親情作文5篇(熱門)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情作文 篇1

　　在一瞬的沉睡中。我只能感到一瞬的灼熱。但反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)。已消失殆盡。

　　醒來(lái)。

　　我微睜開(kāi)眸子。床前的人。望見(jiàn)這一幕。突然喜極而泣。

　　我這才想到。我是他們的孩子。原來(lái)我能有親情。想到親情。突然想到那位爺爺。心不禁猛地一痛。

　　在床前的人們。望著面前的人兒的臉色突然白了。不禁一嚇。怕她突然又昏過(guò)去。他們又要受不了了。他們奔上前。

　　舞夜上前。抬起手臂。猛地扣住我的肩膀。劇烈的晃起來(lái)。

　　我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)。在混亂中。想著。那都是過(guò)去了�，F(xiàn)在我要好好的活著。趕快強(qiáng)大起來(lái)�；蛟S他在天上看著會(huì)很高興吧。

　　我在被她劇烈的搖晃。不禁有些要吐。大喊一聲：“停！”

　　舞夜終于放心的停下手。我緩了緩。喘著氣說(shuō)道：“你是母親對(duì)吧。你是父親對(duì)吧。那這位男孩是哥哥還是弟弟咧。”我一個(gè)一個(gè)指著眼前的人。望著他們一個(gè)個(gè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著在最后的那位秀氣男孩說(shuō)道。

　　舞夜撲哧一聲笑了出來(lái)�！昂呛恰＼巸�。那是你哥哥啦！”

　　我仔細(xì)打量著這位哥哥。恩。不錯(cuò)。我真是有眼福啊。不過(guò)在之前有很多事情要問(wèn)問(wèn)。

　　“媽啊。為什么我是這身軀。原來(lái)的呢�！�

　　“哦。那只是形體。是隱藏你身上九顏氣息的�！�

　　“哦。我是被你送走的吧�！�

　　“嗚嗚。軒兒。我對(duì)不起你啊。當(dāng)時(shí)看你出生時(shí)。拼命吸收你哥哥的異能。我們只能將你送你離開(kāi)。你就被他們收養(yǎng)了�？晌覀兌家恢痹陉P(guān)注你的事情呢�！�

　　“哦。這樣啊。好了我問(wèn)完了。再問(wèn)一件額外的事。你知道這是什么嗎。”我伸出左手。將扳指呈現(xiàn)在他們眼前。

　　他們第一是怔住了。第二是立馬上前瞪大眼睛看著。第三是猛地抬頭望著我。眼里滿是震驚。

　　“軒。軒兒。你怎么有的�！�

　　我奇怪道：“這什么。很重要嗎？”望著他們的樣子好像非常驚訝。

　　“軒兒。你竟然不知道。這可是現(xiàn)在這異界中最為權(quán)勢(shì)的。在現(xiàn)在這異界。三塊大陸。分別為忘憂大陸。遺失大陸。無(wú)陌大陸。我們?cè)谶z失大陸。而這枚扳指是擁有三大陸地下軍事與商業(yè)的統(tǒng)領(lǐng)所擁有的。你是不是遇到什么人了�！�

　　我一驚。望著這枚玉扳指。它其實(shí)是很樸素的。沒(méi)想到它竟然這么有來(lái)頭。一想到還是當(dāng)初那個(gè)老頭子送的。眼里頓時(shí)有些濕熱。這個(gè)老頭。對(duì)我這個(gè)陌生的娃子。這么信任。將這枚扳指送給我。送完。他居然就走了。那么他是在渡劫么。

　　“媽。我問(wèn)你。人在渡劫時(shí)最忌諱什么？”我紅著眼望著他們。

　　“最忌諱的是身邊有人在。那時(shí)雷會(huì)加倍的擊在渡劫人身上�！�

　　原來(lái)。原來(lái)。他離開(kāi)是為這個(gè)。如果。如果我沒(méi)有去。老頭或許能撐過(guò)這一切。要不然還不會(huì)死。都是我。都是我。害了他。

