親情的作文

時(shí)間：2025-06-10 10:48:07 親情作文我要投稿

親情的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的親情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文

親情的作文篇1

　　讓大家猜一個(gè)很特別的節(jié)日，它可以讓家人團(tuán)圓，還可以穿漂亮的衣服。你們知道是什么節(jié)日嗎？那當(dāng)然就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)－團(tuán)團(tuán)圓圓過大年。

　　今年的年過的很開心，爸爸買了很多的零食。新年到了，就可以痛痛快快的吃了。難怪爸爸一直說我們就像只小老鼠一樣。到了下午，我們一家在一起包餃子。我偷偷把一個(gè)一塊錢放進(jìn)了餃子里，在吃年夜飯的時(shí)候就會有人吃到，那個(gè)吃到的人在這一年中就會行大運(yùn)。

　　到了吃年夜飯的時(shí)候了！桌上有很多好吃的，我看到了我們一家在下午包的餃子。我還沒有把我放的.那一塊錢的事告訴家人，想給她們一個(gè)驚喜。年夜飯順利的進(jìn)行著，桌上的菜差不多被他們吃完了。只見他們的目光轉(zhuǎn)向那個(gè)個(gè)飽滿的餃子了，我心中一陣竊喜，琢磨著會是哪一個(gè)人吃到那一塊錢。我漫不經(jīng)心的想著，夾起一個(gè)餃子放到嘴里。只聽咔嚓一聲，嘴里的牙咬到一個(gè)堅(jiān)硬的東西。我趕緊把那個(gè)東西吐出來，沒想到就是包的那一塊錢。雖然嘴還是很疼。，但是想到會行大運(yùn)，就不想再抱怨什么了。這頓年夜飯就這么糾結(jié)了過去了。

　　這一年的紅包父母還是沒有發(fā)很多，就發(fā)了幾百塊錢，不過也沒有很大的關(guān)系。

　　這一個(gè)年我過的真是開心！

親情的作文篇2

　　我的同桌是一個(gè)樂于助人、開朗、豪爽的人，你和她愈接近，就愈感到她的幽默風(fēng)趣只有幾個(gè)只以為是的人是不是的在背后說她的壞話，讓人感到厭惡。

　　在我的記憶中，她是一個(gè)留著學(xué)生短發(fā)，愛穿花裙子的人，他為人豪爽，答應(yīng)別人的事他會去完成，從不吹牛自夸，即使把答應(yīng)別人的事給忘記了，第二天一想起來他會連夜趕出，不讓別人失望，自己臉紅。她學(xué)習(xí)認(rèn)真在我�？墒菗�(dān)任大隊(duì)委的職位。在上課時(shí)她認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　她樂于助人不論什么，她都會盡自己的全力去滿足朋友提出的要求。如果你上課開小差不認(rèn)真聽講的話，她會用手碰一碰你，然后別過頭來對你搖一搖，好像在對你說：“彭章婷，快聽老師講課，不然你等會不會做題�！�

　　她風(fēng)趣幽默讓我佩服不已，在我不開心時(shí)，她講笑話會讓我開懷大笑，從不愉快的煩惱中走出來。每當(dāng)我生日那天，她會在放學(xué)后神秘的從書包里拿出個(gè)種個(gè)樣的'生日你物，讓我驚喜萬分。

　　她是一活潑開朗的人，在下課時(shí)，她總會去找同學(xué)玩有趣的游戲，讓人覺得她是一個(gè)活潑的人。她用自己的真情去感化身邊的人。想知道只這為活潑開朗的同學(xué)是誰嗎？

親情的作文篇3

　　我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私，更感動于“慈母手中線，游子身上衣”的慈愛。從來沒有一種文字能寫盡母愛，也沒有一個(gè)長度能衡量它，母愛，貫穿于我們的生活，貫穿于我們生命的全部。

　　記得二年級第一學(xué)期，我在上體育課時(shí)不小心把腳扭了。這下可苦了媽媽了，因?yàn)獒t(yī)生說我的腳不能落地，所以媽媽只好背我上學(xué)。放學(xué)，每天要背四趟呢！由于我家住在五樓，我又很胖，因此媽媽背我上五樓時(shí)幾乎是“爬”上去的，回到家后，媽媽邊坐在沙發(fā)上休息，邊大聲的喘著氣。每看到媽媽累成這樣，我總在心里說：“媽媽，我愛您！”

