紅鯉魚繞口令

　　繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等，是一種漢族傳統(tǒng)的語言游戲。下面小編為你帶來紅鯉魚繞口令，歡迎大家分享！

　　紅鯉魚繞口令

　　【初級(jí)版】

　　紅鯉魚與綠鯉魚與驢。

　　【升級(jí)版】

　　橘鯉魚與綠鯉魚遇驢，驢慮橘鯉魚亦慮綠鯉魚，橘鯉魚與綠鯉魚欲愚驢。

　　【加強(qiáng)版】

　　紅鯉魚家有頭小綠驢叫驢屢屢，綠鯉魚家有頭小紅驢叫呂里里，紅鯉魚說他家的驢屢屢要比綠鯉魚家的呂里里綠，綠鯉魚說他家的呂里里要比紅鯉魚家的驢屢屢紅，不只是紅鯉魚比綠鯉魚的驢綠，還是綠鯉魚比紅鯉魚的驢紅！

　　【至尊版】

　　呂小綠家養(yǎng)了紅鯉魚綠鯉魚和驢,李小莉家養(yǎng)了紅驢綠驢和鯉魚.呂小綠說他家的綠鯉魚比李小莉家綠驢綠,李小莉說她家的綠驢比呂小綠家的綠鯉魚綠。也不知是呂小綠家的綠鯉魚比李小莉家的綠驢綠,還是李小莉家的綠驢比呂小綠家的綠鯉魚綠.綠鯉魚比綠驢,綠驢比綠鯉魚,不知是綠鯉魚比綠驢綠還是綠驢比綠鯉魚綠！

　　學(xué)習(xí)繞口令的原則

　　1、吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。

　　2、慢，就是要循序漸進(jìn)。

　　也就是指說的時(shí)候節(jié)奏適度，學(xué)的時(shí)候要一步步來，不能操之過急。

　　3、勤，就是勤于練習(xí)，堅(jiān)持不懈。

　　教孩子學(xué)說繞口令可以在以下兩個(gè)環(huán)節(jié)上多下功夫。

　　在這里介紹幾個(gè)繞口令，以幫助家長在家輔助孩子學(xué)習(xí)。

　　1、吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。

　　(p和t的發(fā)音，訓(xùn)練方法一分鐘可以正確的說多少遍，越多越好。)

　　2、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

　　(練習(xí)平翹舌音)

　　3、哥哥喂蟈蟈，蟈蟈要果果; 哥哥給果果， 蟈蟈叫咯咯。

　　(ge guo)

　　4、 山上五棵樹，架上五壺醋，林中五只鹿，箱里五條褲。

　　伐了山上樹，搬下架上醋，射死林中鹿，取出箱中褲。

　　(sh c k l快速調(diào)整舌尖位)

　　5、天上有個(gè)日頭，地下有塊石頭，嘴里有個(gè)舌頭，手上有五個(gè)手指頭。

　　不管是天上的熱日頭，地下的硬石頭，嘴里的軟舌頭，手上的手指頭，還是熱日頭，硬石頭，軟舌頭，手指頭，反正都是練舌頭。

　　怎么教孩子學(xué)繞口令

　　創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

　　教孩子學(xué)繞口令之前，盡量創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子在學(xué)習(xí)的氛圍中練繞口令，比如放置一些有關(guān)繞口令的書籍，同時(shí)把其它玩具收起來，這樣孩子就能精心去練習(xí)繞口令了。

　　引起孩子的興趣。

　　孩子學(xué)任何東西前興趣最重要，如果孩子有了足夠的興趣，學(xué)東西就會(huì)很快的。

　　所以教孩子學(xué)習(xí)繞口令前，可以通過繞口令兒歌、動(dòng)畫片、畫書等引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，然后再乘熱打鐵的教孩子。

　　要循序漸進(jìn)，由簡至難。

　　由于孩子識(shí)字較少，語言發(fā)育不完善，剛開始練習(xí)繞口令應(yīng)該挑選簡單上口的，保證孩子學(xué)起來沒有壓力。

　　不能一開始學(xué)的太難，否則會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。

　　初教孩子學(xué)說繞口令時(shí)，一定要慢一些，讓孩子把每一個(gè)字音都念得準(zhǔn)確無誤，把每一句話都說得清楚連貫，然后再逐漸加快。

　　為了更好地做到這一點(diǎn)，小編建議家長采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。

　　家長一定要吐字清晰。

　　在教孩子繞口令時(shí)，家長的發(fā)音至關(guān)重要，因?yàn)楹⒆尤�四歲的時(shí)候模仿能力很強(qiáng)，家長發(fā)音清楚他的發(fā)音也清楚，家長如果口齒不伶俐，孩子發(fā)音也會(huì)不清晰的。

　　所以家長教孩子要一字一板的教，盡量保證每個(gè)字的發(fā)音多不能差，實(shí)在拿不準(zhǔn)的就查字典。

　　鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行練習(xí)。

　　熟能生巧，當(dāng)孩子基本掌握了某個(gè)繞口令后，要讓孩子多加練習(xí)，平常有意無意的讓孩子說繞口令，慢慢的孩子會(huì)越說越好，不要隔很長時(shí)間再讓孩子練習(xí)，容易遺忘。

　　和小朋友比賽，增強(qiáng)自信心。

　　如果孩子學(xué)習(xí)繞口令有一段時(shí)間了，可以讓孩子把拿手的繞口令和其他小朋友比賽，通過簡單的比賽，不僅能鍛煉孩子的心理素質(zhì)、強(qiáng)化繞口令，還能增強(qiáng)他的自信心，讓孩子越來越敢說繞口令了。

　　其他繞口令

　　1、知道就說知道，不知道就說不知道。不要知道的說不知道，也不要不知道說知道，要老老實(shí)實(shí)，實(shí)事求是。

　　2、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能說成四，四也不能說成十，假使說錯(cuò)了，就可能誤事。

　　3、三哥三嫂子，借給我三斗三升酸棗子，等我上山摘了三升三斗酸棗子，再奉還三哥三嫂子的三斗三升酸棗子。

　　4、史老師，講時(shí)事，常學(xué)時(shí)事長知識(shí)。時(shí)事學(xué)習(xí)看報(bào)紙，報(bào)紙登的是時(shí)事。�？磮�(bào)紙要多思，心里裝著天下事。

　　5、抱子看報(bào)紙報(bào)紙是報(bào)紙，抱子是抱子，報(bào)紙抱子兩件事，抱子不是報(bào)紙，看報(bào)紙不是看抱子，只能抱子看報(bào)紙。

　　6、蔥蔥栽了十顆蔥，松松栽了十棵松。沖沖說栽松不如栽蔥，松松說栽蔥不如栽松。是栽松不如栽蔥，還是栽蔥不如栽松？

　　7、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字說成十，休將十字說成四。若要分清四十和十四，經(jīng)常練說十和四。

　　8、辨讀找到不念早到，亂草不念亂吵，制造不念自造，師范不念思凡，質(zhì)子不念字紙，師長不念司長，主力不念阻力，木柴不念木材。

　　9、石獅寺前有四十四個(gè)石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)石獅子不吃四十四個(gè)澀柿子，四十四個(gè)澀柿子倒吃四十四個(gè)石獅子。

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