【必備】親情作文6篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的親情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　愛像天上的繁星，忘卻了又會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)，他們是永遠(yuǎn)都不會(huì)下崗的工人。

　　在你悲傷時(shí)，有人為你點(diǎn)起一盞溫暖心窩的燈，在你無助時(shí)，有人為你伸出一雙溫暖的不求回報(bào)的雙手，那個(gè)人應(yīng)該就是母親吧！

　　我的母親對(duì)我來說，是一個(gè)無私的天使，在別人眼里，她可能是一個(gè)蠻不講理的人，但在我眼中，她卻是一個(gè)好媽媽。有時(shí)，她會(huì)為了我與別人大吵一架，為了我的健康，在寒冬臘月冒著風(fēng)雪為我送上一件棉衣……

　　有一次，我記得格外清楚，十二月十八號(hào)晚上，寒風(fēng)吹過，門窗發(fā)出“噼啪”的聲響，雨，淅淅瀝瀝的.下著，我的全身都濕透了，坐在椅子上不停的發(fā)抖，不時(shí)發(fā)出咳嗽聲，頭暈乎乎的，不知不覺的睡著了。"咚咚……”有人在敲門，我一下子驚醒過來，連忙去開門，想著是媽媽回來了，媽媽今天要加班，已經(jīng)從早上六點(diǎn)到現(xiàn)在一直在上班，門開了，果然是媽媽，她沒有帶傘，一定是淋雨回來的，她渾身也濕透了，長長的頭發(fā)上還在不停地滴著水，簡直就像一個(gè)落湯雞，樣子非常狼狽，媽媽見我來開門，對(duì)我一笑，剛進(jìn)屋便發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，整個(gè)人無精打采，像霜打的焉茄子似的，媽媽二話沒說，拿起雨衣給我披上，自己拿著一把傘，便蹲下，背著我向外跑，盡管是跑，但也比走快不了多少，沒有走多遠(yuǎn)，母親便氣喘吁吁，那刺骨的寒風(fēng)，好像故意與我們母子作對(duì)一般，刮得更猛烈了，連手臂大小的樹枝都吹斷了，根本無法撐傘，雨也下的更猛了，泥濘的小路上，母親蹣跚地堅(jiān)持地走著，一不小心，一塊石頭把我們母子絆倒了，在那摔倒的一剎那，母親不忘保護(hù)我，拼命地拉住我，我重重地壓在母親的身上，母親急忙問我：“兒子，摔著哪里沒有？”那著急的聲音讓我心疼，看著母親小腿處擦傷的地方在流血，我的眼淚像斷線的珍珠似的流個(gè)不停，誰說男兒有淚不輕彈？母親很快又背起我，繼續(xù)前行……

　　雖然摔跤了，但是很快便到了醫(yī)院，母親十分著急，把我放在椅子上，從一樓跑到五樓，又從五樓跑下一樓，來回幾趟，找到了醫(yī)生，等我看完病，醫(yī)生告訴媽媽我沒事時(shí)，母親才長吁一口氣，坐在旁邊休息時(shí)，我們相視而笑，看著媽媽那濕透的衣服，那一刻，我的心更痛了。

　　媽媽，多想你停下來休息一下，可你總說不，多想對(duì)你說聲謝謝，可你總是拒絕了，在你的愛中，我品味到了親情的美好。

　　親情是永遠(yuǎn)不會(huì)下崗的。

親情作文 篇2

　　今天，丁老師讓我們舉行了一場親情測(cè)試。讓我們體驗(yàn)了失去親人的感覺，懂得親情的重要。

　　首先，老師讓我們先寫最疼愛自己的五個(gè)人，我分別寫了媽媽、奶奶、爺爺、外公和爸爸。這時(shí)，老師讓我們劃去五個(gè)人的其中一個(gè)，表示這個(gè)人已經(jīng)不存在了，你將失去他的愛。

　　什么？不存在了，這些都是疼愛我的人，我怎么可能劃去呢？不、不行！可這是游戲規(guī)則呀！無奈中的我用筆指向了外公，劃去了一條長長的線。這時(shí)的我已心如刀絞，真想把那條線粘掉，可不能，外公，請(qǐng)?jiān)�諒我。這時(shí)心如刀絞的我又聽到了一個(gè)聲音：再劃去一個(gè)，什么？還要?jiǎng)澣ィ�不，不能！淚水已涌出了眼眶，這哪是兩個(gè)漢字呀！簡直就是一個(gè)魔鬼要用刀割掉親人和我之間的紐帶……這只是個(gè)游戲。我想，所以，我不得不用筆劃去第二個(gè)人的.名字，劃去誰呢？筆不知不覺地轉(zhuǎn)到了爺爺，不，不可以！我每天都在爺爺家吃喝拉撒睡，可大遲了，我的筆尖已在爺爺?shù)拿�字上顫抖地劃去了�?/p>

