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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2024-11-05 09:18:45 親情作文 我要投稿

實(shí)用的親情的作文必備(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的親情的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的親情的作文必備(6篇)

親情的作文 篇1

  感動(dòng),也許是你疲倦時(shí),媽媽端來(lái)的一杯熱牛奶;也許是你遇到難題時(shí),老師的一句解答;也許是你寂寞時(shí),朋友的一聲問(wèn)候……而我心中的感動(dòng),卻是一場(chǎng)生命的斗爭(zhēng)!

  我讀過(guò)一篇文章,講述的是兩個(gè)同齡孩子在生命的最后時(shí)刻把生的希望留給對(duì)方,把死的危險(xiǎn)留給自己的故事。讀完后使我記憶猶新,題目叫做《客輪失事》。

  文中這樣寫道:某一天早上,一艘大輪船從英國(guó)出發(fā),船上有二百多名乘客、幾十個(gè)水手和一位船長(zhǎng)。在船頭的艙中坐著兩個(gè)孩子,一個(gè)女孩,另一個(gè)是男孩,他們正在高興地交談著。他們都是十二歲,也都是去看望各自的遠(yuǎn)方親人。

  這時(shí),天色驟變,風(fēng)雨交加,船猛烈地?fù)u晃起來(lái),有個(gè)水手大驚失色地跑過(guò)來(lái),對(duì)兩個(gè)孩子大聲喊道:“你們?cè)谶@兒干什么呢?快躲起來(lái),這里危險(xiǎn)!”。話音剛落,突然一個(gè)巨浪朝船上猛地襲來(lái),男孩的頭撞到了船板上,鮮血直流,卻恰好護(hù)住了女孩。女孩見(jiàn)了,馬上摘下自己的頭巾,幫他包扎好,之后把他的頭放到了自己的腿上。

  風(fēng)浪越來(lái)越大,大量海水涌入了船中,船開(kāi)始慢慢下沉。船艙里的人們亂作一團(tuán),有的'嚇得暈了過(guò)去,有的氣急敗壞,有的像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的到處亂跑,還有的抱著孩子不停尖叫。多艘救生艇放入了海中,有的卻被巨浪掀翻。船長(zhǎng)吩咐水手放下最后一艘救生艇,艇里已經(jīng)擠滿了婦女和孩子,只能再容下一個(gè)小孩的位置。船在一點(diǎn)點(diǎn)下沉,大家還在猶豫著,男孩卻堅(jiān)定地將女孩推入艇中,女孩似乎要喊些什么,可一切都晚了,大船已經(jīng)沉入海底。

  是啊,生命,在所有人心中都是那么寶貴,而這個(gè)男孩在面對(duì)最后的生死抉擇時(shí),首先想到的卻是他人,甘愿犧牲自己,也要讓他人繼續(xù)活下去。這種舍己為人的高尚品質(zhì),難道不值得深思,不使人感動(dòng)嗎?

親情的作文 篇2

  每天品嘗著媽媽可口的飯菜,雖然不算吃貨,但對(duì)美食很有興趣的我不禁有些手癢,雄心勃勃想為爸媽做一頓色香味俱全的“滿漢全席”,可結(jié)果……

  一開(kāi)始,一向怕麻煩的我就有點(diǎn)打退堂鼓了:即使不是真正的“滿漢全席”,也得是豐盛的.大魚大肉。這些對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),難度未免太大了。只要是我的一番心意,爸爸媽媽應(yīng)該都會(huì)感到欣慰的,暫且就做個(gè)番茄炒蛋吧。我這么想著,為自己的開(kāi)脫找著理由。沒(méi)辦法,無(wú)論多少個(gè)做菜速成班,大概都挽救不了我實(shí)在拿不出手的做菜水平。勉勉強(qiáng)強(qiáng),我開(kāi)始了十三年來(lái)第二次下廚房的慘痛旅程。

  幸虧,早就讓老媽備好了原料,新鮮的番茄,上好的雞蛋。我那時(shí)想的,估計(jì)也就是怎樣才能不最大程度地糟蹋這些品質(zhì)優(yōu)良的原材料?緊接著,我手忙腳亂的打開(kāi)了煤灶,對(duì)火候也是一知半解,絕對(duì)感謝老媽在旁邊提攜著。要不然,我估計(jì)也會(huì)變得灰頭土臉,蓬頭垢面。隨后倒上少許油,再放入切得疙疙瘩瘩的變形番茄,這讓我的自信心嚴(yán)重受挫,但變相證明了我當(dāng)初的放棄是明智的,否則的話,那天的廚房會(huì)是怎樣一片狼藉呢?這是,媽媽似乎實(shí)在不忍心終于伸出了援助之手,看著她嫻熟的技藝,我恨不得立馬找個(gè)地洞鉆下去。

  經(jīng)媽媽之手挽救的番茄炒蛋終于出爐、成型了。雖然爸爸媽媽吃得那么開(kāi)心,臉上掛滿了感動(dòng)、幸福,那么其樂(lè)融融,是個(gè)任何人回憶起來(lái)都會(huì)感動(dòng)的瞬間,但我總覺(jué)得還缺點(diǎn)什么?

