親情作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的親情作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文 篇1

　　有一種感情 ，令我 們痛徹肺腑；有一種精神，令我們心旌蕩漾；有一種力

　　量，能幫我們穿越苦難 ；有一種思念 ，讓我們可可明心。那就是親情，是父愛(ài) ，即是母愛(ài) 。 母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟 ；父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福 的港灣。母親 的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望 ；父親 的愛(ài)，鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤，難免會(huì)傷痕 累累。那雙撫摸傷口 ，舔？傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中；世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀；世間的每一個(gè)人五步渴望 天空 般高遠(yuǎn)，大海 般深遂的親情，古往今來(lái)，親情曾被多少是人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也不曾說(shuō)明 。 在每個(gè)雨傘，三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察 后發(fā)現(xiàn) ，三總是向著孩子 的那邊傾斜。母親的身影 ，在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng)，顫抖地為她的“心肝”撐著傘，自己 冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親，父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩，為子女抵擋一切冰凌雨雪，他們毫無(wú)怨恨，只是在默默付出 。用自己有限的生命 為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。 在你走在回家 的港口，總會(huì)有一個(gè)單薄的'身影在瞧著期盼 。當(dāng)你露出微笑 時(shí)，她會(huì)小的比你更加燦爛，當(dāng)你考試 實(shí)力是時(shí)，總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭，

　　她告訴你，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力 ，相信 自己�！八麄儼涯銓�(dǎo)航成了生命的唯一，掌上明珠。 父母 的愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開(kāi)心 扉，繞不過(guò)你心曠神怡，甜蜜 地陶醉在其中。 親情，有一種無(wú)比奇妙的力量；親情是一則永不退色的話題。親情是一壇陳年老酒，甜美香醇；是一副傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典 老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心 去感受。乃世千秋，那份古老而傳承悠久的情，始終伴隨著歷史 長(zhǎng)河潺潺流淌。無(wú)言的大愛(ài)，與我們相伴一生一世，我們從細(xì)微之處體會(huì)，體會(huì)親情的細(xì)微深長(zhǎng)。

親情作文 篇2

　　很久很久以前，有一只蜘蛛叫利奧，他是一個(gè)吃貨，他從小有一個(gè)夢(mèng)想——就是要吃遍天下美食。

　　他從小就聽(tīng)他的爺爺安得烈說(shuō)各地美食：“且先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)沙臭豆腐，色墨黑，外焦里嫩，鮮而香辣。焦脆而不糊、細(xì)嫩而不膩、初聞臭氣撲鼻，細(xì)嗅濃香誘人�！睜敔斠贿叧砸贿叡葎�，“我再來(lái)給你講講土耳其烤肉，土耳其烤肉是利用十余種調(diào)料對(duì)牛、羊、雞等肉類進(jìn)行浸泡腌制后，采用旋轉(zhuǎn)式烤肉機(jī)，電加熱烤熟后從烤肉柱上一片片削下，佐以沙拉、配料裝入特制的面餅中。壯觀的烤肉柱、四溢的香氣充滿了大街小巷、商場(chǎng)、飯店、車站、游樂(lè)場(chǎng)所、居民區(qū)，已成為歐美街頭一道亮麗的風(fēng)景線�！�

　　“接著我們來(lái)說(shuō)說(shuō)洪七公叫花雞......”

　　“爺爺，你別再說(shuō)了，我的口水已經(jīng)流了一地了�！崩麏W咽口水說(shuō)，心里暗暗地下決心，開(kāi)始計(jì)劃存零花錢(qián)，為的是可以吃到那些美食。

　　時(shí)間一天天地過(guò)去了，零錢(qián)袋也跟著一天天地鼓了起了。利奧覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，零花錢(qián)也存夠了，他認(rèn)為是時(shí)候來(lái)離開(kāi)了。在那天晚上，它在父母睡著后，悄悄地整理好自己的行李，給父母留了一封信，便踏上了尋找美食之路。第二天早上，利奧父母早早的起床，可是遲遲沒(méi)到見(jiàn)兒子，就打算去叫醒他！

　　沒(méi)想到媽媽走進(jìn)房間時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)利奧，代替利奧是桌了上的信。

