親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　中華上下五千年，從古至今，就有無(wú)數(shù)思想家提倡“愛(ài)”�？鬃拥摹叭蕫�(ài)”；墨子的“兼愛(ài)”；孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。

　　我更喜歡孟子的“相愛(ài)”。

　　進(jìn)入初中生活以后，我有了更高的自律性，也有了一些秘密，有時(shí)會(huì)寫(xiě)一兩篇日記，為了保住我的秘密，我特意買了一個(gè)帶有密碼鎖的筆記本�？稍陂_(kāi)學(xué)初的一天晚上，我回到家卻發(fā)現(xiàn)，筆記本的鎖被拆開(kāi)了。我憤怒地放下書(shū)包，沖到陽(yáng)臺(tái)，大聲地問(wèn)正在洗衣服的媽媽：“媽，你為什么拆我筆記本的鎖？”“嘩啦，嘩啦”，媽媽頭也不抬地洗衣服回答說(shuō)：“媽媽不會(huì)隨意看你的日記，昨天，你還把你獲獎(jiǎng)的事跟我們說(shuō)過(guò)，今天你日記就寫(xiě)上了，你以后就把不想讓我們看的折起來(lái)，我也是為了你好啊�！�

　　“砰”，媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，我便頭也不回地沖進(jìn)房間關(guān)上門，連飯都不吃。“為什么要偷看我的隱私？”我生氣地拿出一疊作業(yè)，狠命地刷了題起來(lái)。

　　“吱”——門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我心里想，為什么剛才沒(méi)鎖門啊，于是便不理媽媽。媽媽看著我旁邊一疊已做完的作業(yè)，她將一杯熱好了的牛奶放在我旁邊，嘆了口氣：“唉！兒子，你也知道，媽不是故意的，媽也為你好的，你是我唯一的兒子，先把這杯牛奶喝了，我再給你一本日記本吧！”我看著媽媽轉(zhuǎn)身出去的背影，已經(jīng)被“題魔”折騰了半天的我，也是身疲力倦了，突然看到媽媽發(fā)際線上的那一絲白發(fā)，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心中的那鎖也解了。一口氣喝下了牛奶，出了房門說(shuō)：“媽，不用了，以后我折起來(lái)的`您就不用看了，就看我那不折的，行嗎？我知道你是為我好�！眿寢屪�在桌旁說(shuō)：“好兒子，趕緊吃吧，我剛熱完的，我和你一起吃”。飯桌上，她總是說(shuō)：“我不吃”，我看著媽媽都不吃那些我愛(ài)吃的菜，這時(shí)我知道，我要做點(diǎn)什么了。“媽，給您”，我?jiàn)A了我愛(ài)吃的一大塊火腿給媽媽。媽媽說(shuō)：“你怎么了？”我微微一笑說(shuō)：“吃飽了！”媽媽便不再說(shuō)什么，只是會(huì)意一笑，吃了起來(lái)，那火腿就是我對(duì)媽媽的愛(ài)，我知道媽媽也解開(kāi)那心中的鎖了。

　　親情之中，母子往往互相依靠，往往相親相愛(ài)，那都是真摯地情感。我希望，我心中的那個(gè)鎖不再隔閡了我們之間的相愛(ài)。

親情的作文 篇2

　　不知道今天的早餐是什么？老爸會(huì)買什么呢？難道是香噴噴的蛋炒飯？難道是一碗熱騰騰的面？難道是一碗好吃的餛飩？我一邊猜測(cè)一邊寫(xiě)著作業(yè)。

　　伴著汽車的喇叭聲，爸爸開(kāi)著車回來(lái)了。我趕緊跑去爸爸那兒，一探究竟。

　　“兒子，今天我給你買了手抓餅，快來(lái)。”

　　我接過(guò)一看，原來(lái)只是一塊手抓餅罷了。我心里不免有點(diǎn)憂傷。

　　我坐在椅子上，悶悶不樂(lè)地打開(kāi)塑料袋。我有點(diǎn)驚訝，細(xì)長(zhǎng)的土豆絲伴著金黃的蛋。我用筷子一叉，還未凝固的蛋黃流了出來(lái)，流到了雪白的蛋白上。還有那綠寶石般的生菜，配著紅紅的香腸，赤色的肉串，再擠了點(diǎn)海鮮醬，甚是漂亮。

　　我聞了聞，清新的菜味和蛋的香氣充滿了我的`鼻尖。還有那海鮮醬的香味……

　　我輕輕咬了一口，脆脆的外皮加上肉獨(dú)特的味道真是好極了。

　　這味道讓人吃了一口，還想吃一口，吃了一口，再吃一口。

　　這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？這手抓餅我可是特意買的，比平常的好吃很多，對(duì)吧？”

　　“嗯，挺好吃的�！�

　　爸爸問(wèn)完就走了。

　　我捧著熱乎的手抓餅，手里全是爸爸的暖意。

親情的作文 篇3

　　親情，是沒(méi)有理由的！是不假思索的！

　　——題記

　　當(dāng)我們降臨在這個(gè)世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了呼吸；當(dāng)我們第一次睜開(kāi)眼睛觀察世界時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了生存；當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí)，有份愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這份愛(ài)就是——親情。

