親情作文9篇(熱)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的親情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。

　　一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見峭拔的巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。

　　這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的.天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗�雖然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。

　　就在這時(shí)，只聽頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來的地方，看見的卻是平日里相濡以沫的母親!

　　當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂，才真正明白，原來沒有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒有砥礪，也就沒有騰飛!

　　我讀懂了親情

親情作文 篇2

　　人參雖然可以醫(yī)治百病，卻沒有親情那么珍貴；陽(yáng)光雖然可以帶來溫暖，卻沒有親情那樣可以溫暖人心；生命雖然可以讓人去感受生活，卻不能像親情一樣永垂不朽�！�楔子早晨，陽(yáng)光像一個(gè)個(gè)美麗的音符一樣跳進(jìn)我的窗戶，我急急忙忙的起來，準(zhǔn)備去吃早飯。坐在餐桌前，我像往常一樣，慢吞吞的吃起飯來。一會(huì)，那饑腸轆轆的肚子就被我喂飽了。

　　剩下了半碗飯，那半碗飯就像是一個(gè)被人丟棄的小孩一樣，孤零零的立在那里�！斑^來，把飯吃完再走�！惫霉谜f道，“我吃不完了。”我反駁道�？墒枪霉梅且�我吃完，于是，我們兩個(gè)便吵了起來。激烈的叫聲在天地間回蕩，暗示著一場(chǎng)姑侄女之爭(zhēng)的爆發(fā)淚珠像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，從我的眼角慢慢流出，窗外刮起了大風(fēng)，天空頓時(shí)變得黑暗，我像一只被獵人追打的無(wú)處可逃的`兔子，逃回自己的房間，坐在床上嚎啕大哭，仿佛要把自己所受的委屈順著淚滴全部流出來�？薜美哿�，我便躺在床上睡著了，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。夢(mèng)到我被壞人追殺，而姑姑卻擋在我的面前，大聲叫：“誰(shuí)也不準(zhǔn)欺負(fù)我的侄女。”我從夢(mèng)中驚醒，原來當(dāng)我最害怕時(shí)我想到的還是你姑姑。

　　記得在我7歲時(shí)，小朋友們欺負(fù)我，爸爸媽媽都不在，是姑姑你站出來保護(hù)我。想到這里，我又留下了淚水，不過這是感動(dòng)悔恨的淚水。我從房間里走出來，看見窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)在向我微笑。我邁著輕巧的步伐，在陽(yáng)光下快樂的奔跑，因?yàn)椋�我要去找你我親愛的姑姑，我要挽回我們吵出來的親情，珍惜吵出來的親情。

親情作文 篇3

　　今天是除夕，下午媽媽就開始張羅這一年的最后一頓晚宴——年夜飯。

　　媽媽圍著圍裙，手中拿著鏟子翻炒著魚香肉絲，廚房里熱氣騰騰，不時(shí)散發(fā)出一陣陣誘人的香味�！奥稁V，去問問爸爸今晚喝什么酒？”媽媽吩咐我�！皝韱�！”不等我回答，爸爸已拿著一瓶紅葡萄酒箭步走進(jìn)了廚房。這時(shí)，餐桌上已擺滿了豐盛的食物。剛才還活蹦亂跳的鯉魚，已成了盤中美味，我真佩服媽媽的手藝，清燉獅子頭、紅燒豬舌、干炒土豆絲……還有我特喜歡吃的炸雞柳和炒面筋呢！我數(shù)了數(shù)，足有十多樣，真豐盛啊。

　　“開飯羅！”我永遠(yuǎn)是家里快樂的小精靈。爸爸給每個(gè)人倒了酒和飲料，今天我要把最美好的祝福送給爸爸媽媽，于是等爸媽坐好，我搶先端起酒杯，恭恭敬敬地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我敬你們一杯！祝媽媽健康快樂，今年二十，明年十八！”哈哈，我的一番祝福語(yǔ)惹得大家哄堂大笑。“喂喂，你媽十八，我怎么辦呀？”，你看，老爸有意見了，“別急，爸爸，等……等一會(huì)兒。”我故意拉長(zhǎng)音調(diào)。我瞄準(zhǔn)了一大塊炸雞柳，迅速夾了一大塊往嘴里送。呣，酥中帶脆，香中帶辣，“哇噻！太好吃了！”。要知道，在平時(shí)象這些炸雞柳之類的油炸食物，媽媽可是嚴(yán)格控制的。今天破例，我可以放開肚皮吃個(gè)夠。眨眼功夫，五六塊雞柳就被我“消滅”了。這時(shí)我才舉起酒杯，說：“爸爸，祝您步步高升，心想事成！以后多做家務(wù)事！”哈哈哈，這回媽媽可開心了，“我的女兒，來，媽媽祝你天天都開心，天天都進(jìn)步，明年再得十佳！”“好，干杯！”在爸爸的提議下我們喝完了杯中的酒和飲料。