　　我想到這。不禁曲起膝蓋。頭埋在膝蓋間。大聲哭起來(lái)。為什么。為什么。老頭子不早說(shuō)。為什么要我接受這個(gè)扳指。他是早就預(yù)料的么。他那時(shí)為什么不告訴我真相。我就不回去了。不。不。要是我夠強(qiáng)大的話。說(shuō)不定就能承受。結(jié)果結(jié)果。還是我害了他。

　　床前的家人們。看著這一幕。突然想到了什么。相望無(wú)語(yǔ)。默默退出了房間。

　　我抽泣著。不料一滴眼淚落在扳指上。這時(shí)。扳指隱隱發(fā)起光。我停止哭泣。愣愣的`望著眼前慢慢出現(xiàn)一個(gè)幻影。那是老頭。

　　老頭緩緩睜開(kāi)雙眸。眼里滿是慈愛(ài)�！靶⊥拮�。你看。你哭了吧。這是我的一縷靈魂。不過(guò)你也不用傷心。老頭我把這扳指送給你。是我覺(jué)得你可以承擔(dān)這一切。你是好苗子。再說(shuō)。不用傷心啦。我這不是在和你好好說(shuō)話呢。說(shuō)明啊。老頭我還沒(méi)死呢。我只不過(guò)去了一個(gè)只有渡劫失敗才能去的一個(gè)地方。老頭我看你這輩子都去不了咯。不用傷心。如果你真的失敗了。說(shuō)不定就可以見(jiàn)到我呢。好啦。我也要消失了。我希望你能活得很好。因?yàn)槲倚睦镫[隱覺(jué)得你是個(gè)可以站在世界之巔的人的。”說(shuō)完的一瞬間。老頭便消失了。

　　我因聽(tīng)到這勁爆的消息。不禁糊涂了。腦子全都是老頭沒(méi)死。老頭沒(méi)死。不過(guò)就是見(jiàn)不到了。那又怎么樣。或者什么的最好了。恩。我一定要活得好好的。讓他刮目相看。

　　我一想通。便重新梳洗了一番。望著副模樣。暗暗下決心。

　　我走到大門前。輕輕推開(kāi)大門。眼前一下亮堂的光芒。眼睛一下受不了。舉起手來(lái)輕遮眼睛。待緩了緩。我放下手。望著眼前的情景：大殿中的金獸香爐裊裊騰騰的飄蕩著香霧，陽(yáng)光透過(guò)窗欞，殿中水晶光芒四射熠熠生輝。風(fēng)吹過(guò)金色的盤龍柱，拂過(guò)高高的紗曼，掠過(guò)大紅的地毯。整座大殿寂靜到了極致，所有人的光芒聚集到這里。依稀能夠聽(tīng)到眾人急促的呼吸聲。這時(shí)我才注意到。這里是整個(gè)大殿中的最高處。

　　我一愣。望著殿中的一群人。不難猜出這時(shí)魔教里的眾人。在舉行盛宴。

　　父母在一旁愣愣的望著我。沒(méi)想我會(huì)這么快想開(kāi)。出來(lái)。還想讓她穿上親自挑選的裙子呢。

　　這時(shí)。一直不出聲的哥哥。走過(guò)來(lái)。嘴邊一抹淡淡的笑�！皝�(lái)。介紹下吧。我叫冰姬月。你的父親大人叫冰梵香。母親大人叫舞夜。你叫冰軒�！彼�慢慢上前。調(diào)皮的拉起我的手。將我往身后的大殿一拉。將大門一關(guān)。眾人望著這一幕。不知要搞什么。

　　我皺著眉頭。依舊不知他要搞什么。只見(jiàn)他從身后掏出一件裙子。來(lái)。穿吧。這可是宴會(huì)呢。不好好展示一下這場(chǎng)宴會(huì)的主人�！罢f(shuō)完。他調(diào)皮的眨了眨眼睛。笑著出了門。

