親情的作文

時間：2024-10-13 09:16:10 親情作文我要投稿

親情的作文大全(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的親情的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文大全(4篇)

親情的作文篇1

　　哈?吉伯倫說，人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。這是一個簡單而意味深長的字眼，充滿了希望、愛和撫慰，包含了人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的情感。母愛的偉大正在于此。在悲傷的時候，她是慰藉；在沮喪的時候，她是希望；在軟弱的時候，她是力量。她是慈愛和寬容的源泉。

　　有這樣一個故事：一個女人懷孕了，產(chǎn)前檢查結(jié)果顯示胎兒是個女嬰，她都會唱歌給女兒聽，想和女兒一起分享這等待中的快樂。雖然女兒還沒有出生，但她的愛已經(jīng)開始。分娩的過程一切正常，孩子終于出生了。遺憾的是女嬰的情況卻很不好，大夫?qū)λf：“要有心理準備，孩子能活下來的希望很渺茫�！�

　　進入第二個療程，女嬰還是沒有好轉(zhuǎn)，于是丈夫開始著手準備后事，而她卻堅信她的孩子會好的。她要唱歌給她聽，她坐在孩子身旁，凝視著這個正與死神抗爭的小人兒。開始以微顫的聲音歌唱：“你是我的太陽，我唯一的太陽，就算天昏地暗，你燃燒著我……”就在此時，嬰兒好像有反應(yīng)，脈搏開始穩(wěn)定下來。

　　“親愛的，你難道不知道，我有多愛你嗎？老天請你千萬不要拿走我的太陽……”正當她歌唱時，嬰兒困難的呼吸變得順暢。

　　“繼續(xù)唱，親愛的�！彼恼煞蚣拥卣f。

　　“那天晚上，我夢見你躺在我雙臂間……”嬰兒開始放松舒暢。

　　“唱啊……”丈夫帶著渴求和希望。

　　醫(yī)生和護士都落淚了。

　　“你是我的太陽，我唯一的太陽，你讓我歡笑，哪怕天昏地暗……請你別帶走我的陽光�！比崛岬乃坪魡景愕母杪曇琅f在回蕩。

　　翌日，她的女兒病情逐漸好轉(zhuǎn)，再過幾天，便可康復(fù)回家。

　　醫(yī)生將之稱為“母愛的奇跡”。是��！母愛具有感動天地的.力量。

　　十月懷胎，忍受劇痛，只為賦予我們生命；日夜奔波，歷經(jīng)艱辛，只為我們過上衣食無憂的生活；貼身的守候，焦慮的呼喚，只為我們減輕身體的痛苦。平凡的母親，獻出的是世界上最偉大的愛。在媽媽的舉手投足中，在媽媽的默默奉獻中，我們學(xué)會了感恩。于是我們學(xué)會洗衣做飯，為母親分擔；學(xué)會在母親節(jié)時，送上一束康乃馨，并捎上節(jié)日的問候；學(xué)會在遇到困難時，堅強面對。讓媽媽明白我們已經(jīng)長大，已經(jīng)學(xué)會堅強面對，已經(jīng)學(xué)會感恩回報。

　　多少風雨默默承受，多少付出不問收獲，多少苦難你都經(jīng)受，多少辛酸你都嘗過。好想撫平你臉上的皺紋，好想抹去你心底的傷痛。

　　誰言寸草心，報得三春暉

親情的作文篇2

　　“一團火焰熄了，另一團火焰起�！本拖裣灎T似的，與其任由自己的光芒逝去，它更愿意在最后那短暫的一瞬間把僅剩的光亮傳遞給另一個伙伴，令光明永存。

　　奶奶仍住在老屋。家門口有一片果樹林，有點年歲了，說是爺爺年幼時，大人們種上的。歲月悠悠轉(zhuǎn)了幾個圈，幾十年的光陰彈指即逝�？v然身邊人來人往，它也依然佇立在那，在陽光的照耀下，映出一片醉人的青綠。到秋天，翠綠間結(jié)出金黃的果子來，沉甸甸地墜在枝頭，似午夜的燈盞，亦如十五的圓月。樹林旁的空地上還種著西葫蘆和無花果，交錯著，一片蓊郁，煞是可愛。

