那一次我撒謊了優(yōu)秀作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那一次我撒謊了優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　那天我回到家，跟媽媽說：“媽媽，我的作業(yè)放在我同學家里了�！眿寢屨f：“那你就去你同學家里拿�！薄翱墒撬麄兂鋈ネ媪耍�家里沒有人，怎么辦？”我問。媽媽回答道：“那你的家庭作業(yè)寫完了嗎？”我說：“做完了�！庇谑菋寢尳形颐髟缟蠈W的時候順便去同學家里拿，或者叫同學幫我?guī)У綄W校去，我心虛地答應了……

　　其實我的作業(yè)并沒有寫完，也沒有放在同學家，我只是想看我最喜歡的動畫片——《快樂阿凡提》。這部動畫片只在每天晚上7點到8點半才有，如果我做作業(yè)就看不了動畫片。

　　到了第二天早上，我去了學校。同學們都到了教室，我是最后一個到的。班長一看到我就找我收作業(yè)，我交了作業(yè)本后，心想：“我沒有做作業(yè)，老師會不會給媽媽打電話啊？”

　　上課了，同學們飛快地跑進了教室，第一節(jié)是語文課，數(shù)學老師則在辦公室改作業(yè)。下課后，同學們都跑出了教室玩，我一出教室就被老師叫進了辦公室。語文老師和數(shù)學老師都發(fā)現(xiàn)了我沒有做作業(yè)，就打電話給了媽媽，叫媽媽來一趟。

　　媽媽來后，問我：“你不是說你做完作業(yè)了嗎？還說放在了同學家。為什么不做作業(yè)，還要撒謊？”我小聲地說：“因為我想看《快樂阿凡提》，那個節(jié)目只能看一個半小時，所以我沒有做作業(yè)�！崩蠋熣f：“你可以做完作業(yè)了再去看啊。”我愧疚地低下了頭。我想了想，我不應該撒謊，應該把作業(yè)做完再看電視。于是我對老師說：“老師，我知道錯了，我應該做完作業(yè)再去看電視的，我以后一定把作業(yè)做完。”

　　從此以后，我每天都認真地把作業(yè)做完才去看電視。

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