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精選親情話題作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的親情話題作文3篇,希望對大家有所幫助。
親情話題作文 篇1
平日里,看見家長給孩子送便當(dāng),我總是覺得好平常,也感受不到其他人所說的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后,我就深刻地體會到他們所說的那種親情。
這是寒假里的一天。爸爸說好了要和我一起吃午飯,但午餐時(shí)間已經(jīng)過了,卻仍不見爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的風(fēng)吹得窗臺上的鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然,家里的電話響了起來,電話的那頭正是爸爸,他的聲音加雜著風(fēng)聲,聽起來有些模糊。他話里的大概意思是車壞了,現(xiàn)在新典路修車行里修車,對不能赴約表示歉意。電話放下后,我又聽到了一陣陣風(fēng)聲,不禁想起了爸爸現(xiàn)在的處境,心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。
我來到廚房,把昨天的剩菜剩飯熱了熱,便將它們裝進(jìn)了便當(dāng)盒里,此刻的我漸漸感受到了家長們對孩子們的關(guān)心。我坐車來到了目的.地,下了車便不停地尋找爸爸的蹤影,終于在一家修車行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動,又略顯蒼老。我快步來到爸爸的面前,叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說:“宇哲,你怎么會在這兒?”我微笑著說:“我是來給你送飯的!彼犃吮銍(yán)肅地責(zé)備:“誰讓你來的,萬一感冒了怎么辦!闭诖藭r(shí),我的肚子“咕嚕、咕嚕”不停地發(fā)出信號!翱礃幼樱阋矝]吃飯,不如我們一起在這里湊合一下吧!”爸爸說道。他打開飯盒,卻發(fā)現(xiàn)菜都涼了,但是這沒有影響我們進(jìn)食,我們倆輪流吃著飯。
冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的,大風(fēng)吹得我們也感覺如春風(fēng)拂面一般。
親情話題作文 篇2
如果世界上沒有了親情,就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒有了親情,就好比在春天里失去了春雨來滋潤萬物。
嚴(yán)冬里的溫暖
一個冬天的深夜,夜深人靜,四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發(fā)現(xiàn)房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風(fēng)吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎樣還不睡呢?”我披上大衣來到媽媽的床前關(guān)切地問:“媽媽您怎樣還不睡呢?”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說:“天氣預(yù)報(bào)說明天要下降到兩三度了,我擔(dān)心你的手凍著了,給你做一雙手套罷了!蔽覔u了搖頭說:“媽媽,我不冷的您勞累地工作了一天,也該早點(diǎn)休息了!眿寢寽厝岬氖置嗣业男∧X袋搖了搖手說:“明天你的小手凍僵了,又怎樣能把字寫好呢?作業(yè)做不好會影響成績的。你還是別管我快去睡覺!”
我無可奈何地只好再次躺在溫暖的床上,但是我怎樣也睡不著。腦海里總是浮現(xiàn)起媽媽又紅又腫滿布血絲的眼睛。媽媽您多好啊!
我又情不自禁地想起了往事。
迷糊中的溫暖
記得那是在一個深秋下午,放學(xué)的時(shí)候,天正下起大雨,我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕,到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來,見我躺在床上,走了過來摸了摸我的頭,我想必須很燙手。媽媽看著我痛苦的`神情,便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。雨越下越大,無情的雨水不停地襲下來,媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不明白為什么醫(yī)院本來離我們家很近,但此刻卻好像很遠(yuǎn)似的。媽媽被雨水淋著了,但她給我辦住院手續(xù)。醫(yī)生給我打了針,服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。
第二天,我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了,我默默地想到小時(shí)候爸爸教我的一首詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密逢,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
心靈感觸
此刻我已經(jīng)是一個十七歲的少女了,但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)感人的畫面。然而,我要怎樣報(bào)答母親呢?我和母親之間的親情將隨著時(shí)間的流逝將越來越濃!
親情話題作文 篇3
今天,老師給我們出了一個巨大的難題,讓我們做了一道心理測試題。
首先,老師要我們找一頁干凈空白的紙,寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”,他對我最嚴(yán)厲,也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨,她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器,我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中,我?guī)缀跏歉麅鹤右粯印H缓笪覍懙?是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”,但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想,那年我讀一年級時(shí),我住在奶奶家,她每外出做客,都會帶一大包好吃的東西回來,自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在,我一回奶奶家,冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當(dāng)我們寫完了老師的難題后,老師又出了一道題“刪去其中的一位!蔽也幻靼诪槭裁?也不知道該劃誰。當(dāng)大部分同學(xué)劃完的時(shí)候我還沒動筆,因?yàn)槲腋揪筒灰フl,也不想失去誰。當(dāng)老師走到我面前時(shí),我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點(diǎn)不好意思了,眼睛有些濕潤了。可必須要寫呀!我思索了一會兒,閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀(jì)太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個,第三個,第四個,我依次劃掉的是:奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸,他是一個木匠,做事很辛苦,我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了:我要珍惜身邊的每一個親人,不要等到失去了才去珍惜。
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