　　還記得一次，我數(shù)學(xué)只考了80分�；氐郊遥野言嚲斫o媽媽看，媽媽仔細(xì)地看了一遍后，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。 “啪”的一聲，媽媽一個(gè)巴掌扇在我的臉上，我的臉上頓時(shí)多了一座“五指山”，我捂著臉，眼淚奪眶而出。媽媽責(zé)備道：“你看看自己錯(cuò)的題目，都錯(cuò)在計(jì)算題上，都是由于粗心引起的，難道粗心害死人，你不知道嗎？”媽媽的情緒越罵越激動，自己也流出了眼淚。是��！我是該改改粗心的大毛病了，粗心不僅害了自己，同時(shí)也給媽媽帶來了不快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，媽媽的.愛像春天的陽光一般沐浴著我，伴隨著我成長的每一步，值此“三八”節(jié)的到來，真誠的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！

親情的作文篇4

　　看著媽媽作業(yè)單上列出的條條款款本計(jì)劃好的暢玩計(jì)劃又泡湯了，我敷衍的'草草了事……

　　那天晚上我剛躺下，便見媽媽一臉慍色的打開門，讓我起來訂正作業(yè)“看這就是你做的作業(yè)？！”她咆哮著，黑夜中，猶如一只魔鬼般朝我撲了過來，我清醒了起來，瞬間絲毫沒有睡意，橘黃的燈光下，我看見作業(yè)上爬滿了紅叉叉，這都是媽媽的剛剛打上去的叉叉！原來她把我的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)這些錯(cuò)誤都是不應(yīng)該犯的。我訂正著那些錯(cuò)誤，也更深了，她仍坐在一旁陪伴著我……

　　“愛之深，責(zé)之切”我若有所悟，似乎領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。

親情的作文篇5

　　胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝，對家園的眷戀，對親人的思念，就像一根無形的彩線，串起我們生命中最美麗、最動人的記憶。因?yàn)椋沂俏覀冃腋５母蹫�，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴，有用喜怒哀樂釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開的親情與摯愛，現(xiàn)在，就讓我們一起回家里，用心去欣賞、體味、感悟，一定會有無數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。

　　思家念鄉(xiāng)，頌揚(yáng)親情，體悟真愛，歷來是文章永恒的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫對親人的感恩、對摯愛的禮贊。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚(yáng)州市的回家，云南省的我愛我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)；10年哈爾濱市的話題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂一家親等。

　　審視這些題目，家父母親真情等詞語直接嵌入題目中，明確提醒我們要關(guān)注自己的家，關(guān)愛自己的親人，體味家中濃烈的親情。那么，怎樣才能寫好這類作文呢？我們不妨從以下方面去思考：

　　一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動的親情，它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖，你就會發(fā)現(xiàn)：前一天不經(jīng)意說出的`想吃的菜肴，第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上，擺在了你的面前；只要細(xì)下思忖，你就會發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨中充滿了對你的關(guān)愛和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實(shí)、瑣碎的話語中充滿著對你的關(guān)愛。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會打動讀者的心弦。

　　二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛。愛無形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻劢?jīng)常融化在一句平淡的話語之中，經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動作之中我們與親人朝夕相處，俗話說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我們與親人太過熟悉，我們因熟悉而對親人熟視無睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領(lǐng)略到親人對我們的關(guān)愛了。你可曾發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動作是那么輕柔；可曾發(fā)現(xiàn)，家門打開時(shí)，門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語言、動作、神態(tài)都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛意的語言、動作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，我們筆下的愛才會具體可感、可愛、可親。

　　三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情，我們可不可以從父母、親人的角度來表現(xiàn)親情呢？回答是肯定的。從人稱上講，第一人稱固然真實(shí)、親切，但第二人稱、第三人稱也各有所長，因此，寫作時(shí)，人稱的變換，既是視角的轉(zhuǎn)換，也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要，親情也會因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動人。從內(nèi)容上看，我們可以寫自己從家中感受的親情，還可以寫自己為親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來表現(xiàn)的親情，這些讓我們所寫的親情更有個(gè)性。當(dāng)然，這對我們寫作者來說，也是一種挑戰(zhàn)。

　　四、營造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；裊娜的云幔，讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛也不例外，同學(xué)們不是沒有發(fā)現(xiàn)親，更不是沒有感受到親情，但是我們筆下的親情要么失之蒼白，要么失之淺露，缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒有對親情進(jìn)行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但為親情營造一個(gè)詩意的背景，或者將親情融入到親人的語言、動作、神態(tài)之中，使親情的韻味綿延悠長，讓親情直達(dá)人們的心底。

親情的作文篇6

　　小表妹文文四歲了，既可愛又淘氣，兩個(gè)深深的小酒窩在那紅蘋果似的小臉蛋上忽隱忽現(xiàn)，真惹人喜愛！小表妹可愛美了，每天都要媽媽給她穿漂亮的裙子。她媽媽雖然嘴上“嗯、嗯”地答應(yīng)著，可是沒有一次真正的從行動上去實(shí)現(xiàn)小表妹這個(gè)要求，總說自己很忙，沒時(shí)間。你們肯定會問：那你舅媽是干什么的呀？在忙些什么呀？告訴你們吧，她是被那些互聯(lián)網(wǎng)里的游戲給迷住了。

