親情的作文

時間：2025-05-11 09:59:51 親情作文我要投稿

親情的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的親情的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的作文

親情的作文篇1

　　你們是夜空中最耀眼的星星，在我生命中留下了永不磨滅的痕跡。

　　——題記

　　溫暖人生的話語

　　父親不是一個愛說話的人，但簡短的話語句句蘊含著深切的關懷�？荚囀Ю麜r，他總是抽出時間來與我一起分析錯題，并叮囑我“下次不要粗心，不要灰心。”幫我驅散了失落的陰云，重新振作；取得成功時，他總是拍拍我的頭，笑著對我說“別驕傲，繼續(xù)保持�！弊屛易叱鲎载摰纳顪Y，繼續(xù)努力；學習任務較重，心情煩悶時，他總是在電腦上下載我喜歡的電影，周末放給我看，并伴有一句“最近學習比較辛苦，不經歷風雨，怎能見彩虹，加油！”

　　父親，那滿含愛的話語總是在我需要時，在我的耳邊響起，時刻溫暖著我的心。

　　豐富生活的菜肴

　　看著面前摞成一座小山樣的米飯和菜，我不禁犯了難，面前的老人還在不停地向我碗里夾菜，還不住的說道“上初三了，學習緊，晚上還要上晚自習，多吃一點菜，不然下午會餓的�！蔽医涌谡f：“哎呀，外婆，我吃不下了呀，您就別給我夾菜了！”外婆嗔怪道：“怎么都吃不下了？要多吃一點哪，不然營養(yǎng)會不足┄┄”外婆不住的.絮絮叨叨。

　　我笑了，自從我進入初三，外婆總是精心燒制對我口味的菜肴，并十分注重營養(yǎng)搭配，生怕營養(yǎng)不均衡。我咀嚼著碗里的飯，咀嚼著外婆對我濃厚的愛。

　　寂靜無聲的等待

　　不知何時媽媽養(yǎng)成了一個習慣，在我寫完作業(yè)后她再上床休息。臨近考試時，作業(yè)較多，陪伴我房間的臺燈一同亮著的便是媽媽臥室的燈光。

　　有一次，作業(yè)很多，家里的鐘敲了十一下，我的作業(yè)卻還有一部分，媽媽輕輕走到我的房間，輕聲問我：“還沒寫好么？”我聽出了她的疲憊，便勸她先休息，她搖搖頭說：“不累�！北阕叱隽朔块g，待我寫完作業(yè)，卻看見媽媽已靠在沙發(fā)上睡著了，也許是我的腳步驚動了她，她睜開眼睛對我說：“做完啦？趕緊睡吧，這么遲了！”

　　每晚，那盞同臺燈一起亮著的燈源源不斷地向我傳遞著溫暖與媽媽無聲的愛。

　　謝謝你們，陪伴我在人生道路上一同前行，使我不再孤單，在我生命中留下永不磨滅的痕跡。

親情的作文篇2

　　今天爸爸買了好多菜，并買奶奶最喜歡吃的豬頭肉，我迫不及待的準備開飯，手癢癢的，真想先吃，爸爸眼急手快一把阻止我：“奶奶還沒來呢，”終于，開飯了，我一直看著土豆絲，光吃菜不吃飯，爸爸見了對我說：“這一桌好菜，別光那個，飯也要吃吃，”奶奶也說了：“多吃點兒，別餓著，”隨手夾來一塊肉，我推辭道：“不要吃，難吃死了，肥死了，”奶奶又夾了一塊不肥的，我又說：“不好吃，會夾到牙齒里的，”爸爸忍不住了，發(fā)火道：“吃就吃，不吃就算了，挑三撿四。”我又想哭了，爸爸被奶奶說坐下了，又夾了一塊不太肥的肉，我壓著氣吃了下去。

　　晚飯快結束了，爸爸夾起一看乃非常好的肉，夾到奶奶的碗里，奶奶又夾了回去，一次，兩次反反復復的，這時奶奶又把肉夾給我，我又把肉夾了回去，奶奶又夾給了我，我又夾給了爸爸，爸爸又夾給了奶奶，奶奶又夾給了我……這塊肉在桌上轉來轉去，到最后還是在我的.碗里，望著碗里的肉，我又不由得想起什么……

親情的作文篇3

　　你以湖的平靜，撫平我心靈的高低起伏;你以愛的眼光，目送我孤獨的遠航;你以靜的微笑，喚醒我內心的真誠，你是真情的丘比特!

　　解方程：y+微笑=真誠，求y?

