真不該撒謊作文(2篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的真不該撒謊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

真不該撒謊作文1

　　在我成長(zhǎng)的歲月里，有許許多多令我難忘的事。其中有一事讓我后悔莫及。

　　記得那一次，數(shù)學(xué)老師宣布成績(jī)，只聽(tīng)數(shù)學(xué)老師憤怒地說(shuō)："唐世文，81分！你怎么回事考得這么差，真是的。"什么？81分我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。直到試卷發(fā)下來(lái)才證實(shí)了這個(gè)事實(shí)。"這下遭了，回家又要吃‘竹筍炒肉片’了"我痛苦的想著。"撒一次謊吧！"一個(gè)想法油然升起，"好，就這么辦。"回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)是92分。

　　突然，媽媽問(wèn)我要試卷，我的心一下子提到了嗓子眼。"怎么辦？"突然，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)："放在學(xué)校了。"說(shuō)完我就提起書(shū)包，跑到二樓去寫(xiě)作業(yè)了。懸在心里的一塊石頭終于落了地。這幾天，我還是提心吊膽的，媽媽時(shí)不時(shí)的看我的書(shū)包，讓我的心緊張的"砰砰"直跳。俗話說(shuō)："躲得過(guò)初一，躲不過(guò)十五。"我有好幾次都要把事情的真象告訴媽媽?zhuān)�可一想到她那�?yán)厲的'眼情，我這個(gè)想法又"縮"回來(lái)。終于有一天，爸爸來(lái)接我，從老師那知道了我真實(shí)的成績(jī)，爸爸把這件事告訴了媽媽?zhuān)�結(jié)果可想而知。學(xué)校又一次考試，我得了99分。

　　回到家我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。可媽媽一點(diǎn)也不高興，她說(shuō)："又是騙人的吧，文文，一個(gè)人一定要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊，告訴媽媽?zhuān)�這次考了多少分？"聽(tīng)了這話，我仿佛從天堂掉到了地獄。"你怎么能這樣說(shuō)我呢。雖然我上次撒了謊，但這次我是真的考了99分。"說(shuō)完我把試卷放到了桌上，然后回到自己的房間。后來(lái)爸爸媽媽知道了我是考了99分，可并沒(méi)有表?yè)P(yáng)我。這是我第一次撒謊，也是最后一次，它換來(lái)的是家長(zhǎng)對(duì)我的不信任，真不該撒謊。

真不該撒謊作文2

　　我瞧著同桌被老師叫去了辦公室，這一刻我心里頓時(shí)后悔起來(lái)，我真不該撒謊。

　　瞧著同學(xué)走出了教室，教室里的坐在座位上的我再也安奈不住的站起身來(lái)。我朝著教室外沖了去，接著來(lái)到了老師辦公室。

　　我進(jìn)去之前，老師正在問(wèn)同桌的話，老師問(wèn)：“你看見(jiàn)楊同學(xué)的東西了嗎？”老師能這般問(wèn)同桌，完全就是之前我在班上隨口說(shuō)的一句話。因?yàn)榘嗌系囊晃煌瑢W(xué)在教室里丟了東西，于是我說(shuō)了一句，昨天放完學(xué)后，我同桌是最后一個(gè)人走的。雖然我沒(méi)有明說(shuō)，但是也不免會(huì)將這件事的矛頭指向同桌身上。

　　這句話就是我撒的謊，因?yàn)檫@幾天我與同學(xué)吵了一架，當(dāng)班上有人問(wèn)起我知不知道昨天下午是誰(shuí)最后一個(gè)走出教室的時(shí)候。我隨口就說(shuō)是同桌，但是我知道，其實(shí)昨天放學(xué)同桌就走在我前頭，可是盡管知道同桌不是最后一個(gè)人走的，但是我還是這般說(shuō)了。

　　我走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，同桌朝著老師道：“不是，我昨天不是最后一個(gè)走的�！崩蠋煹哪樕嫌行┮苫�，“我沒(méi)問(wèn)你昨天是不是最后一個(gè)走的�！蓖�桌瞬間有些語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)，她之所以這般說(shuō)，還不是因?yàn)槁?tīng)到了我在班上對(duì)人們說(shuō)的那句話。

　　我走進(jìn)來(lái)，瞧著老師臉上有些懷疑，我顧不得了，立馬站到老師眼前將事情原由全都說(shuō)了一遍。末了，我自己承認(rèn)錯(cuò)誤道：“老師，我知道自己不該撒謊，還不誠(chéng)實(shí)，但是我知道錯(cuò)了�！�

　　其實(shí)昨天放學(xué)的時(shí)候，同桌是倒數(shù)第三個(gè)走的'，我是倒數(shù)第二個(gè)走的，最后一個(gè)走的是班上的另外一個(gè)同學(xué)，我向老師說(shuō)出那位同學(xué)的名字。至于班上那位同學(xué)丟的東西是怎么丟的，這個(gè)都還不能確定。

　　當(dāng)老師教育了一番后，我和同桌走出了老師的辦公室，這時(shí)，我向同桌道了歉。我確實(shí)不該撒謊。

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