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親情作文9篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的親情作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
我的奶奶是一位慈祥的老人,她很愛(ài)我。但在我不懂事的小時(shí)候,總是覺(jué)得奶奶的問(wèn)寒問(wèn)暖是不必要的多余的溺愛(ài),所以經(jīng)常對(duì)奶奶冷嘲熱諷,對(duì)待她的態(tài)度非常冷漠,可奶奶似乎毫不在意這些,依然像以往一樣,囑咐我在學(xué)校要多喝水,不要經(jīng)常脫外套,這樣容易感冒……。而我卻一如既往的對(duì)她,直到那一天,奶奶在我心中的地位發(fā)生了翻天覆地的變化。
兩年前,大概在我上四年級(jí)的時(shí)候,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)夏天。
這是個(gè)多雨的氣節(jié),經(jīng)常淅瀝瀝的下點(diǎn)小雨,可只有那一次,下的最大,大的我至今想起來(lái)都不禁一顫。下午,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)教室窗外嘩嘩啦啦的,走到窗邊一看,哇,好大的雨啊!它們正急匆匆地從天上來(lái)到人間。我望著窗外三、四分鐘后,突然想起一個(gè)非常重要的問(wèn)題:我怎么回家?因?yàn)榧译x學(xué)校比較近,所以我從一年級(jí)就開(kāi)始嘗試著自己上下學(xué)了,但已經(jīng)四年級(jí)了,當(dāng)然誰(shuí)也不會(huì)擔(dān)心我這個(gè)獨(dú)立分子怎么回家。今天雨還下這么大,看來(lái)老天是要跟我出難題了!管他呢!車(chē)到山前必有路!先上課吧。下午的幾節(jié)課我都沒(méi)怎么注意聽(tīng)講,而是不停地向往窗外看一眼,看看雨是否停了或下的稍小了一點(diǎn),心里不斷祈禱:等下課的時(shí)候就讓雨停了吧!可這一切都是徒勞的,雨絲毫沒(méi)有停止的意思,反而下得是越來(lái)越猛了。
三節(jié)課就在我心不在焉的`時(shí)候不知不覺(jué)地上完了,我和同學(xué)們一樣,整理書(shū)包,準(zhǔn)備回家。慢吞吞地走到校門(mén)口的屋檐下,望著白茫茫的一片,雨已經(jīng)大得快漫過(guò)人們的小腿了,唉,怎么辦!莫非我必須冒雨沖回家不可么?看著陸陸續(xù)續(xù)的被家長(zhǎng)接走、自己打著傘和不顧三七二十一頂著雨跑的同學(xué)們,我的心里更加著急,緊咬著嘴皮,低下頭,不想讓別人看見(jiàn)我焦急的神情,就在我決定沖回家并且抬起頭的時(shí)候,一個(gè)身影從我余光中閃過(guò),多么熟悉!我又望了一眼,奶奶!是奶奶!我不著怎么的,只感覺(jué)心里最深處的地方豁然開(kāi)朗起來(lái),并涌出一股暖流布滿我全身!瞧。∧俏慌e著一把大傘,在雨中、在漫過(guò)她膝蓋的雨水中向我招手的那位慈祥的老人,是我的奶奶。∥遗苓^(guò)去,豆大的雨水打在我臉上,使我不知道我是否在流淚,我激動(dòng)地抱著她,并且乘著滿眼眶的熱淚對(duì)她說(shuō):“奶奶,我真喜歡你!”我雖然沒(méi)有抬頭,但我感覺(jué)得到,她正抱著我在笑呢!從此以后,我對(duì)奶奶的溺愛(ài)有種新的認(rèn)識(shí),我也不會(huì)像以前那樣對(duì)奶奶冷冰冰的,因?yàn)槲艺嬲嬲械侥枪赡軌驔_破風(fēng)雨沖破寒冷孤單的愛(ài)。雖然我愛(ài)的人和愛(ài)我的人,終會(huì)離我而去,可這能夠?yàn)樽约旱謸躏L(fēng)雨的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
人生的繁忙讓我們忘記親人在自己心里的重要性,忘記了人生總有走完的那一天,所以趁現(xiàn)在,告訴你所關(guān)愛(ài)的家人們,他們是重要的,快去吧!趁一切還來(lái)得及!