　　解答如下：

　　在記憶的星空中采拮一顆璀璨之星：那是在初一的時光，我的學習成績總是處于低谷，考試成了一道挫敗我的“萬里長城”。期中考試時，當我拿到試卷，瀏覽一遍試題后，我便傻眼了，腦子瞬間進入“癱瘓”狀態(tài)，腦海中一片銀裝素裹的茫茫雪景，空白占據了我。走出考場，我的心如鉛塊般沉重，我只能默默地祈禱……

　　終于，考試成績公布了，老師宣讀每個人的成績�！�95分”我朦朧聽見老師宣讀我分數的聲音，我簡直難以置信，鉛塊般的心已含苞欲放，我使勁掐了一下大腿，果然是真的。我的鉛塊般的心瞬間綻放，剎那間，我發(fā)現窗外的柳樹格外青翠，鳥兒在高興地歌唱，天空如此明朗，世界如此美好，生活充滿希望。我興奮地蹦到講臺上領試卷，等我恍過神來看試卷時，醒目的“75分”像根荊棘狠狠地扎在我心中，我的心沉重了，一股沙暴朝我心中涌來，我絕望了，徹底絕望了!

　　我一把握住試卷，狠狠地塞到書包中，但是，我無法平靜，心在急速跳動，手在不斷發(fā)抖，雙耳和臉如同滾燙的開水一般，呼吸也有些急促。同學們都在恭喜我，我卻愈加難受，老師似乎也注意到我了，她看了看成績表，然后自然地朝我微笑了一下，什么也沒說。我有些不知所措，我明白這是老師對我的信任，無言的師生情，無言的親情。

　　我嘗試著走進辦公室，可20分的誘惑就像韁繩般牢牢地束縛著我，就在此時，老師的那個恬美的.微笑浮現在我眼前，頓時，20分的誘惑被一股莫名的力量擊碎。是老師的微笑喚醒了我的真誠，是老師的這份無言親情讓我找回迷失的自己。

　　看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落;品親情似風，和煦中吹去朔雪紛飛帶來光明無限。

　　老師的那份真情，那個微笑，令我收獲了真誠，收獲了一尊人生的瑰寶，有時無聲勝有聲，無言的親情在微笑中彌漫，帶來希望。

　　答：y=無言的親情。無言的親情+微笑=真誠。

親情的作文篇4

　　親情是一把結實的雨傘，為你遮風擋雨；

　　親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；

　　親情是一把舒服的椅子，讓你忘記疲憊；

　　親情是一條干爽的毛巾，為你拂去心中的淚水……

　　親情是一滴春日的甘露，為你風干悲傷的記憶；

　　親情是一片夏日的綠蔭，為你撐起迷茫的.藍天；

　　親情是一縷秋日的陽光，為你溫暖失落的心田；

　　親情是一場冬日的白雪，為你滌盡跋涉的征塵。

　　親情是一股涓涓的細流，讓你干涸的心田甜甜滋潤；

　　親情是一縷柔柔的陽光，讓你冰凍的心靈無聲溶化；

　　親情是一個靜靜的港灣，讓你遠航的疲憊煙消云散；

　　親情是一束守望的燈光，讓你流浪的心靈倍感溫馨。

　　親情是在我饑腸轆轆時母親端上的一碗蛋炒飯。

　　親情是在我犯錯時父親憤怒舉起又輕輕落下的手掌。

　　親情是在父母疲憊時我雙手奉上的一盞清心的茶。

親情的作文篇5

　　寒風刺骨，大雪紛紛。大地披上了銀裝，路邊樹枝被雪壓彎了腰，凜冽的寒風夾雜著雪花吹過。街上新人稀少，步履匆匆。

　　放學了，我走在回家的路上。凜冽的寒風從耳邊刮過，我邊走邊哆嗦，凍僵的雙手搓個不停，我趕緊把羽絨服的拉鏈拉緊。

　　忽然一只熱乎乎的手搭在我的肩膀上，原來是媽媽！她看著我已被凍得通紅的脖子和耳朵，二話沒說，順手就把自己身上的圍巾圍在了我的脖子上，頓時，我心里涌上一股暖流。

　　圍巾上散發(fā)出一股淡淡清香。記得那是在媽媽過生日的時候，我用賣廢品積攢的.零花錢給媽媽買的香水，就是這瓶香水的味道。我轉頭一看，媽媽慈祥地笑著，臉凍紅了，如同一朵紅梅綻放在雪天中。

　　我趕緊解下圍巾給媽媽，并說：“您戴上吧，我不怕冷，您不是常說小孩屁股上有三把火嘛�！�

　　媽媽停下腳步，把圍巾重新幫我戴好，撫摸著我的頭，笑著說：“好孩子，真懂事，媽媽不冷�！�

　　看著媽媽被凍得發(fā)紫的嘴唇，我的眼眶濕潤了。一片片雪花從天空中飄落到我的臉上，化成涼絲絲的水滴，與滾熱的淚水融合到一起，從臉頰上往下滑落。

　　親愛的媽媽：您知道嗎？在萬物復蘇的春天，我愿化作一棵棵嫩綠的植物，為您釋放氧氣；在烈日炎炎的夏天，我愿化作一條清涼的毛巾，為您擦汗；在果實累累的秋天，我愿化作果籃里的水果，讓您盡情品嘗；在白雪皚皚的冬天，我愿化作一條美麗的圍巾，為您送去溫暖。

