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學(xué)習(xí)友誼親情作文
我獨(dú)自漫步在回家路上，心里有股莫名的滋味。頓時(shí)，有人拍了下我的肩，我抬頭一看，是瀟雯。我若無(wú)其事的問(wèn)：“干嘛？”她打量了我一下，吐出了一句話：“婧，你變了！”我一驚，然后又恢復(fù)表情問(wèn)：“有嗎？”
“怎么沒(méi)有？上學(xué)期你可沒(méi)像現(xiàn)在這樣！如果是以前，你的表情不會(huì)這樣……”
“怎么說(shuō)？”
“你會(huì)大驚失色，然后對(duì)我破口大罵！”
“那樣有失學(xué)生的‘本色’了嘛……”
“哎……連你也成了‘乖乖女’了……”
是啊，那個(gè)自信又有些叛逆的我。好象已經(jīng)消失了。不知什么時(shí)候變得靦腆了，甚至連上課發(fā)言都表達(dá)的結(jié)結(jié)巴巴，臉早已面紅耳赤了。現(xiàn)在生活里只有9個(gè)字“努力學(xué)習(xí)，別讓父母失望”哪知，學(xué)習(xí)是我人生的一大難題。我再也不怕那些社會(huì)那些血腥的見(jiàn)聞了；也不怕虛擬的恐怖影片了；這些事，我都麻木了……我怕的是鮮紅的成績(jī)；怕的是同學(xué)的嘲笑；怕的是老師的無(wú)言中的人生答案；更怕媽媽失望的表情。我喜歡攝影，捕捉自然中美好的剎那；我喜歡上網(wǎng)，瀏覽萬(wàn)千世界的斑斕景象；我喜歡寫(xiě)作，把我感情躍然紙上……但這些，對(duì)我都太過(guò)奢侈。它們成了我和媽媽交換的砝碼“只要你學(xué)習(xí)好，愛(ài)干什么都隨你”腦海里想著“只要學(xué)習(xí)不好，就必須無(wú)條件，無(wú)怨言地接受媽媽給我安排的生活：補(bǔ)課，學(xué)習(xí)，成績(jī)……這一切，原因只有一個(gè)，因?yàn)閶寢寪?ài)我。生命的每個(gè)音符，都已經(jīng)停止了。沒(méi)有了旋轉(zhuǎn)的舞姿。清晨5：30到晚上9：30，一天21小時(shí)。每時(shí)每刻我都在吹“冷嘲風(fēng)”淋“熱諷雨”也許是我的失敗。讓同學(xué)討厭我，，那我做錯(cuò)了什么，至今我還在那片迷霧森林里。一天24小時(shí)，除了10小時(shí)的睡眠。剩下的便是諷刺我的“針”，一根根……痛心疾首……我并不喜歡跟老師“告狀”，因?yàn)樵趧e人看來(lái)，這只是我“小題大做”。我并不喜歡老師懲罰他們，因?yàn)檫@樣他們更恨我……要的不是憎恨，而是真正的朋友，那種很有親切感，偶爾小打小鬧，無(wú)話不談的“死黨”！
而這些，都是我的奢望罷了……早上去學(xué)校以前，我已經(jīng)試著忘記昨天的種種。迎接今天的到來(lái)，但天公不做美，讓我失望而歸�；貋�(lái)以后，認(rèn)認(rèn)真真的做好應(yīng)做的事。睡覺(jué)的前半小時(shí)，媽媽的“愛(ài)的教育”讓我又在眼淚中度過(guò)了一天……以至于，現(xiàn)在每天早晨一醒，腦子就是“我不想去學(xué)校‘挨罵’”“算了吧！
反正都習(xí)慣了。不學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么對(duì)得起媽媽，爸爸……總幻想，那些難如登天的應(yīng)用題。密密麻麻的英文字母都變成我生活的一景，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單�；孟脒壿嬎季S突飛猛進(jìn)，進(jìn)入幾何的“八度空間”可是那太不現(xiàn)實(shí)了，誰(shuí)叫我是鄭婧！
……
我好壓抑，沉重的包袱，壓的我好累。喘不過(guò)氣來(lái)了……
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