【實(shí)用】初中親情作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的初中親情作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中親情作文 篇1

　　微風(fēng)吹吹，小鳥(niǎo)飛飛，花兒開(kāi)開(kāi)，一個(gè)小女孩幼稚的聲音出現(xiàn)在原野上，遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽在注視著她的女兒，眼神里滿是欣慰。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩似乎察覺(jué)到她的媽媽在遠(yuǎn)處望著她，連忙奔向她的媽媽。

　　媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？是媽媽漂亮！哈哈哈一個(gè)年輕的媽媽抱著女兒笑著說(shuō)。幾年后，媽媽再問(wèn)：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮？當(dāng)然是媽媽漂亮！呵呵，我的女兒越來(lái)越懂事了！

　　又過(guò)了幾年，我上二年級(jí)了，媽媽有一天冷不丁地問(wèn)我一句：媽媽和小姨哪個(gè)漂亮��？媽媽漂亮。很明顯女兒的已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。媽媽也并沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)。又過(guò)了幾年，女兒已經(jīng)上六年級(jí)了，已經(jīng)是個(gè)大孩子了，而她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她在逐漸長(zhǎng)大，她的母親在漸漸衰老。不懂事的她還老是惹父母生氣。

　　有一天，母親哼著小曲回家，似乎無(wú)意的對(duì)我說(shuō)：隔壁那個(gè)小女孩，真可愛(ài)�。∥覇�(wèn)她我和她媽媽誰(shuí)漂亮，她毫不猶豫就說(shuō)她媽媽漂亮。那說(shuō)明她媽媽年輕。女孩冷冷地說(shuō)出這一句話，母親聽(tīng)了后，嘆了一口氣，她難道就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，自己的母親也越來(lái)越衰老了。

　　吃飯的時(shí)候，母親抱著最后一線希望，問(wèn)女兒：寶貝，你感覺(jué)媽媽和小姨，哪個(gè)漂亮？無(wú)聊！你整天問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，煩不煩��！女兒說(shuō)著，跑進(jìn)了房間。她并沒(méi)有看到母親眼中的失望。在往后的日子，母親再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)類似的話了，而母親的話越來(lái)越少，女兒的話越來(lái)越多了，她不時(shí)地責(zé)罵母親，母親也不反抗，站在那里，靜靜的聽(tīng)著。

　　幾年后，女兒考進(jìn)了外地的一所學(xué)校，臨走前，女兒冷冷地對(duì)母親說(shuō)：以后別上我學(xué)校去，凈給我丟臉！母親含著淚說(shuō)：好的，媽答應(yīng)你，不給你丟臉。女孩頭也不回的走了。女孩并不知道，她的母親現(xiàn)在已是癌癥晚期了，為了女兒的學(xué)業(yè)，她并沒(méi)有告訴自己的女兒。

　　母愛(ài)不僅僅是指母親對(duì)孩子的愛(ài)，也包含孩子對(duì)母親的愛(ài)。母親把自己所有的愛(ài)都給了女兒，可是，女兒又給了母親多少愛(ài)呢？

　　女兒考完大學(xué)后，回到家鄉(xiāng)，走到家門(mén)，叫著母親的'名字，可是沒(méi)有回應(yīng)。一個(gè)村民上前傷心地說(shuō)：孩子，你媽她在你沒(méi)走之前就已經(jīng)知道自己是癌癥晚期，為了不耽誤你的學(xué)業(yè)，她也沒(méi)告訴你，上個(gè)周，你媽就去世了，臨走前，她不停地叫你的名字女孩聽(tīng)完后，呆呆的站在那里。

　　孩子，快去看看你媽墳?zāi)拱�！女孩像瘋了一樣地跑向墳�(zāi)�，她跪在母親墳?zāi)�，想起以前母親對(duì)自己的好，自己如此的對(duì)母親，后悔不已，她痛哭著，不停的說(shuō)：媽媽，對(duì)不起！對(duì)不起！對(duì)不起！我的好媽媽啊，你快回來(lái)啊