　　還剩下三個(gè)名字了，我想老師不會(huì)再叫我們劃了吧，但我想錯(cuò)了，老師還要叫我們劃，我沒聽錯(cuò)吧，還劃，我恨死你了，丁老師，我討厭你！我心想。該劃去誰呢？我的筆移到了爸爸的名字上，這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了爸爸的笑容，對(duì)不起，爸爸，我用筆劃去了您，我真是個(gè)不孝女。可這時(shí)眼淚汪汪的我還要再劃，我想到奶奶平時(shí)比媽媽對(duì)我好，她催促我寫作業(yè)，不會(huì)做的，讓我去問老師，所以我決定含著淚花把媽媽劃去。但老師還沒說完，要我們把最后一個(gè)人也劃完，什么？連最疼愛我的奶奶也要?jiǎng)澋簟＝K于，我的淚水吧嗒吧嗒地掉了下來。

　　游戲結(jié)束時(shí)，老師說：“不要哭，這只是個(gè)游戲”。聽了這話的我們，沉重的心情才放松了下來。

　　是啊，親情就像空氣，彌漫在我們身邊，但我們往往視而不見，體驗(yàn)不到，真正失去時(shí)才知珍貴，所以我們要珍惜親情吧。

親情作文 篇3

　　歌德曾說過這樣一句話“回報(bào)等于等價(jià)的付出”。這句話一直以來被我奉為至理名言。但是，不久前發(fā)生的一件事，改變了我的看法。

　　從我出生以來，母親就不再上班，全心全意地照顧我和父親。在我看來，不用上班，也是一件十分舒心快樂的事。因?yàn)槎�天不必冒著寒冷，可以躲在被窩；夏天不用頂著烈日，空調(diào)里一片清涼；碰到刮風(fēng)下雨，更是沒有后顧之憂。我崇拜父親，也就是這個(gè)理。因?yàn)樗�一個(gè)人上班，撐起了整個(gè)家。

　　母親喜歡嘮叨。我一回家，不是叫我把身上的臟衣服脫下?lián)Q洗，就是問我功課做了多少，有沒有和同學(xué)不開心，是不是又惹老師生氣……有時(shí)候，我真想寧可她像別的同學(xué)的母親一樣，忙碌的沒有空管他們。但是父親總是告訴我，母親為了我們倆個(gè)有個(gè)舒適的環(huán)境，放棄了原本很舒服的工作，回家照顧我們。還告訴我，母親總是學(xué)著做好多我喜歡吃的菜，很偉大。

　　又是一個(gè)母親節(jié)。那天，我給媽媽買了兩枝康乃馨，算是略表心意。當(dāng)我把花拿回家，遞到正在做飯的母親手上時(shí)，她顯得異常激動(dòng)，似乎眸子里都含著微笑，對(duì)兩枝花愛不釋手，不知道放那里好。那一刻，我真的詫異了，這么一件稱不上禮物的禮物，就使得母親如此高興、激動(dòng)。

　　此刻，我的心受到極大的震撼，原來父母們是那樣容易滿足。他們只要感受到兒女們的.一絲關(guān)心，就已經(jīng)笑逐言開、心滿意足了。

　　這時(shí)，我才真正意識(shí)到，他們付出了太多，收獲卻甚少。在父母與子女之間，永遠(yuǎn)沒有等價(jià)的付出與回報(bào)，永遠(yuǎn)只能用不等號(hào)連接。正如一棵小草，他怎能報(bào)答得完陽光地哺育呢？

　　望著母親激動(dòng)地神情，突然間，那些經(jīng)常被我視為嘮叨的叮嚀、囑托，一下子顯得那么得親切和溫暖，而且又是那么的重要。那都是愛，是一點(diǎn)一滴愛的匯集。母親的愛是上天給予我的最大恩賜！我輕輕的對(duì)母親說：“媽媽，節(jié)日快樂！”此刻，我實(shí)在想不出更美的言辭了。但是我心潮澎湃：媽媽，我看到了您頭上泛起的一絲白發(fā)，也看到了您噙在眼里的淚花。媽媽，我一定要回報(bào)您，您的兒子一定不會(huì)讓您失望的。