　　外面不時(shí)傳來鞭炮的轟鳴聲，電視中的慶祝晚會(huì)真熱鬧，我真希望這頓年夜飯一直這樣吃下去。爸爸突然問我：“你知道年是怎么來的嗎？”這可難不倒我，昨天我在網(wǎng)上才看到的，“知道。傳說古代有一種叫“年”的怪獸，專吃人類和牲畜，人類惶惶不可終日……”我對(duì)答如流，媽媽見我講得很好，就夾了一塊香脆豬耳獎(jiǎng)勵(lì)我，并問我中國(guó)人春節(jié)吃什么，“吃水餃，因?yàn)樗�餃象元寶；還吃年糕，因?yàn)槟旮庖羲啤澳旮摺保�都是吉祥如意的`好兆頭！”“嗯，知道得還挺多的嘛！”媽媽表?yè)P(yáng)道。“來，為女兒的今天干杯，也為今天的團(tuán)聚干杯！”我們互相碰了杯，一邊欣賞窗外五彩繽紛的花炮，一邊在這熱鬧的氣氛中愉快地吃著年夜飯。

　　愿今晚天下所有的家庭都象我家一樣快快樂樂、歡歡喜喜地團(tuán)聚在一起，充滿幸福和溫馨！

親情作文 篇4

　　盼啊盼，盼啊盼，我們期待已久的春節(jié)終于來臨了。這時(shí)候的人們可是興奮及了，他們忙忙碌碌，有的在買年貨；有的在準(zhǔn)備外出旅游；有的在忙著買車票回家過年。

　　姑姑是大年三十下午坐高鐵從無(wú)錫到南昌趕到家的。她不僅僅是一個(gè)人，還帶了一個(gè)兩歲半的小寶貝呢！沒錯(cuò)，那正是我的表妹，我可愛的小玩伴。表妹身穿一件紅衣裳和一條藍(lán)色的緊身褲，頭上扎著兩個(gè)朝天的.小辮子，十分淘氣可愛。而姑姑則是穿著一件紫色外套，看上去很成熟、莊重。

　　等他們下車的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待得沖上去擁抱他們了……

　　我們一路說說笑笑的，就這樣回到了溫馨的家�；氐郊乙院笪覀兝^續(xù)嘮著家常，同時(shí)也開始忙起來。我們?cè)诿κ裁茨�？�?dāng)然是做年夜飯啦！看到大人們忙得熱火朝天卻沒找上我，真是太不講‘義氣’了！這時(shí)我就跟爺爺說：“爺爺，今天我想吃糖醋排骨，您可以教教我怎么做嗎？”爺爺說：“當(dāng)然可以��！”

　　糖醋排骨的做法很簡(jiǎn)單，先把排骨放在油鍋里炸到金黃色，然后出鍋。要切記，糖醋排骨要放很多糖和醋哦，不然怎么叫糖醋排骨呢？

　　沒過一會(huì)兒，香甜美味的糖醋排骨出鍋了，我小心翼翼地把它夾起來，這時(shí)已經(jīng)有一大桌的菜了。雞、鴨、鵝、魚樣樣不少，色香俱全！

　　當(dāng)我一聲令下：“年夜飯開始了！”全家人其樂融融，一同圍坐在桌旁，我們歡聲笑語(yǔ)地在一起吃著年夜飯。這時(shí)是我這一年里最幸福的時(shí)刻了……

