感受親情作文

時(shí)間：2024-10-21 14:55:01 親情作文我要投稿

感受親情作文6篇（優(yōu)）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的感受親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感受親情作文6篇（優(yōu)）

感受親情作文篇1

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽的愛(ài)始終伴隨著左右，替我們遮風(fēng)擋雨，給我們鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)。

　　說(shuō)到媽媽，不就是那個(gè)每天為我們做飯，洗衣，接送我們上學(xué)的那個(gè)普通而又平凡的人嗎？的'確，母愛(ài)仿佛一杯淡淡的純凈水。不過(guò)，只有當(dāng)你去細(xì)細(xì)品味時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)水是甘甜的，是滋潤(rùn)的，這不正像平凡而偉大的母愛(ài)嗎？

　　每天早上，媽媽都準(zhǔn)時(shí)叫我起床，端上熱氣騰騰的飯菜，并為我準(zhǔn)備好一瓶熱水帶到學(xué)校。出門前，還一再叮囑我外面冷，多穿件衣服。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)嫌?jì)寢屘珕拢黾议T后，在凜冽的寒風(fēng)中，我慶幸自己多添了件衣服時(shí)，才想到媽媽那不厭其煩的叮囑，是對(duì)我深深的愛(ài)。

　　媽媽總是不停的為我操勞。記得有一次，我生病了，可把媽媽急壞了。她一會(huì)兒給我喂藥吃，一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒又怕我難受，就念故事給我聽(tīng)。忙的一刻都停不下來(lái)。

　　每天我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是提醒我：“抬起頭，姿勢(shì)坐端正。”我看電視時(shí)，媽媽又嘮叨：“少看一會(huì)兒電視，對(duì)眼睛不好，坐遠(yuǎn)點(diǎn)兒……”媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在。它在熱騰騰的飯菜里，它在干干凈凈的衣服里，它在每天不厭其煩的嘮叨里，它在……它平凡中透著偉大。

　　有了媽媽的愛(ài)，我們才這么幸福、快樂(lè)。

感受親情作文篇2

　　一、寫(xiě)作目標(biāo)：

　　1、初步掌握寫(xiě)信的格式。

　　2、語(yǔ)言要真摯感人，簡(jiǎn)練，事例要突出，說(shuō)出自己的心里話。

　　二、寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：

目標(biāo)2

　　三、寫(xiě)作過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 準(zhǔn)備階段

　　咱同學(xué)長(zhǎng)這么大，一定有許多的心里話想對(duì)自己的父母說(shuō)，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學(xué)一次機(jī)會(huì)，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：

　　1、以感受親情為題寫(xiě)一篇作文，可以以書(shū)信的形式，也可以是散文的形式，語(yǔ)言要真摯感人，格式要正確，字?jǐn)?shù)600字以上。

　　2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。

　　（1）教師指導(dǎo)寫(xiě)信的格式。

　　（2）如何展示情感的真實(shí)信度？

　　作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

　�。ǘ⿲�(xiě)作階段

　　1、學(xué)生讀作文選中的有關(guān)文章。

　　2、學(xué)生討論、思考

　　3、 45分鐘快速成文。

　　作文講評(píng)

　　一、講評(píng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)自己文章存在的.不足及如何解決

　　2、修改自己的文章

　　二、講評(píng)過(guò)程：

　　1、文章的優(yōu)點(diǎn)：

　�。�1）、題目新穎，體裁是散文。

　�。�2）、內(nèi)容真實(shí)，感人至深。莫先乎情，只有自己的真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫(xiě)得是否成功，而是需要一個(gè)過(guò)程，但是這是一個(gè)良好的開(kāi)始，敘真事，抒真情。

　　2.缺點(diǎn)：（1）、格式不正確。大部分同學(xué)署名沒(méi)有寫(xiě)在一行上，此致、敬禮的格式不對(duì)。

　�。�2）事例的選擇過(guò)于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說(shuō)是要求學(xué)平常生活中的小事，但是要把古老的話題寫(xiě)出新穎獨(dú)特，不是一般的文學(xué)功底，因此選材是關(guān)鍵。

　�。�3）語(yǔ)言不真摯感人。大部分同學(xué)的作文讀了不能催人淚下，要讓父母看了確實(shí)感動(dòng)，或認(rèn)為做的不好。

　　3、措施（1）、聽(tīng)讀優(yōu)秀作文。

　�。�2）、學(xué)生修改自己文章，找出文章存在的問(wèn)題。

　　（3）交流，批改。

　　以“感受親情”為話題作文

　　四、寫(xiě)作目標(biāo)：

　　1、初步掌握話題作文的寫(xiě)作技巧。

　　2、學(xué)習(xí)細(xì)致觀察生活，感受親情回報(bào)愛(ài)。

　　3、中心明確，突出親情，語(yǔ)言真摯感人。

　　五、寫(xiě)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：

目標(biāo)2

　　六、寫(xiě)作過(guò)程：

　　（一）準(zhǔn)備階段

　　1、茫茫人海中，我們每一個(gè)人顯得多么渺小而孤獨(dú)，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣，讓我們心中充滿光明和力量，作為中學(xué)生，在我們成長(zhǎng)的里程中，處處有父母精心的呵護(hù)，處處有父母正確的引導(dǎo)，處處有父母無(wú)私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無(wú)言的支持……這濃濃的親情時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，激勵(lì)著我們。親愛(ài)的同學(xué)，你感受到了么？