　　一個(gè)人靜靜的說(shuō)：哎，人啊，都是這樣，只有失去了才會(huì)想到她的存在，哎哎

　　女孩在心里默默地說(shuō)：媽媽，我多希望你能再問(wèn)我‘?huà)寢尯托∫陶l(shuí)漂亮’��！假如你再問(wèn)我，我一定會(huì)說(shuō)：媽媽，你是世界上最美麗、最善良的媽媽！

初中親情作文 篇2

　　親情是永遠(yuǎn)淡不掉的，抹不去的。不管受了多大的傷，這個(gè)傷口也會(huì)漸漸愈合，親情就是這樣的偉大！

　　那次，天陰沉沉的，和爸爸媽媽鬧別扭的我，獨(dú)自走在空蕩蕩的馬路上。眼看馬上就要下雨了，我慌不擇路，但是沒(méi)有辦法，只好找個(gè)地方落腳。我躲到一個(gè)路邊的“角落”，那是一個(gè)很特別的房子，一年四季都沒(méi)有人住。

　　過(guò)了一會(huì)，天空中出現(xiàn)了閃電，不久之后豆大般的雨滴從天而降。溫度也隨之下降了，我用雙手抱緊自己，整個(gè)人蜷縮成一團(tuán)。想想真后悔和爸爸媽媽吵架，現(xiàn)在好了，一個(gè)人躲在這陰森森的地方又涼又餓。

　　想著想著，房子的窗簾突然飄了起來(lái)，這可把我嚇得不輕！我埋下頭，不禁哭了起來(lái)。我想趕緊離開(kāi)這個(gè)鬼地方，壯著膽子小心翼翼地向門(mén)口走去，剛要打開(kāi)門(mén)，老天卻故意捉弄我一下，“轟隆”一聲，我被嚇破了膽，只好退回原來(lái)的那個(gè)角落，蹲在那里。

　　天越來(lái)越暗了，再加上“嗒嗒”的雨聲和“轟隆”的雷聲，我越來(lái)越害怕，害怕到咬著自己的手指頭，不管多么的'痛我也忍著。

　　不知等了多久，終于感覺(jué)雨聲小了，雷聲也跑走了，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢從房子里鉆了出來(lái)，來(lái)到馬路上。

　　蒼天有眼！爸爸媽媽的身影正好也出現(xiàn)在馬路上，原來(lái)他們一路尋了過(guò)來(lái)�？吹轿�，他們把雨傘都扔下了，顧不上全身濕透，跑過(guò)來(lái)抱住了我。

　　我心中的一點(diǎn)點(diǎn)怨氣也早已跑到九宵云外了，緊緊地抱住他們。瞬間，爸媽的體溫暖遍了我全身。

　　我問(wèn)爸爸媽媽：“你們?cè)趺磥?lái)了？找我找了很久吧？”爸爸媽媽說(shuō)：“是啊，自從你從家里出來(lái)以后我們就一直在找你，你怎么跑怎么遠(yuǎn)來(lái)了？”

　　我的眼淚嘩的一下全掉下來(lái)了：“我以后再也不跟你們吵架了，我以后一定會(huì)聽(tīng)你們的話�！卑职謰寢屨f(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，咱們先回家！”

　　這就是親情，永遠(yuǎn)不離、不棄、不下崗的親情！

初中親情作文 篇3

　　“人投以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！碑�(dāng)他人給予你需求的東西，你是否會(huì)以十倍償還？

　　“父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長(zhǎng)我，育我，顧我，復(fù)我。”你又是否想過(guò)去感恩？