親情作文 篇2
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,方老師帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室。“同學(xué)們,今天我們要一起來(lái)做一個(gè)游戲,主題是體驗(yàn)親情”。同學(xué)們個(gè)個(gè)疑惑不解,怎樣體驗(yàn)?zāi)?老師又接著說(shuō):“首先,我們拿出一張整潔的白紙,然后,請(qǐng)你們?cè)诩埳蠈?xiě)出在生活上,你最親愛(ài)的四個(gè)親人!蔽也煌5厮妓鳎簩(duì)了,就寫(xiě)爸爸、媽媽、姐姐和妹妹。是他們,讓我感到親情的溫暖;是他們,在我的這張空白的白紙,增添了光彩,讓我感受到快樂(lè)。
游戲開(kāi)始,老師煽情地說(shuō):“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,你最愛(ài)的四個(gè)親人乘著小船,在湖面蕩漾。忽然,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,原本平靜的湖面頓時(shí)像一個(gè)怪獸般那么兇神惡煞,小船抵擋不住這樣的狂風(fēng)暴雨,必須減輕重量,請(qǐng)你們作出抉擇,劃掉紙上的一位親人。”老師的話讓我感到難受,這四位都是在生活中給予我快樂(lè)的人,如今,讓我劃掉其一個(gè)活生生的生命,我感到不忍。我猶豫了,最終我硬下心來(lái),劃掉妹妹。頓時(shí)妹妹那可愛(ài)的臉龐,那開(kāi)心的笑容,浮現(xiàn)在我的腦海里。此時(shí),與妹妹相處的美好時(shí)光,成了一種回憶。
這時(shí)老師又非常不忍地說(shuō):“同學(xué)們,此時(shí)的小船已經(jīng)越來(lái)越承受不住三個(gè)人的體重,只有再劃掉一個(gè)人,才能使船上的人安全!痹捯魟偮,我覺(jué)得此時(shí)手中的`筆有如千斤巨石般重,不,更像一把殺人的利劍,深深地刺痛了我。望著紙上三個(gè)鮮活的生命,我的眼睛濕潤(rùn)了。悲痛的我不得不劃去我最親愛(ài)的姐姐。從小到大,姐姐十分照顧我,每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí),她總是很耐心地教我。小時(shí)候的我,因年少不懂事,把姐姐最喜歡的衣服剪了一個(gè)大洞,本以為姐姐會(huì)很生氣,沒(méi)想到,她并不生氣,以寬容之心對(duì)待我,教育我。想到這,我不禁流下了傷心的眼淚,我在心里默默地說(shuō):“親愛(ài)的姐姐,對(duì)不起,來(lái)生我愿與你再續(xù)姐妹之緣!
老師又難過(guò)地說(shuō):“同學(xué)們,此時(shí)情況已經(jīng)越來(lái)越糟了,小船再也承受不住了,請(qǐng)你劃去剩下的兩個(gè)人。”老師的話好像把我從天堂推進(jìn)了地獄,這時(shí)的我已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。面對(duì)著養(yǎng)育我的父母,我怎么忍心劃去他們呢?是他們賦予我生命,讓我來(lái)到這美麗的世界,可淘氣的我,總是惹他們生氣,而他們卻無(wú)怨無(wú)悔地依然愛(ài)我。我想說(shuō):“爸、媽,來(lái)生我愿作你們的女兒,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
游戲結(jié)束了,我如釋重負(fù),幸虧這只是個(gè)游戲。我又可以回到親人的懷抱,真高興。這節(jié)課給我的感觸很深。我這才發(fā)現(xiàn),在我心中,親情是多么寶貴,我以后定會(huì)格外珍惜!
