親情的作文

時間：2025-05-25 07:16:34 親情作文我要投稿

實用的親情的作文（推薦）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的親情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的親情的作文（推薦）

親情的作文篇1

　　夏天，我站在窗臺邊，望著床邊的瓢潑大雨。募地，在大雨中我瞥見一個身影，一位母親騎著自行車載著一個孩子，在風(fēng)雨的咆哮中穿梭。每一位母親都不是這樣，用親情溫暖自己的兒女？回想那一個夏日的親情，至今令我難忘……

　　那一個夏日，大雨傾盆，頗有一絲絲令人厭惡的寒冷。媽媽騎著自行車把我送去上學(xué)。風(fēng)夾著雨，"啪啪"打在地上，打在媽媽的臉上、打在媽媽為我準(zhǔn)備的雨衣上。一看手表，時間不早了，可自行車仍然悠然自得，不慌不忙地繞過一個個水坑。

　　"快點快點，要遲到了"我不耐煩催促起來。"騎得慢還不是為了你的安全？"

　　媽媽搖搖頭，嘆了嘆氣，騎得快了些。身邊的風(fēng)更大了些。自行車像一葉小舟，搖擺在風(fēng)和雨的巨浪里。

　　"到了"，媽媽把自行車停在路邊，幫我拎起雨衣的一邊，讓我跨在路旁一個"小島"上，免得鞋子浸濕。我輕巧地跳到"小島"上，轉(zhuǎn)身卻看見媽媽踩進(jìn)一絲的溫暖，也有一絲羞愧。

　　接過書包，我走向?qū)W校。一回頭，竟看見母親在風(fēng)雨中目送我遠(yuǎn)去：傾盆大雨澆在母親身上，她的發(fā)絲一縷縷粘在額頭上，顯得有些狼狽,這是為了送我上學(xué)才如此狼狽！她默默注視著我，深情的目光散落在我的身上，透出一點不舍，欣慰，更多的'則是濃濃的親情。

　　見到我回頭，媽媽愣了一下，叫了一聲："快走，你不是怕遲到嗎！"我有些慌張地點點頭，轉(zhuǎn)身離開。有多少次，她是這樣在風(fēng)雨中目送我離開，將對我說不盡道不完的親情融時這深情的目光！

　　感動和愧疚像這雨水一般，灑進(jìn)我的心田。親情正是由于它的偉大，才造就了我對它的漠然。想起不久前與媽媽因小事而爭吵，想起昨天因為媽媽的嘮叨對她發(fā)牢騷……溫暖、羞愧充滿我的心間。

　　風(fēng)雨漸漸小了，想必這樣媽媽騎車上班會更容易吧。我仿佛看見媽媽，推著自行車，不舍地轉(zhuǎn)頭離開。

　　窗外地雨也慢慢小了。那一個夏日的親情，讓我漸漸明白了親情的真諦。

　　回過頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽手里端著一杯水，向我遞來。

親情的作文篇2

　　“嘀嗒，嘀嗒……”我靜靜地望著那冷冷的天花板，望著那透明的玻璃窗，瞧見了那透進(jìn)窗戶的一縷微弱的陽光。一瓶好像永遠(yuǎn)滴不完的輸液瓶靜靜地陪伴著我。一切都是多么熟悉，又是那樣死氣沉沉。是��！我都躺了好幾天了！我多么渴望再回到大自然的懷抱，吮吸一下花香雨露，呼吸一下新鮮空氣��！

　　正當(dāng)我心情惆悵的時候，突然，病房的門被打開了，探進(jìn)來一個活潑的小腦袋，閃著黑亮亮的大眼睛，紅通通的小臉蛋笑得多燦爛。咦，這不是我的小表妹嗎？哈！姐姐、堂哥、姑姑、外婆，爸爸媽媽！來了這么多人��！“你們都來啦！”我頓時心花怒放，欣喜不已，臉上笑開了花�！靶拟暎愕拿妹弥滥闵×�，吵著鬧著要來，我也拗不過她……”姑姑邊說邊坐到我的床邊。還沒等姑姑說完，小表妹就撲了過來，捧著個禮盒，說：“姐姐！這是我送你的禮物，嘻……”我輕輕地打開了那只精制的小錦盒，哦！是一個晶瑩剔透的玻璃球�！罢嫫�！謝謝你！”我笑了，我感到了從未有過的溫暖�！昂⒆�，這是我們的一點心意，拿著吧。”姑姑捧過一籃新鮮的水果放在我床頭。姐姐又為我講起了故事，聽著聽著，一種甜甜的滋味兒涌進(jìn)我的心田。這時，平時默默無言的哥哥，竟為我唱起了歌�！鞍�！”這一聲把哥哥那怯怯的歌聲給打斷了。我扭頭一看，喲，外婆的手割破了，赤紅的鮮血從手指間流了出來。外婆說：“嘿，我本想給心鈺削只梨，誰知……唉！老嘍，不中用嘍！”望著這紅紅的鮮血，我的眼睛模糊了，一股熱潮擁堵在我的心口，有這么多關(guān)心我、照顧我的人，我是多么幸福啊！這時，又傳來一陣甜甜的嗓音，是表妹，是她在為我唱歌，那帶著童真的歌聲滲入我的心田……

