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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
“重男輕女”這四個(gè)字，在我們這一代人中感受很深，而在我的家庭中，我感受最深，我家姐弟三人中，我從小被忽略，不被關(guān)愛(ài)。我對(duì)父母也是不理不睬，關(guān)系較為疏遠(yuǎn)。
十幾年來(lái)，我習(xí)慣了在這種感覺(jué)中生活，但在我發(fā)生了那件事后，我才發(fā)現(xiàn)自己的感覺(jué)錯(cuò)了。
元旦是新一年的第一天，在這個(gè)日子里，人們都希望把舊年不好的運(yùn)氣帶走，讓新年的好運(yùn)滾滾而來(lái)。而我，在這一天，卻遇到了不幸中的萬(wàn)幸。
這一天，在我獨(dú)自從鎮(zhèn)區(qū)購(gòu)物回家的路上，我被別人搶了手提包。在那一瞬間，我被騎摩托的搶劫者嚇懵了，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，搶劫者已經(jīng)絕塵而去，只留下我呆呆地站在那里。從小到大，我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的意外。我心里很害怕，害怕家人知道后罵我，我也害怕事情再度發(fā)生。
我一路哭著走回家，媽媽看見我失魂落魄的樣子，把我叫住了，她走到我面前，望著我的眼睛，問(wèn)道：“你怎么了？”
當(dāng)時(shí)我什么都沒(méi)說(shuō)，只用眼淚回答了她。哭完后，她再次問(wèn)道，“你怎么了？怎么哭了？”我就一五一十地把事情全部告訴了她。
我震驚了，那是因?yàn)樗犕旰蟮牡谝痪湓挷皇菃?wèn)我丟了什么，而是問(wèn)我有沒(méi)有受傷。爸爸接到媽媽的電話后，趕緊跑回家來(lái)看我，連兩個(gè)弟弟也跑過(guò)來(lái)安慰。我原以為自己會(huì)挨罵，沒(méi)想到會(huì)得到家里所有人的關(guān)心。
那天晚上，在我沖回房間哭的那一刻起，爸爸媽媽一直都沒(méi)有離開我的身旁，每一分每一秒都在安慰我，照顧我。
那天晚上我的哭泣聲中，不僅僅有害怕，更有我感受到了被家人愛(ài)的感覺(jué)，使我本來(lái)灰色的世界增添了溫馨的色彩。那是不能用錢買到的，而我卻因?yàn)閬G失了錢，才真正體會(huì)到家人的`關(guān)愛(ài)。
俗話說(shuō)：“世界上有哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的兒女的呢！”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是我的家人不疼愛(ài)自己，而是他們對(duì)每個(gè)人愛(ài)的方式不一樣。以前是自己不了解，現(xiàn)在才知道他們對(duì)自己的兒女都是一視同仁的，沒(méi)有誰(shuí)偏愛(ài)誰(shuí)。
這一天，雖然丟失了一個(gè)手提包，卻讓我撿回了一份無(wú)價(jià)之寶——親情。這也算是老天爺送給自己的一份新年禮物吧。
親情的作文 篇2
親情，有母親帶給我們生命，父母養(yǎng)我們長(zhǎng)大，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺對(duì)我們的疼愛(ài)，但有得必有失，有些東西總會(huì)有失去的那一刻，如親情。20xx年9月3日，我最愛(ài)的姥爺因故離我而去。
天人兩隔，姥爺他老人家一個(gè)人孤苦伶仃去了那個(gè)世界，少了家人的陪伴，不知會(huì)有多少的孤單、寂寞。
天人兩隔，免不了的是思念，而姥爺留給我的就是那腦海中的一幅幅嬉戲、釣魚、玩鬧的畫面；還有那句句人生真諦；句句幾人奮進(jìn)的話語(yǔ)。
姥爺，對(duì)不起。原諒?fù)鈱O子的年幼無(wú)知，常常不聽您的教誨，甚至與您怒發(fā)沖冠。忠言逆耳利于行，從小我便明白這個(gè)道理，但我還與您發(fā)火，靜下心來(lái)想想，您也是為了我好，為了我將來(lái)有個(gè)好工作、好出路，能養(yǎng)活了自己�，F(xiàn)在，我萬(wàn)分懊悔，多想再聽聽您教誨我寫字、好好學(xué)習(xí)；我多想再讓您罵我一頓、打我一頓；但這些幻想已經(jīng)隨您而去了。