　　我回過(guò)神來(lái)。呵。好可愛(ài)的哥哥。

　　不管。先換上再說(shuō)。不過(guò)這身子還是那么像蘿莉

　　當(dāng)我再次出現(xiàn)在眾人面前時(shí)。所有人都怔住了。包括家人們。

　　我沒(méi)料到他們那么驚訝。雖然我自己在換完時(shí)。心里暗自驚訝了一下。但也沒(méi)他們那么驚訝。

　　他們?cè)�本正好好的喝著酒。突然大殿中出現(xiàn)一位明顯剛哭過(guò)的絕色女孩。還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞。又被他們的魔殿下推進(jìn)了大殿。他們只好低著頭喝著。這時(shí)。她又換了一身衣服出來(lái)�？墒撬齾s讓所有人都驚艷了。她換上了一襲水藍(lán)色廣袖雪紡紗裙。寬大的衣領(lǐng)與袖口皆是淡粉色。金絲滾邊。曳地的長(zhǎng)袖上繡著銀白色的細(xì)碎花紋。胸前以同樣的銀白色光絲線繡著細(xì)碎的花紋。素顏如雪，烏發(fā)如墨。青絲及地。柔順的鋪在地上。美麗的劉海遮住光潔的前額。幾縷青絲流落在胸前兩側(cè)。透著幾分慵懶的氣息。

　　那一襲水藍(lán)色的謫仙身影。流水蕩煙般霡霂輕盈。凌立在琉璃瓦之上。周身籠罩著寧?kù)o與安祥的氣韻。

　　眾人倒抽一口氣。愣愣的望著這位絕色。不禁感覺(jué)身在夢(mèng)中。

親情作文 篇2

　　生活是乏味的，就如同一杯咖啡，而親情則是一勺勺白糖，當(dāng)生活中有了親情的伴隨，那么這杯咖啡就不會(huì)那么苦澀了……

　　那是一年之秋，這一天陰森森的，好像云娃娃又惹惱了老天似得，使它又陰沉沉的，楓葉飄落如同舞蹈者在他們的舞臺(tái)上盡情表演著，又像活潑可愛(ài)的小精靈撲向大地母親的懷抱，這些楓葉為自然增添了一份金黃正是：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)呀！”

　　我到了學(xué)校，一切安好，時(shí)間在流淌著，臨近放學(xué)，天空像打翻了的黑墨汁，一道閃電劈過(guò)，雷電轟鳴。接著只聽(tīng)得“嘩……嘩……”的聲音，我心慌了：今天我自己回家呀，母親外出了，要晚點(diǎn)回家。

　　我獨(dú)自一人站在校門口，苦苦地盼著“救星”的降來(lái)，也盼著雨的停止，不過(guò)還是白費(fèi)呀，雨倒是越來(lái)越大。我?guī)缀跻呀?jīng)絕望，風(fēng)又起來(lái)了，刀般的風(fēng)伴隨著豆大的雨點(diǎn)毫不留情地?fù)舸蛑�我，心中的光明也寥寥無(wú)幾了，黑暗卻在蔓延著。

　　不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)處隱約出現(xiàn)一個(gè)模糊的身影，撐著一把的小傘，一步步的向我踏來(lái)，隔著雨簾，我認(rèn)出了我的媽媽。媽媽小跑著奔向我，我越來(lái)越清晰的看到她，烏黑的長(zhǎng)發(fā)被雨水打濕，額上的汗珠閃著亮光，那白色的褲腳沾滿了污水被染成了灰色。那把熟悉的小傘果然沒(méi)有缺席，她來(lái)到我的身邊，和藹地說(shuō)：“我來(lái)晚啦，趕緊回家吧！”

　　我們靜靜地走在雨中，我感受到她慢慢平靜的呼吸，不經(jīng)意間我瞥見(jiàn)了她被雨水打濕的手臂。那一刻，我猛然感受到嬌小的'母親有著我所沒(méi)看過(guò)的高大，她用一把小小的傘為我阻擋了所有的風(fēng)雨，給來(lái)送來(lái)所有晴天應(yīng)有的光芒。