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我很懦弱，好幾次都是含著眼淚回家的。那時(shí)，母親沒(méi)有多說(shuō)什么，只將我擁入懷抱。霎時(shí)我感到無(wú)比的淡然包圍著身體，替我拂去眼角的淚花。我依偎在母親懷里，母親輕撫我的頭發(fā)，不知不覺(jué)中我睡熟了。母親的懷抱是這么溫暖，這么舒適。

　　小學(xué)，那時(shí)的我雖已經(jīng)漸漸懂事，但還是舍不下父親厚實(shí)的肩膀，那種飛一樣的感覺(jué)。每每我抗拒走路，糯糯地向父親要求背背。父親總是粗狂的大笑一聲，說(shuō)：“好，乘我現(xiàn)在還有勁�！比缓蠓鑫疑霞纭�

　　十三歲的我已漸漸長(zhǎng)大，少了母親溫暖的懷抱，少了爸爸厚實(shí)的肩膀，多了些許靦腆。但在成長(zhǎng)中，我卻仍有親情呵護(hù)。過(guò)馬路時(shí)，面對(duì)一輛輛飛馳而過(guò)的車子。即使我已學(xué)會(huì)躲避那一道道“殘影”，可母親那雙粗糙的手仍然牢牢抓住我的手，生怕我有半點(diǎn)紕漏。吃飯時(shí)，父母?jìng)冋J(rèn)為最美味的菜，最滋補(bǔ)的.湯，全都會(huì)一一擺在我的面前。幾乎是我的筷子停留在哪，父母的目光就轉(zhuǎn)移到哪。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總有人會(huì)為我關(guān)上刺眼的黃燈打開(kāi)溫和的白燈，提醒我別太累。

　　父母的愛(ài)像水，那么柔滑，緩緩淌進(jìn)我們的心田。似土，那么肥沃，無(wú)私滋養(yǎng)我們的身體。是火，那么熾烈，熊熊燃起我們的熱情。

　　將零碎的記憶片片拼湊，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)親情是無(wú)價(jià)，無(wú)息，無(wú)形的。那么十五歲的我，是否該做點(diǎn)什么，是否該用自己綿薄之力為父母做點(diǎn)什么？比如你是否可以嘗試，以父母之樂(lè)趣為樂(lè)趣，就像他們對(duì)你一樣。古有黃香為父暖床，如今的你是否也可以？懂得去感恩吧，“百善孝為先�！辈皇菃�？感恩父母，感恩他們給予你的親情。你無(wú)需做到驚天動(dòng)地，只要用一片赤誠(chéng)做點(diǎn)力所能及的事就夠了。

　　想必將來(lái)的我，不僅會(huì)享受親情，更會(huì)感恩親情。

　　親情手冊(cè)

初中親情作文 篇4

　　啊，腳�。∥矣洃浀那傧乙幌伦颖粨軇�(dòng)了。蒙朧中，我仿佛有看見(jiàn)路燈下，在那條茫茫的雪路上，父親留下的一行行腳印……

　　那還是在三年前，我剛上初中的那段兒。因?yàn)槟赣H

　　去世得早，我門(mén)兄弟輛就由父親帶著，家境的艱難是可想而知了�？墒�，父親仍然“望子成龍”，極力支持我去鎮(zhèn)上的中學(xué)讀書(shū)。

　　到離家十里路的鎮(zhèn)上學(xué)，需要在校吃飯，但爸爸總是放心不下，常常為我操心，準(zhǔn)備些吃的。沒(méi)有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗�白天下地�?/p>

　　有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻不安。今天是星期天，是父親送飯來(lái)的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的�？墒墙裉�，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。

　　忐忑不安地上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，佝僂在門(mén)旁，提著一個(gè)鼓鼓的包�！鞍职郑　币还赦袢恍膭�(dòng)的感覺(jué)油然而生，我驚叫著撲過(guò)去……

　　雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，屋檐下，父親的外衣上也都披上了白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我的宿舍。

