親情作文(精品6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情作文 篇1

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。

　　我的媽媽是一個(gè)平凡的人，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。

　　記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。

　　媽媽得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“光速”沖到醫(yī)院。

　　在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

　　此時(shí)，媽媽跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著媽媽的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。

　　醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的.痛。是她———我最敬愛的媽媽。

　　雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。

　　窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。

　　親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起遠(yuǎn)航行。

　　親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！

親情作文 篇2

　　“慈母手中線，游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟，但是又似乎從來(lái)都沒(méi)有讀懂過(guò)它。

　　看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來(lái)不及把握。童年天空下的云彩已漸漸遠(yuǎn)去，而母愛一向陪伴我到此刻，還有將來(lái)。

　　“母愛”多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。它不需要多么華麗的語(yǔ)言去描述它，也不必是什么驚天動(dòng)地的大事，相反，它默默的存在，更多的體此刻生活的瑣事中。

　　一清早，就聽到媽媽在廚房做飯的聲音。就是這樣，媽媽總是在我起床前把早飯備好。

　　然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了：“快吃飯”“多吃點(diǎn)”“衣服穿夠了沒(méi)”“上學(xué)遲到了沒(méi)”“路上要留意”。這是媽媽每一天都重復(fù)的話，以前的我也曾厭煩過(guò)媽媽的嘮叨，而此刻我越來(lái)越珍惜、享受這嘮叨了。

　　這是最平常的時(shí)候，當(dāng)然也有不尋常的時(shí)候了。那一次我生病了，我躺在病床上，而媽媽一向陪伴在旁邊，她一向忙個(gè)不停。給我拿溫度計(jì)，給我端水，為我拿藥，削水果。她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。（因?yàn)椴∩�在我身，卻痛在媽媽心里）

　　這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事，體現(xiàn)的卻是最最偉大的.母愛。

　　母愛是無(wú)處不在的，也是無(wú)私的，偉大的。悲傷時(shí)，它是慰藉；沮喪時(shí)，它是期望；軟弱時(shí)，它是力量它是同情、慈愛、寬容的源泉。只要你用心細(xì)細(xì)地感受、體會(huì)，你就會(huì)蕩漾在愛的海洋里。

　　媽媽，你就是這源泉，是我一生都寫不完的日記，歌頌不完的詩(shī)歌！

親情作文 篇3

　　親情，人類思想上的偉大感情。親情溫柔如水，猶如水中仙子安撫著你的成長(zhǎng)；親情深沉如山，猶如細(xì)心的老人呵護(hù)著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次觸摸親情時(shí)，我感受到了親情的偉大與溫暖。

　　我家總計(jì)五口人，雖然爸爸媽媽一年四季在家的日子不多，但全家人非常和諧。“家和萬(wàn)事興”果真是至理名言，因此我擁有了一個(gè)美好的童年。

　　爸爸媽媽長(zhǎng)年在外打工，因此我小時(shí)候是在爺爺奶奶的陪伴下快樂(lè)的度過(guò)童年。小時(shí)候，我很調(diào)皮，也很無(wú)知，總是要求奶奶陪我玩耍，嬉戲。因此爺爺每天在田野里做很多事情，無(wú)暇陪我玩。所以大多數(shù)時(shí)間是在奶奶的陪伴下，使我茁壯成長(zhǎng)的。

　　記得我讀二年級(jí)的時(shí)候非常頑皮，簡(jiǎn)直可以說(shuō)“孺子不可教也，朽木不可雕也。”總是不聽奶奶的教導(dǎo)，奶奶呵護(hù)我可謂是嘔心瀝血。孩子們，大多數(shù)喜歡在外面玩，都是天真無(wú)邪、童叟無(wú)欺的`。放寒假后，我是“起得比雞早，睡得比狗晚�！睜�(zhēng)分奪秒地與同伴盡情玩耍。