　　你看看，一下班回到家不做飯，不做菜，鞋子往門口一甩就徑直奔向書房，去與她最親愛的電腦“親密接觸”，而把自己可愛的女兒拋在腦后，恰如電腦里的“回收站”——不用了“刪除”，要用了就“還原”。這不，一整天沒見女兒的舅媽，連看都不看一眼，連文文在樓下甜甜地喊著“媽媽”她也似乎聽不見了，這還像當(dāng)媽媽的樣嗎？而且舅媽打游戲就好像進(jìn)入了一個(gè)封閉的快樂王國，不再干涉外面的一切瑣事，自由自在，在游戲的'海洋里盡情享受人間天堂般的快樂。她倒是快活了，可我們就慘了。舅媽的行為嚴(yán)重剝奪了我們的自由——本來可以輕輕松松的玩，現(xiàn)在一放學(xué)倒成了小家庭主婦，家里的雜事——買菜、做飯、洗碗、掃地、洗衣服、帶文文等都由我和外婆倆人承擔(dān)了。

　　自由——這是一個(gè)多么令人向往的字眼��！誰不渴望自由？誰愿意像籠中小鳥那樣被籠子束住自由？我和外婆盡管一少一老，但我們也有我們的空間和自由，我們也有我們的快樂與享受，人是需要自由飛翔的空間的。

　　其實(shí)，我和外婆并不反對舅媽上網(wǎng)玩游戲，在單位里累了一天了，是該在家里好好放松一下，但是放松的事情何止上網(wǎng)玩游戲一件呀。在鍋鏟盆碗的交響樂中盡心為家里人做一餐好吃的；在優(yōu)揚(yáng)的電腦音樂的陪伴下洗一次碗；在全家的共同努力下打掃好衛(wèi)生；在輕松電視劇的畫面前全家邊看邊樂；還有在小表妹的童趣中享受天倫之樂……

　　愿舅媽在看了我的這篇文章后能有所明白，也愿天下的網(wǎng)迷們能所有悔悟。

親情的作文篇7

　　兒女對父母的親情，往往是一些留在腦海深處的極感性的記憶，這記憶不需要?jiǎng)e人提醒，它深深刻在腦海，哪怕是支離破碎。

　　我的腦海里有這樣幾幅。

　　畫面一：一個(gè)冬天的下午，父親上班走了，我偷偷地跟在后面，可忽然父親不見了，面前出現(xiàn)了一個(gè)老大的池塘。爸爸下池塘了？我趕忙追了下去，只聽得池塘外有驚呼聲……醒來的時(shí)候，我感到暖洋洋的，睜開眼，發(fā)現(xiàn)我被一個(gè)小被子包裹著摟在父親臂彎里，父親低頭看了看睜開眼睛的我，一臉嚴(yán)肅，我不喜歡的表情。

　　畫面二：我去了父親的辦公室，周圍叔叔們都逗著我問我來干啥，我攀著父親的座椅爬上去給父親耳語，父親側(cè)著頭聽完就仰頭哈哈大笑。那笑聲，總讓我想起一群受驚的白鴿撲愣愣地起飛。

　�。ㄩL大后問母親這畫面的因果，母親說，那是在城里住的時(shí)候，她讓我去父親單位叫父親回家吃飯，我第一天去說：“爸，你媽叫你回去吃飯�！币蝗喝舜笮�，第二天，我改成了“咱媽叫你回去吃飯”，又被笑，那是第三天的畫面，我耳語的是：“就，就是叫吃飯哩�！保�

　　畫面三：我一個(gè)人孤寂地在父親單位的深宅大院里玩，母親來了，我高興地張開雙臂去迎接，母親笑著從兜里掏出一個(gè)金光閃閃的小勺子，我搶過來拿在手中，把玩不已。吃飯時(shí)，早已能自己吃飯的我，讓母親用這把金閃閃的勺子喂我，我吃得肚子鼓鼓的。

　　畫面四：春暖花開的季節(jié)，天是那樣的藍(lán)，太陽是那樣的`暖，山是那樣的綠。頭上不時(shí)有銀亮的飛機(jī)轟隆隆地飛過，腳下彎曲的小河叮咚有韻。路邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕搖曳，母親紅紅的笑臉猶如春風(fēng)里的一朵桃花。她領(lǐng)著我從父親的單位往鄉(xiāng)下的家走，這二十幾里的山路我不知“走”過多少回了，父母常常把我像一件行李般地讓趕集的村民們捎來捎去，可那肩頭臂彎里的記憶如今都模糊不清了，唯有這次我自己走路的記憶卻依然清晰。母親折下一根柳枝，用手一捋，潔白纖細(xì)的柳枝頭上就有了一團(tuán)搖曳的碧綠。