　　日常的'養(yǎng)護任務(wù)都是奶奶完成的，護理、播種、澆水、施肥，事務(wù)雖多，但奶奶卻處理得井井有條，忙得開心快樂。那樹林連著菜地是奶奶的根，也成為了我們永遠的家的象征。然而生活總不會是一帆風順。奶奶因為心臟的問題，進了醫(yī)院。當我去醫(yī)院探望她的時候，她第一句問的就是：“無花果和西葫蘆還好嗎？你爺爺有沒有去照顧它們？”這讓我有些吃驚，但又覺得理所當然。

　　在那之后，林外總能看見爺爺那個矮小又有些瘦弱的身影，有時拿著掃帚，有時又擔著肥，縱然更多的時候是無事，他也會時不時去林中地里看看。爺爺?shù)纳碛皳踝×四棠痰谋秤�，但至少林子從不寂寞。不過爺爺愛抽煙的習(xí)慣也最終變成了肺癌晚期，剩下的時間也許就兩年罷了。每天在醫(yī)院呆著的他也不忘惦念著那片林子。直到有一天，爺爺?shù)难獕和蝗簧咛扇肓酥夭∈摇?/p>

　　“一團火焰熄了，另一團火焰燃起�！蹦棠痰纳碛白哌h，有身后的爺爺緊隨。而如今，爸爸媽媽挑起了擔子。每周末，他們總會驅(qū)車回家，笨拙地做些農(nóng)活，看看那片林子，就如同之前無數(shù)的日夜爺爺奶奶做的那樣。林子總是那一片林子，換走了的是那守護它的天使。而總有一天，林子下會有我的身影。

　　這片果樹林里，守護者一個又一個地挑起擔，荷起鋤……清風吹動樹林，金黃的果子像火焰，一朵接一朵地燃起。

親情的作文篇3

　　在我的記憶里，很多事情都淡漠了，但有一件事，只要一想起來，就會心跳不已。

　　我清楚地記得，______年8月29日，當時我6歲多。晚飯后，我突然聽到媽媽的房間里傳出一陣奇怪的聲音，我連忙跑進去，只見媽媽緊鎖雙眉，臉上流淌著豆大的汗珠，嘴里不停地喊著：“疼，好疼�！倍职肿趮寢屔磉叄罩鴭寢尩氖�，安慰著媽媽。我有些發(fā)慌，忙問爸爸：“媽媽怎么了？”爸爸回答：“沒事，媽媽有些難受，你去睡覺吧，有我呢�！蔽抑缓没氐阶约旱姆块g，躺在床上�？晌腋緹o法入睡，總覺得心里不踏實，像揣著一個小兔子似的，砰砰直跳。

　　到了晚上11點鐘，爸爸突然跑過來叫我：“快，快起來。”我嚇得“撲棱”一下坐起身，問：“怎么了，爸爸？是不是媽媽得病了？”爸爸的臉都漲紅了，激動地說：“是你媽媽要給你生小弟弟了，快穿衣服，我們?nèi)メt(yī)院�！蔽疫B忙穿衣，心再次砰砰地跳了起來，我知道，這是激動的心跳。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查過后說：“馬上進手術(shù)室�！蔽乙宦�，開始手心出汗，腿也不斷地發(fā)抖，因為我曾看到電視新聞中說，有的媽媽在手術(shù)室生孩子死了，還有的媽媽和孩子一起死了。我越想越擔心，越想越害怕，在媽媽被推進手術(shù)室的剎那，我再也忍不住了，放聲大哭起來。

　　爸爸連忙問：“怎么了？哪兒不舒服嗎？”

　　我邊哭邊說：“不是，我是害怕媽媽和弟弟都沒了！”

　　爸爸連忙安慰我說：“別哭，媽媽會沒事的�！�

　　“可不怕一萬，就怕萬一啊�！�

　　爸爸拉著我的.手說：“來，咱們一起為媽媽和弟弟祈禱！”此時，我的心嚇得“砰砰砰”地狂跳。

　　過了好一會兒，手術(shù)室的門終于打開了，醫(yī)生從里面出來，快步走向爸爸。我一看，心跳得更加厲害，仿佛要跳出嗓子眼了。醫(yī)生對爸爸說：“恭喜你，添了個大兒子，母子平安�！甭牭竭@句話，我心里的一塊大石頭終于落了地，捂著胸口長嘆一口氣，而爸爸，已經(jīng)激動得舉起了拳頭。

　　直到現(xiàn)在，我一想起這件事兒，還會心跳不已呢，我將會永遠珍惜家人間寶貴的親情。

親情的作文篇4

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；咏逃诩议L與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給，再次高高揚帆。

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　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

　　《學(xué)會感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的`朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

　　我感恩……