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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-08-30 10:12:24 親情作文 我要投稿

親情的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的親情的作文6篇,歡迎大家分享。

親情的作文

親情的作文 篇1

  親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。

  親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

  也許,很多人在家不是小皇上,就是小公主,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口?墒牵野謰寘s死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,是不能茁壯的。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。

  記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣,全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了,就是從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢,還好,爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒,趕快吃飯,免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措,說(shuō):“爸——回來(lái)了!卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣子,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問(wèn)我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓樱俊薄啊缓谩蔽页聊艘粫(huì)兒說(shuō)。接著,爸爸問(wèn)我我的'成績(jī),我不想說(shuō),便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說(shuō),是它的一半。起初,爸爸不信,說(shuō)我騙他,媽媽還說(shuō):期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分,我隨口說(shuō)了一句:你愛(ài)信不信,就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再涌了出來(lái)。

  那天晚上,我想了很多,總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎?應(yīng)該是吧。

  總之,感謝親情!感謝父母!因?yàn),是親情哺育了我,是父母教導(dǎo)了我。是父親那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,是母親用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。

親情的作文 篇2

  一個(gè)人從呱呱墜地,便開(kāi)始儲(chǔ)蓄親情。這一儲(chǔ)蓄回伴隨他走過(guò)一生。他所儲(chǔ)蓄的是一種血肉相連的情感,是一筆穿越時(shí)空的財(cái)富。無(wú)論離得多遠(yuǎn),隔得多遠(yuǎn),都可以隨意支取和享用它們,有親情這筆財(cái)富,即使物質(zhì)上很貧困但精神上卻是富有的。而不懂或丟失了親情的儲(chǔ)蓄,無(wú)異于泯滅了良心和本性。

  親情是多種多樣的,父母對(duì)你的愛(ài),爺爺奶奶對(duì)你的關(guān)照,親戚朋友對(duì)你的關(guān)心,社會(huì)各界對(duì)你的'期盼。許許多多的游子可以感覺(jué)到思鄉(xiāng)思親的心,猶如刀絞一般,之后,留在心頭的,只有無(wú)奈與悲哀。一些在艱苦中奮發(fā)圖強(qiáng)的人可以感受到親情有著無(wú)窮無(wú)盡的力量,它使人們加倍地努力,之后留在心中的是信心百倍。

  長(zhǎng)輩們?cè)谖覀冮L(zhǎng)大的過(guò)程中常常告訴我們:要孝敬父母。那時(shí),我們難說(shuō)可以理解“孝敬“的意思,只不過(guò)是默認(rèn)了。長(zhǎng)大了,回首遙望過(guò)去,在一片飄渺中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母才是你一生最大的恩人。因?yàn)樗麄兘o了你前所未有的動(dòng)力,讓你走向成功的道路。如果想讓父母成為一個(gè)非常成功的商人必須做到成功與孝順并存。一些人自己是錦衣玉食,而他的父母生活的卻不怎么樣;但是另外一種人,自己生活的并不怎么樣,但他的父母卻能吃飽飯。我相信,有良心的人肯定會(huì)選擇第二種。

  親情就是這個(gè)樣子,它鑄就一個(gè)人一生的品格!

親情的作文 篇3

  親情,一個(gè)令人感到親切的字眼,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在親情的雨中。

  親情就是爸爸揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是媽媽灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的`蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

  也許,很多人在家不是小皇上,就是小公主,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。但是,我爸媽卻死死的認(rèn)為,溫室里的花朵,是不能茁壯的。因此,我很少有被爸媽寵著,當(dāng)小公主的時(shí)候。我爸媽則是典型的嚴(yán)父慈母。

  記得前幾天,數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)了,代課老師劉老師的講課方式和我們的數(shù)學(xué)老師講的一點(diǎn)也不一樣,全班沒(méi)有幾個(gè)人能聽(tīng)的懂,考試我才考了60分。鮮紅的60分一下就刺痛了我的自尊心我都要崩潰了,就是從小學(xué)開(kāi)始,我的數(shù)學(xué)也沒(méi)有考過(guò)這么低啊。想到這兒,我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。放學(xué)回家,我盡力擦干了眼淚;氐郊乙豢,還好,爸爸還沒(méi)回來(lái)。趁著這一會(huì)兒,趕快吃飯,免的爸爸問(wèn)我考試成績(jī)。誰(shuí)知,天不如人愿,爸爸就在這時(shí)推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我急的不知所措,說(shuō):“爸——回來(lái)了!卑职挚粗夷欠噶舜箦e(cuò)的樣貌,我的心思就被他看出了一半。爸爸?jǐn)[著一副嚴(yán)肅的面孔,問(wèn)我:“考試了嗎?”“考了!薄翱嫉脑鯓?”“——不好”我沉默了一會(huì)兒說(shuō)。之后,爸爸問(wèn)我我的成績(jī),我不想說(shuō),便讓爸爸猜,他竟然猜到120分,我慢慢的說(shuō),是它的一半。起初,爸爸不信,說(shuō)我騙他,媽媽還說(shuō):期末考試數(shù)學(xué)考滿分的學(xué)生那能考60分,我隨口說(shuō)了一句:你愛(ài)信不信,就是60分。我一轉(zhuǎn)身,眼淚再一次涌了出來(lái)。