　　媽媽看完后失聲痛哭，爸爸聞聲走來(lái)，看完信也跟著流起了眼淚了，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的兒子，這樣一聲不響地離開(kāi)了自己，爸爸媽媽傷心極了。

　　爸爸媽媽把事情的原委告訴安得烈，安德烈聽(tīng)后，后悔不已，如果不是自己給利奧介紹這么多美食，也就不會(huì)導(dǎo)致利奧的出走，內(nèi)心悲痛不已。利奧的.父母雖然沒(méi)有責(zé)怪安德烈，但在接下來(lái)的日子里，安德烈活在深深的自責(zé)之中。不久就病逝了。

　　過(guò)了一年，在利奧嘗盡了天下美食，回到家里后，發(fā)現(xiàn)愛(ài)自己的爺爺不見(jiàn)了，爸爸媽媽也是一臉的憔悴，頭上已添華發(fā)，他難過(guò)極了，珍珠般大小的眼淚掉下來(lái)，在那一刻他明白了一個(gè)道理，一切事情都比不上親情和陪伴！

　　百善孝為先！

親情作文 篇3

　　皎潔的月光灑落在床頭，窗外在陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我睡不著，目光望著月亮，想起來(lái)一些往事。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始厭煩媽媽的嘮叨了；不知從何時(shí)起，我也不想聽(tīng)她的“擺布”了；又不知從何時(shí)起，我對(duì)她說(shuō)話的語(yǔ)氣變了。

　　一個(gè)晴朗的日子，我背著書(shū)包走向?qū)W校，只聽(tīng)見(jiàn)她在背后說(shuō)：”你忘帶傘了！“我不耐煩地說(shuō)：”這么好的天氣，帶什么傘！“我頭也不回地走了。到了學(xué)校，天氣就開(kāi)始慢慢變陰，我心想：糟了，早知道就聽(tīng)媽媽的了。就在這時(shí)，我媽媽突然走進(jìn)了教室，我心里的大石頭終于落了下來(lái)，我接過(guò)傘，目送她走了。

　　誰(shuí)知，天意弄人，放學(xué)時(shí)，雨越下越大，暴風(fēng)把樹(shù)都吹歪了，我的'傘也因此被吹走了，我也淋雨回了家。當(dāng)晚，我發(fā)了高燒。又是母親無(wú)微不至地照顧我才得以恢復(fù)。

　　睡在床上，想起往事，我的心中頓時(shí)涌出一陣慚愧。我在這慚愧中睡著了。

　　第二天早上，我吃著媽媽做的早餐，感覺(jué)很是溫暖，我對(duì)著她說(shuō)：“媽媽，謝謝你！“她驚訝的看著我，說(shuō)道：”又發(fā)什么神經(jīng)啦，你這小子！“然后我們倆都笑了，笑得那樣開(kāi)心。我似乎很久沒(méi)和他這樣地笑過(guò)了。

　　我又從這時(shí)起，不再厭煩媽媽的嘮叨了；從這時(shí)起，愿意聽(tīng)她的話了：從這時(shí)起，說(shuō)話的語(yǔ)氣變得和平了。因?yàn)槲抑�道，她；是我的母親，是生我養(yǎng)我的人，是為我付出了很多很多的人，是為我付出了很多很多的人，我沒(méi)有道理這樣對(duì)她。

　　我，知道了，親情始終都在，不管你將來(lái)怎樣，它都會(huì)在你身邊。成長(zhǎng)的路上，帶著親情出發(fā)，有了你，真好！

親情作文 篇4

　　俗話說(shuō):“人有七情六欲”，一點(diǎn)也不假。(有七情六欲才叫人嘛)。可它無(wú)非是人的情感。那親情是不是呢？不用想，那是組成人生不可缺少的一部分。親情是愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂慮，留下開(kāi)朗；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的。不管你快樂(lè)、悲傷、沮喪、彷徨……它都會(huì)輕輕走在你的路上，悄悄陪伴著你走過(guò)生命。

