那一次我撒謊了優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的那一次我撒謊了優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

　　那天我回到家，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)放在我同學(xué)家里了�！眿寢屨f(shuō)：“那你就去你同學(xué)家里拿�！薄翱墒撬麄兂鋈ネ媪耍�家里沒(méi)有人，怎么辦？”我問(wèn)。媽媽回答道：“那你的家庭作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)：“做完了�！庇谑菋寢尳形颐髟缟蠈W(xué)的時(shí)候順便去同學(xué)家里拿，或者叫同學(xué)幫我?guī)У綄W(xué)校去，我心虛地答應(yīng)了……

　　其實(shí)我的作業(yè)并沒(méi)有寫(xiě)完，也沒(méi)有放在同學(xué)家，我只是想看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《快樂(lè)阿凡提》。這部動(dòng)畫(huà)片只在每天晚上7點(diǎn)到8點(diǎn)半才有，如果我做作業(yè)就看不了動(dòng)畫(huà)片。

　　到了第二天早上，我去了學(xué)校。同學(xué)們都到了教室，我是最后一個(gè)到的。班長(zhǎng)一看到我就找我收作業(yè)，我交了作業(yè)本后，心想：“我沒(méi)有做作業(yè)，老師會(huì)不會(huì)給媽媽打電話��？”

　　上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)了教室，第一節(jié)是語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)老師則在辦公室改作業(yè)。下課后，同學(xué)們都跑出了教室玩，我一出教室就被老師叫進(jìn)了辦公室。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有做作業(yè)，就打電話給了媽媽，叫媽媽來(lái)一趟。

　　媽媽來(lái)后，問(wèn)我：“你不是說(shuō)你做完作業(yè)了嗎？還說(shuō)放在了同學(xué)家。為什么不做作業(yè)，還要撒謊？”我小聲地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟础犊鞓?lè)阿凡提》，那個(gè)節(jié)目只能看一個(gè)半小時(shí)，所以我沒(méi)有做作業(yè)�！崩蠋熣f(shuō)：“你可以做完作業(yè)了再去看啊�！蔽依⒕蔚氐拖铝祟^。我想了想，我不應(yīng)該撒謊，應(yīng)該把作業(yè)做完再看電視。于是我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，我應(yīng)該做完作業(yè)再去看電視的，我以后一定把作業(yè)做完�！�

　　從此以后，我每天都認(rèn)真地把作業(yè)做完才去看電視。

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