　　回到了家，外面的雨依然下個(gè)不停，但有母親陪伴的日子，陽(yáng)光仿佛裝在心里，我感覺(jué)到一種溫暖的情蕩漾在屋子里。

　　大雨中的小傘一次次帶給我希望，暖暖的情親讓我在人生的風(fēng)雨中勇往。

親情作文 篇3

　　一、活動(dòng)體驗(yàn)，交流感受

　　師：把本子打開(kāi)，翻到最后一頁(yè)，在空白頁(yè)上寫下最愛(ài)的五個(gè)人。這五個(gè)是你最愛(ài)的，最難以割舍的。

　　生1：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 袁老師（師：看來(lái)袁老師真不錯(cuò)）

　　生2：爸爸 媽媽 奶奶 爺爺 妹妹（師：為什么選妹妹？）

　　生3：爸爸 媽媽 王都……（是本班同學(xué)）

　　師：了不得，我聽(tīng)了會(huì)掉眼淚

　　師：拿起筆，劃去一個(gè)你最愛(ài)的人

　　師：發(fā)這個(gè)指令，我有點(diǎn)猶豫。

　　師：你為什么不劃？（發(fā)現(xiàn)一生沒(méi)劃，及時(shí)詢問(wèn)）

　　生：很難割舍。

　　師：但有的情況下你必須割舍。

　　交流。

　　生1：劃去妹妹，父母愛(ài)我們，妹妹很可愛(ài)，可不在我身邊。

　　生2：我劃去奶奶，因?yàn)槟棠滩辉谏磉叄�我在父母、外公家長(zhǎng)大。

　　師：都是舍不得，在找理由。

　　師：再劃去一個(gè)（有些沒(méi)舉手）

　　生：劃去外婆，因?yàn)槭撬龓�我（理解錯(cuò)了，以為是選出來(lái)）。

　　生：把奶奶劃去，因?yàn)樗�家教，不管我，是爸爸媽媽管我�?/p>

　　師：僅留三個(gè)中再劃去一個(gè)。

　　生：把爸爸劃去。

　　師：把爸爸劃去，你好像也把什么劃去了。

　　生：在我記性模糊的時(shí)候，他去世了（泣不成聲）（教師道歉）

　　生：把奶奶劃去

　　師：好像把全部的愛(ài)也劃去了（師板書）

　　生：把爸爸劃去（安全、依靠也劃去了，師板書）

　　生：我把自己劃去了（我覺(jué)得父母、老師都難割除）

　　生：我把奶奶劃去了，在我爸爸媽媽很忙時(shí)，是奶奶照顧我。仿佛割去了一塊肉。

　　生：劃去爺爺，就像挖去我的心。

　　師：你的生命和爺爺在一起。

　　生：劃去爸爸，我像少了一條手臂，少了依靠……

　　師：你仿佛（把黑板上的板書串講）

　　師：拿起筆，在把剩下的劃去一個(gè)。

　　師：把筆放下，趴在桌子上，靜靜地想一想。想一想你劃去的世上最愛(ài)的人，你的爺爺……抬起頭，把你最愛(ài)的人也劃去。

　　當(dāng)所有的親人都劃去，留給你的還有什么？

　　生：對(duì)不起他們。

　　師：對(duì)不起是我們常說(shuō)的三個(gè)字，此時(shí)此刻，你在說(shuō)這三個(gè)字的時(shí)候，有什么滋味？

　　生：一無(wú)所有了。最想哭

　　師：你有眼淚嗎？是欲哭無(wú)淚呀。

　　師引導(dǎo)：你仿佛……一無(wú)所有，就像是……孤兒

　　師：有一種什么感覺(jué)？你害怕嗎，你恐懼嗎？板書：空虛，

　　生：空得像一個(gè)盒子，空空如也。

　　只留下一條幼小的生命。

　�。▽W(xué)生充分感受，交流有個(gè)性的語(yǔ)言）

