親情的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的親情的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
對那幅照片我一直不滿意，是爺爺?shù)囊环は裾掌�，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠。
我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時候再回來啊?
盡管不能詮釋內(nèi)心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現(xiàn)仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。
歲月更替，手中有了相機，并從膠片到了數(shù)碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個4t的硬盤所承載豐富，但點滴的記憶，前者所占更為豐滿。
于是，內(nèi)心常彷徨：我們少了什么?
膠片到數(shù)碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機搞定一切，拍照、上網(wǎng)、購物、繳罰款……不經(jīng)意間，地鐵上人手一份的報紙悄然滑落;機場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。
科技是時代發(fā)展的產(chǎn)物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機的時候，很是稀罕新潮，那時起，他拍攝了他的上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個法國社會的時代記憶，入展紐約現(xiàn)代藝術博物館。
說到這里，我感覺，關于“膠片時代與數(shù)碼技術時代”這個命題實則是個偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個關鍵。或者說，這才是命題所指。
于是，悄然問自己，我，能做什么?
急劇變化的經(jīng)濟社會面前，我們是否眼光放得太遠，而無力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?
前天，在江西老家的三弟，把手機視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。
有段時間沒回家了，我想，得回去了。對了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。
劇本是靈魂，反映出一部戲的'基本風格和藝術思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負責指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。
劇本就像作戰(zhàn)計劃，決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃，最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據(jù)實戰(zhàn)需要可能進行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過程中，也難免需要修改。
劇本修改誰說了算呢?這就要看導演、編劇和演員，誰在決定著這部戲的命運。換句話說，要看誰是這部戲的總指揮。在國內(nèi)，一般采取的是“導演中心制”，導演在一部戲中擁有最大話語權。因此，導演對是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權。
具體來講，劇作家拿出劇本后，導演可根據(jù)劇情等需要對劇本進行修改。劇作家當然也可提出不同意見，但不能輕易否決。在表演過程中，演員也可根據(jù)藝術表達需要對臺詞進行適當改動，不過應經(jīng)過導演或劇作家認可。
在國外實行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導演和演員，實際上成為一部戲的總指揮。因此，導演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權威地位，包括劇本修改問題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語權自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對劇本進行相應修改。表演藝術家認為演員是在演戲，不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科，一部戲就可能喪失獨特的藝術風格。劇作家認為演員隨意改動臺詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認演員改動臺詞的權利，只是反對“隨意改動”。
因此，無論誰擁有更大話語權，從尊重藝術規(guī)律的角度，還是要有話好好說，對于劇本怎么修改，大家不妨坐下來好好談一談。
親情的作文 篇2
曾在書中讀到八個字“一切有情，依食而往”。與家人在一起的美好回憶總與食物相伴，似乎如果沒有食物，就不夠圓滿。
今天是父親的生日，早早地，父親和母親就已經(jīng)在廚房里忙了起來。廚房里的切菜的咔咔聲，洗菜的.嘩嘩聲，菜下鍋的吱吱聲，說話的聲音，在夜幕降臨的時候，讓我感到格外的溫馨和幸福。
透過廚房的水霧，我隱約看見了父親和母親鬢角的白發(fā)。根根雪白的頭發(fā)在燈光的照耀下顯得十分刺眼，刺痛了我的心。一時間，我竟無語凝噎。不知不覺中，父親和母親漸漸變得蒼老，那個站在我身后的巨人也不再像從前一樣高大。我總有一天會離開他們，他們也終有一日會老去。我無法回到過去的天真、無憂無慮的時光，但我可以珍惜當下與家人在一起的分分秒秒。
“想什么呢？吃飯了�！蹦赣H的話將我從恍惚中拉回現(xiàn)實�！皨�，我來幫你吧�！蔽彝低涤檬直晨丝劢堑臏I花，接過了母親端著的、熱騰騰的菜。
親情的作文 篇3
翻開日記本，當“與爸爸的戰(zhàn)爭”幾個字映入眼簾，時間追溯到幾個月前……
那天是令人向往的“十一”，那天我和爸爸拿著已經(jīng)準備好的釣具，抖擻抖擻精神，騎上自行車，踏上了釣魚的征程，爸爸打開了漁具包，里面的用具一應俱全。
上好魚餌，然后用力扔向水中。如果魚漂在動，那就表示魚來了，但是這時不能提魚竿，因為有可能還沒有吃到，只試探一下，如果魚漂沉下去，或者浮起來，表示魚已經(jīng)吃鉤了，這時就可以提竿了！
我和爸爸開始了一場比賽，看誰釣的魚多，我在心里默默說道：“我一定釣一條大魚，讓你刮目相看！”
起先我還可以耐著性子釣，可越等越不耐煩，一條魚都沒靠近魚竿，更別說上鉤了，我一氣之下，扔下魚竿，跑到別處玩去了……
當我大汗淋漓的回來，爸爸就釣到兩三條魚了，可是看看我只有光禿禿的魚鉤，連魚餌都被吃掉了。
但沒辦法，我只好嘆了口氣，再坐在湖邊，重新開始釣魚。可雨總是不來，好像跟我作對死的，便賭氣的拿起石頭往水里扔，魚都被我嚇跑了！當我正內(nèi)心焦急的'時候，我的魚漂動起來了，我急忙向上拉，可是怎么也拉不動……我只好找來爸爸助我一臂之力，經(jīng)過一場拔河比賽之后，我們終于把魚拉上來了，一看：“哇！好大的魚呀！”我驚嘆道。
通過這件事讓我知道了，想要做一件事，并且讓她做好，就一定要有耐心，好好做，仔細做才能成功！否則將一事無成！
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