姥爺，感謝您！感謝您教我做人；感謝您催我學(xué)習(xí)；感謝您這
十二年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧；雖然您離我而去，但您永遠(yuǎn)在我心里，永遠(yuǎn)難忘您的恩情。
9月3日，得知您去世的噩耗，我萬(wàn)分悲痛，我已經(jīng)沒(méi)有了爺爺，這下又失去了姥爺，又少了一個(gè)愛(ài)我的親人。我還想將來(lái)為您養(yǎng)老、為您盡孝，但這已經(jīng)不可能了，這些都變成了記憶�？吹侥m然走得那么安詳，但我知道您放心不下我的學(xué)習(xí)，舍不得我們。在您的靈前我發(fā)的誓，我永生難忘，姥爺，我向您保證我一定好好努力、好好學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異的成績(jī)了您的心愿。
姥爺，外孫子舍不得您。還記得教您玩電腦；隨您鍛煉；依偎在您寬厚的`懷中；這些畫面我依舊記憶猶新。您為人是出了名的好，做人做事光明磊落，為什么蒼天這么的不公，要您如此的早逝。
既然這些都是無(wú)法挽回的現(xiàn)實(shí)，那么我就化悲痛為力量，完成您對(duì)我的期望。
姥爺，一路走好，外孫子愛(ài)您！
親情的作文 篇3
不知道是哪一個(gè)晚上，爸爸上床之后，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看所有景像就像隔著一層碎花玻璃，看不清楚。
第二天似乎嚴(yán)重了許多，他看東西都只有一半，有時(shí)候僅僅能感覺(jué)到光線而已。
我們?nèi)已杆偕宪�，向�?ài)迪眼科醫(yī)院急馳而去，一路上我和媽媽一直不說(shuō)話，爸爸雙眼凝視前方，不時(shí)用手遮遮左眼，又遮遮右眼，最后我發(fā)現(xiàn)爸爸臉色非常驚慌，似乎也知道了自己身體非常不好，后來(lái)，醫(yī)生告訴了我們一個(gè)非常不幸的消息：爸爸的視網(wǎng)膜脫落!我和媽媽的臉一瞬間就變成了苦瓜臉，我嚇得忙問(wèn)醫(yī)生：“為什么會(huì)這樣呢?”醫(yī)生用慈祥的目光對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗难劬τ?00度以上，而且如果天天沒(méi)有節(jié)制的玩手機(jī)，就會(huì)導(dǎo)致眼底病變，這是需要盡快做手術(shù)的'……”聽后我心想，以后一定要嚴(yán)加管理爸爸玩手機(jī)了。
幾小時(shí)后……。
我看見我爸爸眼睛上蓋了一層白布，身體被東西蓋著，躺在小車上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一具木乃伊，接著，爸爸被幾個(gè)護(hù)士推進(jìn)了手術(shù)室，我嗓子像塞了一塊石頭似的，吞不下口水，心像被手緊緊抓著……。
我和媽媽坐在手術(shù)室門口，這個(gè)手術(shù)長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，我的屁股似乎就長(zhǎng)了釘子一樣，剛坐下去就想站起來(lái)，我似乎就想飛到手術(shù)室里面，看看醫(yī)生在干什么?
我坐在外面，似乎感覺(jué)如果手術(shù)不成功，爸爸眼睛就瞎了，我想到這里，淚水就在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，媽媽看見了，就來(lái)安慰我說(shuō)：“兒子，不要哭，爸爸肯定不會(huì)有事的，不要太擔(dān)心了”。我表面上不擔(dān)心，其實(shí)心中就像有雞毛在撓我似的，坐立不安。我像一臺(tái)機(jī)器似的不停地問(wèn)媽媽，“手術(shù)要不要打麻藥呢?”“爸爸會(huì)不會(huì)痛?”……。就想把問(wèn)題提到爸爸出來(lái)，我的眉毛擰成一根毛繩，嘴嘟著，媽媽也是一樣坐立不安，時(shí)間過(guò)得怎么這么慢，我的手在胸前一直搓著，腳不停地動(dòng)，我似乎聽見爸爸在喊救命!
兩小時(shí)終于到了，爸爸終于成功出來(lái)，我心中也落下了一塊大石頭。
爸爸躺在病床上，描述著剛才發(fā)生的事，心有余悸地說(shuō)“太恐怖了，原來(lái)看手機(jī)還會(huì)這樣，我以后為了我們這個(gè)家庭的幸福，我要盡量少看手機(jī)了!”
