而且在這樣冷的冬天,手一出水,還在弄濕濕的衣服,所以幾次下來(lái),媽媽的都被泡裂了,干了,有時(shí),冷風(fēng)一吹,手就會(huì)裂開(kāi)、出血,媽媽都是為了我!當(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí),我聞到了芬芳香氣,那,就是親情的味道!多么無(wú)言的親情! 當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們只知道一味地狼吞虎咽,有誰(shuí)可曾想到“媽媽不是愛(ài)吃魚頭?”這是多么無(wú)私的親情! 可是,當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候,他們眼里卻閃出了淚花,不停地說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了!懂事了!”多么容易滿足的父母,多么不求回報(bào)的親情!像藍(lán)天一樣的寬闊,大海一樣的深邃! 這就是親情,無(wú)言、無(wú)私、不求回報(bào)!它就像一杯清茶,()散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡,它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。!多么偉大的親情!
親情類作文 篇8
記得以前我性格孤僻,不愿與別人交流,更不會(huì)幫助別人,也不奢求別人的幫助,大有我不負(fù)天下人,也不叫天下人負(fù)我之勢(shì)。然而這么多年支配我思想的,卻在那一天你那真誠(chéng)的微笑中頓時(shí)變得如一粒塵埃,飄落得無(wú)影無(wú)蹤。
我與你結(jié)識(shí)是在一個(gè)連續(xù)下了多天大雨后的早晨,濕漉漉的空氣中彌漫著一些隱晦的氣息,我騎著自行車漫不經(jīng)心地走在上學(xué)的路上,剛走到那條小河邊我便驚呆了,昔日上學(xué)必經(jīng)的小石橋已被污濁的河水沖得面目全非,只有高高的木橋還完好無(wú)損的屹立在河岸,那木橋是用兩排原木做成的,是一座我平時(shí)空著走過(guò)去都膽戰(zhàn)心驚出一身冷汗的橋,我呆呆地站在橋頭做著最后的抉擇。
還差十分鐘就要上課了,我做了一個(gè)連我自己也不敢相信的決定,扛著自行車過(guò)橋。我用力搬著自行車扛在肩膀,踏上了橋,開(kāi)始的十幾米還比較輕松,我手不抖腿不顫地走了過(guò)去,可將要到了橋中間時(shí),我卻感覺(jué)腿似乎在發(fā)抖,手也開(kāi)始顫抖,顫顫巍巍的我感覺(jué)自己好像風(fēng)中的楓葉,飄忽不定,手腳已不聽(tīng)使喚,想著慢慢退回去,但是我連轉(zhuǎn)身都困難,真想把車扔到河里。就在這時(shí),我突然感到背上的重量似乎輕了不少,一看,是您,您面帶微笑從我手中接過(guò)自行車,矯健地推到了對(duì)岸,我當(dāng)時(shí)充滿了感激。
到了對(duì)岸,我終于可以仔細(xì)看你的模樣,您頭發(fā)微白,膚色不是很黑,但歲月早已把皺紋嵌在你的臉上,那細(xì)小的`眼睛遮不住真誠(chéng)的目光,臉上那真摯的微笑從沒(méi)有停止,是那么迷人,足以令我牢記一生,也許是太匆忙,也于是你太善良,還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝你就悄然離去。
那淡淡的微笑給我的人生重新勾勒出新的篇章,讓我發(fā)現(xiàn)世界上更美的東西,我曾學(xué)著以同樣的微笑扶起摔倒的小朋友,以同樣的微笑幫老人推一段車,幫助一些孤兒,每毎做這些時(shí),總會(huì)想起那淡淡的微笑,而當(dāng)我做這些時(shí),別人同樣給予我同樣的微笑,這時(shí)我就會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心,這是一種說(shuō)不上偉大但足以稱得上高尚的行為。
是你讓我收獲了真摯的友情,是你讓我的心得以飛翔,是你讓我重新審視這個(gè)妙不可言的世界。
謝謝您!謝謝您的微笑!
親情類作文 篇9
你是潤(rùn)物的細(xì)雨,你是醉人的春風(fēng),你是厚重的撫摸、深情的凝望,你是霧海中的航標(biāo)燈,你是捉不到的陽(yáng)光,你是看不見(jiàn)的空氣。啊,親情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母親用背撐起了重達(dá)一噸重的墻長(zhǎng)達(dá)幾天,只是為了保護(hù)自己懷中的嬰兒。當(dāng)她被救援人員發(fā)現(xiàn)時(shí),唯一的要求是:“救救我的孩子!
親情能點(diǎn)燃生活的希望,為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的,是一種平凡而偉大的美麗。
讀者曾刊登過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位母親親眼看到飛馳而來(lái)的火車將要撞到自己的孩子,她幾步飛上前去,從車輪下?lián)尦隽俗约旱暮⒆。有人?jì)算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑記錄。
親情能滋潤(rùn)人的心田,使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感,它可以沖破時(shí)間空間的阻礙,讓兩顆心緊緊相擁。
恩格斯的父親去世了,留下一筆巨額遺產(chǎn)。按照法律,長(zhǎng)子恩格斯應(yīng)該得到一筆遺產(chǎn),但恩格斯的弟弟卻蠻橫地要求恩格斯放棄繼承權(quán)。這時(shí),恩格斯的母親正患重病,為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情,他毅然放棄了繼承權(quán)。一年之后,母親的`身體逐漸康復(fù),恩格斯才把真相告訴母親:“世界上的任何東西都不能使我讓您在晚年時(shí)因家庭糾紛而悲傷。我還會(huì)有成百上千個(gè)企業(yè),但我永遠(yuǎn)只有一個(gè)母親。
親情能照亮人的生命,使前行道路鋪滿鮮花;它是一種堅(jiān)定的信念,一種執(zhí)著的本能,即使身無(wú)分文,親情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》,唱盡了遠(yuǎn)方游子對(duì)母親與親情的依戀與感恩:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?是啊,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?我們似乎沒(méi)有想到對(duì)親情的感恩與回報(bào),而將父母與親人的付出視為理所當(dāng)然,甚至棄之如草芥。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。母親的幸福要靠她的孩子去創(chuàng)造!币虼耍H情不能只靠父母的殷切期望,它更應(yīng)是兒女無(wú)言的回報(bào)。而說(shuō)到感受親情,它不但靠今天課堂上的片刻時(shí)間來(lái)領(lǐng)會(huì),它更需要我們用一生的光陰來(lái)領(lǐng)悟。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō),它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。
親情不僅是孟郊的“慈母手中線,游子身上衣”的長(zhǎng)長(zhǎng)牽掛,它也是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的深沉感嘆,是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿,是辛棄疾“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬”的天倫之樂(lè)!
親情是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!
朋友,你讀懂親情了嗎?親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套,是深夜里母親為你沖的一杯牛奶;親情是孩子柔嫩的小手為父親擦去額上的汗珠,是母親疲憊時(shí)遞上茶水時(shí)的體貼。
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