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親情話題作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的親情話題作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情話題作文600字 篇1
在我心中，爸爸就是家中的太陽，媽媽就是輕柔的月亮，我和妹妹則就是滿天的繁星。我們相依相靠，共同組成了這個清貧但幸福的家。我在這個家中時時感受著溫暖，此文獻給他們，以表我的感激之情。
隆冬的清晨，萬籟俱寂，北風(fēng)凜冽。我正在睡夢中朦朦朧朧，忽然被一聲巨響吵了我。我睜開惺忪的睡眼，尋找聲音的來源。原來就是門被風(fēng)刮開了。這時媽媽走過來，把門關(guān)上，看見我醒了，對我說：“再睡會兒吧，現(xiàn)在還不到四點呢�！蔽页粤艘惑@：“媽媽，這么早你怎么就起來了，你昨天十一點多才睡的呀！”媽媽微微一笑：“少睡會兒怕什么，你睡吧，我去做飯”。說著走進了廚房。我再也不能睡下去了：媽媽為了讓我早上能吃上熱飯，每天早上都這么早起，晚上又要陪我寫作業(yè)一直到很晚。可我還就是抱怨飯菜不可口……望望窗外一片漆黑，
只有我家的.廚房一燈如豆。我望著廚房昏暗的燈光，不禁淚如雨下……
“糟糕，外面又下雨了！”望著外面的瓢潑大雨，我不禁脫口而出，心里懊惱不已：早上爸爸已經(jīng)提醒過我要帶雨衣，可我怕麻煩，就沒聽他的。哎！要早知道，帶上雨衣多好啊�，F(xiàn)在怎么辦呀，爸爸的腳又受傷了，媽媽又不在家，肯定要淋成“落湯雞”！同外面灰色的天空一樣，我的心也變成了灰色，蒙上了一層陰影……
挨到了放學(xué)，我忙跑出去，想趁雨小快點回家，可突然聽到一個熟悉的聲音。我回頭一看，竟就是爸爸！他把自己身上的雨衣脫下來給我穿上。一邊看我穿一邊說：“哎，出來急了，忘了多拿一件，就害怕你們放學(xué)了。”等我穿好，爸爸一瘸一拐地去開車，我分明看見他那只受傷的腳已經(jīng)結(jié)了血痂的地方又滲出了血，紅紅的，讓人心慌……望著爸爸瘦弱的、被雨淋濕的身體，我鼻子突然一酸，眼前一片模糊，一切變成白茫茫的了。
我的生活因為有了親情而繽紛多彩，充滿溫暖。在這溫暖中，我一天天長大，也懂得了要報以別人同樣的溫暖。
親情話題作文600字 篇2
只有紙筆才能記載永恒的歷史，只有歲月才能讀懂那濃濃的親情。 ——題記
親情如茶
如茶般清香宜人的親情是無法用言語來表達的，一個眼神、一個動作都濃縮了愛的真諦。把它記載下來一也許也一生最寶貴的財富。
小時候，我十分貪玩，最嚴重的那一次，媽媽叫我也不應(yīng)，還與媽媽頂嘴，她狠狠地打了我。我心里!‘分不服氣，認為是她一手扼殺了我童年的美好，一直懷恨在心。
現(xiàn)在，我仍十分愛玩，但心中早已沒有了怨恨。因為我明白，是親情的魔力使媽媽面對我不留意犯下的錯誤錨株必較。于是，我總是很聽媽媽的`話。心中充滿了感激。
所以，親情如茶，剛?cè)丝跁r會有種苦味，但再仔細一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回憶的。
親情如根
印象中父母總是慈祥的，記得有一次，我考的成績一落千丈，帶著忐忑不安的心情，拿試卷回家簽字，等待著一場暴風(fēng)雨加雪的到來。
拿到考卷后。爸爸眼中掠過一絲驚訝與惋惜，但很快恢復(fù)了平靜，抬起頭看著可憐巴巴的我，故意做出“高興”狀，微笑著望著我，說：“沒關(guān)系，一次小小的失敗算不了什么，我和你媽媽相信你�！彪m是23個字的話，卻讓我極為震撼，心中翻騰著親情的火焰。當然，我的學(xué)習(xí)成績也追了上去。
所以，親情如根，他把吸收的所有養(yǎng)分都往上運送，支撐起了整個嬌艷的花朵，成為一種無形的動力。
親情如眾
親情的可貴是眾所周知的，大地震中，讓母親咬破乎指去救兒子的是親情；和諧社會里，讓兒子甘于捐出一只腎去救母親的也是親情。那偉大的親情喚起人心靈深處的善良，拯救了無數(shù)回頭的浪子重生。
所以，親情如金，像金一樣的寶貴，像金一樣的誘人，散發(fā)著善良、美好的光彩。
說親情如茶、如根、如金，也不過反映了親情的冰山一角，比起親情自身的光芒，我們的感悟常顯得那么蒼白。善良的人們啊，讓我們珍惜我們所擁有的親情，并獻出我們的親情吧，因為愛是我們共同的語言。
親情話題作文600字 篇3
今天，老師給我們出了一個巨大的難題，讓我們做了一道心理測試題。
首先，老師要我們找一頁干凈空白的紙，寫上自己生命最重要的五個人。我毫不猶豫地寫上“爸爸”，他對我最嚴厲，也最疼愛我。緊挨著的是“媽媽”。她愛嘮叨，她說的每一句話都是對我好。接下來是“叔叔”。他是我學(xué)習(xí)生涯中的助力器，我只要學(xué)習(xí)上遇到困難他就耐心輔導(dǎo)我。在他心目中，我?guī)缀跏歉麅鹤右粯�。然后我寫的是和媽媽一樣愛嘮叨的“爺爺”，但爺爺?shù)膰Z叨和媽媽的嘮叨不同。爺爺對我嘮叨是做人的道理和我們家的家規(guī)。我下一個寫的是什么事都為我著想的“奶奶”。奶奶她什么事都為我著想，那年我讀一年級時，我住在奶奶家，她每外出做客，都會帶一大包好吃的.東西回來，自己卻從來不吃。直到現(xiàn)在，我一回奶奶家，冰箱里仍有一大堆好吃的東西。
當我們寫完了老師的難題后，老師又出了一道題“刪去其中的一位。”我不明白為什么?也不知道該劃誰。當大部分同學(xué)劃完的時候我還沒動筆，因為我根本就不要失去誰，也不想失去誰。當老師走到我面前時，我還沒寫。
“楊帆怎么還沒有動筆呀?不知道劃誰嗎?”老師問了一句。
我都有點不好意思了，眼睛有些濕潤了�？杀仨氁獙懷�!我思索了一會兒，閉上眼把爺爺給劃掉了。原因一是爺爺年紀太大了。二是我不太喜歡他定的家規(guī)。
接著老師讓我們劃掉第二個，第三個，第四個，我依次劃掉的是：奶奶、叔叔、媽媽。第五個才劃掉爸爸，他是一個木匠，做事很辛苦，我特別不想劃掉他。
通過這個游戲我明白了：我要珍惜身邊的每一個親人，不要等到失去了才去珍惜。
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