親情的作文篇6

　　對那幅照片我一直不滿意，是爺爺的一幅肖像照片，家里人都說挺好，后來以那幅照片為藍本又做了瓷版畫，但與記憶中的爺爺相去甚遠。

　　我是爺爺奶奶帶大的，在他們身邊八年，記憶如磐石，刻骨銘心。兩位老人早已離我遠去，眼前卻總模糊著爺爺踉蹌的腳步，耳畔回蕩著奶奶的哭泣，永紅什么時候再回來啊?

　　盡管不能詮釋內心記憶，但那幅照片我一直珍藏。后來，學會攝影后做的第一件事情就是翻拍那幅照片并放大，現仍在我的書房里掛著，那是記憶中爺爺唯一一幅照片。

　　歲月更替，手中有了相機，并從膠片到了數碼，科技改變了一切。房間一角堆積的膠片、影集遠遠不如桌子上那個4t的硬盤所承載豐富，但點滴的記憶，前者所占更為豐滿。

　　于是，內心常彷徨：我們少了什么?

　　膠片到數碼，科技改變的不僅是攝影方式，更是生活方式。一部手機搞定一切，拍照、上網、購物、繳罰款……不經意間，地鐵上人手一份的`報紙悄然滑落;機場旅客手中的書籍寥寥無幾;親朋聚餐，開心的是這盤菜又可以發(fā)朋友圈。

　　科技是時代發(fā)展的產物。19XX年，拉蒂格父親送給他一部小相機的時候，很是稀罕新潮，那時起，他拍攝了他的上流社會家庭親情。在那個大動蕩時代，其行為僅如低頭走路一般平凡甚至平庸，幾十年后，這些照片成為整個法國社會的時代記憶，入展紐約現代藝術博物館。

　　說到這里，我感覺，關于“膠片時代與數碼技術時代”這個命題實則是個偽命題，最新的科技發(fā)明的確取代了舊技術，或許也取代了許多美好，但這些東西，或舊古董或新科技，永遠只是一個工具。工具掌握人還是人掌握工具，這是個關鍵�；蛘哒f，這才是命題所指。

　　于是，悄然問自己，我，能做什么?

　　急劇變化的經濟社會面前，我們是否眼光放得太遠，而無力顧及身邊——父母的健康，親人的需求?

　　前天，在江西老家的三弟，把手機視頻聊天功能打開，這是父母第一次使用，看到我在畫面里，媽媽興奮地說：“我看到你了，胡子又沒刮。你看到我了嗎?”鏡頭里，父母滿面喜悅，綻放的笑容，抑制不住流淌。

　　有段時間沒回家了，我想，得回去了。對了，父親一直說要爺爺那幅照片，家里沒有，這次也得帶回去了。

　　劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風格和藝術思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。

　　不過，一部戲的最終成型，不僅依賴于劇作家，還需要導演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負責指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食藥。

　　劇本就像作戰(zhàn)計劃，決定一場戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場仗。無論是劇本還是作戰(zhàn)計劃，最終都要上“戰(zhàn)場”接受考驗。作戰(zhàn)計劃根據實戰(zhàn)需要可能進行調整，劇本在表演或拍攝過程中，也難免需要修改。

　　劇本修改誰說了算呢?這就要看導演、編劇和演員，誰在決定著這部戲的命運。換句話說，要看誰是這部戲的總指揮。在國內，一般采取的是“導演中心制”，導演在一部戲中擁有最大話語權。因此，導演對是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權。

　　具體來講，劇作家拿出劇本后，導演可根據劇情等需要對劇本進行修改。劇作家當然也可提出不同意見，但不能輕易否決。在表演過程中，演員也可根據藝術表達需要對臺詞進行適當改動，不過應經過導演或劇作家認可。

　　在國外實行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據需要挑選導演和演員，實際上成為一部戲的總指揮。因此，導演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權威地位，包括劇本修改問題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語權自然也就水漲船高。

　　但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對劇本進行相應修改。表演藝術家認為演員是在演戲，不是念劇本。這是對的。如果演員只會照本宣科，一部戲就可能喪失獨特的藝術風格。劇作家認為演員隨意改動臺詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒錯。這里并未否認演員改動臺詞的權利，只是反對“隨意改動”。

　　因此，無論誰擁有更大話語權，從尊重藝術規(guī)律的角度，還是要有話好好說，對于劇本怎么修改，大家不妨坐下來好好談一談。