親情的作文 篇3

  親情是什么?是親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài),是一種幸福源泉。它似一團(tuán)烈火,能溫暖我們身體里的堅(jiān)冰;似一雙隱形的雙手,能打開(kāi)我們心靈的窗戶;似一本名著,能給我們帶來(lái)精神上的滿足。它——就是親情,有無(wú)窮的力量。而我,每天穿行在親情的海洋中。

  每天早晨,一到六點(diǎn)鐘,我的鬧鐘就會(huì)叮呤當(dāng)啷地響起來(lái),可它卻一點(diǎn)都不起作用,我依然沉浸在自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了五分鐘,媽媽沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜,就起來(lái)叫我起床。我一聽(tīng)知道該起床了,就立即起身穿衣。刷牙時(shí)我還處于半睡狀態(tài),媽媽也不放松叫我快點(diǎn)。出門時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“早餐要吃豐盛點(diǎn),不要過(guò)分節(jié)約!蔽艺f(shuō):“知道了!眿寢層盅a(bǔ)上一句:“上課要認(rèn)真!蔽艺f(shuō):“我現(xiàn)在把學(xué)習(xí)放在第一位,你放心吧,快回去吧,我要去上學(xué)了。”

  中午,回到家,媽媽就已把午飯做好了。我洗完手,立刻端起媽媽為我盛好的`飯,津津有味地吃著。媽媽對(duì)我說(shuō):“慢點(diǎn),多吃點(diǎn)菜。”我說(shuō):“我當(dāng)然吃菜了,因?yàn)槟膹N藝很好。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你的夸獎(jiǎng)。”我說(shuō):“媽媽我來(lái)洗碗吧,你休息一下!眿寢屨f(shuō):“不用,快去學(xué)校!

  晚上,我便要開(kāi)始我一天之中的最繁忙的事——寫家庭作業(yè)。每天,我們的作業(yè)量都很多,寫作業(yè)要寫四五個(gè)小時(shí),也就是11點(diǎn)左右?赡赣H也會(huì)在我身旁幫助我,幫助我解決一些我不理解的英文句子和數(shù)學(xué)應(yīng)用題。

  我一天的生活就是這樣,雖然它看似樸實(shí),但是它卻處處顯出了一位母親對(duì)孩子真摯的感情。

親情的作文 篇4

  “搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。

  我的外婆是個(gè)忠實(shí)的耶穌教徒。每天晚上,她總是早早地吃過(guò)飯,照例跪在硬梆梆的床上,領(lǐng)著我一起祈禱。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我人還小,外婆怕我跪在太硬的床上吃不消,便找來(lái)一個(gè)棉花包給我墊上。外婆一輩子沒(méi)上過(guò)學(xué),但她禱告起來(lái)還真有一套,可以稱得上是“有條不紊”。她每說(shuō)完一句,我都得在最后添上一個(gè)“阿們”。我根本不懂它是什么意思,想必外婆也不會(huì)很清楚吧。只覺(jué)得和她一唱一和煞是有趣。每天,她都會(huì)為兒女子孫們一個(gè)個(gè)地祈禱:希望這個(gè)健康平安,保佑那個(gè)一切順利;當(dāng)然也免不了許多贊美耶穌的話。然后便是唱歌,這些歌,外婆在平時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上幾句。很多時(shí)候,我跪著累了,便偷偷地向她瞥一眼,她仍然不折不扣地跪著。想起外婆多年患有腿病,真擔(dān)心外婆會(huì)撐不住。于是,我便問(wèn):“外婆,您累嗎?”她吃力地?fù)纹痤^:“不許打叉,否則會(huì)不靈的!蔽覍⑿艑⒁傻囟⒅,她睜大眼睛,滿是一副堅(jiān)定虔誠(chéng)的模樣。我只好不再說(shuō)話,無(wú)聊地盯著棉花包上發(fā)呆。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸懂得了向耶穌祈禱這類全是迷信,根本不會(huì)有什么救世主的保佑。于是,我開(kāi)始向外婆宣傳:這是一種迷信的做法,是極不科學(xué)的。她聽(tīng)了嘴巴扁扁,蒼老的臉一提一提,渾濁的眼中似乎有了淚?磥(lái)她被觸怒了。是呀,平時(shí)親戚朋友們根本不信這一套,現(xiàn)在連我——這個(gè)從小一起陪她祈禱的`人都開(kāi)始懷疑,疏遠(yuǎn)她了。她顫巍巍地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的?心誠(chéng)的人是準(zhǔn)能打動(dòng)救世主的!”

  我不再與外婆爭(zhēng)辯,也許她說(shuō)得有道理,“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”吧。老人家并無(wú)惡意。祈禱成了她的安慰,她的支柱,她的寄托!