親情作文 篇3
血濃于水,父母是平凡而偉大的!父母可以為了孩子舍棄自己的生命來(lái)救孩子。母愛(ài)像一盞燈,照亮了迷路的孩子,母愛(ài)像太陽(yáng),為我指明前進(jìn)的方向,母愛(ài)又像雨后的彩虹,讓使我神清氣爽。父愛(ài)像熱水瓶,外冷內(nèi)熱,又像一座永不倒下的靠山,支撐著我克服一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)步伐中的絆腳石。
愛(ài)有多種表達(dá)方式。母愛(ài)是溫柔的`,如輕風(fēng)拂面,可以讓我不會(huì)失去面對(duì)生活的信心。父愛(ài)是嚴(yán)厲的,如驕陽(yáng)熾身,讓我不會(huì)誤入歧途。不管用什么方式來(lái)表達(dá)愛(ài)意,我從心底里知道,父愛(ài)和母愛(ài)都要是充滿善意的愛(ài),都是為了我好。
有一次,我生病了,發(fā)了39度高燒。那時(shí)正是寒冬臘月,氣溫在0度以下,我全身發(fā)熱,冷風(fēng)吹來(lái),又冷又熱難受極了,在床上翻來(lái)覆去。媽媽見(jiàn)我生病,心里很不好受,又是拿藥喂我喝,又是拿暖手寶給我捂熱。可是,我的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。媽媽急了,也不管自己也在發(fā)燒,身體不佳,抓起衣服抱上我就往醫(yī)院沖。
我記得,母親的背是寬厚的,也是堅(jiān)實(shí)的,更是溫暖的,我趴在上面一點(diǎn)兒也不覺(jué)得害怕和擔(dān)心。。【瓦@樣,我們來(lái)到了醫(yī)院。
血濃于水,親情是什么也買(mǎi)不來(lái)?yè)Q不來(lái)的。多陪陪父母吧,他們總有一天會(huì)老去的……
親情作文 篇4
窗外的石榴樹(shù)又開(kāi)花了。它們?cè)陉?yáng)光下顯得病殃殃的。蜜蜂像一個(gè)歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉的旅客,連采蜜都漫不經(jīng)心。風(fēng)為我摘下一片花瓣。閉上眼,嗅到的卻是被時(shí)光沖散的淡淡苦澀。親情的相伴,才讓這不顯過(guò)分凄涼。
“孫子,等會(huì)兒跟我一起摘石榴去!毕s仍不厭其煩地制造著聒噪,但爺爺?shù)穆曇魠s仍顯鏗鏘。家邊的石榴樹(shù)已經(jīng)結(jié)果,在微風(fēng)的吹拂下偷笑著。
到樓下后,爺爺已經(jīng)摘了一兩個(gè)。它們蜷縮在爺爺?shù)恼菩,在?yáng)光下似乎大睜著雙眼,怯怯地望著我。
“爺爺,抱我上去!我也要摘!”我踮起腳,扯著爺爺?shù)囊陆!昂,你先抱好石榴,我抱你上去!睜敔斖凶∥业谋,輕輕放我在樹(shù)杈上。自己又拿了蒲扇和躺椅,在樹(shù)下休息。
“孫,把石榴扔下來(lái)。”爺爺說(shuō)。我只丟下一顆!昂眯∽,爺爺辛辛苦苦栽的石榴,全被你貪了!”“哼,給就給!”我留了一顆,其余的都扔了下去。爺爺捧著一手的石榴,瞇著眼躺在椅子上,搖著蒲扇。我趴在樹(shù)枝上,把一粒粒如紅寶石般的'石榴送入嘴里。
就這樣,在樹(shù)上聽(tīng)著風(fēng)聲和爺爺?shù)暮魢,我長(zhǎng)大了。再去石榴樹(shù)下,已經(jīng)是我領(lǐng)著爺爺,然后自己“蹭”地一下爬到樹(shù)上。
“孫,小心點(diǎn)啊,”爺爺仰起頭,“這棵樹(shù)長(zhǎng)高了不少,留點(diǎn)神吧!”“哦!”我隨口應(yīng)和著,兩手已經(jīng)熟練剝開(kāi)了石榴,吃了痛快。
再后來(lái),我不愿再去摘石榴,而是在家吹著空調(diào),看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。要不是爺爺堅(jiān)持下去,恐怕這滋味就要遠(yuǎn)離我了。
不知不覺(jué)間,石榴紅了又落,樹(shù)葉在歷經(jīng)兩次的凋謝后,爺爺走了。無(wú)人打理的石榴樹(shù)再也沒(méi)結(jié)過(guò)果子。有一次結(jié)了一個(gè)小小的石榴,它縮在角隅里,不敢探出頭來(lái)。
摘下石榴的我,左右盼望,爺爺已不再身邊了。幾個(gè)夏天吃的石榴的滋味,又重新涌入舌尖。家里買(mǎi)的石榴,卻顯得苦澀不堪。