　　師：本來(lái)幼小的生命需要陽(yáng)光，可是現(xiàn)在陽(yáng)光沒(méi)有了，依靠沒(méi)有了……

　　師（低沉緩慢）：這個(gè)測(cè)試很殘酷，但是不久的將來(lái)，這些事也會(huì)發(fā)生。當(dāng)人生面臨一次次選擇的時(shí)候，你要好好面對(duì)。（對(duì)生命的教育）

　　二、學(xué)生寫作，教師巡視

　　把你劃去一個(gè)個(gè)親人時(shí)，心里涌動(dòng)的種種滋味寫下來(lái)。（10分鐘）

　　三、交流

　　師：請(qǐng)一生上臺(tái)讀，其他同學(xué)一邊聽(tīng)一邊記，記幾個(gè)詞，或一句話。哪幾句話是你想說(shuō)而沒(méi)寫出來(lái)的。

　　生1：（邊說(shuō)邊掉淚）

　　……我仿佛覺(jué)得我的心也碎了，劃去老師的那一刻，我仿佛成了一堆廢墟。

　　師：記下了什么？

　　生：記下了劃去老師，我對(duì)不起袁老師五年來(lái)對(duì)我的教育。

　　生：記下了最后。

　　師：是什么成了廢墟？

　　用愛(ài)用親情筑起來(lái)的高樓成了一堆廢墟……

　　師：寫得很好，再讀一遍。（其他同學(xué)聽(tīng)、記）

　　師：用三分鐘時(shí)間改作文。（考慮哪些可以用進(jìn)去）

　　繼續(xù)交流，生2讀兩遍，第一遍全讀，第二遍只讀修改部分

　　生2：寫了五個(gè)人，就覺(jué)得對(duì)不起另外一些人。寫了最愛(ài)的.五個(gè)人，爸爸、媽媽、姐……再劃去一位的時(shí)候，我就更不忍心。雖然劃去的是爺爺，劃去姐姐又如何？可是留下來(lái)的三個(gè)，我下不了手。眼淚也流出來(lái)了。媽媽生了我，爸爸，奶奶教育我。最后，我決定——一個(gè)也不能劃。

　　（師點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)長(zhǎng)的破折號(hào)，多么沉重的決定）

　　生3：我劃去了外婆，心被扯了一下。因?yàn)椤�…。把奶奶劃去時(shí)，眼淚止不住地流。當(dāng)我把爸爸、爺爺依次劃去時(shí)，我仿佛失去了安全……

　　師：寫下的不僅是文字，更是感受。什么樣的文章最好，流淌真情就是最好。思考十秒為自己作文取名。

　　四、交流題目，總結(jié)。

　　生1：我的題目是《親人》

　　師：為什么取這個(gè)？

　　生1：我覺(jué)得對(duì)不起親人

　　師：就用這《對(duì)不起，親人》（即時(shí)板書題目）

　　生2：痛苦的抉擇（師板書，以下同）

　　師：為什么不用選擇而用抉擇？“抉擇”比“選擇”好一千倍一萬(wàn)倍。

　　生2：因?yàn)檫x的時(shí)候心被掏空了

　　生3：愛(ài)的毀滅（建議加引號(hào)，不是真的，是經(jīng)歷一場(chǎng)毀滅）

　　生4：愛(ài)的大廈

　　師：是用什么筑起來(lái)的大廈？——相互的愛(ài)，相互要珍惜

　　生5：劃去親人的愛(ài)

　　生6：人生最大的割舍

　　師：人生最大的割舍不是權(quán)利，不是財(cái)富，而是親情

　　生7：無(wú)奈的抉擇

　　生8：痛心的愛(ài)