　　記得小時(shí)候，困了時(shí)，母親會(huì)輕輕把我依偎在她的懷里；玩耍時(shí)，哥哥會(huì)拿著玩具逗著我玩；寂寞時(shí)，爸爸會(huì)獻(xiàn)上最甜的巧克力。這些便是親情，是分不開(kāi)的藕斷絲連。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了麻煩，就像媽媽“求救”。一開(kāi)始，媽媽怎么也沒(méi)有想出，我就想算了�？傻诙�天早上，一本滿是運(yùn)算的本子就攤開(kāi)放在我的桌子 上，是媽媽一一為我解答了，還在旁邊坐做上了注解。這天，作業(yè)發(fā)了下來(lái)，那道題上打上了紅色鮮艷的`勾。我想到了媽媽早上那張笑臉，我能看到她眼角上有了淡淡的魚(yú)尾紋，竟是一夜之間長(zhǎng)了出來(lái)。我仿佛能看到母親一夜的輾轉(zhuǎn)難安，終于為我解答后的疲憊。我不禁心酸。

　　小貓小鳥(niǎo)剛出生時(shí)，便懂得母親的愛(ài)。我又何嘗不是？

　　親情是真理，是在這一生中溫暖的依靠，她不奢求回報(bào)些什么，只求我們?cè)讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客時(shí)，能真誠(chéng)記得那份心中最溫柔的回憶。

　　到底為什么親情可以讓人奉獻(xiàn)那么多？這或許，親情是人最基本的天性吧！

親情的作文 篇4

　　我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說(shuō)起。

　　記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒(méi)有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說(shuō)上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的本子沒(méi)交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。

　　有一次上課的時(shí)候老師又來(lái)收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長(zhǎng)把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來(lái)，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來(lái)本子少了，我們的心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來(lái)到了我們小組，微笑著輕聲地對(duì)我們：“誰(shuí)的本子沒(méi)交？”沒(méi)人回答，“是誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”老師提高嗓音又問(wèn)了一次，還是沒(méi)人回答。

　　一看沒(méi)人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說(shuō)：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的`吳曉鳳一聽(tīng)老師問(wèn)她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋(píng)果一樣，連話都不會(huì)說(shuō)了，慌忙站起來(lái)辯解道：“我……我……交……交…給組……組長(zhǎng)了�！崩蠋熡謱�(duì)她說(shuō)：“我這里沒(méi)有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好�！眳菚曾P頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來(lái)到她的座位前，關(guān)心地問(wèn)：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”吳曉鳳埋怨地說(shuō)�！爸灰�你的作業(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找。”我安慰道：“你在同學(xué)課桌找，我到后面的書(shū)柜找。”

　　吳曉鳳一聽(tīng)有人幫忙找，頓時(shí)就來(lái)了精神。就這樣我們開(kāi)始找起來(lái)，可是找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到。“會(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見(jiàn)了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過(guò)去，往里一探頭只見(jiàn)真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來(lái)，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對(duì)她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”

　　吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開(kāi)心得跳了起來(lái)，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！

　　我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來(lái)別人對(duì)你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！

親情的作文 篇5

　　月，孤單的掛在天邊；星，落魄的發(fā)出光芒。天地凝固的瞬間，我又回憶起。

　　再也聽(tīng)不到你爽朗的大笑，再也看不到你堅(jiān)持的驕傲，再也感受不到你給我的依靠。消散在紅艷飄舞的火光里，只留下我無(wú)盡的思念，只留下我孤單的守候。如果時(shí)間能夠倒流，我一定珍惜那短暫充實(shí)的時(shí)光。

　　考試正一步步逼近，我?jiàn)^筆疾書(shū)，為了爭(zhēng)取更好的名次而努力。卻忽略了您——對(duì)我關(guān)懷備至的爺爺。

　　“過(guò)些日子要考試了吧“爺爺嗑著瓜子，躺在床上漫不經(jīng)心的問(wèn)道。

　　”嗯“我瞟了一眼吃沒(méi)吃像睡沒(méi)睡像的爺爺”爺爺，所謂站如松坐如鐘，有點(diǎn)樣子行不。“爺爺隨地吐了瓜子殼，大聲吼到“好小子，還教訓(xùn)起我來(lái)了，別給我說(shuō)那些個(gè)沒(méi)用的，我沒(méi)站也沒(méi)座”

　　“哎，你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爺爺奮力接話“這次考試，給我拼力，做你的功課去�！�

　　“哦，那你就等我的.好消息吧�！蔽彝顺龇块g，卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那末了的哀嘆。