　　深夜，一個(gè)面紅耳赤的長(zhǎng)發(fā)兒童躺在床上。發(fā)著高燒，父母守候在身旁，不停的撫慰。瘦弱的母親甚至落下了一滴滴熱淚，滴在了孩子那滾燙的額頭上。父親坐立難安，好半天，說(shuō)：“這樣下去不行，得送醫(yī)院。”說(shuō)著，便扶起被病痛折磨的孩子。背上她，在傾盆大雨中奔行。孩子感覺(jué)到天崩地裂般的震動(dòng)，越燒越烈，卻掙扎著對(duì)父親說(shuō)：“我可以堅(jiān)持，不用這樣�！备赣H執(zhí)著的'背著女兒深一腳淺一腳地向醫(yī)院顛簸而去。誰(shuí)讓時(shí)代不放過(guò)，誰(shuí)讓貧窮纏繞了這一家！來(lái)到醫(yī)院，送的及時(shí)，孩子得救了。幾天后，“重獲新生”，依然活潑快樂(lè)。

　　那個(gè)被親情挽救了生命的女孩是誰(shuí)？我很興奮，那就是我。我就是被那治療傷痛的靈丹妙藥----親情。消除了巨痛，是親情讓我有了與病魔抗?fàn)幍牧α�。親情就是那靈魂的圣火。它燒旺了我的生命。

親情作文 篇5

　　在灰蒙蒙的天幕下，一桿風(fēng)中的蘆葦，搖曳于莽莽蒼蒼的水面，像一支羽毛筆，劃動(dòng)在潔白的稿紙上。水面上蕩起的漣漪，就是這脆弱的蘆葦寫(xiě)下的最清新的文字，也是我生命力量的最美源泉。

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。那一片蘆葦不只是提供了背景，也搖曳著情思，一片起伏的蘆葦，其實(shí)就是心潮的激蕩。青青的葉片是那樣柔滑，可以隨著手掌的安撫，但卻不會(huì)改變?cè)瓉?lái)的形狀。一根小小的蘆葦，竟然承擔(dān)起了世界所能給予它的所有的負(fù)荷。由此，人生便有了生命的動(dòng)力與激情。

　　人是“會(huì)思想的蘆葦”，哲人帕斯卡爾曾這樣妙喻。蘆葦是韌性的，哲人才以之相比人生。人的.生命若也像一根蘆葦，那就雖柔而韌。如此，生命還有一種反彈，正是憑著這種反彈才得以拔節(jié)向上。但歲歲年年，都有一根蘆花飄過(guò)。飄著飄著，蘆葦就在水面上飄出了美麗得讓人心痛的漣漪，一圈又一圈，層層打開(kāi)的如蓮花一樣的心事，能讓我們積蓄起噴涌的生命之泉。

　　沉甸甸的葦絮，被現(xiàn)實(shí)捉弄著，搖晃著，摧殘著，像風(fēng)雨中深一腳，淺一腳艱難跋涉的旅人，又像雷電擊中，左歪右斜，凄凄慘慘，哀鳴著找不著家的雛燕。那些飄飄然，沉甸甸的蘆花，乍看去是一團(tuán)蓬松，疏懶得很，卻又并非懶散，只能說(shuō)是困倦吧。仿佛一場(chǎng)酣睡醒來(lái)，生命已到了另一個(gè)飄飛的季節(jié)。命運(yùn)的跌宕就這樣通過(guò)那一管纖細(xì)的葦稈與一團(tuán)蓬松的蘆花，被感知與激勵(lì)著。

　　不過(guò)生命并未遠(yuǎn)離，仍是此時(shí)此地還在守候那個(gè)老地方，可堪寄托的只有希冀。點(diǎn)點(diǎn)飛花，漫空而去，抵達(dá)的會(huì)是一片遙遠(yuǎn)嗎？然而，這時(shí)節(jié)的天空多么高遠(yuǎn)，大片大片的湛藍(lán)，讓人的視線無(wú)法含及，而朵朵白云，又仿佛在夢(mèng)幻里飄游。對(duì)于無(wú)法抵達(dá)的彼岸來(lái)說(shuō)，這一葉蘆葦成了最美麗的背景，最溫暖的力量。

　　朋友，在心靈深處培養(yǎng)一枝思想的蘆葦吧，你會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活的詩(shī)意，時(shí)時(shí)感受到人生的精彩，時(shí)時(shí)感受到生命的動(dòng)力。

　　青青的蘆葦只不過(guò)是平常的自然之物，在作者筆下，卻變成了一種洋溢著青春活力、閃爍著思想之光的生命。

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