我重新拾起了除草劑,開(kāi)始打理這棵大樹(shù)。卻再也沒(méi)有昔日那么大的果實(shí),那么密的枝葉,那個(gè)托孫子上樹(shù)的老人。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!边@是爺爺在吃石榴時(shí)教我唱的驪歌。昔日的點(diǎn)滴,皆化作舌尖上涌動(dòng)的石榴味,潤(rùn)濕了心底的追憶。親情的相伴,令人記住了幸福的滋味。我堅(jiān)信,爺爺已經(jīng)化作天地之間紛飛的樹(shù)葉、手中的石榴。親情依舊在,沉淀于心。
花開(kāi),花落,人來(lái),人去。時(shí)光不老,只是沾滿鉛華。不變的,便是陽(yáng)光下的石榴樹(shù),樹(shù)下的爺孫倆。親情相伴,滋味方長(zhǎng)。
親情作文 篇5
落葉在天空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)出一曲感恩的樂(lè)章;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的天空的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。
人們長(zhǎng)說(shuō):生命的歷程獻(xiàn)進(jìn)了親情的'每一朵浪花;每一組旋律;每一句叮嚀;每一聲笑語(yǔ);每一個(gè)眼神;每一步足印……父母也長(zhǎng)教育我們:“我們吃的鹽比你們吃的米還多;我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀儏s總是那般年少輕狂,不已為然。在學(xué)生和家長(zhǎng)之間架起了一座橋梁。他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,我們懷著心接受一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。親情是寂寞沙洲上的綠洲,是在你無(wú)助時(shí)需要的一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延中心;親情是黑暗中的北極星,讓一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
懷者一顆感恩的心,去看待社會(huì);看待父母;看待親朋好友,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè),放開(kāi)你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,生活更充實(shí)。
親情作文 篇6
每當(dāng)一個(gè)人走在大街上,風(fēng)“呼呼”地吹來(lái)了,多么凄涼!一片一片枯黃的葉子飄落下來(lái)。哦!原來(lái)是秋天已來(lái)臨,多么孤寂的季節(jié),就如同我沒(méi)有一絲絲溫度的心。已不記得這是第幾次走在大街上,只是感覺(jué)爸爸媽媽那溫柔和藹的臉龐已變得越來(lái)越陌生。
如果你想問(wèn)我,家在哪里?我會(huì)告訴你,家已不是原來(lái)的那個(gè)家了。自從爸爸媽媽出去打工后,簡(jiǎn)單的只是幾次通話。那豐富多彩的紅色已不在,取而代之的只是白色,單調(diào)的白色。每次與媽媽通了話,我都會(huì)大哭一場(chǎng)。我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句:“我愛(ài)你們。”可是說(shuō)這簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻這么難,它流著一股濃濃的親情。如果我說(shuō)了之后,母親會(huì)怎樣呢?她會(huì)不會(huì)感覺(jué)到我的孤獨(dú)。為什么?別人都有父母的疼愛(ài),可我雖有父母,但是從7歲時(shí)父母就外出打工了。我多么想有父母的疼愛(ài),過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活呀!