　　寒冷的惡魔——冬天，漸漸地一步一步逼近。它伸出一只只龐大而有力的魔爪，將村里的房屋一把罩住。大多數(shù)的中年人被屈服了，整日蝸居在家中，更不用說(shuō)老年人了，整天圍在火爐旁。

　　但寒冷的惡魔卻是困不住我們熱血沸騰的孩子們，我們依然喜歡在外面玩耍。當(dāng)我們?cè)谕饷姹M情地玩耍時(shí)，奶奶每隔一段時(shí)間就會(huì)出來(lái)囑托我：“在外面玩要小心，不要亂跑，免得摔倒了，如果冷，就回家去，坐在火爐旁，奶奶講故事給你聽�！薄爸�道了，別煩我”，我不耐煩的說(shuō)。

　　每當(dāng)太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，奶奶就奇跡般地出現(xiàn)在旁邊，笑瞇瞇地看著我，然后慢慢地伸出她那強(qiáng)有力的手抓牢我的手，如牽牛式似的把我牽回家。我心中恨死她了。

　　下雪了，大千世界變得死氣沉沉地。經(jīng)過(guò)溫柔的雪女一夜精心點(diǎn)綴，給樹木披上了一件晶瑩剔透的外衣，給房屋蓋上了一件厚厚的雪白色潔白無(wú)瑕的棉被。

　　爺爺在空余時(shí)間做了一把白色的木頭槍給我，我愛不釋手。競(jìng)?cè)辉谙挛缤娴臅r(shí)候弄丟了，我嚷著要奶奶去找，奶奶說(shuō)讓爺爺再給我做一把更好的。我死活不肯。奶奶只有冒著嚴(yán)寒，同惡魔戰(zhàn)斗，在冰天雪地里前進(jìn)，尋找失落的槍。奶奶讓我在家里等她，外面冷，怕我凍著了。

　　看著奶奶出去的身影，我很焦急。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，奶奶還沒(méi)回來(lái)，我開始擔(dān)心，因而出門觀看，等待奶奶的到來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影走來(lái)。在下坡的時(shí)候，她摔倒了，我知道是奶奶，立即跑去扶她。奶奶手中依然握緊木頭槍，生怕它又掉了。當(dāng)我觸摸到她那粗糙得如死去的樹皮般冰冷的手，我驚呆了。一縷夕陽(yáng)的光芒透過(guò)樹葉間射來(lái)，我慢慢感受到奶奶內(nèi)心的溫暖涌入我的心中。

　　這時(shí)，我觸摸著無(wú)比偉大的親情，如冰天雪地中的一根蠟燭，如嚴(yán)寒烈冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心，我流出了足似融化冰天雪地的淚水。

親情作文 篇4

　　有一種愛高過(guò)天空-那就是母愛，有一種義深似大海-那就是義氣；有一種情好似比天高，比海深-那就是親情。親情的故事感人肺腑，親情的故事溫暖人心�？偠�言之，親情常圍繞在我們身邊……

　　昨天，我由于作業(yè)的需求，給媽媽發(fā)了個(gè)短信，告訴她我需要《駱駝祥子》這本書，讓她去書店給我買一下。母親沒(méi)回短信，我心想媽媽大概是去給我買書而著急的忘回了吧！于是我便地上課去了，不再為此事操心了。

　　可是，當(dāng)我回到家時(shí)，興沖沖地去問(wèn)媽媽要書，母親一臉茫然地說(shuō)什么書？我的.心不由得怔了一下。媽媽竟不知道買什么書，天��！難道母親沒(méi)收到短信？我心里不知是什么滋味，臉也不由得沉了下來(lái)，我對(duì)母親說(shuō)：哦！算了�！闭f(shuō)完，頭也不抬的回了房間。在房間里，我心情低落的寫著作業(yè)。

