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親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的親情的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
冬天來(lái)了寒冷籠罩著世間，于朵朵飛雪中我找到了一盞溫潤(rùn)的燈。從窗口望去昏黃的燈光，冒著熱氣的暖茶，還有一家人平靜而又有條不紊的生活，我，幸福而滿足的睡去。時(shí)光漸漸的向后退……
隨著涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來(lái)了。我的老媽溫柔的抱著我，親吻我的額頭，眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。他似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福!”也許我的老媽并不知道，其實(shí)我懂。
在我的吵鬧中，在父母無(wú)微不至的.照顧下，日子一天天過(guò)去了，不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了對(duì)父母的愛(ài)的理解也漸漸深了。
每次摔跤后每次和小朋友吵架后，我便依偎在我的爸爸的懷里那里撫平了我所有的傷痛，盛下了我所有的委屈；沒(méi)次出門前，我的老媽總是正正我的衣領(lǐng)，然后說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”，這樣以后就可以安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量……
一切的一切都告訴我，在漫長(zhǎng)的生命旅程中，誰(shuí)都渴望獲得幫助，誰(shuí)都盼望溫暖，誰(shuí)都希望逃避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的都是那日漸長(zhǎng)老的父母。
一次考試我一落千丈，害怕看見(jiàn)老師，害怕面對(duì)同學(xué)，我逃回家，記得我的老媽是這樣告訴我的“只要無(wú)損于智慧，受挫不過(guò)是一場(chǎng)輕微的后退，你要學(xué)會(huì)享受透徹的打擊，如企鵝享受凜冽的。”那一刻，我釋然。一個(gè)晚上一向睡覺(jué)很沉的我竟讓被一陣很細(xì)碎的腳步聲吵醒了，是我的爸爸，他輕輕推開(kāi)我的房門，給我掖好被角，之后，我的爸爸竟用輕撫我的臉。
正是這幾十年來(lái)不曾承諾的親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著我的靈魂。清晨，伴我出門的，是我的老媽的一份牽掛；傍晚伴我歸家的，是誘人的飯香；深夜，伴我入夢(mèng)的，是我的爸爸的一聲關(guān)照。父母給予我太重的的愛(ài)，我對(duì)他們是太深太深的感激。
幸福是觸手可及的快樂(lè)感覺(jué)，幸福就是波瀾不驚的平常日子，幸福就是粗茶淡飯甘如飴的滿足，幸福就是不經(jīng)意間掠過(guò)發(fā)梢的溫柔，幸福就是彼此間的信賴的等候……總而言之，幸福就是親情。
父母，因?yàn)橛心銈儯杂形�，因�(yàn)橛形�，你們就�?huì)幸福。我會(huì)用行動(dòng)讓你們感受到幸福。
親情的作文 篇2
生命的車輪緩緩向前推進(jìn)，人類也已從年幼懵懂的種群成長(zhǎng)為擁有高度禮貌與智慧的生物。知識(shí)與職責(zé)讓我們漸漸擺脫了以自我為中心的狹隘，我們?cè)絹?lái)越多地思考善待自然。而我想說(shuō)，善待自然，就請(qǐng)從舉手投足之間做起。
這個(gè)世界有很多環(huán)保主義者。他們能夠舉行聲勢(shì)浩大的游行來(lái)抗議日本人對(duì)鯨的殘酷殺戮，他們也能夠建造奇特而堅(jiān)固的木屋過(guò)樹上生活來(lái)反對(duì)商人們對(duì)森林的砍伐。有時(shí)候，我們不由覺(jué)得那樣的勇氣與壯舉離我們太遙遠(yuǎn)。沒(méi)有錯(cuò)。但愛(ài)與善待并不總是要用驚天動(dòng)地的犧牲來(lái)表達(dá)。在舉手投足之間，我們就能夠表現(xiàn)出對(duì)自然的善待。
彎身繞過(guò)低垂的`樹枝，輕輕扶起被吹偏的花朵，愛(ài)憐地送走不慎落到你書本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待無(wú)家可歸饑腸轆轆的流浪狗。生物之間平等的愛(ài)與尊重遂自舉手投足之間顯現(xiàn)出來(lái)。不要以為這些都是微不足道的小事。因?yàn)樽匀惠x映在每一個(gè)弱小的生命里，每一個(gè)小小的動(dòng)作都是對(duì)自然的珍惜與保護(hù)。我們需要規(guī)模組織都很龐大的環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但更需要涓滴成海的微小和細(xì)致。
動(dòng)畫片《西游記》里有一幕給我的印象最為深刻：唐僧正在打坐念經(jīng)，忽然一只螞蟻掉落在他的手上。唐僧并沒(méi)有粗魯?shù)厮?dòng)手掌或是直接將這只小蟲碾死，他只是輕輕地將螞蟻所在的那只手放在地上，讓驚慌失措的螞蟻安全離開(kāi)。記得小時(shí)候我每看到這一段，總會(huì)嘲笑唐僧的迂腐和虛偽，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我才漸漸明白，正是舉手投足間的善，才成就了一個(gè)慈悲為懷的圣僧，才顯現(xiàn)出佛的博愛(ài)與睿智。同樣，當(dāng)我們于舉手投足間，積累對(duì)自然的善待，誰(shuí)又能說(shuō)我們不是真正的環(huán)保主義者呢?