　　古人有云：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！边@堪稱報(bào)答之典范。父母給我的不僅僅是木桃，而是生命，是整個(gè)世界。他們不求我的瓊瑤，任何一塊美玉在他們眼里都暗然失色。他們需要的是我生命的健康、學(xué)業(yè)的進(jìn)步。只要我把被明星、競爭塞得滿滿的心，為他們騰出一些地方，對(duì)生活中的一點(diǎn)一滴，盡些自己微不足道的力量，讓他們知道我也愛他們，就已經(jīng)足夠了。

　　親情類記敘文（三）

　　我妹今年三歲，是鼠年生的，所以爸爸給她買了個(gè)像老鼠的玩具，可我的妹妹是一個(gè)十分可愛的人喲！她很天真，也很活潑，像極了我小時(shí)候，不過有些自私，我小時(shí)候并不自私，當(dāng)年奶奶還給我取了外號(hào)“送大人”呢！

　　她總是吐字不清，偏要把老鼠說成老虎，算了，老虎就老虎，她比我小，讓著她點(diǎn)唄！可我實(shí)在讓她不了，她惹的麻煩太多了。

　　有一件事，我十分煩，那是初夏的一天中午，那是十分炎熱，酷暑逼人，我在家看著電視機(jī)，吹著電風(fēng)扇，別提多開心了。更開心的還在后頭呢！爺爺干活回來說他們干活時(shí)捉了四只兔子，讓我去拿回來。在路上，我拼命想像兔子的摸樣，后來雖然不如我想的，但還是很開心。第二天早上我便去上學(xué)了，要星期五才能回來，所以，兔子暫時(shí)由奶奶看管，并且妹妹也可以玩弄，在學(xué)校里，我是一百個(gè)不放心，但在星期五還是滿懷期待的回了家，回家后，我發(fā)現(xiàn)兔子不見了，我著急的問奶奶兔子在哪，奶奶說星期二早上她在廚房做飯，妹妹在玩，后來就不見了。

　　讓我傷心的事不止這么件，比如，媽媽給我買的臺(tái)燈，一回來就不亮了，聞?dòng)嵤敲妹门獕牡�，可我媽媽一點(diǎn)也沒有責(zé)備她的意思。

　　我越來越發(fā)現(xiàn)媽媽喜歡妹妹更勝于我，比如今天，因?yàn)槌臣�，我把學(xué)習(xí)機(jī)摔壞了，我也覺得很后悔，她很憤怒的說不要我了，而我對(duì)她忍無可忍，就在樓上看書，邊看書邊想一周以來我可以玩的時(shí)候有多少，原來除了在星期六還得不算寫作業(yè)的時(shí)間外，全星期我都在讀書，因?yàn)樾瞧谌找�補(bǔ)習(xí)嘛！原來我的生活空間這么狹小，也許是該解放了，我討厭媽媽，也許若不是她學(xué)習(xí)將是我人生中的一大樂趣，起碼不會(huì)像現(xiàn)在一樣討厭到極致！適當(dāng)?shù)墓芾硎菦]錯(cuò)，可她從不準(zhǔn)玩電腦管道不準(zhǔn)看電視，再從不準(zhǔn)看電視管到不準(zhǔn)玩游戲，而我又處于逆反心理比較強(qiáng)的時(shí)候，這才導(dǎo)致我甩了學(xué)習(xí)機(jī)，可要不是她逼我我會(huì)摔嗎？根本不可能，這次期中考試考差了，他說幾句，我能理解，可她得寸進(jìn)尺，不知道說了多少，拼命提醒我的不是，難道我不傷心？我沒哭過，可這些不是已經(jīng)過去了嗎，再傷心分?jǐn)?shù)就能改變了嗎？不還是不能，所以我應(yīng)該把握的是現(xiàn)在應(yīng)該把痛苦的記憶留在昨天。當(dāng)我知道我的成績時(shí)，我是希望能有一個(gè)人安慰我而不是數(shù)落我的，我希望有一個(gè)慈母。我曾經(jīng)對(duì)我生活無微不至的媽媽，你能理解您孩子現(xiàn)在的心情嗎？您還能看到這篇作文明白天天學(xué)習(xí)會(huì)丟失對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛。

