親情的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的親情的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
親情是一杯熱茶,替你祛除體內的寒冷。親情是一盞明燈,替你帶來黑暗中的光明。親情是一個軟床,替你趕走身心的疲勞。
也許是因為小時候的不懂事,我認為父母親人愛我,寵我是理所當然的,我也不認為我是否要付出什么。直到那件事之后,我才意識到自己的想法有多幼稚。因為父母對孩子的愛是偉大而無私的,而我們也應該這樣去愛我們的父母。
記得一個夏天,我們下午放學后,我被幾個朋友拉出去玩,但我說要先回去跟父母打聲招呼,她們不同意,無奈之下我只好和她們一起去玩,玩著玩著就忘記了時間。當天黑了才想起要回家了,當我走到家門口,卻發(fā)現(xiàn)門是關著的,天都黑了,父母該回來了,他們上哪去了呢?正當我準備去找他們時,發(fā)現(xiàn)他們氣沖沖地走過來。我剛想說話,媽媽上來就給我一巴掌,我那不爭氣的眼淚馬上就流了出來,“你們憑什么打我?”我大聲吼著。爸爸就問我為什么才回來,到哪去了,我當時很生氣,就說:“我去哪里是我的自由,用得著你們管嗎?”爸爸一聽就來氣,于是抓著一根細細的竹條打我,等他打了我?guī)紫轮螅瑡寢尵蛠韯袼,我說:“不用你在這裝好心!闭f完我就回到自己的床上哭,因為胳膊都腫起來了,哭累了就有點想睡了。這時,有人進了我的房間,于是我就裝睡,他們拿著藥給我涂上,然后爸爸就對媽媽說:“你也快去休息吧,為了找她,你的腳都扭到了!钡人麄冏吆,我才明白原來他們是怕我走丟,才發(fā)這么大的火,于是我開始自責。
爸媽的.懲罰和他們的對話讓小作者明白,并開始自責。第二天,我一大早就起來去給他們道歉,并說我以后再也不瞎跑了,不讓你們擔心了。他們高興地摟住了我。因為奶奶的腳扭到了,所以我自告奮勇地包攬了家務活,雖然做的不是很好,但總算幫父母分擔了一點勞動。爸媽看到我這樣也很開心。
感受到了親情,并開始感恩父母。父母對孩子的愛總是無私的,偉大的,雖然有時他們會對你發(fā)發(fā)脾氣,但他們對你的那顆心,對你的那份愛是永遠不會改變的,我們也應該像那樣去愛我們的父母。
親情的作文 篇2
人生是一本書,是一卷畫,是一段美好又挫折,快樂而悲傷的回憶。在回憶里,有些人,有些事給我留下美好的印象。
這天,天氣晴朗,陽光明媚,我和姐姐在公園里散步。邊走邊聊。突然間,天空陰云密布,不一會兒,大雨傾盆而下,不得已,我和姐姐才跑到前面的亭子里想等雨停,可是大雨個哥沒有要停歇的樣子,而是越下越大。實在等不下去了,姐姐才我說:“你在這等著我,我去拿傘!闭f著,就沖向大雨,我看著姐姐的背影越來越小,直到消失為止,我才把目光收了回來。
時間像一頭疲倦的老虎停歇了下來,我在享子里焦急的等待,目光掃視著四周,突然發(fā)現(xiàn)亭子的旁邊,有一叢粉紅的薔薇花,薔薇花盛開的花瓣正被雨水滴打著,“滴答 滴答”,花瓣在雨水的滴打下顫抖著,隨之而掉落。注視著那瓣被灑落的花瓣,我突然覺得自己就如同那花瓣,如果沒有別人的保護我就會掉落,而姐姐不正是那一直為我張開的大傘嗎?想到這里,我的眼眶模糊了,眼淚不由自主的就往外流——我哭了。
一個模糊的.身影出現(xiàn)在我的視野里,是姐姐!當姐姐跑到亭子里時,雨停了,大陽公公又露出了笑臉,可姐姐渾身濕透,臉上像剛洗過一樣,頭發(fā)梢還在滴水,我的淚水又流了下來,姐姐卻微笑著說:“別哭了,姐姐不在這兒嗎?”