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，人類要用博愛(ài)的宇宙觀來(lái)看待自我，看待地球。宇宙觀，是告訴我們要學(xué)會(huì)平等地對(duì)待自然，將人類自身看作地球上普通的一員。而涉及到將理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，我則認(rèn)為，要用最微觀的視角去看待世界，去看待自我的行為。因?yàn)檎桥e手投足間的小小善舉，才折射出一個(gè)靈魂的光芒，才體現(xiàn)出一顆滿盛愛(ài)與完美的真心。
親情的作文 篇3
小時(shí)后因?yàn)?都必須上班，沒(méi)有時(shí)間照顧幼小的我，當(dāng)有記憶，白天就是阿祖照顧我。阿祖是誰(shuí)？他是的爸爸的'，所以我叫她阿祖。
記得小時(shí)候有一次，她說(shuō)要出去買菜，問(wèn)我要不要去？我當(dāng)然不要，因?yàn)橐措娨暋Ｓ谑前⒆婢统鲩T了，可是我會(huì)怕，最后還是偷偷追出去，阿祖買完菜看到我嚇一大跳，我就和阿祖牽手一起走回家，那一年我才四歲。
每天中午都是阿祖煮飯給我吃，一直到我長(zhǎng)大去讀書為止。小時(shí)候吃完午飯之后，我都會(huì)想睡覺(jué)，在我睡著的這段時(shí)間，才是阿祖曬衣服和做家務(wù)的時(shí)間。我是阿祖的心肝寶貝，也是甜美的負(fù)擔(dān)。以前媽媽說(shuō)過(guò)，阿祖原本不肯離開(kāi)老家，因?yàn)橛辛宋液螅⒆娌判母是樵傅陌醽?lái)新家住。以前是阿祖照顧我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，換我照顧阿祖。
現(xiàn)在每天起床一定會(huì)先看到阿祖，因?yàn)樗羌依锏谝粋�(gè)起來(lái)的人，我會(huì)主動(dòng)跟她說(shuō)：「早！」，而且早上都是阿祖幫我和準(zhǔn)備好，讓媽媽照顧我能更輕松，媽媽常常說(shuō)；「家有一個(gè)老，如有一塊寶，有阿祖真好！」我希望阿祖能福如東海，壽比南山，健康平安的陪我到好久好久。
親情的作文 篇4
今年春節(jié)，媽媽帶我回她的故鄉(xiāng)福建泉州過(guò)年。今年我就該十五歲了，卻是第一次回那邊去。本身性格比較木納，所以我不由得對(duì)那些即將見(jiàn)面的陌生的親人有些緊張。
在機(jī)場(chǎng)略等了會(huì)兒，忽然看見(jiàn)一人腳步匆忙向我們走來(lái)，一邊確認(rèn)似的問(wèn)了一句嗄音（閩南話老媽的名字）。只見(jiàn)那人身高中等，有著南方人高顴骨、高鼻梁、凹眼窩的面部特征。 【這個(gè)外貌描寫不夠到位，想想你能給這個(gè)人用你寫的文字畫像嗎？你畫出來(lái)的像和你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到的人一樣嗎？如果不一樣或者不能畫像，說(shuō)明你寫的人物還是不夠細(xì)致，不夠特別�！繈寢屌c那個(gè)人竟開(kāi)心地聊起了家鄉(xiāng)話。我這個(gè)地地道道的北方佬卻聽(tīng)得昏沉。一兩分鐘后，媽媽忙把我拽到跟前，快叫舅舅！堂弟，我今也把這小妮子帶來(lái)了。我趕忙回過(guò)神來(lái)向舅舅問(wèn)好。舅舅很開(kāi)心地笑了起來(lái)，用濃重南方腔調(diào)的普通話說(shuō)：這孩子都長(zhǎng)這么大了，我去北京那會(huì)兒還剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，不記得舅舅了吧！