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親情的作文(錦集5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情的作文 篇1
在我的童年，并不是每個(gè)角落都會(huì)有我爸爸媽媽的出現(xiàn)，在我的童年，也并不是全部開心快樂(lè)……
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽將我送到了義烏由爺爺奶奶看管。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，爸爸媽媽就是我全部的生命，全部的依賴。而那天他們的突然消失卻一度讓我陷入了絕望。雖然過(guò)去了那么多年，我卻依然清晰地記得那段沒有爸媽的日子。
那天，天微微下著小雨，一切都籠罩在灰蒙蒙的天下。爸媽還有爺爺奶奶將我?guī)У終FC，正當(dāng)我不亦樂(lè)乎地吃著食物之時(shí)，他們卻悄悄地離開了。
天空中一道閃電劈過(guò)，我猛然回頭尋找爸爸媽媽的身影，然而，這又怎能再找到呢！“樂(lè)樂(lè)乖，爸爸媽媽有事情出去辦了！要過(guò)段時(shí)間才能來(lái)看你！”看見我眼眶微紅奶奶立馬說(shuō)道。但是內(nèi)心的恐懼戰(zhàn)勝了奶奶的安慰，立刻眼淚唰唰地流了下來(lái)，我跳下凳子一邊哭一邊找尋著爸媽……后來(lái)哭的精疲力盡的我被爺爺抱回了家，也不知道是怎么睡著的，只記得那天我哭了很久很久……
第二天很晚我才從床上爬起來(lái)，和著眼淚洗臉?biāo)⒀馈４蟛髬屔习嗳チ�，家里只有爺爺奶奶，我，還有哥哥。爺爺奶奶叫我下去吃早飯，桌子上擺滿了面食，我并不愛吃這些！看著這桌子上的食物不禁想起平時(shí)每天早上爸媽做早飯的場(chǎng)景，眼淚又不受控制地流了下來(lái)，怎么也止不住。后來(lái)哥哥帶我到他的房間玩，好不容易讓我分散了注意力，媽媽卻打電話來(lái)了。電話一接起，眼淚就又流下來(lái)了，我有好多話想和她說(shuō)，有好多問(wèn)題想問(wèn)她，然而聲音和眼淚混成了哭腔，咿咿唔唔的根本聽不清。媽媽本想安慰我，奶奶卻把電話搶走了。
我不記得她們說(shuō)了什么，只知道她們說(shuō)了好久。那一天我是含著眼淚度過(guò)的。
第二天，我拿出爸爸送給我的本子，把從那一天開始發(fā)生的所有的事都記了下來(lái)，也是從那一段時(shí)間我開始試著寫作文，寫日記。不過(guò)那個(gè)時(shí)候我會(huì)寫的字并不多，大部分都是由涂鴉來(lái)代替。開始的時(shí)候，媽媽常打電話來(lái)詢問(wèn)我的情況，只是每一次我都會(huì)哭，會(huì)鬧，每每如此，媽媽便陪著我哭，于是奶奶便不再讓媽媽打來(lái)電話，偶爾幾次來(lái)電也都故意避著我。
日子一天一天過(guò)去，我和爸媽的關(guān)系漸漸淡了，偶爾會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見他們?nèi)缓罂拗褋?lái)，亂七八糟地寫在日記上。我的.周圍漸漸被爺爺奶奶還有哥哥占去，爸爸媽媽的位置越來(lái)越少，甚至我連他們的模樣也有些淡忘了。
就這樣，我開始習(xí)慣沒有他們的生活，然而，就在我快淡忘掉他們的時(shí)候，媽媽打來(lái)了電話，恰巧這一次的電話是我接的�？吭诙叺氖潜涞氖謾C(jī)，卻傳來(lái)了溫暖的聲音，好熟悉，我愣住了，＂媽媽＂過(guò)了良久我輕輕喚出了這個(gè)我已有半年不曾叫的名字，很明顯電話那頭的人很激動(dòng)。
這一次我并沒有哭。
我和媽媽聊了很久，那一段快被封鎖的記憶又沖了出來(lái)，浮現(xiàn)在眼前。
起先她很小心只是問(wèn)一些平常的事，生怕觸到了我心里那根脆弱的弦。漸漸的，我們說(shuō)的越來(lái)越多。雖然隔的很遠(yuǎn)但我依舊感受到了那滿腔的愛，和那炙熱的跳動(dòng)的心。
……
沒有一個(gè)父母會(huì)不愛自己的孩子，沒有一個(gè)孩子不是他們的心頭肉。
在他們對(duì)面前我并不愿意表達(dá)我對(duì)他們的愛，就好像他們也很少表達(dá)對(duì)我的愛一樣。但是我并不擔(dān)心他們不明白，有些時(shí)候一句話，一個(gè)表情就可以表示的很清楚，就好像當(dāng)初我在義烏感受到的那電話里的愛一樣。
愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語(yǔ)；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。
一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動(dòng)天地。