在大街上,有三個(gè)人走在一起,旁邊的兩個(gè)是爸爸和媽媽,中間是個(gè)女孩,多么溫馨的一家!我想:“要是我也有這樣的一個(gè)家庭該多好!那該是多么的.幸福啊!”想著想著,小女孩忽然跌倒了。但是她沒(méi)有哭,而是勇敢地站了起來(lái),撲到媽媽的懷里。媽媽臉上露出欣慰的笑容,仿佛是在夸小女孩:“你真棒!”我穩(wěn)住步伐,腦海中忽然想起發(fā)生在家中的一件事:國(guó)慶節(jié)放假了,爸爸媽媽都在忙來(lái)忙去,只有我一個(gè)人在那里閑著。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“要是沒(méi)有什么事可做,那就趕緊去寫(xiě)作業(yè)吧。”說(shuō)完,我就向房間走去,可是媽媽還是有些不放心,就對(duì)我說(shuō):“還是我監(jiān)督著你寫(xiě)吧!睂(xiě)著寫(xiě)著,我有一題寫(xiě)錯(cuò)了,媽媽就仔細(xì)地為我解析。過(guò)了一段時(shí)間后,我有些不耐煩了,我就亂寫(xiě)一通。媽媽就對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了那么多,你是不是不想學(xué)了?”我就對(duì)媽媽大吼:“你不用管我!眿寢尵秃莺莸卮蛄宋乙幌隆N铱蘖,雖然媽媽打了我一下,但那也是對(duì)我的一點(diǎn)教訓(xùn)。后來(lái)我們就去了大姨家。大姨說(shuō):“你為什么不吃飯!蔽艺f(shuō):“我不想吃。”后來(lái)媽媽小心翼翼地給我端來(lái)一碗飯,我本來(lái)是不想吃的,但是這是媽媽第一次為我盛飯,我就端起來(lái)吃了。那時(shí)我媽已患病一年多了,我不應(yīng)該對(duì)著媽媽那樣大吼大叫,真想對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起!笨捎趾茈y說(shuō)出口。
第二年的秋天,我又走在那條大街上,心里卻多了一分溫暖。秋風(fēng)吹起,看到那漫天飛舞的楓葉,我覺(jué)得親情并沒(méi)有離去,它已在我心中筑了巢。
其實(shí),親情每時(shí)每刻都在我的身邊。
親情作文 篇7
人的一生仿佛就是為了金錢(qián)而誕生的,我多么希望回到原始社會(huì)。因?yàn)樵谀菚r(shí),人們心中和整個(gè)世界沒(méi)有受到過(guò)一點(diǎn)的污染,金錢(qián)也沒(méi)有誕生,親情和生命是人們心中的唯一,也是他們心中至高無(wú)上的理念。可就是因?yàn)橛辛私疱X(qián),人們變了,有的甚至?xí)兊秘澙窡o(wú)厭,會(huì)去傷害別人,露出作為人最丑惡的一面。大自然也遭到了嚴(yán)重的破壞,其中最主要的還是為了金錢(qián),雖然人們知道這樣做是不對(duì)的',但他們還是抵御不了金錢(qián)的誘惑,動(dòng)了不該動(dòng)的一面。一樁樁因?yàn)榻疱X(qián)而發(fā)生的沖突,糾紛一次次給人們敲響了警鐘,可那些不堪回首的記憶已經(jīng)揮之不去了。我真的想把地球分成兩半,一半是沒(méi)有金錢(qián)的世界,而一半是沒(méi)有金錢(qián)的是界,可想而知,有金錢(qián)的一半早滅亡。要是人類沒(méi)有為了金錢(qián)而拋棄親情與生命,那么金錢(qián)就可成為是人類向上發(fā)展的資產(chǎn)。
要是讓你來(lái)選擇你會(huì)選擇金錢(qián)嗎?你當(dāng)然會(huì)說(shuō)不會(huì)。但你能保證完全做到嗎?現(xiàn)在有的人還在拿親情、生命和金錢(qián)交易,去出賣(mài)親人,傷害親人,F(xiàn)在社會(huì)上流行著一種非法的活動(dòng)叫做“傳銷(xiāo)”,一但你被它牽制你就得去騙親友也來(lái)參加,就這樣一傳十,十傳百。這簡(jiǎn)直就是“親者痛,仇者快”害人又害己啊!