我還未適應(yīng)機(jī)場(chǎng)環(huán)境，南方比北方溫暖的多的冬天，以及耳周充斥著南方口音，頭腦竟發(fā)熱了起來(lái)，實(shí)在不知說(shuō)些什么。媽媽拉拉我，有些埋怨我不回答，好在舅舅只是爽朗一笑：算了，算了，那么小的孩子怎么記得清呢，咱們趕緊回去，家人都等著呢，到時(shí)表兄表妹們會(huì)和你一起玩的。我自覺(jué)尷尬的處境被舅舅一帶而過(guò)，不僅讓我對(duì)他充滿了小小的感激之情，人也突然不那么緊張了�！具@段太羅嗦】
媽媽家的房子在一條老舊的巷子里，是自家人在三十多年前用石頭建蓋的，有幾代、幾戶人住在一起。我心想這么多人住在一起，倒有點(diǎn)封建家庭的感覺(jué)，接著又想到總催促媽媽回去的姑奶奶是否也像電視劇中嚴(yán)厲的老太太一樣呢？
一進(jìn)屋，便看到二十多人已經(jīng)分別圍坐在幾張大桌子邊。幾個(gè)和我差不多的小孩子，應(yīng)該是我的表兄弟，表姐妹們正鬧在一起說(shuō)笑著。正中央坐著一位面相和藹的老婦人，想必應(yīng)該是姑奶奶了，倒是我剛才心目中那個(gè)想法落了空。眼前的老奶奶有一雙令人倍感親切的眼眉，深邃的眼睛因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)有些淚光閃爍。媽媽一邊叫著：大姑一邊把我推到姑奶奶的眼前，聲音有些哽咽。姑奶奶拉起我的手，細(xì)細(xì)端詳了我一會(huì)兒，臉上的笑紋便漾開(kāi)了，長(zhǎng)這么大了才回來(lái)，我可得好好看看。忽又想起來(lái)什么，馬上催促媽媽，快去拜見(jiàn)祖宗，先去祠堂拜祖宗。媽媽趕緊拉著我隨著眾人到了位于中央大廳的祠堂，上面擺著靈位，顯得莊嚴(yán)肅穆，媽媽燃起香，并給我三支，跪在了墊子上。我看著媽媽閉著眼睛，把香舉在了頭頂，拜了三拜，馬上跟著學(xué)敬起了祖宗�！玖魉~--不夠詳細(xì)，看了半天不是很清楚你到底要表達(dá)什么？老家的陳設(shè)？老家的風(fēng)俗？還是老家的親人們？】
拜過(guò)祖宗后，方起來(lái)去洗手，換衣服，吃面線，喝茶。這可能是南方人的規(guī)矩吧，對(duì)自幼在北京長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)一切都很新鮮，很好奇，也被一種濃重的親情縈繞著，仿佛第一次進(jìn)了賈府的林黛玉。
媽媽把我扔在一堆表兄妹間，便和家里的長(zhǎng)輩，兄妹敘舊去了。因?yàn)槎际悄挲g相仿的孩子，一會(huì)我便和他們很要好了，像是熟識(shí)了多年。這時(shí)，我的小表弟明希一邊擺弄著各表兄妹們送我的禮物，一邊朝大人們那邊問(wèn)：蝦米碗糕上好佳？（諧音）又是當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，我一頭霧水。表姐們看出我的茫然，趕緊用生硬的普通話給我解釋，那是閩南話，意思是說(shuō)晚上吃什么好呀？我心里不禁為自己只會(huì)普通話一種語(yǔ)言感到一絲失落。