　　師：為什么想到這個(gè)？因?yàn)槟阋采钌畹貝?ài)著他們，劃去時(shí)才有痛

　　師：這就是親情，這就是愛(ài)。愛(ài)像空氣，當(dāng)它在你身邊的時(shí)候，你感覺(jué)不到。當(dāng)有一天，它離開(kāi)時(shí)——（串聯(lián)起黑板上剛才學(xué)生說(shuō)的題目，引成一段話）

　　生齊說(shuō)：對(duì)不起親人

　　師：這是——

　　生齊：痛苦的抉擇

　　師：同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？……上課！同學(xué)們好！

　　生：老師，您好！

　　師：請(qǐng)把作文本打開(kāi)，翻到最后一頁(yè)。……我看到最后一頁(yè)是最干凈的一頁(yè)。清清爽爽，沒(méi)有一個(gè)字。

　　生：（拿筆等候）

　　師：請(qǐng)拿出筆，聽(tīng)清楚要求：在這張最干凈的紙上，寫上你在這個(gè)世界上最愛(ài)的五個(gè)人。也許你最愛(ài)的人不止五個(gè)人，可要求只能五個(gè)人。

　　生：（開(kāi)始寫）

　　師：因?yàn)槭悄阕類?ài)的人，所以你的字一定是最工整的。你在寫的時(shí)候，他們的音容笑貌好像就在你的面前。不著急，我們有的是時(shí)間。

　　生：……

　　師：我們?cè)偕缘绕�刻……好了，都寫下了？好，我�?lái)了解一下。你說(shuō)說(shuō)：

　　生：我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和姑姑。

　　師：把姑父給踢出去了。

　　（笑聲）

　　師：你來(lái)說(shuō)。

親情作文 篇4

　　九月乘著金黃的杏葉飄來(lái)了。她提醒著我：“十月初你就能吃上外公親手釣的鱖魚(yú)了！”這時(shí)的我已經(jīng)迫不及待了，想讓九月快些離開(kāi)。

　　星期六，母親與外公接通了視頻通話。出現(xiàn)在屏幕的外公皮膚黝黑，頭上頂著斗笠、手里握著釣竿。母親見(jiàn)狀十分著急：“爸，我們還有一個(gè)月才回老家，你這么早就去釣魚(yú)干什么？你別累壞了身體��！”外公神情鎮(zhèn)定地答道：“再過(guò)十幾天鱖魚(yú)就不活躍了，我的寶貝外孫就沒(méi)魚(yú)吃了�！�

　　終于到了國(guó)慶節(jié)，我與母親乘高鐵回了老家。外婆打開(kāi)冰箱，吃力地抱起一條將近四十厘米長(zhǎng)的大鱖魚(yú)，把它放在了桌上。

　　外婆告訴我，外公釣到的魚(yú)可是“大力士”。外公力氣本來(lái)就不大，釣到這魚(yú)時(shí)，他蹲著弓步，一手緊握魚(yú)竿，另一只手如風(fēng)火輪般快速收線，直到魚(yú)竿都變成了“C”，那魚(yú)還沒(méi)能釣上來(lái)。僵持了五分鐘后，筋疲力盡的外公才把同樣沒(méi)了力氣的魚(yú)拖上了岸。聽(tīng)了這番話，我十分感動(dòng)：外公為了讓我吃上好魚(yú)，真是費(fèi)了不少功夫！

　　外婆開(kāi)始烹調(diào)魚(yú)了。一切都是那么熟悉：魚(yú)湯沸騰的聲音、香料交融的味道、辣侵入眼睛的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的等待，一鍋香氣四溢的紅燒鱖魚(yú)終于出爐了。

　　我迫不及待地盛了一滿碗魚(yú)湯，一口氣把它喝了個(gè)精光。頓時(shí)，那濃濃的'鮮香便化為一把繩子，牢牢地捆住了我的心。魚(yú)吃完了，我吃到的不僅是鮮香的魚(yú)肉，更是外公外婆對(duì)我深深的愛(ài)。

