實用的親情的作文5篇(必備)
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的親情的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
今天，老師給我們出了一個巨大的難題，讓我們做了一道心理測試題。
首先，老師要我們找一頁干凈空白的紙，寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”，他對我最嚴厲，也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨，她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學習生涯中的助力器，我只要學習上遇到困難他就耐心輔導我。在他心目中，我?guī)缀跏歉麅鹤右粯印Ｈ缓笪覍懙氖呛蛬寢屢粯訍蹏Z叨的“爺爺”，但爺爺的嘮叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級時，我住在奶奶家，她每外出做客，都會帶一大包好吃的東西回來，自己卻從來不吃。直到現在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當我們寫完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的一位�！蔽也幻靼诪槭裁�?也不知道該劃誰。當大部分同學劃完的'時候我還沒動筆，因為我根本就不要失去誰，也不想失去誰。當老師走到我面前時，我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點不好意思了，眼睛有些濕潤了。可必須要寫呀!我思索了一會兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個，第三個，第四個，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸，他是一個木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個親人，不要等到失去了才去珍惜。
親情的作文 篇2
不知道從什么時候開始在我出生就知道家里有一個姐姐和一個弟弟以外我竟然還有一個姐姐，迷茫和難過之于竟然是想象長大以后可以把她帶回家。隨著時間的推移這種感覺越來越強烈，可是欲速則不達，雙方的意見不和之感越來越強烈，反而達到了零界點。一段時間的冷靜和也已為人母的姐姐也隨著時間的流逝不那么強烈的排斥我們，可是我卻喪失了再次把她尋找回來的動力，我情愿放棄。
父母的放不下，讓我們姐弟不得不又再次拾起那段曾經被他們放棄的`親情，各種心酸和難過也只有自己能懂。我們都在努力的適應這一切，也想隨著時間的洗禮我們都能找到彼此的心靈慰籍，畢竟有些事情再怎樣悔恨和難過我們都只能面對而無法改變。
近兩年我們由于離得遠也只在過年的時候走動一次，其實每次都是匆匆忙忙，由于姐夫喜酒所以不論是弟弟、哥哥、姐夫都醉的一塌糊涂�？粗總�人醉的難受，讓人心疼不已，也許男人間只有在酒中尋找自己的慰籍。
正月再次去二姐家，感覺彼此間真誠相待了很多，也許只有我弟弟去了所以內心都接受了我們每個人都必須存在彼此生命的事實。二姐和姐姐長的非常像，如果她們在一起一定會讓人覺得是對雙胞胎。她是我們家四個孩子中唯一一個遺傳了爸爸的誠實和智慧，也遺傳了媽媽的敢闖和勤勞，所以她是我們家最優(yōu)秀的孩子（很多時候上天總是喜歡給最優(yōu)秀的人一些磨難）。不論以前如何，現在終究雨過天晴，我們這些失散多年的姐妹終于一笑免恩仇。其實我可喜愛她家的小丫頭，喜愛的不得了，軟軟的、嫩嫩的、萌萌噠、柔柔的，讓人喜歡的不得了，她說話慢聲慢語，可是讓人心疼的不得了，聰穎如她怎能惹人憐愛。
愿來年我們都能再次成熟，彼此珍惜。
親情的作文 篇3
那天，凌亂的雨夾雜著雪珠，隨著風擊打著這個古朽的老街，魔爪似的樹枝發(fā)出“沙沙”的聲音，流浪漢們眼中流露出了可憐，不知如何去從。
身染重病的`媽媽，從床上慢慢撐起身體，堅持送我去上學。她扶著床頭柜，慢慢站起，明明已經使不出力氣，為何還要逞強。媽媽走到我面前說：“等我一下，我們馬上出發(fā)�！蔽野l(fā)愣般站在那里，對媽媽的心疼無法掩飾。
在路上，呼呼的風如頑童一樣，鉆進我的袖子里，我不禁打了個寒顫。我仿佛看見了媽媽在冷風中，手已經凍得僵硬，但任然堅持騎車，還看見了媽媽正在跟惡魔做斗爭。瞬間，我也不再冷了，溫暖已經在身上蔓延�！皨專摇�
親情的作文 篇4
午飯后，我到班里去巡視，發(fā)現一個女學生正在哭泣，問他怎么了，她抬起頭來，眼睛紅腫，淚流滿面，話都說不完整——泣不成聲了。她的同桌告訴我，聽一個別的班的同學說，她爸爸今天中午出車禍了。我心里咯噔一下：唉，多少和美的家庭就在那“喀啦”一聲巨響中，轉瞬就變成了殘缺不全的社會細胞，多少令人羨慕的夫妻眨眼間即變成了形只影單的可憐身影！難道……可是，我還是安慰她：你父親可能沒事，就是皮肉受點傷或就是傷筋動骨了，可能也并不嚴重。如果很嚴重，家里一定會來叫你回去的——所以，我想，你父親肯定不會有事的！
來到辦公室，我還是不放心，急忙翻出學生剛剛入校時候統(tǒng)計下的學生信息表來，找到這個學生媽媽的手機號，撥了出去。手機里傳來五六聲振鈴的聲音，她沒有接電話。我就又開始擔心了：是不是正在醫(yī)院里忙著，顧不得接呢？
電話接通后，我問清對方是這個學生的母親后，就急切地問：“XXX的爸爸怎么啦？”她很驚訝地說：“沒怎么��！”“那，孩子怎么在教室里哭，說聽人說她爸爸出車禍了？”孩子的.母親笑了：“今上午他開車去接孩子，在路上差點就跟另一個人撞了，不過沒撞。兩個人誰也不讓誰，就吵起來了。后來是我騎電動車接的孩子。她爸回家來時孩子已經吃完飯走了。我本來不想讓她知道的，可能她這是又聽誰說了�！�
哦，謝天謝地，是一場虛驚啊。
我急忙趕到教室，政治課已經開始上了。我讓政治老師把那個女學生叫出來，將電話的內容告訴了她，并讓她安心上課不要擔心了。她的臉上立時露出了燦爛的笑容——雖然眼睛仍然紅腫。我又半開玩笑半認真地問她：“還要不要親自給你爸爸或者媽媽打個電話？”她不好意思地笑著說：“不用了，老師，謝謝您，我上課去了。”
目送她一蹦一跳高高興興走進教室的背影，我內心好感動好感動：親情！這就是血脈相連的親情！
人們啊，你可一定要珍重��！你的好好歹歹、是是非非可都時時刻刻牽動著你的每一位親人的心哪！
親情的作文 篇5
親情是多變的,有時像一把烈火燃燒在我們心中;有時卻像水一般漂在我們身邊;有時像盾牌一樣護著我們;有時卻像利劍刺進我們身體。
在一本書中有過這樣一個故事，有一只狐貍，他因為沒有吃的，他的兒女門都餓著，遍出去，想辦法引來了一群小雞終于當小狐貍吃飽時，來一群浪他叫小狐貍一人捉一只逃回家里去。當他看見他的兒女逃回的時候，他遍與狼群餓戰(zhàn)了一場，直到把狼群趕走為止，他也犧牲他那年輕的.生命。他這樣做保護了他的兒女他倒在了家門口，這時他的朋友經過，他對朋友說：“…….”。
朋友明白了他的意思，于是…….。在我們身邊，也有許多類似這樣的事情。父母那無數的關愛，使我們感到溫暖；父母那寬闊的肩膀使我們感到可靠。列如，父母在我們生病時的照料…..。父母對我們那無私的愛不正像那只狐貍愛自己的兒女勝過愛自己。父母就像我們的保護神一般站在我們身邊。
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