　　俗話說：‘火’樣的春節(jié)，‘火’樣的感覺。過年是親人團(tuán)聚的好時(shí)光，年味里充滿了親情，它將永遠(yuǎn)的傳承下去！

親情作文 篇5

　　天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？

　　當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

　　從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)臫時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的'時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛啊！

親情作文 篇6

　　在我的腦海里有許多小魚，這些小魚構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚。

　　還記得我在讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝�春暖花開的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

　　我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來！小琬！”醒來一看是媽媽。我說：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的`額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點(diǎn)。

　　我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了。我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。

　　我掙開眼睛都的時(shí)候看見媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)。

親情作文 篇7

　　親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進(jìn)的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回自己……這世間，最樸實(shí)的是親情，而最高尚的也是親情。它無(wú)處不在，既看不見，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長(zhǎng)了十一年。

　　記得在我孩童時(shí)代，我并不記得，父母的愛是怎樣的。后來才明白，父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背……

　　每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當(dāng)我吃得狼吞虎咽時(shí)，她總在一旁會(huì)心的笑著。在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會(huì)默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點(diǎn)也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的搓，她還常說：“洗衣機(jī)都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實(shí)，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學(xué)。媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的冬天，手一出水，還在弄濕濕的.衣服，所以幾次下來，媽媽的都被泡裂了，干了，有時(shí)，冷風(fēng)一吹，手就會(huì)裂開、出血，媽媽都是為了我�。‘�(dāng)我穿上干凈的衣服上學(xué)時(shí)，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無(wú)言的親情！

　　當(dāng)父母將舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰(shuí)可曾想到“媽媽不是愛吃魚頭？”這是多么無(wú)私的親情！

　　可是，當(dāng)我們將美味的食物給父母吃的時(shí)候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說：“孩子長(zhǎng)大了！懂事了！”多么容易滿足的父母，多么不求回報(bào)的親情！像藍(lán)天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！

　　這就是親情，無(wú)言、無(wú)私、不求回報(bào)！它就像一杯清茶，()散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細(xì)細(xì)的品嘗了親情的味道。��！多么偉大的親情！

親情作文 篇8

　　使我痛苦者，必使我強(qiáng)大。這句話就像我心底里一盞不滅的明燈，照亮了我。

　　光武中興——?jiǎng)⑿?/p>

　　“快追！他跑不遠(yuǎn)�！币魂嚧颐Φ哪_步經(jīng)過，他長(zhǎng)舒了一口氣�！澳侨喝私K于走了，可惡，若非不是我身負(fù)重任，豈能被爾等鼠輩追逐！”暗暗握了握拳，“好，走了，去找一處安寧的地方吧，去積攢力量吧，去找還記著我大漢好處的百姓，我就不信王莽他就能真的占了我大漢王朝的天下！”說罷，他的身影漸漸沒入山林，只是那背影，不知為何正流露著一種名為堅(jiān)毅的，如泰山般的偉岸……

　　公元57年，劉秀率軍擊潰王莽，斬殺王莽，新朝瓦解，漢朝復(fù)辟，劉秀登基稱帝，史稱光武帝，故這次事件史稱為光武中興。

　　面對(duì)王莽的追殺，劉秀沒有放棄，他在躲藏中發(fā)展自己的力量，重建了漢朝，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

　　兩彈元?jiǎng)住�—鄧稼�?/p>

　　“咳咳咳……”一串急促地咳嗽使他思路中斷，“先生，您沒事吧！”助手看見了他這樣趕忙沖上前去，急切地問到。“我沒事，你去忙你的吧，不要擔(dān)心我了，在核武器研制出來前，我是不會(huì)倒下的`，不過這個(gè)點(diǎn)要如何解決呢……”助手神情復(fù)雜的看著這位揮著手讓自己出去，又在一邊咳嗽一邊拖著身體陷入問題中的人，嘆了口氣，“盡快研究吧，這樣也能讓先生早些休息了……”

　　二十世紀(jì)六十年代，中國(guó)第一顆原子彈引爆，鄧稼先成功的研制出了中國(guó)的核武器，掀開了歷史的新篇章。

　　面對(duì)危險(xiǎn)的核輻射和無(wú)數(shù)的技術(shù)難題，鄧稼先沒有放棄，他不斷鉆研，終成就了自己，他用行動(dòng)證明了——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