　　望著那冷冷的天花板，望著那一瓶好像永遠(yuǎn)也滴不完的.輸液瓶，享受著那透進(jìn)玻璃窗的一縷微弱的陽光，此時，我感到我不再煩悶，不再孤獨，因為有那么多的親人陪伴著我，有那濃濃的親情溫暖著我。這濃濃的親情，不正是一瓶永遠(yuǎn)也滴不完的輸液瓶嗎？它讓我飽嘗了童年的快樂和幸福。

親情的作文篇3

　　在一個陽光明媚的星期天，我首次踏進(jìn)了兒童福利院，這個成千上萬孤殘兒童的家園。經(jīng)介紹，我將在嬰幼部王老師班上共度半天時間。這個班有17名嬰幼兒，最大的孩子3歲，最小的剛出世十幾天！正巧這時候大家都在草地上玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那毯子一樣的大草坪上，好似點綴著朵朵乳白色的野花，走近些才看清，原來是一群正在嬉戲的嬰幼兒。

　　我走了過去，竟不想吸引了他們?nèi)康淖⒁饬�。胖乎乎的小臉上露出了正常嬰兒的憨笑，甚為可愛。誰又能猜想到他們都是些孤殘兒童呢？

　　一個長得虎頭虎腦的俊俏男孩從離我們很遠(yuǎn)的草地上坐著學(xué)步車奔來，他對我們表示很高的熱情，仿佛是面對摯友一般……，我握住了他的小手。“錢進(jìn)！”老師向他招招手，他有如此動聽的名字。他順從地回去了，只給我留下一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，那笑很甜，甜得像山泉一樣清純，甘美，我情不自禁地跟了過去，錢進(jìn)側(cè)身時我注意到他的前額和后腦凸出，從老師那里我得知，他已在兒童福利院這個溫情的大家庭里生活了三年，小錢進(jìn)剛出生一個月就被親生父母舍棄在兒童福利院的大門口，當(dāng)這里的醫(yī)生為他檢查身體時才知道，他患大腦積水，疝氣等病，我突然間想起一句古語“幼吾幼以及人之幼，值此政通人和國泰民安之祭”。為什么這些狠心的家長會拋棄親生骨肉？難道他們不知道自己所作所為會給這些天真無邪本身又有疾病的兒童永遠(yuǎn)不能撫平的'心靈創(chuàng)傷嗎？這種錯誤的做法還會給社會造成負(fù)擔(dān)。

　　雖然，這些孩子被父母遺棄了，從此失去了父愛、母愛，但他們又是幸福的，他們來到兒童福利院就猶如一只只嬌嫩的小鳥重返父母寬大、溫暖的臂膀下，福利院的老師不就是他們的爸爸媽媽嗎？“爸爸”“媽媽”們隨時守護(hù)在孩子們身邊，把他們的衣食住行安排得周密，妥善又井井有條，而且用許多益智玩具和多種多樣的游戲、圖書來充實他們的生活，使孩子們在福利院中度過的每一天都洋溢著歡樂的氣氛，并在歡聲笑語中學(xué)到知識。這里擁有完整、齊全的先進(jìn)設(shè)施和現(xiàn)代化的教學(xué)工具。這些物品都是福利彩票和知名企業(yè)、外商以及慈善機構(gòu)捐贈的；玩具、食品則都是一些善良的好心人送來的。福利院的每一位孩子就在這一雙雙愛心之手的扶助下健康茁壯地成長。

　　午飯后，一位中年婦女帶著自己13歲的女兒來看孩子們。并把一名叫趙雅婷的1歲女孩帶回家，讓她享受一天小家庭的親切與溫馨。當(dāng)小婷婷興奮地?fù)е⒁痰牟鳖i走出門時，另外幾個孩子似乎受到了冷落，他們張著嘴望著那扇綠色的大鐵門好像在表達(dá)著什么。同伴之間相互望望，再看看被領(lǐng)走的孩子高興的神色。臉上露出羨慕的表情，沮喪的眼神傳遞著他們內(nèi)心的孤獨空落，以及對大門外面世界的猜測與好奇�？吹竭@些，我眼中再也潛伏不住的淚水奪眶而出。我想：“我長大后，有能力了，我一定會領(lǐng)養(yǎng)他們其中的一個孩子！我要讓他們知道，這個世界是充滿愛的世界，愛無處在�！�

　　正午的陽光淋浴在我身上。伴著他們午睡的鼾聲，帶著我對他們衷心的祝福我悄悄離開了。以后只要有時間我就會來的，在我心里已經(jīng)把這些可愛的孩子們視為弟弟妹妹——這是一個可愛的大家庭。

親情的作文篇4

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)校互動教育”時，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)�；咏逃�，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。

　　親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄@里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。

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　　因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的'交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

　　《學(xué)會感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。

　　我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。

　　我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>

　　我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。

　　我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。

　　我感恩……