　　到了八點(diǎn)，我微微聽見母親說(shuō)買書的事，我沒(méi)有心思理那么多！心想書都沒(méi)買回來(lái)，還說(shuō)什么呀！不一會(huì)兒，母親進(jìn)來(lái)告訴我她剛才才看到短信。我沒(méi)吭聲，母親說(shuō)完后大概是看我沒(méi)出聲所以才出去的吧！

　　不久，外面有吵鬧變得靜謐了，我很奇怪，便出門看個(gè)究竟，一開門，我徹底驚呆了，客廳是空的。我趕緊給母親打點(diǎn)電話，原來(lái)母親是出去給我買書去了。

　　原來(lái)親情如此的可歌可泣，親情是多么的溫暖我心吖！

親情作文 篇5

　　我走在回家的路上。步子有些沉重，像被鎖住似的怎么也邁不動(dòng)。

　　到家了，我在門外徘徊，最終還是無(wú)可奈何地把門打開，“吱呀”一聲，我走進(jìn)家門。

　　隨著我的長(zhǎng)大，爸爸待我要好多了。但我們父子之間，這樣冷戰(zhàn)依舊時(shí)有發(fā)生。

　　今天，爸爸會(huì)怎么說(shuō)？我忐忑著，準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)驟雨。

　　果然，一聲訓(xùn)斥迎面而來(lái)：“到哪去了？這么晚才回來(lái)？”我沒(méi)有立刻回答，抬眼先看了看我的父親，他正板著臉，目光死一般的盯著我。

　　看了這架勢(shì)，我生怕那想象中的打罵鋪天蓋地而來(lái)，正準(zhǔn)備回答，

　　竟聽見爸爸語(yǔ)氣一下子變溫和了：“你也知道自己沒(méi)考好吧，怎么只有60分呢？”

　　我一下子還沒(méi)適應(yīng)，接著又聽到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，一次失敗并不表示永遠(yuǎn)。笑到最后，才笑得最好。你要記住：勝敗乃兵家常事。重要的是每一次有什么收獲。來(lái)，現(xiàn)在我?guī)�你去查漏補(bǔ)缺�！本瓦@樣，我半推半就地跟著老爸去查漏補(bǔ)缺了。

　　復(fù)習(xí)背書時(shí)，我背錯(cuò)了幾個(gè)字，他又變得嚴(yán)肅起來(lái)。先是說(shuō)我這個(gè)字沒(méi)有按照課文的背，又說(shuō)我另一個(gè)字沒(méi)理解，背得太死了不知變通。

　　爸爸眼里挑剔而得意的光，仿佛在說(shuō)“終于抓住了你的小辮子了吧，你就等著吧�！蔽乙膊环�輸?shù)亻_始了跟爸爸的口舌之戰(zhàn)。父子之間的爭(zhēng)吵就這樣一發(fā)不可收拾地又開始了。

　　就這樣吵了一個(gè)晚上，我和爸爸都精疲力盡。我有氣無(wú)力地背著書時(shí)，他突然大聲呵斥你給我睡覺(jué)去。法律總是依著帝王的思想。

　　我也來(lái)氣了，離開書桌便去睡了。晚上11點(diǎn)我口干舌燥，起來(lái)喝水，卻發(fā)現(xiàn)夜燈下，爸爸伏在書桌前，正認(rèn)真地給我整理筆記！他是那么專注，那么投入。他的眼鏡在夜燈的映射下發(fā)著異樣的`光。

　　曾經(jīng)納悶：我的親情世界似乎沒(méi)有太陽(yáng)，但我卻沒(méi)有感到黑暗。原來(lái)是因?yàn)橛幸粋�(gè)火把一直亮著。只是我過(guò)于逆反這種說(shuō)教式的相處，才沒(méi)有感受到爸爸獨(dú)特而全心的付出。

親情作文 篇6

　　無(wú)論是父愛還是母愛，都是偉大無(wú)私的，每一個(gè)孩子從一出生就被父母濃濃的親情包圍著，可我也時(shí)常在想：我們有沒(méi)有想過(guò)要怎樣去回報(bào)父母，要怎樣讓父母也感受到我們對(duì)他們的愛，當(dāng)父母需要我們幫助的時(shí)候，我們是不是也能很好地付出呢？