晚飯才是重頭戲，幾個(gè)大桌子圍滿了人，讓我分不清輩分，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多的親戚，只好都叫舅舅、姑姑、爺爺、奶奶，他們也都不在意，總是樂(lè)于知道我的情況，并認(rèn)認(rèn)真真地用很蹩腳的普通話與我交流，怕我聽(tīng)不懂，又怕自己不會(huì)講，很慢很慢的講生怕讓出來(lái)乍到的我落了單。表兄弟們不斷地為我殷勤的夾菜，并告訴我這是當(dāng)?shù)氐牟穗�，北方�(jīng)]有的。我心里感受著親情包繞的幸福，便不覺(jué)得離開(kāi)了北方的單調(diào)。
飯后，老輩們都爭(zhēng)著給我紅包，媽媽很是不好意思，說(shuō)：這怎么行呢？老輩們笑著說(shuō)：這么多年了，第一次回家，要入鄉(xiāng)隨俗，不要忘記了這是你的故鄉(xiāng)，這里有你的親人，以后�；貋�(lái)看看。趕緊收起來(lái)，一會(huì)去和他們放鞭炮，明天親戚們來(lái)拜年，給你的紅包更多，可別丟了。我被親情包圍，心理暖烘烘的，這些可愛(ài)的親人并沒(méi)有因?yàn)橄嚯x兩地而使親情變得生疏啊。
隔天的早晨，按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，姑奶奶帶著她心愛(ài)的.一干子孫去附近的開(kāi)元寺拜佛求簽，為孫兒們祈求好前程。孩子們因?yàn)闆](méi)有大人的心態(tài)，只好故作深沉地仿效大人的舉動(dòng)，不能有半點(diǎn)差池的叩拜，之后姑奶奶便總是帶著我，希望我對(duì)這里的了解多一些，深一些，這是老人家的苦心。
天下沒(méi)有不散的筵席，終于到了回去的時(shí)候，姑奶奶身體不便，直送我們上車，并一直叮嚀著一定要常�；貋�(lái)，這是你們的家鄉(xiāng)，你們的親人都在這里。
我依依不舍的與眾人道別，這時(shí)卻見(jiàn)姑奶奶朝我揮揮手，有些急切。待我走到眼前，她再次把什么東西塞進(jìn)我手中，又握著我的手緊了緊，再放心似地?fù)崃藫嵛业募�，又瞇起眼睛仔細(xì)地看著我的模樣，像是我又十多年或許不回來(lái)。終是讓我趕緊去機(jī)場(chǎng)，別誤了航班。
姑奶奶讓我上車再?gòu)堥_(kāi)手，那是一枚小小的護(hù)身符，在我心頭卻是暖暖地，沉甸甸地。
雖然相隔萬(wàn)里，親情卻是一點(diǎn)，一線牽，從沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
這枚小小的護(hù)身符將一直陪伴我，雖然很小，卻承載親情。
點(diǎn)評(píng)：既然要寫親情，就把筆墨集中在親情寫，別的例如風(fēng)俗，例如迎接你的人都怎么樣就稍微略寫一點(diǎn)或者不寫，這樣才能節(jié)省筆墨集中精力錘煉你的文字，寫親情。另外，寫親情的時(shí)候也不要太面面俱到，最讓你感動(dòng)的、動(dòng)情的點(diǎn)要細(xì)致的描寫，寫心理變化，寫人們臉上的表情、嘴里的話、動(dòng)作等等能體現(xiàn)出千里親情一線牽就可以了，文章的最后盡量寫一寫你對(duì)這樣的親情的一些感受，別停留在知道這是親情，就結(jié)束了。要有升華，從得到和給予的角度升華，或者從家家戶戶、人人都有的親情升華，力爭(zhēng)得到讀者的共鳴。
點(diǎn)評(píng)教師：東學(xué)堂初中語(yǔ)文教師 田雅寧
親情的作文 篇5
我們每個(gè)人都有一段難忘、溫暖的親情，它可能來(lái)自某一件事物，也可能來(lái)自某一個(gè)人。親情是可貴的。