　　黃昏十分，我一進(jìn)家門就覺(jué)察不對(duì)，這些個(gè)生臉面龐哪來(lái)的，都能湊好幾桌麻將了，這么多人，不知道老爺子喜歡清靜嗎？

　　爺爺！我抬頭望見(jiàn)滿屋子的白帳子，白，慘白，我臉色刷的一下變了。不會(huì)的，不會(huì)的，怎么會(huì)呢，早上不是好好的。

　　我環(huán)視周圍的人，熟臉生臉——這都怎么了，全掛著那悲傷的樣子干嘛，哭喪啊。

　　悲傷地嗩吶起了催人離別的聲音，嗚咽，梗塞，在這火紅的夏季，我感受到了秋季的悲涼。

　　一碰黃土，一個(gè)石棺把我與您隔絕在兩個(gè)世界，再也聽(tīng)不見(jiàn)你時(shí)常的鼓勵(lì)，再也見(jiàn)不到偶爾露出的慈祥。你孤零零的躺在黑暗中，就不能，再陪我說(shuō)說(shuō)話了嘛，你還沒(méi)履行諾言呢，都說(shuō)好這個(gè)暑假要陪我去玩的，我們?nèi)ズ贾�，去逛西湖，去拍照，去買花，你不是說(shuō)，還要買東西給奶奶的嗎。

　　風(fēng)起，那熊熊燃燒的火焰有你消失的背影，是那么的火熱，堅(jiān)強(qiáng)，高傲。不知它能否帶去我的思念，不知它能否帶去我的回憶，不知它能否帶來(lái)你的消息。

親情的作文 篇6

　　親情是最溫暖、最無(wú)私的。我們要用心去感悟它，去聆聽(tīng)它。

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，它讓我感到了親情的偉大：

　　有一個(gè)女孩，在她四歲的時(shí)候，她的爸爸因病永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。她的媽媽沒(méi)有再婚，她怕他的女兒會(huì)受罪，不久媽媽的單位因破產(chǎn)倒閉了，所以她下崗了，如果她下崗了就面臨著家里將沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，而女兒有慢了長(zhǎng)大，要上學(xué)了，所以必須馬上找一份工作。而她有沒(méi)有太高的文化水平，所以她就在一家公司當(dāng)了保潔員。

　　她的女兒該上一年級(jí)了，她家附近有一所為打工者孩子開(kāi)的學(xué)校，但她聽(tīng)說(shuō)這所學(xué)校的教學(xué)環(huán)境不太好，她不想自己的女兒比別人差，所以她費(fèi)盡心思把女兒送到一個(gè)比較好的學(xué)校。女兒開(kāi)始上學(xué)了一年級(jí)、二年級(jí)、一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是五年級(jí)了。

　　女兒的同學(xué)天天都有車接送、而她只能走著回家、因?yàn)槟赣H要經(jīng)常加班掙的錢來(lái)補(bǔ)貼家用。即使母親不加班女兒也不愿意母親來(lái)接她，因?yàn)樗�嫌棄母親沒(méi)錢、沒(méi)文化。他開(kāi)始嫌棄她的母親，開(kāi)始冷漠她的母親，母親也意識(shí)到了這些，但她并沒(méi)有責(zé)備自己的女兒，反而對(duì)女兒更好。他想用該去讓女兒重新接受他。母親很瘦，他從不多花一分錢，而對(duì)女兒卻毫不吝嗇。

　　母親因?yàn)楣ぷ鞣e極，公司放了她一個(gè)星期的假、并且給了她一千元的個(gè)人獎(jiǎng)金。她想正好女兒放假如倒用這段時(shí)間培養(yǎng)一下母女感情。她買了兩件白色的羽絨服她一件女兒一件，她們?nèi)チ伺畠鹤酝�已久的滑雪�?chǎng)。

　　她們?cè)诨�雪�?chǎng)里玩的很高興。卻忘了工作人員跟他們說(shuō)話。不能遠(yuǎn)走。場(chǎng)地很大容易走回不來(lái)，天慢慢的黑了，他們走到了一個(gè)很遠(yuǎn)的.地方找不到了回家的路。時(shí)間像水一樣飛快的流淌著。一天、兩天……母親意識(shí)到她們那好像撐不了多久了，老天好像不想看到這對(duì)母女就這樣失去生命。降臨了給她們一個(gè)希望：突然一個(gè)直升飛機(jī)從他們頭頂飛過(guò)，這是他和女兒都很高興，她們拼命的叫喊著，可他們穿的是白色的衣服飛機(jī)里的人根本就看不到她們。就在這時(shí)，女兒暈倒了，媽媽看到女兒蒼白的臉好像在猶豫著。她輕輕的扶了一下女兒的額頭。然后他躺在女兒身旁用一個(gè)尖銳的石頭刺破了自己的大腿。鮮血隨之流了一地。因?yàn)榱粞�很多，巡查機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們，并且救了她們。

　　這是女兒做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)自己的母親為了救他失血過(guò)多了死了。他在睡夢(mèng)中驚醒，她驚叫著，不，不會(huì)的，媽媽不會(huì)死的。醫(yī)生告訴他：他已經(jīng)昏迷了兩天了，而他的母親因失血過(guò)多死去了。她哭了。他的心也隨之流了血，他終于知道了什么是親情什么是愛(ài)1

　　在這件事中她讀懂了愛(ài)，讀懂了親情，而我也讀懂了親情。我想這件事是對(duì)親情最好的詮釋吧

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