- 親情的三年級(jí)作文 推薦度：
- 三年級(jí)親情作文 推薦度：
- 三年級(jí)親情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三年級(jí)作文：親情
三年級(jí)作文：親情1
親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得有一次 ，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃完飯后檢查一下書包，別忘了東西�！蔽覜]有回答�！奥犚姏]有！”媽媽繼續(xù)追問。我不耐煩地說(shuō)：“我知道了！”雖然我嘴上答應(yīng)了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后，我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷不見了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著語(yǔ)試卷走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過(guò)來(lái)了！”瞬間，我覺得特別丟臉，臉都?xì)饧t了，有點(diǎn)氣媽媽，在同學(xué)面前不給我流面子，但是接下來(lái)的事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛。
一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說(shuō)了，爸爸趕緊開著車帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，已經(jīng)是在醫(yī)院了，我茫然地問了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說(shuō)我發(fā)燒了。爸爸背著我跑上跑下，掛號(hào)、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對(duì)我的愛。
我現(xiàn)在非常愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇脽o(wú)私的愛溫暖了我。
三年級(jí)作文：親情2
親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒牵裉炖蠋熃o我們上了一節(jié)殘酷的.課。隨著悲傷的音樂響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！
當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。
三年級(jí)作文：親情3
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過(guò)得其樂融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級(jí)大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的.“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累，經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”。“嘮叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講，千萬(wàn)不能做小動(dòng)作。
還有，過(guò)馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過(guò)，也千萬(wàn)不能一邊游戲，一邊過(guò)馬路�！薄靶氯A字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫的字，或不認(rèn)識(shí)的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前，幫我做好復(fù)習(xí)工作，幫助我復(fù)習(xí)�？嫉煤脮r(shí)，舅媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力�！笨嫉貌顣r(shí)，舅媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛我家，我愛家里所有成員，所有關(guān)心我成長(zhǎng)的成員；我愛我家，我更愛我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級(jí)作文：親情4
我有一個(gè)漂亮的媽媽，我的媽媽和我一樣也長(zhǎng)不大，小孩子脾氣。
我媽媽有一頭黑的發(fā)亮的頭發(fā)，有一對(duì)葡萄似的眼睛，還有小巧玲瓏的鼻子，和櫻桃似的小紅嘴，我總說(shuō)媽媽是老天爺畫的。
我的媽媽總不讓我碰電腦，我還沒動(dòng)一下呢媽媽就激動(dòng)的不得了。那神情可真可怕，說(shuō)道這我倒想起了那件事情。
在去年的暑假我沒還回老家，在寧波過(guò)暑假，我趁著媽媽去買菜，把電腦打開了，在偷偷的玩電腦，嘻嘻，那時(shí)候可真爽，真好玩，我在玩的.正起勁，我身后的門響了，在驚慌失措下，我把電腦的主機(jī)的終極按鈕一下子按滅了，呼——，嚇?biāo)牢伊�，就在按滅的那瞬間門開展了，媽媽露出嚴(yán)肅的神情，“你是不是在玩電腦？”媽媽說(shuō)，“沒有啊！”我打著顫回答。媽媽沒說(shuō)什么就跑著回廚房了。第二天，我一醒來(lái)就打開窗戶望著外面，心里還嘟囔著“我是不是做的不對(duì)？是不是呢？”正在我百般為難的時(shí)候，老爸來(lái)到我身邊告訴我說(shuō)“你以前不是說(shuō)過(guò)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子嗎？去吧去向媽媽道歉去吧！”我的小嘴撅的好像一朵石榴花，滿心的糾結(jié)，糾結(jié)糾結(jié)還是去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤去了。
嘻嘻，這就是我，這就是我的媽媽。
你們的媽媽是怎樣的呢？告訴我吧！
三年級(jí)作文：親情5
大海是寬闊的，親情是無(wú)私的，親情是相互的，你養(yǎng)我一小，我養(yǎng)你一老。
我是一個(gè)幸福的人，我有疼我愛我的姥姥、姥爺，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�。每天不僅要照顧我們的`飲食起居，還要外出工作，很辛苦。不知不覺已經(jīng)過(guò)去了九年，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我明白了我要好好孝敬他們。
我每天堅(jiān)持幫他們做一些力所能及的事情：掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來(lái)我?guī)退反繁�、捏捏肩、放松放松，偶爾還給他們“露一手”呢！
那次他們?nèi)サ乩锔苫盍�，我和姐姐在家學(xué)做飯，想給姥姥他們一個(gè)驚喜。我們炒了兩道菜，說(shuō)出來(lái)有些好笑，一個(gè)是糖放多了，一個(gè)是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃，但是他們卻很高興，還和藹地說(shuō)：“真好，我家寶貝長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)做飯了，不過(guò)下次別做了，萬(wàn)一被燙傷了，怎么辦？”我知道他們只是不想打擊我們，不過(guò)我的心里還是美滋滋的。