姐姐這個人,下雨這件事都給我留下了美好的印象,讓我難忘。
親情的作文 篇3
這是一本厚厚的家書,凝聚著傅雷夫婦對于孩子的濃濃深情。《傅雷家書》沒有華麗的語言文字,卻飽含真摯的情感。如此的情真意切深深影響了我……
隨意翻動這本書,看著傅雷父子之間的交流,心里感觸頗深。十分欣賞傅雷與傅聰之間的關系,他們不僅是父子,是朋友,更是討論學術的對手。他們是父子,傅雷教導兒子十分嚴厲,無論是功課還是做人都以最嚴厲的方式教育他;他們是朋友,時而親密到無話不談,東聊西聊,講生活瑣事,談異地見聞;他們是對手,一起討論學術問題,相互爭論論,相互激勵,有時會因為一個小問題難解難分。這便是一對父子之間微妙的關系。寫到這里,心中又有些“微波蕩漾”,想到自己與父親的關系又是那樣“親密”。比起傅雷的嚴格,我的爸爸更多了些寬容——我的小錯誤,他會指出、會包容;面對我的小脾氣,他也會隨我應和;我的問題他會和我一起解決,雖然問題不是像傅雷父子那樣大到學術、人生,但也會推敲我并不怎么喜歡的初中數(shù)學。也許,這便是血濃于水的親情。我們不是朋友,也不是對手,而是掏心掏肺的死黨,無話不談:喜歡嘮家常。這便是一對父女,一對死黨。
談回那個書中的父親,除了欣賞,對他還心存一種敬佩。
欣賞他們之間的父子關系,贊美書中真摯情感,敬佩傅雷這樣的人。他的頭上頂著光環(huán)無數(shù)卻不于平凡。他的愛國主義思想,他的教育藝術,他的品格烙入我心!伴L篇累牘的給你寫信,不是嘮叨的gossip,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當作一個討論藝術,討論音樂的對于;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時,也可以間接傳給別的青年;第三,借通信訓練你的.不但是文筆,尤其是你的思想,愛國思想;第四,我想時時刻刻隨處給你做個警鐘,做面‘忠實的鏡子’……”這些不僅僅是傅雷的“我想而已”:因為他的愛國情,所以他會想要訓練兒子的思想;因為他想更好了解青年人的思想,所以他通過兒子來了解,傳布給他人;因為他有高尚的人格,所以以自己作為兒子的鏡子和警鐘。它所擁有的,是我所敬佩的;他呈現(xiàn)的,是我們所需的;他所提倡的,是我們所擁護的。傅雷——我由衷地敬佩。
“盡管我們相隔那么遠,彼此的心始終在一起,我從來不覺得和你有什么精神上的隔閡,父子兩代能如此不容易,我為此很快慰!编,細品完家書,會及真情所在。
親情的作文 篇4
我做過許多對不起您的事,其中一件一直銘記在我的記憶深處。
在一個寒冷的夜晚,我觸怒了您。那是因為我想換件新衣服,您說:“今年衣服不是買了很多麻!等過幾個月再去買新的把!蔽覅s說:“那些破衣服,誰稀罕啊!”您氣急了,抬手打了我兩巴掌。您從來舍不得打我,這時,我感到十分委屈,便耍起了脾氣。奪門而出,接著后面便是您那親切的喊聲:“回來啊!”
我并沒有回去,一直跑到村里的老人亭,我坐在石凳上。天吶!我這才發(fā)現(xiàn)四周黑洞洞的',凜冽的寒風呼呼地吹者,我連打了好幾個安站,抬起頭,黑夜像張牙舞爪的魔鬼,我害怕極了,不敢看原處,用手緊緊地抱住頭。我想回家可不敢,不是因為我怕您打我,而是因為看到您那憂愁、渾濁、飽經(jīng)風霜的眼睛。我一直這樣坐著。風打在我身上,好冷!我恨自己為什么不理解您的心。這時,黑暗中傳來了您喊我的聲音,那聲音由遠而近,帶著幾婁哭聲,我似乎看到您那憂慮、焦急的眼睛里沖滿了淚水。我沒有應一聲,直到那聲音消失了,我才有些后悔,不一會兒那焦急而近似哭聲的呼喚又重新回蕩在我耳邊。這時,我實在忍不住了,鼓起勇氣朝家走去。沒走多遠,我突然發(fā)現(xiàn)路口站著一個矮小的身影,是您——母親,您站在凜冽的寒風中,在等待我歸來。“媽——”我忍不住喊出聲來,您忙轉過身子,擁抱著我,說:“媽,不該打你!蔽姨痤^,眼睛正好撞上了您那淚盈盈的目光……
往事在我心底猶如潮水起起落落,便得遙遠而模糊了,可是沒當我看到您的眼睛就會想起那個難忘的夜晚,因為在那個夜晚我知道了您對我的愛是心頭永無不退卻的潮水!