　　以“感受親情”為話題寫(xiě)記敘文，600字。

　　2、寫(xiě)法點(diǎn)撥。

　　如何展示情感的真實(shí)信度？

　　作文要打動(dòng)人，就必須負(fù)載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實(shí)感。文章便獲得了鮮活的生命。聽(tīng)例段

　�。ǘ⿲�(xiě)作階段

　　4、學(xué)生讀《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。

　　5、學(xué)生討論、思考

　　6、 45分鐘快速成文。

感受親情作文篇3

　　記憶如潮水般翻涌，那些零碎的只言片語(yǔ)像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒，我不由得想起那天。

　　在下著大雨的夜里，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從家里飛奔出來(lái)，當(dāng)時(shí)全身都濕透了，想著全家人對(duì)小弟弟那么好，夸獎(jiǎng)他。我的淚珠充盈在眼眶，像玻璃碎渣泛著些寒光，再無(wú)奈，也唯有扯出一抹無(wú)謂的笑，輕輕的點(diǎn)頭。他們夸獎(jiǎng)的聲音越來(lái)越大了，我徹底的被遺忘了，頓時(shí)，我的心像被扎了無(wú)數(shù)顆針，好痛！我又羨慕又嫉妒，我差點(diǎn)失聲痛哭，不得不跑出門外，在跑的時(shí)候，我突然感覺(jué)好冷，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我外面沒(méi)穿大衣。當(dāng)時(shí)自己跑了好遠(yuǎn)，就沒(méi)再回去，至于怎么到家的`，我自己也不知道了。聽(tīng)說(shuō)是他們看見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)了以后，分頭開(kāi)找我，一個(gè)人拿一個(gè)手電筒。后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)我的，把我背回了家。找到我時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，當(dāng)時(shí)我正在發(fā)燒，嘴里不停地說(shuō)著夢(mèng)話。

　　媽媽一直在身邊陪著我，給我吃退燒藥，那一夜，媽媽幾乎沒(méi)怎么合眼。

　　等我醒來(lái)時(shí)，我把剛剛睡著覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽看見(jiàn)我好了，心里很開(kāi)心。媽媽說(shuō)的第一句話就是：“孩子，餓不餓啊，渴不渴啊？”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么，淚水不停地涌出來(lái)。

　　我本以為會(huì)沒(méi)有人在乎我，可沒(méi)想到……我沒(méi)有被遺忘，我好幸福�。∵@時(shí)，所有的人都來(lái)看我，我越來(lái)越激動(dòng)了，不能說(shuō)出話來(lái)，任憑淚水爬滿臉頰。

　　現(xiàn)在才知道，親情很重要，還有那么多人在乎我，關(guān)心我，包容我。我在他們眼里不是透明的，任何一個(gè)人都記得我的存在。親情就像一陣微風(fēng)，抹平了我心中的傷口。

感受親情作文篇4

　　有一次，我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。

　　過(guò)去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的'親情。多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛(ài)。

　　親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。

感受親情作文篇5

　　有一處愛(ài)叫做母愛(ài)，她可以為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，可以為擋風(fēng)遮雨，還能給我們無(wú)限溫暖。

　　有一天下午，天上下起了傾盆大雨，一陣大風(fēng)吹過(guò)讓人覺(jué)得有些毛骨悚然。此時(shí)媽媽來(lái)接我放學(xué)了，見(jiàn)到我的第一句話就是問(wèn)我：“你冷嗎？”我回答道：“不冷，還行吧！”媽媽似乎有些放心了，于是我們走出了門口，一陣陣的冷風(fēng)吹過(guò)讓我有些瑟瑟發(fā)抖。我輕輕的說(shuō)道：“好冷哦”！話音剛落，我已經(jīng)被一個(gè)大大的擁抱給抱住了，我感到好溫暖！現(xiàn)在的風(fēng)刮的很大了，我們正走著，一輛汽車速度很快的從背后開(kāi)過(guò)來(lái)，剛好旁邊是個(gè)大水坑，汽車把水坑里的水都濺起來(lái)了，媽媽一把抱住我，水濺了媽媽一身，沒(méi)有一滴濺到我。風(fēng)越來(lái)越大，雨也越下越大，冷冷的`風(fēng)吹的呼呼直響，我冷的縮起來(lái)了，媽媽不顧一切的把外套脫了讓我穿上，穿上留有媽媽體溫的外套讓我立刻溫暖很多。原來(lái)媽媽為了不讓我受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害就算自己受凍受傷害也不介意。此時(shí)讓我突然想起一首歌《世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶》我就是媽媽的一塊寶！

　　母愛(ài)是一座橋，她的名字就叫親情橋！

感受親情作文篇6

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！()媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的.眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

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