《綠藤紅藤》中的主人公是一位活潑可愛(ài)，喜歡吃南瓜餅的小女孩——藤藤，她曾4次莫名其妙地看到一封信，而信里卻說(shuō)她的父母不是人，而是千年樹精，她家并不叫藤宅，而叫米宅，米宅里的人去樹林里砍下了兩條樹藤，一紅一綠，做成圓環(huán)，扣在門外。女孩始終不相信她的父母是樹精，她去問(wèn)過(guò)她的父母，而她的父母卻次次承認(rèn)自己不是人，讓女孩去梧桐樹下找她的親生父母。最后，綠藤紅藤的壽期到了，變回了原貌，一位天使給他們吃了魂丹，從此幸福地生活著。
在6年前，我有一段親身經(jīng)歷的親情，至今我都難以忘懷。那天，我獨(dú)自一人去購(gòu)物，買了很多的學(xué)習(xí)用品。在回家橫穿馬路的路上，我突然手一滑，袋子里的.東西灑了一地，我跑到馬路中央，撿起東西，這時(shí)一輛汽車飛奔而來(lái)，我站在那兒，呆住了，如同時(shí)間停留一般，這時(shí)，我的心一直跳個(gè)不停。正在這個(gè)時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，一個(gè)箭步把我拉到了他的身邊。“我的天哪！什么情況！”老爺爺用不太熟練的普通話慈祥地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，以后過(guò)馬路要當(dāng)心點(diǎn)，注意交通安全，不要站在馬路中央。”說(shuō)完，他笑了笑，臉上的皺紋像兩把小傘一樣撐了開(kāi)來(lái)。
從此，我就認(rèn)定他是我的爺爺，雖然不是親爺爺，但在我的心里他就是我家庭里的一員，就是我的親爺爺！
那紅綠燈下，充滿了濃濃的親情……
親情的作文 篇6
聽(tīng)，“轟轟”，洗衣機(jī)轉(zhuǎn)了，母愛(ài)也跟著轉(zhuǎn)了。
母愛(ài)是世界上最渺小又最偉大的親情。人們時(shí)刻在享受，卻認(rèn)為理所當(dāng)然，不懂珍惜。
每個(gè)周末回家，我打開(kāi)衣柜，里面放滿了一件件平整干凈的衣服，讓我可以按季節(jié)、天氣等來(lái)搭配。可是我又怎么知道母親在為我洗衣服時(shí)的辛勞。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，洗衣機(jī)也已經(jīng)褪色，發(fā)不出清脆的聲音了；母親的手也沒(méi)有昔日那般柔和，那烏黑的頭發(fā)也為我的成長(zhǎng)沉淀了許多斑白。當(dāng)我再次打開(kāi)衣柜或打量自己身穿的衣服時(shí)，就再次會(huì)感嘆與珍惜母愛(ài)。
聽(tīng)，“哐哐”，炒菜聲響了，母愛(ài)也跟著悄悄地響了。
當(dāng)我還在感嘆作業(yè)多、壓力大的時(shí)候，母親已經(jīng)不知不覺(jué)為家人燒了一大桌香噴噴的飯菜。讓勞累一天的爸爸、奮斗了一天的我吃上了豐盛的飯菜。可是我又怎會(huì)知道母親在做飯時(shí)，有沒(méi)有被燙傷，有沒(méi)有被嗆到，只是理所當(dāng)然地享用罷了。日積月累，母親的皮膚不再像以前那樣細(xì)膩了；母親的聲音也不再像以前那樣柔美了。那些家具也有一些陳舊了�？墒�，家具舊了可以再換一批新的`，洗衣機(jī)舊了也可以買新的，母親的青春歲月流逝了，就再也挽不回來(lái)了。
母親，你用你的年輕換取了我亮麗的青春，我更應(yīng)該珍惜所擁有的親情，所擁有的青春，所擁有的幸福。
母愛(ài)是影，是月光傾瀉下來(lái)柔和，是午后沁人心脾的清風(fēng)，是夕陽(yáng)中獨(dú)有的絢爛，是在我身后停留的美……是一份被人擁有卻又不懂得珍惜的親情。
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