　　由于魚(yú)存放在冰霜一陣時(shí)間，已經(jīng)沒(méi)有了剛釣上的活魚(yú)下鍋那么新鮮，失去了一絲絲鮮美，但親情卻會(huì)永遠(yuǎn)保鮮。親情，便如那碗濃濃的魚(yú)湯，將四溢的香氣藏臥于平凡的小事。

親情作文 篇5

　　親情，就是可以使你的生命之樹(shù)茂盛，是你的人生花香滿徑的一種愛(ài)。無(wú)論是陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨中，伴你左右的定有親情。親情，永不下崗！

　　記得那時(shí)期中考試后的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)與往常有些不同，以前幾次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)在教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們則到操場(chǎng)上玩�？蛇@次，老師讓我們站在教室的后面，陪同家長(zhǎng)參加。

　　家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我們整齊的.站在教室后面，聽(tīng)取老師的教導(dǎo)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，家長(zhǎng)會(huì)也結(jié)束了，家長(zhǎng)便陪同我們回家。我這次質(zhì)量檢測(cè)一點(diǎn)也不理想，媽媽在回家的路上一言不發(fā)，任憑我怎么逗她。我知道，我又完蛋了。

　　回到家中下，爸爸見(jiàn)我們兩個(gè)人頂著個(gè)“苦瓜臉”就知道準(zhǔn)沒(méi)好事。爸爸笑著說(shuō)：“哎呀，你們倆這是怎么啦，來(lái)來(lái)來(lái)，快洗手吃飯�！彪S后，就去端飯了！媽媽終于開(kāi)口了，說(shuō)：“今天的家長(zhǎng)會(huì)怎么回事？你給我說(shuō)清楚，你自己也都聽(tīng)見(jiàn)了，老師點(diǎn)你的名字點(diǎn)了N次，說(shuō)清楚！”媽媽用嚴(yán)厲的目光注視著我。我低著頭，眼淚順著臉頰留了下來(lái)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽又大叫起來(lái)：“你看看你，啊，在超市花了一百多，你打算造反啊……”這時(shí)，爸爸從廚房里出來(lái)了，說(shuō)道：“吃飯了！”聽(tīng)到爸爸的聲音，我哭得更厲害了，爸爸見(jiàn)我此狀，就去安慰我。媽媽便用嚴(yán)厲的目光看著我們父女倆……

　　“啪”我一氣之下跑到了自己房間去，媽媽正想跟過(guò)去，可被爸爸阻止了，我只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“先去吃飯吧，飯后我來(lái)和她說(shuō)�！边^(guò)了大約四十分鐘，我房間的門忽然被打開(kāi)了，我以為是媽媽，便假裝睡覺(jué)。結(jié)果是爸爸！只見(jiàn)爸爸一手端著餃子、一手端著牛奶笑著朝我走來(lái)，放下手中的東西，坐在我床邊說(shuō)：“彤彤，吃點(diǎn)飯吧！”我一邊搖頭一邊哭。爸爸又說(shuō)：“我們不是不讓你去超市，是因?yàn)槟切〇|西都是垃圾食品，吃多了對(duì)身體不好！你總是說(shuō)餐廳的飯不好吃，但也比那些亂七八糟的東西好啊！不是你媽罵你，她是在關(guān)心你，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你考不好，我們不怪你，只要你覺(jué)得自己盡力了。加油！下次好好考�！蔽也粮闪搜蹨I，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，并吃下了爸爸送來(lái)的飯，爸爸也會(huì)心的笑！

　　當(dāng)你有了高興事，當(dāng)你成功時(shí)，看到的是親人贊許的目光；當(dāng)你遇到困惑時(shí)，得到的是親人耐心的開(kāi)導(dǎo)；當(dāng)你傷心落淚時(shí)，聽(tīng)到的是親人安慰的話語(yǔ)……親情像雨露滋潤(rùn)著我們，親情像陽(yáng)光照耀著我們，親情，永不下崗！

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