　　“下自習(xí)了？”父親的聲音喑啞無(wú)力，但飽含著無(wú)限的愛(ài)。“嗯�！蔽覒�(yīng)了一句，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的一句話再一次讓我產(chǎn)生了怦然心動(dòng)的愛(ài)感，我感受到了這種受，我幸福得真想大哭一場(chǎng)。

　　我接過(guò)了父親做的'面餅，讓他在我床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，就急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載著他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根白發(fā)，都記載著他辛苦和坎坷。

　　父親剛走了幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回地走了。背過(guò)父親，我還是沒(méi)能止住我那激動(dòng)的淚水……我哭了，哭得很幸福。

　　昏暗的路燈下，雪還在飛舞著。我呆呆地注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪上地，倒不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影也愈來(lái)愈小……

　　回過(guò)神來(lái)，我禁不住寫(xiě)下了那一幕，——那令我怦然心動(dòng)的一幕。

初中親情作文 篇5

　　微風(fēng)吹過(guò)，薔薇淡淡的花香中，我嗅出了愛(ài)的味道。

　　——題記

　　“姐，你說(shuō)，如果慕容叔叔沒(méi)有說(shuō)出當(dāng)年的真相，我們還會(huì)如此嗎？”沈雙溪停下腳步，閃著明亮的大眼睛，用稚嫩卻又略顯成熟的聲音問(wèn)著若依�！耙苍S是‘緣分’這東西在作祟。天注定吧，我只知道，自打第一眼見(jiàn)到你，我就很喜歡你，想去關(guān)注你，你給我的感覺(jué)永遠(yuǎn)那么真實(shí)。”若依揪了一下雙溪的臉，調(diào)皮的吐了吐舌頭。“啊，�。∶�，好痛。”若依吃痛的俯下身子�！敖悖�你沒(méi)事吧，都怪我不好，不該讓你幫我擋那一刀。嗚嗚――，我去叫醫(yī)生，你先別動(dòng)啊�！庇幸环N無(wú)名的“小水晶”在雙溪的臉上散開(kāi)來(lái)�！吧倒�，別哭，逗你的啦，你看，我這不是好好的�！比粢篮逯�雙溪，擦干她臉上的淚。若依眼眶濕潤(rùn)了，低下頭，觸著手鐲。雙溪突然抬起頭，表情嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐，以后我們要好好的�！比粢罁溥暌幌滦α耍骸懊茫�你別這么嚴(yán)肅，我真的很不適應(yīng)啦。”“好啊，你敢笑我，看我不整你�！痹�本寂靜的醫(yī)院，被這兩姐妹的笑聲給感染了，增添了幾分活氣。

　　回憶ing……

　　“同學(xué)們，今天，有位同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，她叫幕容若依，希望大家可以好好相處。”老班扶了扶眼鏡，轉(zhuǎn)身對(duì)若依說(shuō)“慕容同學(xué)，你找個(gè)位子坐一下吧。”“好的，謝謝老師�！闭f(shuō)完便向同學(xué)們望去。一眼就看到了沈雙溪。不知怎的，心跳好像漏掉一拍，就連腿也不聽(tīng)使喚的向她走去�！罢�(qǐng)問(wèn)，我可以坐這兒?jiǎn)�？”若依微笑的看著雙溪，好像這微笑有魔力似的。“好啊，正好我這兒有個(gè)空位，那我們以后就是朋友啦�！彪p溪像個(gè)好奇寶寶似的盯著若依看�！叭粢溃�我覺(jué)得你好有親和力哦，我總有一種似曾相識(shí)得感覺(jué)，可是，這又說(shuō)不通�！比粢缘纱笱劬Γ�表情也表現(xiàn)出不可思議：“真的嗎？我也是哎，看來(lái)，這是躲不掉的緣分嘍！”

　　不久，倆人便成了形影不離的好朋友，是真正交心的朋友。倆人都有一種奇妙的感覺(jué)，那就是：似曾相識(shí)，卻又不曾相見(jiàn)。總之，彼此之間有一種無(wú)形的默契，或許可以說(shuō)成是心靈感應(yīng)吧。還真是奇妙呢。

