親情作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的親情作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親情作文 篇1

　　籠罩在黑夜之上的烏云逐漸散去，一輪明月照在深藍(lán)的天幕之上。恰似誰(shuí)無(wú)心打翻一瓶墨汁，蔓延至我心靈的悲愴之處，我緊閉著眼睛，努力回想那次事情……

　　眼前漸漸清晰，那是一個(gè)中午，陽(yáng)光還是那么熟悉，慢慢地穿過(guò)云層，在看似冰冷的水泥地上投下一寸光影。

　　我難道就是天生這么笨嗎？離家越來(lái)越遠(yuǎn)，回想起媽媽對(duì)我說(shuō)的狠話，哎，難不成我不是她的親生兒子？憑什么說(shuō)我有過(guò)錯(cuò)呢？不就成績(jī)考差了嗎？至于這么罵我嗎？

　　額，不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)公園�！皹�(lè)樂(lè)－”，我聽(tīng)見(jiàn)有人在焦急地呼喚著我，那聲音是媽媽?zhuān)�顯然，她已經(jīng)開(kāi)始著急。此刻，我也沒(méi)有理會(huì)她，只是低著頭往前走。

　　“乖乖，把你新學(xué)的古詩(shī)念給我聽(tīng)聽(tīng)！”面前是一位母親和她的孩子在對(duì)話。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我不禁愣住了。

　　我忽然想起小時(shí)候，媽媽也是這樣陪著我，用她濃濃的親情陪伴著我。

　　我將行人的'嘈雜逐一濾去，只剩下自己的聲音在空中回蕩。

　　我看到了自己每年成長(zhǎng)的足跡，卻怎么也不能把那支離破碎的痛苦集中在一起，這給了我力量，當(dāng)我把親情回憶起來(lái)時(shí)，心里就只剩下快樂(lè)了！

　　回首時(shí)，媽媽已來(lái)到我的面前，我看到的已經(jīng)不是仇恨，而是那充滿愛(ài)的親情。

　　回首時(shí)，身邊就只剩下親情。

　　這親情，一直伴隨著我成長(zhǎng)。

親情作文 篇2

　　假如生命是一張白紙，那么親情就是構(gòu)造圖畫(huà)的畫(huà)筆；假如生命是一株小苗，那么親情就是充滿養(yǎng)料的土壤；假如生命是天空中掛起的一株彩虹，那么親情就是狂風(fēng)后的轟轟雷雨。也許，人生的路上有過(guò)鮮花，有過(guò)淚水，回頭看看，陪伴自己的依然是滿臉滄桑的親人，親情永不下崗！

　　手里拿著小板凳獨(dú)自在街頭上坐著。眼里一把一把的辛酸淚撲通撲通的掉著，抬頭仰望藍(lán)天，嘴里喃喃地有說(shuō)不出的苦：媽?zhuān)�我恨你�?/p>

　　在那邊45度角的一棵樹(shù)上有兩只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，相依為命。這兩只小鳥(niǎo)激發(fā)了我的興趣……略微顯胖的鳥(niǎo)媽媽把小鳥(niǎo)護(hù)在翅膀下喂食，那畫(huà)面真的好溫馨好勵(lì)志好感動(dòng)，一種漠然的傷感再一次的涌上了心頭。這時(shí)，天空中的老鷹面色兇剎，直挺挺的朝那兩只獵物撲去……我想，哎！弱肉強(qiáng)食罷了，不過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)而已！

　　5分鐘過(guò)去了……

　　我忍不住看那兩只小鳥(niǎo)的結(jié)果如何。抬頭一看。咦？那兩只小鳥(niǎo)呢？我四下里找來(lái)找去，終于，在老槐樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)了他們。

　　原來(lái)，小鳥(niǎo)兒受傷了……鳥(niǎo)媽媽正努力地舔著血淋淋地小鳥(niǎo)的翅膀，對(duì)著小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳了一番，相依著走了……

　　我的心里一陣震撼，這種愛(ài)真的很偉大不是嗎？這時(shí)，我哇哇的哭起來(lái)，不知是這小鳥(niǎo)兒的痛苦感傷還是什么……我明白了，支撐它們的'是親情那堵厚厚的墻……