親情的作文 篇5
小時候,我總感覺自己是一個堅強的男子漢。因為我和其他孩子不同,他們可以無憂無慮,無牽無掛。而我,由于父母工作不經(jīng)常在家,所以不得不早早的面對生活中的一些問題。
或許是那個時候家里沒車,或許是路程太遠,又或許是父母工作太忙,父母總是隔兩三天才回來看我,但我還是很開心,因為父母每次回來時都會帶上一碗雞肉放在一個小袋子里,然后我總是興高采烈地跑過去準備大開吃戒。母親看到我那個狼吞虎咽的樣子,笑罵道:“傻孩子,慢點吃,真像鬼子進村嘞……”
隨著時間一天一天過去,那年,我六年級了。三年下來,母親還是像以前那樣用一個小袋子,袋子里裝著一個碗,碗里放著滿香的雞肉,每次看到這樣,我內心總忍不住顫抖起來,忍著淚水不讓它流下臉頰,還是和以前那樣狼吞虎咽著……但有一次當我回家看到那碗正放在鍋里溫熱著,散發(fā)著無比的香氣的雞肉時,淚水再也忍不住流下來?粗,想的`不再是:“媽媽做的雞肉好好吃啊!辈辉偈牵骸盀槭裁礇]有雞脖子雞爪呢?”不再是:“或許一只雞的好肉全在這了吧!倍悄赣H看到我狼吞虎咽時充滿溺愛的微笑,是母親離開時依依不舍的表情,是母親離開時的叮囑……
親情,是這個世上最真實,最溫暖,最寶貴的東西,希望大家能好好的珍惜,愛護她。
親情的作文 篇6
“好了,回家寫作業(yè)吧!
“哎呀,人家還沒玩夠呢,你讓他回去干什么?”父母一唱一和的樣子我很是厭煩,于是我賭氣似的回去了。
我擺出了你與我什么關系也沒有的架勢,與父母斷了交流。他們看到我這個樣子,也沒有說些什么,睡覺了。
我自己覺得很討厭,因為我這一拳好像就連棉花也沒有打到。心堵得難受:哎,下去散散心吧!
我喜歡騎車,尤其是那種彎路時車身傾斜的快感。所以我家專門有一輛屬于我的自行車。
我騎著自行車下了樓。
小區(qū)里一片草地的中間,一塊塊石頭鋪就成一條小路,蜿蜒曲折,平時很多人在這里散步。幸運的是我的自行車還是可以上去的。所以這條小路成了我鐘愛的賽道。
我又一次上了我的賽道。好,下一個彎道加速;快,減速掉頭……心中的提示一如既往。
“喂,停下,小屁孩兒!”我的心中一驚。小屁孩?開玩笑吧!我一個上初一的人了,竟然還是傳說中的`小屁孩?我記得剛剛說這句話的人,還是童稚未減的小孩吧;蛟S這稱呼應該我來叫他吧。他走了過來,果不其然,這確實是個乳臭味干的小毛孩。他應該當時是這樣想的:
“太好了終于上一年級了(這是后來我和他聊天中打探到的)!我終于大了一歲!來欺負個人……”
于是,便發(fā)生了剛才的那一幕。
霎時間,我和他之間仿佛有萬丈深淵,無論怎樣都無法交流。
“你干嘛?”我終究還是開口了,總不能說讓他先開口吧!”“我在散步!被卮鸬氖侨绱说木珶捄啙崳屛覠o法接下這個話題。
“散步的?我也在散步。”我回了一句,“你手上拿的是魔方?”“是。 敝x天謝地,要不是他拿了個魔方,我還真不知道怎么辦才好。
“你會擰嗎?”
……。
經(jīng)過一番努力的交流,我與他終于沒有了那種生疏感。
“來這兒。”他招了招手,示意我過去。旁邊的水池中,兩只魚嬉戲在一起,可是一只魚一側身,便向前游,而另一只卻并沒有溜上去。
呵。我心中涌起一陣自嘲,這不就是我嗎?“其實,爸爸媽媽們挺好的。你為什么要離開呢?”
是啊,為什么要這樣呢?父母明明對我們這樣,為什么還要那樣呢?心中的思緒已經(jīng)解開,向他道了再見,便回了。
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