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(精選)親情的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的親情的作文7篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
親情，我的財(cái)富，如果親情是藍(lán)天，我便是一朵白云，如果僅僅是大地，我便是她，呵護(hù)的樹(shù)木。
如果看過(guò)電視劇的同志會(huì)知道親情多么重要，可貴，沒(méi)錯(cuò)。親情是用錢(qián)買(mǎi)不到的。親情在這在世界上是無(wú)與倫比獨(dú)一無(wú)二的！親情是無(wú)價(jià)之寶。
小時(shí)候在冰冷無(wú)情殘酷的世界里。或是無(wú)知的我認(rèn)為親情這種東西。不過(guò)是一張沒(méi)有上色，殘缺不齊的話。又或許是一種無(wú)法到達(dá)的奢求。但是父母家人的關(guān)愛(ài)讓我一步步認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界不是我想象的那樣
我的母親，以前經(jīng)常這么說(shuō)，在你。在你以前身體不好，有一回。晚上十一十二點(diǎn)的時(shí)候發(fā)燒，送到了醫(yī)院，剛讓你退了燒，走出去沒(méi)幾步就又高燒起來(lái)就越往回跑，我雖然不明白，這是不是真的，但我今天慢慢信以為真。
在那個(gè)寒冷的夜晚，一切都似乎變得冰冷無(wú)情。在四個(gè)小時(shí)以前我和父母剛光顧了一家人的熱情款待。大多是油炸的。我身體不好。自然自然，那一晚便發(fā)生了意外。我是趴著睡的`，頓時(shí)反胃。晚晚飯，西數(shù)，土族，但我仍然。神志不清，一會(huì)兒。我被一陣低，你那叫聲。含稅，文。還行，但我渾身乏力，在母親的叫喚下起身。明天來(lái)的是一種叫板藍(lán)根的藥，我意識(shí)到了，我一定是感冒了。一直在，藥物的味道，嚇我，仍然有，聞到一股刺鼻的味道。我服下頭看了看，剛剛吐的地方，其實(shí)在黑色的毯子下也清晰可見(jiàn)，但東西已經(jīng)不見(jiàn)了。
直到今天我們，我才明白，親情其實(shí)不是一種奢求。哪怕有多少艱難險(xiǎn)阻，親情會(huì)成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
親情的作文 篇2
我的爺爺個(gè)頭不高，但肩膀可以讓全家人依靠。雖然爺爺已年過(guò)七旬，但那顆心卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。我們老劉家，我曾經(jīng)認(rèn)真的計(jì)算，直到目前為止，劉家共有三十七口人，爺爺奶奶的后代就有三十五口人。
可是，爺爺最疼愛(ài)我了！因?yàn)槿蹇谌酥挥形覀兗以诔抢铮麄兌伎糠N地為生，也就是說(shuō)只要我考上大學(xué)，這就是我們劉家祖祖輩輩最光榮的事。從小，我就在爺爺?shù)暮亲o(hù)下健康的成長(zhǎng)。
可是，現(xiàn)在上了初中，我只顧著學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間回老家去看望我的親人們。我總覺(jué)得這是應(yīng)該的'，我應(yīng)該光宗耀祖，可是我卻忘了爺爺要的不是這些，而是我的平安健康；我卻忘了爺爺對(duì)我深深的思念；我卻忘了爺爺希望在有生之年多與子孫們?cè)谝黄鹫勑Π。?/p>
記得有一次，爺爺有了一點(diǎn)感冒，又頭疼，又發(fā)燒，而且正輸著液，馬上給爸爸打電話，我沒(méi)有接到。聽(tīng)爸爸說(shuō)爺爺在電話里哭了。他覺(jué)得沒(méi)有人關(guān)心他，而且再加上思念我們，心里實(shí)在難受，要催著我們回去看看他。聽(tīng)完后，我的心不覺(jué)得緊了一下，先是擔(dān)心爺爺?shù)牟∏椋缓笫窍萑肓松钌畹刈载?zé)，這幾年，自己忙于對(duì)理想的奮斗，忘了疼愛(ài)我，思念我的爺爺。
我立刻抽了時(shí)間，坐車(chē)回了家。我到家時(shí)，爺爺出去散心還沒(méi)有回來(lái)。我焦急的等待。轉(zhuǎn)過(guò)墻頭，一個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，這幾秒內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)爺爺變了好多，他的頭發(fā)已經(jīng)全部白了，兩顆大門(mén)牙已經(jīng)掉了，他的背仿佛更駝了。臉上的皺紋已經(jīng)遍布，那骨瘦如柴的人正是我的爺爺。