爸媽，我愛你們。
初二:吳姝辰
點(diǎn)評(píng)：感情真摯，寫出了作者與父母之間滿滿的愛。的敘事部分可以分為三個(gè)部分，第一個(gè)部分是小時(shí)候爸爸媽媽將作者留在奶奶家，作者在電話中泣不成聲；第二部分是作者漸漸熟悉了奶奶家的生活，與父母的感情漸漸淡了；第三部分是父母打電話來(lái)，我與父母重新通電話，感受到那濃濃的愛意。其實(shí)，這樣寫無(wú)可厚非，但是稍顯平鋪直敘，如果能夠調(diào)換一下事情的順序，比如將第一部分和第二部分放在第三部分后作為倒敘來(lái)寫，應(yīng)該會(huì)顯得文章有層次感，也會(huì)讓人感受更加深刻。
文章的結(jié)尾是一個(gè)亮點(diǎn)，“愛，不一定要多少醇厚；愛，不一定要多少言語(yǔ)；愛，不一定要多少甘甜；愛，不一定要多少明了。一句話，足以刻入心扉；一片情，足以灌滿天空；一顆心，足以感動(dòng)天地”，這段話富有哲理且語(yǔ)言優(yōu)美，為文章增色不少。
點(diǎn)評(píng)老師：陳鳳蓮
親情的作文 篇2
撲克牌，一種普通得不能再普通，一種多見得不能再多見的娛樂(lè)物品，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，它就是一種玩具，只代表著娛樂(lè)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，那就是奶奶的愛。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作很忙，經(jīng)常不在家，于是大多數(shù)的時(shí)候家里只有我和奶奶，對(duì)于天生不喜歡玩具的我總是感到很無(wú)聊，便慢慢學(xué)會(huì)打撲克牌，經(jīng)常和小伙伴們一起打打牌，但是當(dāng)我回到家，沒有了小伙伴的陪伴，我在家里覺得好無(wú)聊。
這天，我正在家里發(fā)呆，奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不是很喜歡打那個(gè)撲克牌嗎？可以和我一起打嘛�！薄班拧保乙苫蟮膯�(wèn)道：“您會(huì)打撲克牌嗎？”“不會(huì)，但我可以學(xué)嘛。”奶奶說(shuō)。我覺得很有道理，告訴她怎么打。但人老了嘛，記東西很慢，我給她講了好幾遍她還是不明白，我便不耐煩了，把牌往地上一摔，說(shuō)：“算了，算了，反正你也學(xué)不會(huì)�！北阕唛_了。剛走出奶奶的房門我就有些后悔了，悄悄地打開門，從門縫望見去，奶奶正在一張一張收拾起撲克牌，嘴里還在嘀咕著：“兩個(gè)數(shù)一樣的是一對(duì)，五個(gè)連著的是順子……”當(dāng)時(shí)我沒有什么感覺，只是把門關(guān)上就走開了。之后的幾天，奶奶每天讓我給她講如何打牌，每次我都是不耐煩的甩牌而去。那些天，我一看見奶奶就不開心，覺得奶奶怎么那么笨呢？記性也太差了吧，只差沒有說(shuō)出來(lái)了。想想那時(shí)我真是太不懂事了。五天后，奶奶終于學(xué)會(huì)了，在忍受了很多次的不耐煩之后學(xué)會(huì)了，在之后的生活中和奶奶打牌成了我的主要樂(lè)趣。
三年級(jí)，奶奶去了成都的二叔家。我們便很少見面了。去年春節(jié)，我去了二叔家，看到了三年沒見的奶奶。我驚奇的發(fā)現(xiàn)奶奶變得憔悴了，頭發(fā)白了，人也瘦了很多，腰也彎了，三年不見，奶奶竟然老了如此之多，我有種想流淚的感覺，但我忍住了。
吃完晚飯，我躺在床上看電視，這時(shí)，奶奶輕輕的走了過(guò)來(lái)。只見她帶著慈祥的笑容，手里拿著一副撲克牌對(duì)我說(shuō)：“來(lái)打會(huì)撲克牌吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我們打起了許久不玩的撲克牌，就像小的`時(shí)候一樣，我們每天坐在床上打撲克。我突然發(fā)現(xiàn)，撲克牌中的紅桃Q，牌中間的那個(gè)人就像是我的奶奶，而那顆心形的紅桃，就是奶奶對(duì)我的愛。
離開成都的第二天的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，奶奶拿著一副撲克牌，面帶微笑朝我走來(lái)，我立刻拉住奶奶：“奶奶，咱們打幾局撲克牌吧！”
親情的作文 篇3
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情之橋——萬(wàn)年橋
窗外雨瀟瀟，把思緒浸潤(rùn)得葳蕤多姿。冬已去，春光一縷送來(lái)溫馨一片，故鄉(xiāng)的橋連著難忘的.友情。