　　我連忙跑回家，拿起小板凳，實(shí)感眼睛上的淚水向家走著，盡管還是那么紅腫。

　　回到家，抬眼便看見(jiàn)莫大的熟悉感的那個(gè)蒼老的女人，放下小板凳，沖他跑過(guò)去，“媽?zhuān)瑢?duì)不起�！�

　　也許你依然是個(gè)無(wú)業(yè)少年徘徊在大街上，也許你在自己的工作崗位上忙忙碌碌，也許你年幼無(wú)知……

　　請(qǐng)記得：親情永不下崗。

親情作文 篇3

　　有人說(shuō)，親情，友情，愛(ài)情，最珍貴的是親情，不論多刻骨銘心的愛(ài)情，多同甘共苦的友情，隨著歲月的逝去都會(huì)轉(zhuǎn)化為親情。而父母與孩子之間的血緣關(guān)系，無(wú)法改變，無(wú)法替代。

　　前些日子，我在公交車(chē)站等車(chē)，突然傳來(lái)了幾聲衰老的哀求聲，沙啞的，緩慢的，令人不由得心一緊。我停下看書(shū)，抬頭向聲音的來(lái)源望去。映入眼簾的是一個(gè)老人與一個(gè)中年男子，他們正在與我身邊的人乞討。

　　老人的頭發(fā)花白，十分雜亂，黃褐色的皮膚上盡是歲月走過(guò)的痕跡，她穿著一件深藍(lán)色的毛線衫，很臟，有很多小洞，黑色的布褲上也有大大小小的補(bǔ)丁。他的手上拎著一只白色的.塑料袋，塑料袋里是一只白色的塑料碗，碗里是幾個(gè)包子。

　　那個(gè)男人仿佛有些智力障礙，并且眼睛看不見(jiàn)。他的頭發(fā)與老人一樣的蒼白凌亂，他穿著一件綠色的毛衣，一只手緊緊地掰住老人的肩，一只手拿著一個(gè)鐵碗，碗里是大小不一的錢(qián)幣，最令我感到驚訝的是，他的腳往外翻著，根本不能走路。

　　老人帶著身后的男人步履蹣跚的走著，男人也不停地?fù)u著鐵碗，發(fā)出硬幣碰撞的聲音，這樣持續(xù)了好久，不變的是硬幣的聲音與男人放在老人肩上的手。

　　有幾個(gè)人在鐵碗里放進(jìn)了幾個(gè)硬幣，但是大多數(shù)人則從口袋里掏出耳機(jī)，戴在耳朵上，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老人的哀求聲。突然，男人像意識(shí)到好久沒(méi)人往鐵碗里扔錢(qián)了，變得不安起來(lái)，老實(shí)的臉上露出一絲焦慮，嘴里發(fā)出“恩恩”的聲音。老人察覺(jué)到了，老人無(wú)論怎么安慰都沒(méi)有用，我原以為老人的臉上會(huì)有煩躁的表情，但是沒(méi)想到的是，老人一只手拍著男人的背，一只手輕輕從碗里捏起兩個(gè)硬幣，然后重重的往碗里丟進(jìn)去，用溫柔的聲音對(duì)男人說(shuō)：“聽(tīng)，有人給我們錢(qián)了！”。

　　我的雙眼濕潤(rùn)了，從口袋里拿出我的早飯錢(qián)，放入鐵碗里，男人的臉上露出滿足的微笑老人也笑了。

　　他們一定是親人！

　　他們的親情，使他們可以相依為命，男人一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以照顧他的人。老人也一定很幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)可以讓她用一生去照顧的人。

親情作文 篇4

　　春風(fēng)輕輕柔撫摸著大地萬(wàn)物，柳葉彎彎，桃花盛開(kāi)。橙香般的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。美好的時(shí)光趁著時(shí)間的縫隙悄悄地溜走了，就再也沒(méi)有回來(lái)。不過(guò)我知道，爺爺對(duì)我的陪伴，一直是我心中永遠(yuǎn)的花朵，默默地開(kāi)放，開(kāi)放在我的心靈最深處。