　　20xx年元旦，小記者站組織了一個(gè)親子迎新活動(dòng)，里面有一個(gè)游戲叫做“牽手千尋”，就讓我們?cè)谶@個(gè)親情的旋渦中好好掙扎了一回。這個(gè)游戲是這樣的：先讓孩子戴上眼罩，家長(zhǎng)只能通過(guò)肢體的接觸告訴孩子上樓、下樓、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)或者跨過(guò)障礙物，中途，家長(zhǎng)和孩子互換眼罩，再由孩子帶著家長(zhǎng)走完規(guī)定的路程，在這期間，孩子和父母都不能發(fā)出一點(diǎn)兒聲音，只能通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)交流。

　　宣布完規(guī)則后，姚老師給我們每個(gè)孩子發(fā)了一個(gè)眼罩，戴上眼罩后，眼前一片漆黑，我緊緊地抓著爸爸的手，等待出發(fā)。我想：憑我和老爸的關(guān)系，一定會(huì)順利完成的！爸爸向前拉了拉我，我知道，該我們出發(fā)了。剛剛起步的時(shí)候，我沒(méi)有了想象中的那么從容，心里開始有些擔(dān)心：會(huì)不會(huì)摔跤？會(huì)不會(huì)下樓的時(shí)候爸爸忘記告訴我？會(huì)不會(huì)遇到障礙爸爸過(guò)去了就不管我了？如果出現(xiàn)意外我該怎么辦呢？心里的種種顧慮使我的步伐在開始時(shí)顯得有些擔(dān)心，腳一步一步在地上蹭著，小步向前移動(dòng)，有些謹(jǐn)慎，有些不敢走，甚至有些不相信爸爸……可沒(méi)走多久，我感受到，在每一個(gè)變向的時(shí)候，爸爸都會(huì)指點(diǎn)我，要么向轉(zhuǎn)彎的方向拉拉我的手，要么舉手上抬，告訴我要上樓了，要么向后輕輕一頓，示意我停下來(lái)……我的擔(dān)心漸漸消失了，我相信，爸爸一定會(huì)保護(hù)好我的！我的步伐也變得輕盈了許多……

　　沒(méi)多久，隊(duì)伍停了下來(lái)，這時(shí)，只聽姚老師說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子交換眼罩，在這個(gè)過(guò)程中也不要交談。接下來(lái)，將由孩子帶著家長(zhǎng)走，孩子們要體會(huì)家長(zhǎng)不再是我們的`家長(zhǎng)，而是我們的兒女，我們要怎樣保護(hù)他們？怎樣讓他們走完剩下的路？”我取下眼罩，交給爸爸，并比了一個(gè)大拇指，表示：相信我，我們很棒的！

　　爸爸對(duì)我輕輕一笑，坦然戴上了眼罩。我們的隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)，其實(shí)，我的心里還是有些緊張：我真的能保護(hù)好爸爸嗎？如果有障礙，我要怎么告訴爸爸？跟著隊(duì)伍走了一會(huì)兒，第一個(gè)障礙出現(xiàn)了，是兩把椅子攔在了路中間，必須翻過(guò)去，我牽著爸爸的手，在爸爸手上畫了一個(gè)半圓形，告訴爸爸前面的障礙要跨過(guò)去，走到椅子前面，我提起爸爸的腿放到了椅子上，讓爸爸踩了上去，然后我跳過(guò)板凳，又把爸爸的手放到了板凳的靠背上，向下拉了拉爸爸的腿，爸爸理解到了，小心翼翼地踩了下來(lái)，我心里的大石頭落了地：終于過(guò)來(lái)了。可心馬上又懸了起來(lái)，前面還會(huì)有什么樣的障礙物等著呢？

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