爺爺看到我驚呆了，跑過(guò)來(lái)抓著我的手不知該說(shuō)什么，因?yàn)檫@幾年要說(shuō)的話太多太多，不知該從何說(shuō)起，連連說(shuō)：“帥帥回來(lái)了，帥帥回來(lái)了，爺爺可想你了”回到屋里，爺爺又高興地說(shuō)：“爺爺給你留了好多好吃的，他們都不知道，你吃吧！”說(shuō)著便拿出了一個(gè)大包，里面裝滿(mǎn)了零食，都已經(jīng)發(fā)霉了，顯然是存放很久了。爺爺一看，不好意思地說(shuō)：“呀！都發(fā)霉了！這些是你上回走后存的，年紀(jì)大了，忘了時(shí)間了！你想吃啥？我給你買(mǎi)去！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我哭了。我為有遮掩和�?ài)的爺爺而自豪。
此后，我常�；丶遥銧敔�?shù)臅r(shí)間只剩一二是年了，我要加倍珍惜。爺爺，我愛(ài)您！
親情的作文 篇3
眾所周之，親情是一個(gè)看不見(jiàn)、摸不到、嗅不著的東西，但它有時(shí)也像一雙無(wú)形的雙手在托著你，如今，我的腦海中還清晰地記得那次……
那年，正在上六年級(jí)的我一如既往地走到了校園。起初天氣還算好，而到了中午，老天爺不知從哪里撿了幅墨鏡就帶上了。天陰了下來(lái)，不時(shí)還有幾聲雷鳴。給人一種不自在的感覺(jué)。果不其然，一會(huì)兒黃豆般的雨點(diǎn)打了下來(lái)，我不安的想：馬上放學(xué)了，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)來(lái)接我，回家時(shí)淋著怎么辦？邊想邊往窗外看父母的蹤影。
“叮叮叮�！狈艑W(xué)鈴響了，雨勢(shì)并沒(méi)有減退。但校門(mén)口的家長(zhǎng)已經(jīng)摩肩接踵了。出了教學(xué)樓，我被擠在人群里，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音，一回頭，��！是我的爸爸，我趕快跑到我的爸爸溫暖的懷抱下。等我坐上自行車(chē)后才發(fā)現(xiàn)，雨披只有一個(gè)。我還沒(méi)說(shuō)什么，我的爸爸毫不猶豫地披在我的'身上，我也沒(méi)說(shuō)什么就和我的爸爸回家了。雖然路不是很遙遠(yuǎn)，但我認(rèn)為這是走得時(shí)間最長(zhǎng)的路！
回到家后，我的爸爸的身上像落湯雞一樣，而我身上卻有幾滴流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我原以為我的爸爸會(huì)放下衣服，洗個(gè)熱水澡。沒(méi)想到的是我的爸爸只是擦干頭上的水，然后給我煮了一碗熱氣騰騰，噴香的面湯。我的眼睛不知道什么時(shí)候濕潤(rùn)了，漸漸模糊了，最后流出了眼淚，這眼淚是我一種情感交錯(cuò)的釋放。到了晚上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。腦海中一直回想著放學(xué)時(shí)的畫(huà)面……
我的爸爸！您是顆大樹(shù)，今天我在您的蔭蔽下乘涼，明天我將為您撐起一片廣闊的天空……
親情的作文 篇4
在一個(gè)天氣寒冷的冬天，我跟爸爸一起去我阿姨家看阿姨，可在要回家時(shí)，天氣忽然變冷，一直在刮風(fēng)，把我凍得直流鼻涕。爸爸見(jiàn)了，立馬把電動(dòng)車(chē)?yán)锏囊路o我穿上，再把手套帽子也給我戴上，然后爸爸問(wèn)我：“還冷嗎？”
我這才不覺(jué)得冷了，說(shuō)：“沒(méi)事了，我不冷了，爸爸，你冷嗎？冷的`話衣服給你吧！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不冷，主要你，本來(lái)就有一點(diǎn)點(diǎn)感冒了，你穿著吧，明天你還要到學(xué)校去上學(xué)呢！可不能讓感冒更嚴(yán)重呀！”
我聽(tīng)了馬上不說(shuō)了，又穿上衣服，因?yàn)槲抑廊绻也淮�，爸爸是不�?huì)穿得。
開(kāi)到半路時(shí)，爸爸也流鼻涕了，我見(jiàn)了，連忙把帽子給爸爸戴上，說(shuō)：“爸爸，這帽子給你吧，別凍感冒了！”爸爸還是把帽子給了我說(shuō)：“我不冷，沒(méi)事。”
在家時(shí)，爸爸頭很熱，到醫(yī)院一看才知道他發(fā)燒了。
��！親愛(ài)的爸爸，你給了我溫暖。
親情的作文 篇5
花開(kāi)花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長(zhǎng)流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿(mǎn)活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
窗外的雨，滂沱地落。
晚自習(xí)就要結(jié)束了，天空異�；璋�。在迷茫的霧靄中，透明的雨滴不斷敲擊在窗沿上，單調(diào)的發(fā)出“噠，噠，噠”的聲音。
教室外，家長(zhǎng)的手中攥著雨傘或雨衣，各自焦慮地尋找著。最后的鈴聲悠悠響起，眼角的余光里頻繁地出現(xiàn)同學(xué)往返的身影，我刻意不去看，死死地盯著課本上密密麻麻的文字。
“哎~怎么沒(méi)有人為我送傘？”身后傳來(lái)一聲苦澀而又無(wú)奈的聲音。
是啊，沒(méi)有人為我送傘。
匆匆跑下樓，校門(mén)口擠滿(mǎn)了人，都是陌生的。雨，似乎并沒(méi)有要停下的征兆，我不顧雨水的侵蝕與寒冷，獨(dú)自步入雨中。