　　不僅是我的媽媽，全天底下的父母們，你們明白了嗎？

　　我有一個(gè)慈祥的爸爸，他總是在我失落時(shí)給我安慰�；蛘哒f我有一個(gè)和我一樣大的爸爸，我們有感情上的互通，他從沒把我當(dāng)小孩子使，他讓我感覺他和我同齡，他說他沒盡到做父親的職責(zé)，但媽媽幫他做到了那一點(diǎn)。

親情作文 篇4

　　燈有許多的含義，它代表著光明，代表著正義，代表著親情……

　　在我眼中燈代表著著至高無上[注:至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒有更高的了。]的親情。記得那年，我才上小學(xué)二年級(jí)。老師布置了許多的作業(yè)讓我們放學(xué)回來做。我一到家便趕緊吃晚餐，然后就開始了“我的工作旅程”。

　　這次“工作”的內(nèi)容真是“五彩繽紛”，許多內(nèi)容就它認(rèn)識(shí)我，而我對(duì)它卻是如此般的陌生。寫的我頭皮都發(fā)麻了，然后我就擱下筆，轉(zhuǎn)身走出房門，沒想到天已經(jīng)黑了，許多小星星也都：”爭先恐后“地出來“透氣”了。我仰望著美麗的天空，忽然好像聽見它們?cè)趯?duì)我講話，在說：小朋友，你怎么還不去寫作業(yè)？這時(shí)，我才忽然想起那令我煩厭的作業(yè)。這時(shí)我去爸媽寢室外面看了一下，本來想請(qǐng)教他們一些難題的。可是我看見房里早已沒有了燈光，我以為他們已經(jīng)休息了。我心里開始埋怨起來了：他們?cè)趺纯梢赃@樣呢？我都已經(jīng)告訴他們，我的作業(yè)很多而且很難。他們?cè)趺茨苓@么早休息而不管我呢？我一邊嘟囔著一邊寫著作業(yè)，不知怎么的眼淚如泉水般噴涌而出。但是沒辦法，我只好邊哭著邊寫著。

　　忽然我聽到了一種慈祥的話語：孩子，你剛才那道題寫出來了嗎？爸爸，向別人請(qǐng)教了一下�，F(xiàn)在講給你聽……

　　還沒等爸爸講完，我便擦干了眼淚，“雨過天晴”了。我便縱身跳過小椅子，跑到爸爸跟前興奮地說：真的嗎？那太好了，快點(diǎn)講跟我聽。我好累。寫完作業(yè)想早點(diǎn)睡覺。爸爸給我講了一遍又一遍，后來我懂了，原來這道題那么的'簡單。這時(shí)我突然感覺燈下地爸爸一下子“高大”了許多。講完后，爸爸說：沒什么題目不會(huì)了吧？我來幫你把書收拾一下，你看看有沒有什么東西落下？這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)燈光下的爸爸原來這么細(xì)心。我們把書包收拾完后，媽媽端來了兩碗熱乎乎的粥，說：作業(yè)忙完了吧，天氣那么冷，喝點(diǎn)粥來暖和暖和。我喝著粥不禁就潸然淚下。爸媽撫摸著我的頭疑惑著說:怎么了?我慚愧的低下了頭……

　　父母就像是一盞燈，就是代表著親情的燈，它在黑暗里，給我們指明方向。這盞燈永不熄滅，永遠(yuǎn)為我們照亮！

親情作文 篇5

　　前兩天吃飯時(shí)，爸爸皺了皺眉：“誒！老了！你們看著白頭發(fā)都長出來了。”

　　媽媽瞟了他一眼：“說了要幫你染，不是你不要嗎？”

　　爸爸不屑：“你買的什么染頭發(fā)的東西啊？怎么可能沒有味兒呢？

　　媽媽著急了，放下碗筷：“怎么，不行��？我們單位同事都用過了，說沒有怪味兒，要不試試看？“

　　“媽，我給老爸染吧！“我興致極高。

　　“行，你幫他染�！眿寢屗�快的答應(yīng)了。

　　吃完飯，我拉著爸爸來到沙發(fā)前按著他坐到沙發(fā)上。

　　我利索的打開盒子，把染發(fā)劑一股腦全倒進(jìn)杯子里，又到廚房去接了點(diǎn)水，染發(fā)“工程”便開始了。

　　我用手輕輕的翻了翻爸爸的頭發(fā)，輕聲嘆：“誒，老爸，你的頭發(fā)確實(shí)有點(diǎn)白了�！蔽矣滞�往墻上老爸老媽的結(jié)婚照：“老爸，你看，你年輕的時(shí)候頭發(fā)多好，現(xiàn)在都成老頭子了�！闭f著，我笑了出來。