　　“丫頭，交代你的事，都辦妥了？取得沈雙溪的信任了？”一個(gè)成熟男人的聲音回蕩在屋子里，整個(gè)屋子里的.氣氛甚是詭異，令人毛骨悚然�！鞍�，我不會(huì)讓您失望的，但是，我真的好喜歡雙溪，我們不要傷害她好不好？”若依幾乎用哀求的聲音在跟慕容先生說(shuō)話�！跋矚g？你懂什么，她那是假惺惺，你別忘了，我們現(xiàn)在如此的狼狽是誰(shuí)害的？你想想清楚。”慕容先生顯得異常激動(dòng)，像是極力掩飾著什么。“知道了�！比粢烙昧σё∽齑�，拼命不讓眼淚落下，儼然，這是徒勞。

　　走在學(xué)校的路上，微風(fēng)肆意，可就是這微風(fēng)吹得若依瑟瑟發(fā)抖，好像在預(yù)示著什么，這大概也就是人們所說(shuō)的，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。

　　“若依，你是不是要報(bào)復(fù)我？”雙溪的直白還是讓若依的心顫了一下�！捌鋵�(shí)我知道，我什么都知道，只是我不敢相信，也不愿不相信。你接近我是有目的的，我也不想去相信你會(huì)傷害我�！彪p溪淚流滿面，使勁搖頭。而若依只是抿著嘴唇，許久，淡淡的說(shuō)了一句“對(duì)不起”，而誰(shuí)又知道，她的心有多痛。她之所以沒(méi)有流淚，那是因?yàn)�，淚水早已變成血水，在心底流干了。

　　雙溪轉(zhuǎn)頭就往外跑，一不小心撞到一個(gè)人。慕容先生。而這時(shí)的若依也隨她跑了出來(lái)�！鞍�，你喝酒啦�！比粢酪�(jiàn)到父親醉醺醺的模樣不禁好奇�！叭粢�，我不是你爸，你是雙溪的雙胞胎姐姐，異卵雙胞胎，當(dāng)年我為了報(bào)復(fù)沈家，就把你偷抱了出來(lái)，哈哈，說(shuō)出來(lái)了，心里爽快。是時(shí)候報(bào)仇了，沈雙溪，拿命來(lái)�！蹦饺菹壬�像瘋了一樣朝雙溪飛奔過(guò)來(lái)，此時(shí)的手中多了一把匕首。“啊”不是雙溪，而是若依�！半p溪，別恨我�！闭f(shuō)完便暈死過(guò)去。

　　老天爺好像知道這一幕的發(fā)生，很配合的下起了雨。

　　醫(yī)院

　　“媽媽，她是姐姐對(duì)吧�！贬t(yī)院走廊上，雙溪追問(wèn)媽媽�！皩�(duì)，溪兒，她是姐姐。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，得罪的人太多了，最后，竟轉(zhuǎn)移到自己身上了，我們對(duì)不起她，以后要好好補(bǔ)償她�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的嘆了口氣，不知不覺(jué)眉間又多了一條皺紋。

　　幾天后

　　“姐，你真傻，還替我挨了一刀。慕容叔叔以故意傷人罪判了死刑，姐你不要難過(guò)哦�！彪p溪陪若依在醫(yī)院的走廊上散步�！笆前�，不難過(guò)，怎么可能，畢竟養(yǎng)了我十幾年啊�！比粢罎M臉布滿烏云，卻又不愿表現(xiàn)出來(lái)�！懊�，不想了，我們永遠(yuǎn)不離不棄好不好。”“哎呀，姐，那當(dāng)然了，可別忘了，我們可是雙胞胎耶，而且，還有同樣的手鐲綁著我們，放心，分不開(kāi)的。”雙溪俏皮地嘟著嘴�！昂美埠美玻�一輩子，不分開(kāi)�！眱山忝糜珠_(kāi)起了玩笑，可雖說(shuō)是玩笑，卻是那么真實(shí)。