  那天晚上,我想了很多,總覺(jué)得辜負(fù)了爸媽對(duì)我的期望,回想起爸媽那副恨鐵不成鋼的面孔,心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這是親情嗎?就應(yīng)是吧。

  總之,感謝親情!感謝父母!因?yàn),是親情哺育了我,是父母教導(dǎo)了我。是爸爸那寬大的肩膀把我從失敗的深淵托起,是媽媽用溫柔的雙手哺育我成長(zhǎng)。

親情的作文 篇4

  關(guān)于寫(xiě)班主任的作文600字:我的“母親” 初二、四班 陶垠穎 我和她,沒(méi)有一點(diǎn)兒血緣關(guān)系,可我卻親切地叫她一聲“胡媽”;我和她,之前沒(méi)有接觸,可性格卻那樣的相似。我對(duì)她的情感總是起伏不定,有時(shí)很喜歡,有時(shí)很討厭;她對(duì)我的情感總是堅(jiān)定不移,總是那么好。 好好想想,那時(shí)的我真是太聰明了! 胡媽性格直爽,愛(ài)憎分明。表?yè)P(yáng)你時(shí),可以將你夸得飄飄然;罵你時(shí),可以將你罵的狗血淋頭。她很固執(zhí),認(rèn)為是正確的事,大多就永遠(yuǎn)也無(wú)法改變。我也是這樣一個(gè)人。當(dāng)這樣兩個(gè)脾氣性格如此相同的人湊在一起時(shí),不免會(huì)發(fā)生沖突。 記得有一次搞“職場(chǎng)競(jìng)聘”,我的稿子很好,但我害怕上臺(tái),不愿意參加。后來(lái)胡媽告訴了我媽。經(jīng)過(guò)一番斗爭(zhēng),我又決定要參加,可因?yàn)槲易陨淼?一些缺點(diǎn),被選為是“后備軍”,性格要強(qiáng)的我,不愿被稱呼為“后備”。于是在課堂上我就大吼大叫不參加。作為性格一樣要強(qiáng)的胡媽,自然心中不甘被吼。我們兩個(gè)就干上了!身為學(xué)生的我,理所當(dāng)然的輸了,被罵的毫無(wú)顏面。 自那以后,心中對(duì)胡媽就又多了一絲陰影,不肯多和她講一句話,也不肯叫她一聲“媽”。 白駒過(guò)隙,期末家長(zhǎng)會(huì)后,媽媽抱了很多資料回來(lái),其中有一張是我的成績(jī)通知單,上面有胡媽對(duì)我的評(píng)語(yǔ),當(dāng)看到最后一句“胡媽會(huì)一直注視著你,直到你成功”時(shí),我的心顫抖了。 作為一個(gè)在課堂上和老師頂嘴的學(xué)生,我想,沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)喜歡,而胡媽,卻依舊是那么的愛(ài)我。我反反復(fù)復(fù)的看著這句話,讀了一遍又一遍,心中波瀾起伏。心中對(duì)胡媽的那些不滿,飛到了九霄云外,剩下的除了感動(dòng)還有一絲絲從心底里流淌出來(lái)的,對(duì)這樣一個(gè)博大胸襟老師的敬意! 如果,我學(xué)會(huì)了“寬容”和“恕”,這都要感謝我的“媽媽”------班主任胡媽。

親情的作文 篇5

  我還記得意大利的薄伽丘說(shuō)過(guò):“友誼是最神圣的東西!蔽铱床蝗,人世間最無(wú)私、最珍貴的莫過(guò)于親情,親情比友誼重要得多,而人的親情更是與眾不同!