回報(bào)親情不只做一頓飯就夠了，親情無(wú)價(jià)，我們可以從身邊的小事做起，去回報(bào)你的親人。
三年級(jí)作文：親情6
俗話說(shuō)得好，“生我慈母，活我嚴(yán)父”，這名句話體現(xiàn)了父母對(duì)我們愛，但在我的心目中，親情不僅是父母給予的，因?yàn)�，還有一個(gè)值得我感恩的人——姐姐。
小時(shí)候，父母都忙于工作中，那時(shí)，姐姐才九歲，可我的吃喝拉撒都是她管，所以，在姐姐的照料下，我小時(shí)候長(zhǎng)得白白胖胖的。
上幼兒園了，開始有我自己的`主見了，很多時(shí)候會(huì)不聽姐姐的話，我和姐姐的感情漸漸單薄了，直到發(fā)生這樣一件事。有一次，我沒經(jīng)過(guò)父母的同意就跑到同學(xué)家玩，得久沒回來(lái)，家里人很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我終于回來(lái)了，姐姐又著急又生氣，便打了我一巴掌，我傷心地哭了，姐姐問我。“以后還這樣不？”我搖著頭回答姐姐，我抬起頭，望著姐姐心疼又關(guān)切的眼神，仿佛小時(shí)候姐姐對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心又浮現(xiàn)在眼前，想起以前自己對(duì)姐姐的不敬，我哭得更厲害了，姐姐一把把我摟在懷里說(shuō)：“欣月不哭，下次改了，就是個(gè)好孩子�！蔽疫@才停止了抽泣。從這以后，我和姐姐的關(guān)系更要好了。
上小學(xué)了，我和姐姐的關(guān)系更加親密，可就在這時(shí)，一件使我又傷心又難過(guò)的事情發(fā)生了，爸爸告訴我，我小學(xué)要到成都去讀書，來(lái)成都后，姐姐牽掛著我，總是打來(lái)電話問寒問暖，事事為我操心難過(guò)。
現(xiàn)在，家里最讓大家關(guān)心的就是姐姐了，姐姐成績(jī)不好，難考大學(xué)，真希望姐姐考一所好大學(xué)，不讓父母操心。
我想代表全天下的人們對(duì)所愛我們和關(guān)心我們的親人說(shuō)一聲“謝謝”，我們都必須學(xué)會(huì)兩個(gè)字：“感恩”。
三年級(jí)作文：親情7
一個(gè)冬夜，四周一片寂靜。我躺在床上慢慢地睜開眼睛，朦隴中發(fā)現(xiàn)房間里還亮著燈光。這么晚了，媽媽還在干什么呢？想著，我披上衣服來(lái)到媽媽的床前，關(guān)切地問：“媽媽，這么晚了，你還在干啥？”媽媽聽了，抬頭望了望我說(shuō)：“明天要變冷，我怕你凍著，給你打副手套�！薄皨寢�，我不會(huì)冷的。你勞累一天，也該早點(diǎn)休息了。”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“明天你的手凍僵了，怎么好寫字，作業(yè)做不好，會(huì)影響成績(jī)的。你別管我，快去休息吧�！蔽肄植贿^(guò)她，只好又上床躺下，可我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)出媽媽紅腫的眼睛。媽媽多好啊！我想著想著，不禁又回憶起往事……
記得那是秋夭的一個(gè)下午，放學(xué)回家時(shí)，天正下著大雨，我一路走著回家，總覺得頭重腳輕，一到家，便倒在床上。
傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來(lái)，見我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說(shuō)，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼得更厲害了，雨也越下越大，風(fēng)雨無(wú)情地向我們襲來(lái)，媽媽怕我被雨水淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。我躺在媽媽的懷中，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。漸漸的.，我發(fā)現(xiàn)媽媽呼吸越來(lái)越急促，腳步好像也放慢了，每娜動(dòng)一步都那么吃力。我著急地想：醫(yī)院啊，醫(yī)院，以前你離我家不是挺近的嗎？可是現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢？
到了醫(yī)院后，媽媽給我辦了住院手繼，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床邊。見我醒了，她微笑著問：“好點(diǎn)了嗎？”我望著媽媽濕滾轆的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，激動(dòng)地說(shuō)：“好多了。媽媽……”我的鼻子一酸，再也說(shuō)不下去了……
想到這里，我又望了望媽媽的身影，不禁想起了爸爸教給我的一首詩(shī)：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽业膵寢尣灰彩沁@樣嗎？現(xiàn)在她把對(duì)孩子的愛織進(jìn)了一雙小小的手套里。然而，我將怎樣報(bào)答母親的恩情呢？
三年級(jí)作文：親情8
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后，開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的'迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
三年級(jí)作文：親情9
每次我表姐來(lái)廣州的時(shí)候，我們倆都會(huì)盡情的`玩耍，非�？鞓贰？晌覀兎謩e的時(shí)候，我們也有說(shuō)不出的滋味。
一次暑假，表姐來(lái)廣州，我聽了，高興極了。表姐晚上到我家時(shí)，我們正準(zhǔn)備吃飯，我和表姐坐在一起邊吃邊聊，一會(huì)兒聊這，一會(huì)兒聊那。吃完了，又坐在一起看電視。每天下午，我們都一起溜冰，一會(huì)兒比賽，一會(huì)兒“探險(xiǎn)”，簡(jiǎn)直形影不離。做暑假作業(yè)，我有很多不會(huì)做，就問表姐，表姐每次都會(huì)告訴我。寫書法，如果跟表姐比，我贏
表姐在我們家住了幾天，就要走了，我們倆都哭了。第二天，表姐走了，我又大哭了一次。
三年級(jí)作文：親情10
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懮蠈?duì)自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說(shuō)明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來(lái)了！我拿起筆，對(duì)著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛�？墒牵謪s不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無(wú)情的`劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。
【三年級(jí)作文：親情】相關(guān)文章：
親情 親情作文11-15
關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25
親情作文 親情·感動(dòng)10-08
重溫親情作文-親情作文01-11
親情類作文-親情作文01-24
珍惜親情作文-親情作文01-25
關(guān)于親情的三年級(jí)作文10-05
有關(guān)親情的三年級(jí)作文11-14
傾聽親情品嘗親情作文10-08