　　我認(rèn)為，所謂的親情，不只是父母與兒女之間，姐妹之間的親情往往來(lái)的更真實(shí)，更珍貴。

　　人的這一生存在著無(wú)數(shù)選擇，唯有一樣全憑上天決定，那就是血緣親情。不論每個(gè)人的選擇是什么，在人生的最后一個(gè)十字路口，等待他的永遠(yuǎn)是他的親人。

　　所以永遠(yuǎn)不要懷疑親人對(duì)你們的做法，不論對(duì)錯(cuò)與否，他們始終是為你好。一定珍惜親情。親情是在你還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上就先期而至，并時(shí)刻伴隨你渡過(guò)漫漫的人生征程。

　　親情是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。親情永遠(yuǎn)不下崗！

初中親情作文 篇6

　　坐在教室中，周圍環(huán)繞著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我抬眼望向窗外，那蔚藍(lán)的天空和潔白的白云。霎得，腦海中浮現(xiàn)出她的身影，是的，就是那個(gè)她，那個(gè)特殊的她。

　　初次見(jiàn)面，我懷著緊張地心情，好奇地上下打量著眼前這個(gè)比我大了一歲的姐姐。她有一頭瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)松散地垂在肩頭，有一種說(shuō)不出的韻味。她那潔白，光滑的臉在陽(yáng)光的映照下鍍上了一層金色的光環(huán)。那一雙又大又亮的眼睛，微微彎起，睫毛撲閃撲閃的，唇邊洋溢著快樂(lè)的微笑。但她的眼中卻有著一絲別樣的色彩，看了許久才意識(shí)到，那一絲色彩，其實(shí)是一種呆滯，一種無(wú)神。就在這時(shí)，她”嘿嘿“地笑出了聲。伴隨著她的笑聲，有一滴口水順著她的嘴角滑落，滴落在衣服上形成了一深色的暈痕。這就是那個(gè)特殊的她，一個(gè)有著13歲軀體，但智商卻只有兩三歲水準(zhǔn)的她......

　　就在我打量她的同時(shí)，她的父母，也就是我的叔叔和阿姨，一直站在她的身邊，安靜、慈祥地注視著她。那眼神中帶著一絲愛(ài)憐，一絲惋惜，還有一絲淡淡的憂傷。他們一定無(wú)數(shù)次地幻想，幻想每天早上伴著她那聲清脆的”爸，媽！我去上學(xué)了！“目送她離去的'背影；幻想有一天能夠看到臺(tái)燈的燈影下，她那瘦小的身體奮筆疾書(shū)；幻想能夠在每個(gè)下午站在校門(mén)看著她從教學(xué)樓，微笑著奔進(jìn)他們的懷抱......這看似點(diǎn)滴瞬間，對(duì)于這對(duì)父母來(lái)說(shuō)，是一種莫大的幸福。面對(duì)眼前這個(gè)傻笑的女孩。他們知道那些美好的幻想都化成了泡沫。但他們沒(méi)有沮喪，沒(méi)有厭惡，而是選擇用耐心和愛(ài)將她緊緊環(huán)繞，因?yàn)樗麄兠靼鬃约弘m然無(wú)法給予她健全的智商，但自己可以給予她濃濃的愛(ài)，讓她幸福、快樂(lè)的長(zhǎng)大.......

　　眼前一片模糊，在這個(gè)溫暖的午后，我明白了有一種親情叫做不離不棄.......