  回憶起這些,又想起前些天外婆特意托媽媽送來(lái)的粽子。那不時(shí)飄著的香味,讓我潸然淚下。于是,我不由吟起一首詩(shī):

  外婆親手做成的粽子,穿越千里,落在我的餐桌上;一縷清香,彌漫著親情。

  我打開(kāi)粽子,看見(jiàn)熟香的米粒上,閃動(dòng)著親人的企盼;一股心酸,直嗆心里。我大口嚼著粽子,兩行熱淚,燙傷了一雙手……

親情的作文 篇5

  我爸是一個(gè)比較沉默的人,加上工作忙的原因,我和他交流的機(jī)會(huì)少之又少,可以算得上是世界上最熟悉的陌生人。

  他的確很忙,在我的記憶中,他好像每天都是早出晚歸。即便晚上回來(lái)得早,也是倒頭就呼呼大睡;而早上我起床的時(shí)候,看到的總是他的那雙擺得整整齊齊的拖鞋。有時(shí)他說(shuō)周末帶我出去玩,可單位的一個(gè)電話又把他叫走了,一走就是好幾天。我常常怨恨他,覺(jué)得他只是個(gè)工作狂,在父親這個(gè)崗位上太不合格了。

  然而,我對(duì)他的怨恨最后總是會(huì)被感動(dòng)所代替。這是剛剛發(fā)生的一件事。一天晚上,我被一道數(shù)學(xué)題急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),迫不得已只好不情愿地去問(wèn)他了!胺拍前伞!彼徽f(shuō)了三個(gè)字,好像應(yīng)付一般。我心想:你做不做無(wú)所謂,反正我也沒(méi)打算靠你。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他把我叫到書房,遞給我一張紙,什么也沒(méi)說(shuō)。我接過(guò)來(lái)一看,眼前一暈:紙上密密麻麻地寫滿了解題思路,而且每個(gè)字都寫得特別工整。更讓我想不到的還在后邊:第二天早上,媽媽又給了我一張寫滿了字的紙,說(shuō)是爸爸半夜里爬起來(lái)寫下的另一種解法。我震驚了,想起他晚上在燈下奮筆疾書的'樣子,看到他那雙仍然擺得整齊的拖鞋,我不由得落下淚來(lái)。

  父愛(ài)是深沉的,它不像母愛(ài)那樣直接、熱烈;父愛(ài)是無(wú)言的,默默地我認(rèn)識(shí)了什么是認(rèn)真、什么是責(zé)任、什么是毅力……父愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨在我左右,讓我懂得,無(wú)論怎樣,親情永遠(yuǎn)不下崗。

親情的作文 篇6

  屋外大片的烏云霸占著天空,一串串冰冷的雨滴掉落下來(lái),幾束令人驚悚的利劍把天空劃開(kāi)了大口子。

  記憶中最深刻的背影卻在這雨幕中漸漸清晰。心中彌漫出了愛(ài)與悲痛。

  那是一個(gè)瘦小的背影,半白的頭發(fā)被雨傘所遮擋,有些被咆哮而過(guò)的風(fēng)吹到了傘外。棕色的格子衫,墨黑的薄褲被頑皮的雨點(diǎn)打濕。夏雨格外大,烏云卻不愿離去。而瘦小的她也被那半人高的積水淹過(guò)了膝蓋。

  年幼的我跟在她的身后,緊緊握著她的雙手,向家走去。

  她是我的保護(hù)傘,保護(hù)著我在那場(chǎng)大雨中一切安好。

  回到家,把濕衣服換掉,喝了些熱水之后的我就又精神飽滿了。窩在沙發(fā)里悠閑看電視,卻全然沒(méi)有注意到她時(shí)不時(shí)就用手搓搓腿,走一步要晃三下的樣子。

  把濕衣服都洗掉后,她回到房間去了。而我仍然興致勃勃地看電視,忽略了身后房間里微弱的吸氣聲。

  長(zhǎng)大之后的我,才知道,她的風(fēng)濕病已經(jīng)是那般嚴(yán)重。

  如果可以,我多么想告訴她,我可以自己回家。那樣,她或許就能少受一些痛。短短五分鐘的`路程,她不顧自己的身體,只為平安接我回家。

  漸漸,我已是個(gè)小大人了,而她也該回老家,回那個(gè)她從小長(zhǎng)大的地方養(yǎng)老了。

  “乖啊,今年回家想吃什么好吃的?我都給你做!”“你做什么都好!”

  那雙瘦瘦的手上滿是常年做飯留下的油斑,但那雙手帶給了我平安、幸福與快樂(lè)。

  那雙手的主人是我的至親,我最親愛(ài)的外婆。她呵護(hù)了我十二年,今后的每天,由我來(lái)帶給她溫暖與快樂(lè)。

  她是我心中最暖的陽(yáng)光,每縷回憶都是幸福。

  窗外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停息,一條彩虹高架于山河之巔,陽(yáng)光照在人身上是那般溫暖。

  但,親情,最暖!

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