　　幼時(shí)，在小區(qū)芳香氤氳的小道上，爺爺總是喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小短腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從竹樹(shù)的細(xì)縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)始終追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，咯咯笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將我們的影子拉得很長(zhǎng)，爺孫倆的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。

　　升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了些，爺爺便每天騎電動(dòng)車(chē)接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我總是飛快地?fù)湎蛩�，爺爺總是慈�?ài)地?fù)崦�著我的頭，于是一向頑皮的我便掀起他的老人帽，得意地往頭上一扣，接著再爬上車(chē)，雙腳蹬著電動(dòng)車(chē)的踏板，慢慢地立起來(lái)，一手抱著爺爺?shù)募�，一手輕輕地點(diǎn)著爺爺頭上禿的那塊。爺爺笑靨如花，臉上的皺紋更深了。若是父親來(lái)接我，定又要說(shuō)我“不守規(guī)矩，不像個(gè)女孩子”，再者說(shuō)我也不敢這樣了罷。爺爺騎得很慢，沒(méi)有顛簸感，風(fēng)兒拂過(guò)我的臉龐，爺爺衣服上熟悉而又樸實(shí)味道輕輕地?fù)现�我的鼻子。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄，心里仿佛有什么在觸動(dòng),似春雨點(diǎn)著小溪。

　　步入初中，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了，所以很少有機(jī)會(huì)能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，父母都不在家。那么晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的道路充滿了泥土的'清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)小水洼�？赡苁遣辉覆人槟菈�(mèng)幻般的月光，可能是擔(dān)心鞋子被踩臟吧，我小心翼翼地走著，卻走很快，不一會(huì)兒便把爺爺落下很遠(yuǎn)了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺看著我，緩緩地走著。不知不覺(jué)，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，因?yàn)槲乙驯荒巧碛八�迷亂了腳步。我好似看到了幼兒園的自己，是走得那樣慢，這十年來(lái)一直的陪伴，爺爺早已變了樣？爺爺見(jiàn)我停下，大聲說(shuō)：“大宛，你先走吧，我在后頭看著你走！”我揮了揮手，又回過(guò)頭不愿再看了，那佝僂的身影，在月光沐浴下更蒼白的頭發(fā)……以前那個(gè)健壯的爺爺?shù)侥睦锶チ耍课彝蝗挥行┦�神�?/p>

　　再回頭，爺爺還在那兒，緩緩地走。

　　歲月如梭，每個(gè)人都是一朵花兒，總會(huì)長(zhǎng)大，總會(huì)凋謝。但我知道，總會(huì)有一個(gè)人在默默支持著我，對(duì)我的陪伴、我的愛(ài)，是我最好的時(shí)光，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好。

親情作文 篇5

　　我有一雙翅膀，一只然而父親，一只然而母親，若然而失去一只翅膀，我便會(huì)失去平衡，從天空墜落于地，這么多年來(lái)，爸爸媽媽辛辛苦苦把我拉扯到大，然而多么辛苦啊，人，要會(huì)感恩，我，就要學(xué)會(huì)感恩，去報(bào)答爸爸媽媽。

　　大家都有一個(gè)爸爸媽媽吧，他們會(huì)在你生病時(shí)無(wú)微不至的照顧你吧？他們就像良藥，治百病。他們會(huì)在你困難時(shí)，像個(gè)靠山一樣保護(hù)你吧？他們會(huì)在你沮喪時(shí)，說(shuō)出安慰的話，就像你的知音一樣吧？他們會(huì)在你被欺負(fù)時(shí)，去找欺負(fù)你的人好好教訓(xùn)一頓吧？就連自我身子里有什么主意啊，他都會(huì)明白，在每次我們每次成績(jī)考得不好時(shí)，爸爸媽媽不會(huì)打我們，只會(huì)耐心的說(shuō)我們錯(cuò)在哪里，說(shuō)下次要努力之類(lèi)的.話，給了我們極大的信心，這些就應(yīng)都然而每個(gè)爸爸媽媽的基本品德吧，我的爸爸媽媽就然而這樣，直到此刻。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我要�?duì)您說(shuō)：“今后的日子就由我來(lái)照顧你們吧！”

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