初中親情作文 篇7

　　曾在暑假時(shí)跟隨隊(duì)伍參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，并在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了學(xué)生家訪活動(dòng)。據(jù)了解，當(dāng)?shù)匦�學(xué)的學(xué)生大多是留守兒童，父母常年在外打工，學(xué)生長(zhǎng)期跟隨祖父母一起生活。一學(xué)生的奶奶表示“學(xué)生父母常年在外做生意，家里的三個(gè)孩子都是她一手撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了保證孩子的安全，基本不讓孩子外出，而且家里什么玩具都有，不需要出去，即使出去也是他們陪著出去在村子那里走一圈又回來(lái)了。”另一學(xué)生的家長(zhǎng)表示，“學(xué)生家長(zhǎng)只有在過(guò)年時(shí)才會(huì)回來(lái)，孩子在家基本是放養(yǎng)狀態(tài)，我們經(jīng)常會(huì)在村子附近打打雜工或干農(nóng)活，沒(méi)有太多時(shí)間和精力去管理他們，有時(shí)候太忙了沒(méi)空煮飯就給錢他們到外面去吃……”

　　聽(tīng)完這些家長(zhǎng)的話，我陷入了深深的沉思，在老年人的意識(shí)里，孩子在家能時(shí)刻注意到他們的動(dòng)向，這也意味著安全，意味著他們能健康地長(zhǎng)大成人。長(zhǎng)期將孩子關(guān)在家里確實(shí)少了危險(xiǎn)，可是他們不曾想到切斷危險(xiǎn)源的同時(shí)也把孩子與外界隔絕，把孩子看外面世界、享受獨(dú)立的權(quán)利全部予以剝奪。孩子就是典型的溫室里的花朵，習(xí)慣了溫室內(nèi)的安適，嬌弱得絲毫經(jīng)不起外界風(fēng)雨地吹打�？v使走進(jìn)社會(huì)，他們的路會(huì)更加曲折，會(huì)比其他孩子走得更加艱難。因?yàn)樗麄冃枰�花費(fèi)大量時(shí)間去學(xué)習(xí)如何去為人處世，如何在困難面前鎮(zhèn)定自若地尋找解決方法。而另一家長(zhǎng)的做法也存在很大的盲區(qū)，一味地放任孩子，不管不問(wèn)，容易滋生打架鬧事、野蠻無(wú)理的性格。如此一來(lái)，留守兒童的心理會(huì)產(chǎn)生巨大的問(wèn)題，大多數(shù)孩子要么自卑封閉，要么無(wú)所事事、吊兒郎當(dāng)，孩子未來(lái)的道路該何去何從也是一個(gè)令人憂慮的問(wèn)題。