親情的作文 篇4
親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧，跨區(qū)的“親情”。 ——題記
看過(guò)舞劇《格桑花，茉莉花》后，我猛然發(fā)現(xiàn)，我的眼眶中已充滿了淚水。這是多么的感人��！一位江南的老師，從西藏帶回一群藏族孩子，由于不習(xí)慣，他們感到孤獨(dú)、無(wú)助，特別是格桑，但是，茉莉老師無(wú)微不至地照顧他們，在桑格出了車禍以后，茉莉老師還為他輸血，為他縫書包，格桑很感動(dòng)，后來(lái)努力學(xué)習(xí)，要報(bào)答茉莉老師。他們不是母子，也沒(méi)有血緣關(guān)系，只是一般的師生關(guān)系，但演繹出不尋常的感人故事，。這種情，應(yīng)該可以與母愛(ài)相提并論了吧！在自己的學(xué)生遇到挫折時(shí)，她能夠去安慰他；在自己的.學(xué)生困苦時(shí)，她能夠去開到他；在自己的學(xué)生發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，她能夠挺身而出，甘愿奉獻(xiàn)；當(dāng)自己的學(xué)生思念親人時(shí)，她能夠去理解他，使他又變得活潑開朗。這是一種可貴的情，可貴的師生情，跨越西南的師生之情。多么難能可貴啊！
這舞劇表現(xiàn)了漢藏人民親如一家的和諧關(guān)系。這個(gè)社會(huì)需要和諧，雖然會(huì)有一些感人的故事發(fā)生在陌生人與陌生人之間，但這還是極少數(shù)的沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。如果每個(gè)人都會(huì)無(wú)償去幫助那些有困難的人的話，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)充滿溫暖與和諧。這就是我們追求的社會(huì)，所以，朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗吧！創(chuàng)造出一個(gè)和諧社會(huì)！
親情的作文 篇5
瞧，戚老師又在給我們班同學(xué)布置任務(wù)了：“這個(gè)星期，你們用這些氣球每人做三個(gè)。好，要乳膠的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)�！薄鞍 比嗤瑢W(xué)悲慘地叫道。這個(gè)星期本來(lái)作業(yè)就多，再加上做三個(gè)報(bào)紙氣球殼。哎~看來(lái)又得做“晚工”了。“啊什么�。�！就三個(gè)，你們?cè)侔�，就做四個(gè)！”戚老師斬釘截鐵地說(shuō)，根本就沒(méi)有商量的余地。
教室立即變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正為這事發(fā)愁，個(gè)個(gè)都鎖緊了眉頭。
星期天晚上，我一個(gè)人默默地待在書房里糊氣球�？烧l(shuí)知，乳膠的酸性氣味十分刺鼻，所以我的鼻子對(duì)乳膠過(guò)敏，就一個(gè)勁兒地打噴嚏。正打算罷工時(shí)，我又想起完不成作業(yè)的后果，所以我便努力地糊氣球。
這時(shí)，姐姐推開門，友好地說(shuō)：“要不——我來(lái)幫你吧！”
于是，姐姐剪報(bào)紙，我來(lái)糊氣球。我用毛筆沾一點(diǎn)乳膠，刷在氣球表面上，拿一張報(bào)紙片，粘在氣球表面上，涂好邊緣。一層......兩層......三層......四層......再換一個(gè)面......我們倆不愧是姐妹,配合得十分默契,很快就做好了一個(gè)，真是黃金搭檔��！
夜深了，已經(jīng)九點(diǎn)半了，困意襲擊著我，我泡了杯茶提神，可惜沒(méi)什么用。糊氣球時(shí)，也有些心不在焉的'，姐姐似乎看透了我的心，說(shuō)：“快去休息吧！明天還要上課呢！我一定會(huì)幫你做好的，放心吧！”姐姐給了我一個(gè)自信的眼神......
第二天早上，我看見在桌子上，放著三個(gè)十分精致的報(bào)紙氣球殼，根本挑不出什么毛病。姐姐真是心靈手巧��！要不是姐姐幫忙，我就會(huì)被老師數(shù)落，所以我想對(duì)姐姐說(shuō)：“謝謝你！”
其實(shí)，它們不只是幾個(gè)普普通通的報(bào)紙氣球殼。我看到了，我仿佛看到了姐姐熬夜為我糊氣球，還看到了這報(bào)紙氣球殼里裝著的，是姐姐對(duì)我的一份親情！
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