　　“哪有那么老啊？頂多有點(diǎn)白頭發(fā)唄！這樣就成老頭子啦？”老爸想我笑著瞪了瞪眼，貌似是想嚇住我。我笑了笑，沒說話。

　　我把梳子沾滿黑色的`染發(fā)劑，輕輕的，慢慢的，在爸爸的頭上梳著，生怕哪根頭發(fā)漏掉了。

　　“誒，大功告成了！”我把頭套在爸爸頭上按了按，拍拍手說道：“我去歇會(huì)兒作業(yè)�。　蔽覐街弊呦蚍块g。

　　“哎！哎！哎！寶貝兒！過來，媽媽今天叫別人帶了件衣服，我傳給你們看看！”媽媽從房間里把我給拖了出來。

　　“等你媽出來以后，不管好不好看，都得夸她，知道啦？”老爸壓低聲音對(duì)我說。

　　“知道啦！就知道拍老媽馬屁！”我壞笑。

　　爸爸嘿嘿笑了兩聲。

　　“看看！怎么樣？媽媽從房間里跑出來。

　　“哇！老婆！你真美！”爸爸戴著頭套，拍著兩只手叫道，還立馬給我使了個(gè)眼色。

　　“哇！老媽！你真美！”我忍住笑學(xué)者老爸的口吻說了一遍。

　　“好了，寶貝兒，去寫作業(yè)吧！”媽媽拍拍我的肩膀高興的說道。

　　親情真的平淡若水，如水一般澄澈透明，但他卻更容易被人所忽視。

親情作文 篇6

　　3月3日，又到一年添綠時(shí)，春光明媚，百花盛開。在上饒市德興市銀城街道，不少市民帶著孩子共同種下“親情樹”，該街道號(hào)召廣大家庭開展栽種“親情樹”活動(dòng)，讓父母與子女在共同植樹過程中感悟親情，增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。是��！每個(gè)家庭就像一棵大樹，每個(gè)人就像一片樹葉，他們總是這樣互相依靠，互相愛護(hù)。那怎么才能讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛呢？春晚最催淚節(jié)目《時(shí)間都去哪了》，配上30年父女照時(shí)光變遷的照片就是親情樹的最好寫照，估計(jì)這就是感動(dòng)了億萬網(wǎng)友的原因吧。種下一棵親情樹，讓這棵親情樹在每個(gè)人的心中都開花，這是德興市銀城街道市民帶著孩子共同種下“親情樹”的愿望！

　　記得《一棵親情樹》這首詩歌如此寫著：“多像一棵香樟，在塵世間郁郁蔥蔥的活著，我們是活在樹上的一片葉子，祖父生命的葉子落了，父親生命嫩綠的葉子又發(fā)出，父親生命的葉子落了，我生命的嫩芽又發(fā)出，我生命的葉子落了，還有我兒子的葉子在樹上翠綠，呵親情樹，高貴的樹，常青的樹，落不盡生命，翠綠的葉子繁衍。千年生生不息的蓊郁蔥綠每個(gè)人心中都有一棵熔鑄了濃濃的親情樹，而隨著歲月的流逝，這棵叫做親情的樹會(huì)越來越枝繁葉茂，為我們擋風(fēng)阻雨�！庇H情對(duì)于我們每一個(gè)人來說，是無法選擇的，從降生在這個(gè)世界上的那一刻，老天爺便注定了親情，一種不可以割舍的血緣關(guān)系把這種情緊緊連在一起，這種親情是蒼天所賜，并從始到終永遠(yuǎn)相伴一生。正如一首詩所說得：“我們的歡笑，是父母臉上的微笑，我們可以走得很遠(yuǎn)，卻總也走不出父母心靈的廣場”。