涼，蝕心的涼。
我只是抱緊書(shū)包，低著頭快速走著。
十一月的雨，帶著秋季的'哀傷。
腳步踏碎雨水的聲音，車(chē)輪碾過(guò)馬路的聲音，殷殷關(guān)切的聲音都逐一的從耳邊流過(guò)，心中頓時(shí)一陣惆悵。偶爾抬起眼，似乎看見(jiàn)一抹熟悉的身影，我頓時(shí)挺直了背，想要追尋而去，卻遲疑了一會(huì)，繼續(xù)低下頭往前走。
媽媽這時(shí)應(yīng)該在上班吧，不然她肯定在校門(mén)口等著了。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了樓下，推門(mén)而入，奶奶蒼老的聲音在耳邊響起：“回來(lái)啦，冷不冷？”
“還好，不冷�！蔽倚α诵Γ齾s仍朝雨中張望著。
“你媽呢？”
我的步伐停在空中。
“她今天不是上班嗎？”
“她剛才突然回家說(shuō)要給你送傘，你沒(méi)看見(jiàn)？哎~這趟白跑了……”奶奶先是一驚，繼而又嘆了口氣，拉著我的手去吃飯。她的手冰涼，被風(fēng)吹了很久的冰涼。
時(shí)針緩緩的停在了“7”上，“吱——嘎”們被緩緩的打開(kāi)，媽媽疲倦地走進(jìn)來(lái)，身上的雨水滴下來(lái)，在地板上留下淡淡的水痕。
我走過(guò)去，輕輕接過(guò)她手中的傘，我恍惚看見(jiàn)她緊皺的眉頭豁然舒展�！澳闶裁磿r(shí)候回家的，沒(méi)淋濕吧？”
“沒(méi)，沒(méi)有”
“那就好。”媽媽說(shuō)完就徑直走回了屋子，步履輕盈。她只字不提，她曾經(jīng)在雨中寒冷的等待。
我緊緊的握著手中的傘，拭去雨水，撐開(kāi)。這一刻，傘似乎有了靈性，它沉默著，無(wú)私而執(zhí)著的替我承受這寒冷的雨水。驀然間，心猛地砰動(dòng)，是溫暖，濃濃的……
親情的作文 篇6
親情是世界上最堅(jiān)固的鎖鏈，把一家人的心緊緊的鎖在一起;親情，是心靈、靈魂、乃至性格上的一種連接;它，平凡而偉大，普通而神奇。
記得我上幼兒園的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我昨天晚上沒(méi)蓋好被子，早晨我冷得牙齒打顫。班上的`同學(xué)說(shuō)“你看，他的嘴唇發(fā)青。”過(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
親情的作文 篇7
血濃于水的親情───讀《你令?lèi)?ài)了不起》有感
我讀了《你令?lèi)?ài)了不起》這本書(shū)后，心情久久不能平靜，最讓我感動(dòng)是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個(gè)孩子都被認(rèn)為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對(duì)如此沉重的打擊，作為兩個(gè)母親的她并沒(méi)有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅(jiān)定不移地走上了求學(xué)之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的`成績(jī)，從而大大增強(qiáng)了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，最終，他們分別當(dāng)上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無(wú)比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時(shí)也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛(ài)的偉大，不在于給了孩子多少呵護(hù)，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價(jià)值的母愛(ài)，正當(dāng)如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長(zhǎng)而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒(méi)有白費(fèi)，孩子說(shuō)的話語(yǔ)已經(jīng)跟原來(lái)截然不同�！皨�?zhuān)κ菦](méi)有用的，他們說(shuō)是遺傳！”“當(dāng)然，我們有今天驕人的成績(jī)，人們都說(shuō)是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說(shuō)“遺傳”是一種放棄，第二次說(shuō)“遺傳”是一種驕傲。因?yàn)閮删湓捲诓煌瑫r(shí)期說(shuō)出來(lái)的，所以表達(dá)的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！
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