大家一定要把親情和生命放在第一呀!
親情作文 篇8
1999年10月30日,貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)。纜車(chē)突然從空跌落。驚險(xiǎn)又不可思議的一幕發(fā)生了:年輕的父母高擎雙臂, 將兩歲半的兒子高舉。轟然巨響,父母雙亡,幼子幸存。 這對(duì)父母用自己的生命來(lái)?yè)Q取了孩子的生命。我被這種無(wú)私偉大的愛(ài)深地震撼了。由此,我想到了我的'父母對(duì)我的愛(ài),下雨的時(shí)候,他們寧可自己全身濕透了,也不讓我淋濕一點(diǎn)。突然的風(fēng)雪中,他們會(huì)脫下自己的外套,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而自己卻被凍得發(fā)抖。
我印象最深的是那次生病的經(jīng)歷,至今我還記得當(dāng)時(shí)的情景。那天風(fēng)雪交加,我突然發(fā)起了高燒,當(dāng)時(shí)已是深夜了,爸爸媽媽急忙帶我去醫(yī)院,打上針,為了不耽誤我睡覺(jué),他們決定把吊瓶帶回家打。就這樣,深夜里,媽媽推著車(chē)子,爸爸舉著吊瓶,一路上,寒風(fēng)陣陣、雪花飄飄。由于走得匆忙,我忘記了戴手套,爸爸就把他的手套給我戴上了,他自己卻光著手舉著吊瓶,手都凍僵了,看到這個(gè)情景,我的眼淚都流下來(lái)了。
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉,爸爸媽媽我怎么報(bào)答你們!
親情作文 篇9
無(wú)論天變地變,也總有不變的東西,而這傳承至今的,便是人世間的親情。人,作為社會(huì)上的人,首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母,情同手足的兄弟姐妹。正是這血濃于水的親情,譜寫(xiě)著我們多彩的人生,維系著這個(gè)社會(huì)的生存和發(fā)展。
在“最平凡的親情”中張穎為了替父母分憂,為生重病的弟弟治病,毅然放棄自己的學(xué)業(yè)外出打工。而她僅僅是因?yàn)樯頌橐粋(gè)姐姐的責(zé)任,我想:也許這就是親情,血濃于水的親情。為了親情,她放棄了上大學(xué)的夢(mèng)想,放棄了自己的青春,放棄了太多太多。而現(xiàn)今她仍然在照顧生病的弟弟,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)什么。
可是不知道從什么時(shí)候起,我們也許淡忘了親情,衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口卻渾然不知道親情的存在,隨心所欲、我行我素卻不知道親人的目光在默默地注視著我們。是她,張穎讓我知道了親情的存在,讓我懂得了,在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的'路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
由張穎的故事聯(lián)想到了我自己。我的父母從我小的時(shí)候就經(jīng)常外出打工,所以陪伴我最長(zhǎng)的就是我的爺爺奶奶。從小到大,我都不怎么洗自己的衣服,因?yàn)槟棠虝?huì)替我洗衣服,甚至我的臟鞋奶奶也會(huì)幫我刷干凈。在我玩電腦的時(shí)候,奶奶會(huì)把飯端到我的面前,飯后,奶奶還會(huì)幫我刷碗,本能的會(huì)覺(jué)得這是應(yīng)該的?墒菑埛f讓我知道了親情的存在,讓我懂得了奶奶對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。她知道我在學(xué)校很辛苦,所以每次回到家中,他只是希望我能在家中輕松一些。同時(shí)讓我明白了身為孫子的責(zé)任和義務(wù),那就是替父母分憂,替爺爺奶奶分憂,做一些自己力所能及的事情。
“子欲養(yǎng)而親不待,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”,別把椎心泣血的悔恨留給我們自己,從現(xiàn)在起,用一顆感恩之心去體會(huì)親情吧。
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