　　“來，拿著，媽教你唱小燕子�！�

　　我高興地接過這只“小燕子”，跟媽媽一句一句地唱著：

　　小燕子，穿花衣，

　　年年春天來這里。

　　我問燕子你為啥來，

　　燕子說，

　　這里的春天最美麗。

　�。菚r(shí)，燕子在我心中沒有概念，我自然把它想象成我見過的山里最多姿多彩的鳥，有著長長的尾巴，翠綠的羽翼，黑黑圓圓的腦袋，紅紅的尖嘴和腳趾�？砷L大了才知道燕子原來是那樣很不溜秋的丑樣，便怎么也喜歡不起來。）

　　看著母親那難得的笑臉，聽著母親的甜美的歌聲，我覺得自己沒看夠也沒唱夠，可那二十幾里路竟那樣不經(jīng)走，太陽還在天上，而我們卻到家了。

　　畫面五：父親抱著我在糧站的院子里教我唱歌：

　　張大春你白眼狼，

　　娘把你養(yǎng)大你忘了娘。

　　人家養(yǎng)兒孝順娘，

　　我把你養(yǎng)大你成了精。

　　父親的歌聲不像母親的歌聲那樣好聽，我聽過的這也是絕無僅有的一次。不知是因?yàn)榻^無僅有我才印象如此深刻，還是因?yàn)槌璧臅r(shí)候，我的腦海里始終有一條巨蟒在翻騰，成了精么，好像“精”就應(yīng)該是那樣。

　　知命之年早已過了，陪耄耋父母聊天的時(shí)候，母親總能記得一些你過去怎么淘氣、她怎么“教訓(xùn)”的一樁樁“公案”，你聽來總有一種恍若隔世的感覺，甚至你會不自覺地否認(rèn)：那是我么？

　　可這些難得的歷歷在目的畫面，卻并沒有被父母看重，即使我提起來，父母也不以為意。其實(shí)，這些細(xì)節(jié)，才是最能滋養(yǎng)親情、最可熏陶性情的材料。

親情的作文篇8

　　親情是一種神奇的東西，經(jīng)常能讓我們心動落淚，它不會隨著時(shí)間的消退而消散在周圍溫暖的空氣中。

　　傍晚，我偷偷拉開了抽屜，將抽屜里保存了幾年的一塊錢取了出來，快速裝進(jìn)了上衣的口袋里。

　　秋之夜，天氣越來越冷，身上穿著比較單薄的我凍得渾身發(fā)抖，胳膊打著寒顫推開了車門。

　　我抬頭仰望那深邃的天空，星星漂浮在它的表面，腳踩著那熟悉的土地，玉米粒點(diǎn)綴著它的身體。而在那無盡黑暗籠罩著的景物無非是兩種顏色，那就是黑與白，但還有一種那是暖色的思念。

　　門未鎖，推開沉重的鐵門，屋里傳出的暖氣瞬間放大了數(shù)倍。見到出來的親人，心繭一層層剝落，揉了揉那睡惺惺的眼睛，便率先跑進(jìn)屋中。嬸嬸在看那所謂的“抗日神劇”，叔叔在廚房里炒著菜，而姐姐的女兒，則趴在桌子上做著作業(yè)。

　　“趁飯未好，你去教她幾道題吧”，叔叔走過來說，我邁步走了過去，月亮透過玻璃照了進(jìn)來，因?yàn)闊艄膺^于明亮，那份月光將玻璃作為一道屏障，劃為了兩個(gè)世界。窗外棕色的墻壁配著皎潔的月光，屋里各種裝飾配著明亮的燈光，一個(gè)純天然，一個(gè)人為的`，各有各的韻味。

　　彎下腰，將桌上的書抽了出來，翻著一年級的語文書，那美麗且充滿童真的插圖，回憶小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了起來。把書翻到相應(yīng)的頁數(shù)，然后她就給我背起了古詩：“一日無書，百日荒蕪……”。而那數(shù)學(xué)題在我看來極為簡單，不禁笑著說：”這也不會，應(yīng)該……”，教了幾道題，背了幾首詩，然后我們便開心吃飯去了。

　　臨走之前，我問她：“你還記得那張一塊錢嗎？那是你第一次請我客”，她想了半天，卻沒有給我一個(gè)滿意的答案。

　　多想一直這樣下去，但我不能永遠(yuǎn)陪伴他們一家。不過我知道親情是沒有距離的，他們也會牽掛著我和爸媽，就像我們一直牽掛他們一樣！

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