　　其實(shí)，真正的感情就是一種感覺——幸福的感覺，而幸福能夠有許多中表現(xiàn)，能夠有許多種載體，但最重要的是要被感覺到。也許那些青春偶像劇中所演的有些夸張的情節(jié)只是咱們對(duì)所謂的“真愛”幻想太多而產(chǎn)生的錯(cuò)覺。雖然不排除這世界上的確有如此的戀愛，但絕大多數(shù)的感情，發(fā)生在咱們頭上的感情故事，卻都如白雪一般平淡無奇，而這才算是真正的感情，也就是真愛才對(duì)吧！此時(shí)此刻，讓我想起冰心說的一句話：“愛情在左，友情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！蹦敲�，走在生命中間的就是與生俱來、伴你一生的親情。你可以否認(rèn)友情的純潔，也可以淡化愛情的朦朧美麗，可是卻永遠(yuǎn)不能否認(rèn)親情的至真至愛。 是��！親情是人類最無私偉大的感情，當(dāng)在外面打拼得累了倦了，一回頭，還會(huì)有家人在微笑地看著你，支持你！家人的愛是希望的搖籃，家的溫暖能為我們的不斷成長提供動(dòng)力。親情是一杯甘露,滋潤焦渴的雙唇；親情是一泓清泉，澆灌干枯的心田；親情是一盞明燈，照亮迷失的方向。 是緣分讓我們相識(shí)，是相識(shí)讓我們 ......在這緣分的天空里，穿過歲月的長河，我們彼此珍惜著美麗的姐妹情緣，共同用真心實(shí)意守候云開月朗。是啊！親情是無私的。每當(dāng)孩子遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候，父母的總會(huì)舍命相救，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這樣的故事也讓人感動(dòng)涕零。有些父母為了挽救自己的孩子生命，不惜一切代價(jià)，把生的希望留給孩子，把死亡的危險(xiǎn)留給自己，為了自己的孩子，傾其所有也毫無怨言。這是一種源于血緣紐帶的親情，是任何情感都無法超越的情感。我至今清晰地記得鄉(xiāng)下小村莊的偏僻小屋里住著一對(duì)母女，母親怕被小偷偷東西，總是一到晚上就在門上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了枯燥且一成不變的鄉(xiāng)村生活，她向往都市，想去看看自己所夢(mèng)想的那個(gè)華麗世界。一天，女兒為了追求那虛幻的'夢(mèng)離開了母親。她趁母親睡覺時(shí)偷偷離家出走了�？上н@世界遠(yuǎn)不如她想象的美麗動(dòng)人，她在不知不覺中，深陷到無法自拔的泥潭中，這時(shí)她才領(lǐng)悟到自己的過錯(cuò)。十年后，長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀回到了故鄉(xiāng)。她回到家時(shí)已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預(yù)感。女兒打開門嚇了一跳；“好奇怪，媽媽以前從來不會(huì)忘記把門鎖上的�！蹦赣H瘦弱的身軀蜷曲在冷冰的地板上，已經(jīng)睡著了。媽…媽…聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發(fā)地?fù)ё∨畠浩�憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道；“媽，你今天怎么沒有鎖門，有壞人闖進(jìn)來怎么辦？”母親回答說；“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進(jìn)不了家門，所以十年來從門從沒有鎖過�！蹦赣H十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設(shè)一如當(dāng)年。這天晚上，母女回到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。是�。〔还芪覀冏叩枚噙h(yuǎn)，家人永遠(yuǎn)掛念著我們，而家門也會(huì)一直無條件地向我們敝開。血濃于水，犯了錯(cuò)誤后，也總是家人首先原諒我們。有首歌《獻(xiàn)給母親的愛》這樣寫著：有一種愛，一生一世不求回報(bào)——那便是母愛;有一個(gè)人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和�？康母蹫�;我們自豪，因?yàn)槟赣H是社會(huì)的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設(shè)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn);我們欣喜，因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會(huì)的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復(fù)地載。借助今天主題班會(huì)的契機(jī)，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時(shí)光像流水一逝而去，但任憑時(shí)光的沖刷，母愛永遠(yuǎn)長駐而不會(huì)流逝�！皹溆�靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時(shí)候，去愛她吧！

　　是��！母愛是無私的，在任何時(shí)候都一樣。得意時(shí)，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我們的身邊。難道不是嗎？其實(shí)孩子再不懂事，父親也不會(huì)跟他們計(jì)較，反而時(shí)時(shí)擔(dān)心孩子會(huì)受傷害、會(huì)遭遇不幸。我們是不是該更多地反省一下，父母為我們付出了這么多，而我們又為他們做了什么呢？

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