  大千世界,什么樣的人都有,什么樣的事都會(huì)發(fā)生,什么樣的事都會(huì)改變,但唯一不變的是親情,是父母對(duì)孩子的.愛(ài),無(wú)微不至的關(guān)懷。這不由得使我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章,故事發(fā)生在大興安嶺的一次大火中,一只母鳥(niǎo)為了保護(hù)自己的孩子,艱難地把它們送到樹(shù)下,壓在自己的身子下。雖然母鳥(niǎo)被活活燒死了,但它的孩子們卻存活了下來(lái)。

  在我們的周圍,無(wú)處不體現(xiàn)著父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母都是以一種無(wú)私的情懷面對(duì)我們,他們情愿自己餓著,累著,也要讓我們吃飽、穿暖。因此,在很多人看來(lái),親情重如千鈞?蔀槭裁!如今還有些人認(rèn)為,親情一文不值。我也發(fā)現(xiàn),好多小孩越來(lái)越不珍惜父母的勞動(dòng)果實(shí),往往只把父母當(dāng)成一個(gè)取之不盡、用之不竭的金庫(kù)。不管父母如何苦口婆心地說(shuō)教,總是愛(ài)理不理,好像與己無(wú)關(guān),我們不得不再次審視自己內(nèi)心深處的那片地帶。

親情的作文 篇6

  “叮鈴鈴“一陣悅耳的電話鈴聲響徹在空蕩的房間,方芳手中的水筆略微一頓,眸中滑過(guò)一絲欣喜,下一秒,她已沖到電話前,“喂,媽媽!你們!痹掃沒(méi)說(shuō)完,耳邊聽(tīng)筒里一道疲憊的女聲就打斷了她:”方芳,今天爸爸出差了,媽媽公司里還有事,要加班,你快點(diǎn)做作業(yè),做完作業(yè)早點(diǎn)洗澡睡覺(jué),把作業(yè)本放在桌上,媽媽回來(lái)要檢查的哦!好了,媽媽還有事,愛(ài)你。拜拜!”“喂,媽媽!”方芳急切的呼喊著,而回應(yīng)她的卻是耳邊“嘟嘟”的聲音。

  慢慢地,方芳放下手中的電話,眼角噙著的淚花慢慢滑落!暗未稹币幌禄湓趯(shí)木地板上,在空蕩的房間里顯得越發(fā)突兀,方芳小小的身子跌坐在地上,伸手拿起電話,嘴里喃喃到“媽媽,爸爸,我好想你們!嗚嗚!”

  方芳小小的身子蜷縮在客廳的角落里,窗前的月光斜射進(jìn)房間乳白色的窗簾,銀白色的月光落在黑暗中,斑斑駁駁地照射在她身上。閉上眼,一陣清冷的風(fēng)打在她單薄的身上,臉上的淚痕映照在黑暗中,最后一切的`一切,都凝結(jié)成畫(huà),抽泣的哭聲慢慢轉(zhuǎn)為淡淡的呼吸聲!

  “媽媽。”方芳的身子不由自主地埋在媽媽?xiě)阎,?mèng)中她夢(mèng)見(jiàn)媽媽和爸爸終于陪她一起去了游樂(lè)園了!海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、燦爛的陽(yáng)光。

  “媽媽!”方芳突然在夢(mèng)中驚醒,嘴角的笑容還掛在那小小的臉蛋上,方芳翻身跳下床,赤腳沖出房間,心中甜蜜地想著:媽媽回來(lái)了!“吱呀!”結(jié)實(shí)的木門(mén)突然被撞開(kāi),發(fā)出一陣粗重的悶哼,臉上的笑容轉(zhuǎn)瞬即逝,方芳急切地在家搜尋那抹熟悉的身影。我親愛(ài)的媽媽?xiě)?yīng)該是穿著精練的襯衣,又好像是穿著那件綴著華麗水鉆的連衣裙,在夢(mèng)中她好像穿著。

  “媽媽!”方芳失望地看到桌上早已買好的早飯和簽完字的備忘錄,慢慢地拿起衣服對(duì)著鏡子,鏡中的小臉上仍然殘留著濕濕的淚痕,他拿起近視眼睛擋住腫得像桃子似的眼睛,心情卻分外失落,自己已經(jīng)記不清楚是第幾次了,她熟練地吃完早飯,最后掃視了一眼空蕩蕩的房間,關(guān)上門(mén)。

  “同學(xué)們,今天,我們要寫(xiě)一片作文,名字叫碎片化的親情。”老師在講臺(tái)上大叫,臺(tái)下同學(xué)的吵鬧聲不絕于耳,而方芳的思緒卻已飄遠(yuǎn)。

  “記憶中,爸爸老是出差,媽媽老是加班。長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌上擺著一碗又一碗美味的飯菜”每天只有我一個(gè)人坐在長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌前,一個(gè)月了,我已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他了,他每天早出晚歸,我對(duì)她的記憶停留在上次小長(zhǎng)假短暫的重逢。我的記憶里爸爸的模樣已經(jīng)記不清了,零碎的記憶碎片勉強(qiáng)拼湊爸爸模糊的背影,我想爸爸,我想媽媽,我討厭碎片化的親情!”

  方芳的作文獲得了比賽的第一名,她手捧著獎(jiǎng)狀,獨(dú)自一人走在灑滿絳紫色余暉的街道上。

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