還記得那座古韻悠悠的小橋么？我記得，我們記得，我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少天真的伙伴、一群朝夕相處的同窗記得。我們?cè)�，帶著真誠(chéng)，懷著希冀，揣著夢(mèng)想，走過(guò)風(fēng)雨中的古橋，走過(guò)艷陽(yáng)下的古橋。
幾叢青苔，幾棵小草，抑或是幾粒小螺，悠然展示著小橋的殷實(shí)和安寧。走過(guò)前人屐履磨潤(rùn)得青石板路，足音空跫，當(dāng)是現(xiàn)實(shí)與歷史相互碰撞的回聲······
古橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。
古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。啊！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光。
親情的作文 篇4
一說(shuō)到親情，我就會(huì)聯(lián)想到我的媽媽，但一想到媽媽，我就想到詩(shī)句：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
一天，我在學(xué)校上課，快放學(xué)了，媽媽到學(xué)校接我。突然，天氣突變，從晴空萬(wàn)里到烏云密布。最后下起了傾盆大雨。正在這時(shí)，我出校門，飛快跑到媽媽面前。媽媽急忙對(duì)我說(shuō)：“女兒，對(duì)不起，我出門走得急，忘帶雨傘了。”頓時(shí)，我看見了母親的偉大。我連忙說(shuō)：“沒關(guān)系�！闭�(dāng)我準(zhǔn)備脫下外套時(shí)，媽媽連忙說(shuō)：“為什么要脫下外套呢？”我輕聲說(shuō)：“脫下幫媽媽蓋著，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)淋雨了！”正時(shí)，媽媽聽了感動(dòng)地哭了……我們開始回家了。走到半路上，媽媽看見我被淋濕了，連忙脫下外衣，披在我身上。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽被雨淋得全身濕了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，衣服給您披吧！”媽媽卻毫不猶豫地說(shuō)：“不用--不用--不用。”回到家以后，我看見媽媽全濕的衣服，心里很心酸。再看見我濕了一點(diǎn)的衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我看見媽媽白里透紅的臉蛋，變成了蒼白無(wú)力的臉蛋了。
這就是親情。親情是無(wú)私的.。
親情的作文 篇5
在我們的院子里，有一戶比較窮的人家。這一家人，父親是賣菜的，母親沒有工作，還有他們那還不滿十歲的女兒。一家人全靠父親賣菜的錢勉強(qiáng)維持生計(jì)。 寒冬臘月天畢竟是涼颼颼的，在外面那晶瑩的世界中，居然傳來(lái)了賣菜聲："賣——菜——了，賣——菜——了……"今天不是他女兒的生日嗎？不給他女兒過(guò)生日，賣菜干嘛？我有些納悶了，為了看看究竟，我便穿上棉鞋，順便帶上幾塊錢，飛快地跑下樓。
來(lái)到樓下，他正巧路過(guò)，我迎上去，掏出那幾塊錢說(shuō)："大叔我買二塊錢的胡蘿卜！"他顯得有些驚呀，在這個(gè)院子里，很少有人買胡蘿卜的，多數(shù)人家都在房前屋后種菜的，用不著買菜，今天為了知道他為什么不給女兒過(guò)生日，我才不來(lái)買菜呢！我一邊挑胡蘿卜，其實(shí)那胡蘿卜都一樣，一點(diǎn)也不好吃，一邊說(shuō)："大清早的菜就是新鮮噢，今天不是你好兒的生日嗎？怎么不給她過(guò)生呢？"我裝作無(wú)意間地問(wèn)一下。"哎，是呀，今天是我女兒的十周歲的生日。但是———你也知道，我們家里很窮，每次給女兒過(guò)生日，只是，稍稍地給她買一塊面包，唱唱生日歌而以，從沒給她好好地過(guò)一回。今天可是她十周歲的生日，想給她買一塊生日蛋糕，都攢了一個(gè)星期了，馬上就要攢夠了。賣———菜，我的心一陣陣起伏著，"給！"我接過(guò)胡蘿卜。緊接著我又買了兩斤白菜，琪琪好象聽見了他的話，也來(lái)買菜。"好咧！"他騎著車子，由于大地被雪覆蓋了，他被滑跌跤。白菜也灑了一地。琪琪趕快跑來(lái)，說(shuō)："大叔，我就要這菜！""很對(duì)不起"。"沒關(guān)系"。就這樣一傳十，十傳百，大家都來(lái)買菜，他給女兒買蛋糕的`錢也攢夠了。我想，當(dāng)他女兒看見了蛋糕。一定會(huì)很高興的。
或許，要等幾年后，女兒才能深深地明白父親為她所做的一件平凡的事，才能深深懂得父親獻(xiàn)給她的那濃濃的愛。
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