　　留守兒童，這是當(dāng)今社會(huì)一個(gè)很特殊的群體，也是值得我們關(guān)注的焦點(diǎn)。父母大多離家打工賺錢，為了養(yǎng)家糊口，為了孩子，借著這個(gè)口號(hào)，他們走得心安理得，同時(shí)很多父母天真地以為只要給孩子足夠的錢就可以了。殊不知，本應(yīng)該還是在父母懷里撒嬌，淘氣的的年紀(jì)，卻因?yàn)樽约旱母改覆辉谏磉叄�過(guò)早的的承受著生活的辛酸，本應(yīng)該還是在父母的翅膀下受到保護(hù)的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，卻要過(guò)早的一人去面對(duì)一切困難。本應(yīng)該和父母一起玩耍嬉戲的年齡，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉�，過(guò)早的承受著那份孤獨(dú)。其實(shí)孩子需要的不多，有時(shí)候僅僅是放學(xué)回到家時(shí)父母接過(guò)手中的書(shū)包說(shuō)：“趕緊洗手吃飯，做了愛(ài)吃的西紅柿炒蛋”，而不是打開(kāi)房門(mén)面對(duì)冷冰冰的房子；生病躺著床上時(shí)，媽媽焦急地為自己端來(lái)一碗熱騰騰的.姜湯，心疼地說(shuō)道：“來(lái)，孩子，趁熱喝，喝完就會(huì)好了”，而不是通過(guò)一條細(xì)細(xì)的電話線從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)一句“孩子，錢我打到卡上給你了，趕緊去醫(yī)院看看”，甚至連一個(gè)電話都沒(méi)有；家長(zhǎng)會(huì)上，看著其他同學(xué)與父母一起有說(shuō)有笑，他們帶著滿眼羨慕卻還要假裝不在乎。傷心落淚時(shí)來(lái)自父母的一句安撫，失敗受挫是父母的一句鼓勵(lì)，開(kāi)心快樂(lè)時(shí)與父母一同分享……然而這些對(duì)留守兒童而言，是多么的可望不可及。也許不知在多少無(wú)眠的夜里，他們偷偷哭泣，淚水濕透了枕頭，煎熬地等待著第二天的到來(lái)。因?yàn)橹挥性诎滋烊巳旱男鷩W中才能不去想父母，才能暫時(shí)忘記心中的傷痛。隨著年齡地增長(zhǎng)，他們漸漸習(xí)慣一個(gè)人，習(xí)慣了偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，即使父母回到身邊了，也會(huì)少了一份親切感，更多的是彼此間的陌生感。所以，希望所有的父母，既然你們生下了孩子，就不要拋棄他們，即使你們有自己的苦衷，有自己的無(wú)奈。也呼吁社會(huì)各界給留守兒童多一點(diǎn)關(guān)注，少一點(diǎn)歧視，多一點(diǎn)溫暖，少一點(diǎn)淡漠。

　　關(guān)注殘缺的親情，不要停留在口號(hào)上，更要落實(shí)到行動(dòng)上。

初中親情作文 篇8

　　當(dāng)我們摔倒時(shí)，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何應(yīng)對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。

　　親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每一天的精力都異常旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。

　　有一次，我本以為期末考必須會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排行也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一向不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改善。最終，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎

　　親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨，補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。

　　記得在我六年級(jí)的時(shí)候，因?qū)⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確很辛苦，但有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得很疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自我的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但我的心中依然堅(jiān)持著平和的心。出了成績(jī)后，自我的猜測(cè)應(yīng)當(dāng)能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是，它早已與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自我的愿望，還辜負(fù)了父母的一番心思，怎能不悲痛呢接下來(lái)的'日子更不用說(shuō)了，于是自我沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最終，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊�？墒沁�是要多謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在悲痛中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。

　　親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!

初中親情作文 篇9

　　爸爸，是你的愛(ài)照亮了我的生命之路；是你的愛(ài)洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛(ài)使我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)使我懂得忍耐的重要。

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。

　　記得小時(shí)候，我與一個(gè)比我大幾歲的人打了起來(lái)，那個(gè)人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來(lái)，您聽(tīng)見(jiàn)后，馬上從樓上下來(lái)，先是關(guān)心我的傷勢(shì)，繼而去找那個(gè)男孩的父親理論。那個(gè)男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退縮。最終在您強(qiáng)大氣場(chǎng)的震懾下，那個(gè)人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強(qiáng)敵面前您不顧自身危險(xiǎn)替我討回公道，你是我的英雄。

　　爸爸：我想對(duì)您說(shuō)您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵(lì)我。

　　記得有一次，由于我初到新班級(jí)，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開(kāi)導(dǎo)我，使我先忍耐幾天，用幾天后的考試來(lái)證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)超過(guò)了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。終于他們不再與我為敵，終于我的人緣一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)，感謝您，父親，感謝您對(duì)我的支持。

　　親愛(ài)的父親，如今您已泛微霜的兩鬢每次看到都會(huì)刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時(shí)候的.我感到您身體強(qiáng)健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無(wú)力。美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您可以永葆青春。

　　您的兒子馬上長(zhǎng)大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子可以脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨(dú)立的與您并肩走過(guò)燦爛而又平凡的人生。

　　使我來(lái)輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路使我來(lái)攙扶您吧！

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