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親情作文

親情話(huà)題作文

時(shí)間:2025-02-18 10:17:23 親情作文 我要投稿

【必備】親情話(huà)題作文3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的親情話(huà)題作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】親情話(huà)題作文3篇

親情話(huà)題作文 篇1

  親情是一股血濃于水的感情,是可以在家人受傷時(shí),獻(xiàn)上一句溫馨的安慰,在千鈞一發(fā)的時(shí)候,犧牲自己,為了家人。在春色滿(mǎn)園的時(shí)候,和家人一同欣賞美景。

  親情到底是怎樣表達(dá)的……一千個(gè)人有一千個(gè)答案。

  年的第一場(chǎng)雪比平常來(lái)的都要晚些”,這是家喻戶(hù)曉的歌曲。這一年的冬天,雪的確是來(lái)的'很晚,很晚……白色的大雪漫天紛飛,在這個(gè)原本寒冷的日子里,有了一絲溫情。它如照射的陽(yáng)光融化寒冷的雪,又如春天孕育了生機(jī)勃勃的景象,使大地脫去銀裝。

  親情的力量就是這樣。那天在學(xué)校,因?yàn)樘鞖夂芾洌瑢W(xué)們都穿著厚厚的羽絨服,帶著手套,把自己渾身上下都包裹起來(lái),活脫脫的像一個(gè)粽子似的。那一天很冷,我的體質(zhì)從小就很差,只敢在下課后縮著身子,喝著熱水。盼望著快點(diǎn)放學(xué)回家。人算不如天算,一個(gè)同學(xué)竟對(duì)我搞起了惡作劇。他踮著腳尖,手上拿著一瓶冷水,從我的背上澆下來(lái),我急忙跳了起來(lái),過(guò)頭去,卻連個(gè)人影都看不見(jiàn),我的淚水默默地流下來(lái),忍者寒冷,暈了過(guò)去。也許是那位同學(xué)良心發(fā)現(xiàn),報(bào)告了老師,醒來(lái)之后就發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里,父母緊緊的握著我的手,從心底感受到了溫暖,看著他們流著眼淚的臉,我想起了老師今天在課堂上學(xué)的兩個(gè)字:“親情”,難道這就是親情嗎?

  親情原來(lái)可以如此溫暖,體貼。

親情話(huà)題作文 篇2

  親情是什么?親情是一顆明星,在漆黑的夜里,它能給迷途的心指引方向。親情是什么?親情是一根繩子,用它的身軀,把心與心緊緊連了起來(lái),親情是什么?親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。親情是什么?親情是字典,是明星,是繩子,是蜂蜜。其實(shí),親情就是一種幸福。

  小時(shí)候,曾經(jīng)羨慕著離家在外的瀟灑的人。他們?nèi)瑛B(niǎo)兒般自由的`飛翔,而我卻只能像只金絲雀被關(guān)在名為“家”的牢籠里。所以,我把家里的一切都當(dāng)作是一種束縛,討厭著他們。在小學(xué)時(shí)期,我羨慕著那些穿得光鮮亮麗的大哥哥大姐姐們,羨慕著初中的那些大哥哥大姐姐們?cè)谡n堂上“談笑風(fēng)生”,他們敢于和老師作斗爭(zhēng),不被“邪惡”勢(shì)力所征服。沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨和大罵,在外過(guò)得自由瀟灑。所以,我也模仿著他們的做法,對(duì)于媽媽的勸阻不予理會(huì),還和媽媽吵架、打架,把這樣的做法看做是了不起的表現(xiàn),為這種事沾沾自喜,跟同學(xué)朋友炫耀著我的“光榮事跡”。

  可是,學(xué)到了初中才知道,這些并非真的是瀟灑,回想起當(dāng)年的做法,覺(jué)得自己像個(gè)小丑,在那里做著可笑的表演還不自知,被他人在暗地里議論、嘲諷。即使是針對(duì)我的嘲諷,也只會(huì)對(duì)著嘲諷我的人大呼小叫,在家里亂發(fā)脾氣,不敢去和他人正面解決。這些膽小鬼似的幼稚做法,現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得一陣陣的羞愧。最對(duì)不起的應(yīng)是母親了,她含辛茹苦地養(yǎng)育我長(zhǎng)大,可是,只是因?yàn)槲业挠字蓞s害了她。直到這時(shí)才真正明白高爾基所說(shuō)的“時(shí)間的流逝,很多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,可是親情是割舍不去的。即使有一天,親人離去,但是他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處”。雖然現(xiàn)在領(lǐng)悟得可能有點(diǎn)晚,但無(wú)論今后發(fā)生什么事,我絕不會(huì)再讓她傷心了。

  奉勸每一個(gè)人,不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會(huì)變革中越來(lái)越脆弱地面對(duì)沖擊,至少我們可以從自我做起,不要給自己留下遺憾,俗話(huà)說(shuō)“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!背矛F(xiàn)在為自己的雙親送上一份不算奢侈的溫馨問(wèn)候!把溫暖的親情收藏在心中。

親情話(huà)題作文 篇3

  我們常說(shuō):“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花,每一組旋律,每一句叮嚀,每一聲歡笑,每一個(gè)眼神,每一步足印……!比欢煜碌谝磺榻^不僅指呵護(hù),更重要的是教育,使智慧之炬的傳遞。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí),常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡,自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)的`認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的臂膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  家庭——學(xué);(dòng)教育,在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁,家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談,談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法,談他們的工作經(jīng)驗(yàn),談他們?nèi)绾闻c陌生人相處,談他們對(duì)我們前程的期望與信心,談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話(huà),遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿(mǎn)睿智的家長(zhǎng),在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn),他們渴望理解我們,也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。

  親情是荒寂沙漠中的綠洲,當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí),看一眼已是滿(mǎn)目生輝,心靈得到恬適,于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前,只需一滴水,滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

  親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直至一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

  親情是航行中的一道港灣,當(dāng)我們一次次觸礁時(shí),緩緩駛?cè),這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪,我們可以在此稍作停留,修補(bǔ)創(chuàng)傷,準(zhǔn)備供給,再次高高揚(yáng)帆。

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