　　“全班勞�！薄�—?jiǎng)⑺箭R

　　沒錯(cuò)，這就是在說我。別人打球時(shí)，我在寫數(shù)學(xué)卷子；別人打鬧時(shí)，我在寫英語(yǔ)卷子：別人吃零食時(shí)，我在寫語(yǔ)文卷子；別人在寫卷子時(shí)，我還在寫卷子。曾經(jīng)有同學(xué)問我：“寫這么多有用嗎？”“笨鳥先飛罷了。”那時(shí)我只說了這一句，就又一次埋下了頭，寫著，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，我這個(gè)人笨，我反應(yīng)的比別人慢，體驗(yàn)過不想再體驗(yàn)的經(jīng)歷，也就長(zhǎng)點(diǎn)記性了。

　　面對(duì)同學(xué)嘲笑，我無(wú)所畏懼，埋頭將這份痛苦化為力量，因?yàn)�，我知道，蛹�?jīng)歷蛻變才會(huì)化成美麗的蝴蝶；因?yàn)�，我�?jiān)信——使我痛苦者，必使我強(qiáng)大！

親情作文 篇9

　　李老師在學(xué)校里很受學(xué)生尊敬，她是一個(gè)敬業(yè)愛業(yè)的好老師。在課堂上，李老師總是那么風(fēng)趣、幽默。如果有學(xué)生在課堂上開小差，她就會(huì)幽默地說：“先生們、女士們，坐飛機(jī)的感覺怎么樣啊？”開小差的同學(xué)一聽李老師的話，當(dāng)然也會(huì)跟著同學(xué)們笑一笑，可是笑了之后就再也沒有開小差了。在工作中，李老師總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。如果有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到了困難，她總是犧牲她的休息時(shí)間，為同學(xué)作耐心細(xì)致的講解，不管時(shí)間多長(zhǎng)，她總要講到同學(xué)聽懂了為止。在生活里，李老師還是同學(xué)們的知心朋友。同學(xué)之間鬧別扭了，她總是以大姐姐的身份找同學(xué)們聊天、談心，讓同學(xué)們除去對(duì)彼此的誤會(huì)，和好如初�？傊�，李老師為同學(xué)們想得多，為自己想得少。

　　轉(zhuǎn)眼間，明天就是教師節(jié)了。班上的同學(xué)們都在給李老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，鋼筆呀，墨水呀，小花瓶呀，卡片呀……各種各樣，豐富極了。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地紛紛把準(zhǔn)備的禮物呈現(xiàn)出來時(shí)，只有張莉同學(xué)一個(gè)人沒有準(zhǔn)備。大家都知道，張莉家里只有一個(gè)年老的爸爸，沒有媽媽，經(jīng)濟(jì)很困難。同學(xué)們非但沒有怪她，還爭(zhēng)先恐后地要為張莉出錢買禮物呢！可張莉一口拒絕了：“我有禮物送給李老師！”

　　教師節(jié)到了，同學(xué)們一大早來到了學(xué)校，手里都捧著禮物，靜靜地坐在教室里，等待李老師的到來�？蓮埨蛞粋�(gè)人還沒有到校，同學(xué)們都暗暗地為她擔(dān)心。時(shí)間一分一秒地過去了，眼看李老師就要來了，可張莉還遲遲未到�！岸×懔�，丁零零”朝會(huì)課的鈴聲響了，李老師面帶微笑走進(jìn)了教室�！袄蠋�，節(jié)日快樂！”同學(xué)們都異口同聲地大聲說道。正當(dāng)同學(xué)們要將手中攥了很久的禮物送給敬愛的李老師時(shí)，張莉氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。只見她手中緊緊握著兩束金黃的野菊花。那野菊花開得正燦爛，一朵朵野菊花就像一張張娃娃的'笑臉，那細(xì)細(xì)的花瓣上還滾動(dòng)著晶瑩的小露珠呢！真可愛！大家都為這新鮮的、清新的野菊花嘖嘖贊嘆。“送給您，李老師，祝您節(jié)日快樂！”張莉雙手捧著野菊花，恭恭敬敬地遞給了李老師。同學(xué)們都看見了，李老師的臉上洋溢著滿足的幸福的笑容。

　　啊！這不正是濃濃的師生情嗎？

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