關(guān)于撒謊作文集錦六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的撒謊作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

撒謊作文 篇1

　　撒謊，一個(gè)多么不起眼的詞啊，可又多少人有人為了達(dá)到某種目的，舍棄了原有的誠(chéng)信，犯下了不可彌補(bǔ)的罪�！叭隽艘粋�(gè)謊，就要去用更多的謊言去補(bǔ)這個(gè)洞。”不知道這是誰(shuí)說(shuō)的，但已經(jīng)不重要了。正如這句話所說(shuō)，有第一次就有第二次，甚至是更多的謊言，這樣一錯(cuò)再錯(cuò)，最終后悔莫及。前不久，就發(fā)生了一件事，讓我感慨萬(wàn)千，這大概是我這輩子也不會(huì)忘記的。

　　那一天，我仍和往常一樣坐在教室里做作業(yè)，老師走到前面，跟我們說(shuō)了一件不可思議的事，大概內(nèi)容是我們班的體育委員把山寨手機(jī)拿到學(xué)校里顯擺，熄燈睡覺(jué)時(shí)還在玩游戲，被查夜的老師看見(jiàn)了，把手機(jī)沒(méi)收了，第二天班主任知道了，他們就竄通好了供詞，說(shuō)手機(jī)是撿到的，還收買了初三的人，讓他們冒充手機(jī)的主人，最后還是被班主任知道了事實(shí)。班主任讓他當(dāng)著全班同學(xué)的面保證不撒謊了。那還未風(fēng)干的淚痕讓我不禁想起了六年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。

　　一天下午，我偷偷玩了奶奶的手機(jī)，還花掉了不少錢(qián)，奶奶上來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)手機(jī)不再原來(lái)的位置，就問(wèn)我是不是動(dòng)過(guò)她的手機(jī)了，我一口否認(rèn)，說(shuō)“我沒(méi)有�！蹦棠桃矝](méi)在意。第二天中午，媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有動(dòng)奶奶的手機(jī)，難道被發(fā)現(xiàn)了？我心虛地回答道：“沒(méi)……沒(méi)有啊，怎么啦？”“沒(méi)有嗎？”媽媽直視我的眼睛向看出點(diǎn)什么，可她終究不是名偵探柯南或福爾摩斯，并沒(méi)有看出點(diǎn)什么。我躲避著媽媽的目光，故作鎮(zhèn)定地回答：“沒(méi)有就是沒(méi)有，你不相信我嗎？”可媽媽卻一口咬定是我玩了手機(jī)，我閃爍著淚花，心想：媽媽果然不信我，我是不是從垃圾堆里撿回來(lái)的，而不是她親生的……我開(kāi)始胡思亂想，似乎還沒(méi)有意識(shí)到自己錯(cuò)了，現(xiàn)場(chǎng)沉默了，氣氛特別尷尬。后來(lái)媽媽也哭了，她講了好多，希望我不要成為一個(gè)撒謊的壞小孩。這時(shí)我才知道我錯(cuò)的有多么離譜，媽媽絕食了，我怎么勸她，她就是不肯吃，直到我承認(rèn)錯(cuò)誤，并且保證以后不會(huì)撒謊了，媽媽才欣慰地笑了，之后母女倆抱在一起痛哭。從那以后，我再也不撒謊了，我怕我會(huì)讓媽媽失望，更怕自己長(zhǎng)大后步入歧途。

　　其實(shí)，談到謊言，并不全是一些壞的事，也有一些善意的謊言，我曾經(jīng)在書(shū)上看到一位陌生人為了讓一個(gè)素不相識(shí)的女孩看到血淋淋的車禍場(chǎng)面，騙他去買好吃的.，讓這個(gè)孩子在童年里留下陰影，這個(gè)謊言是多么美麗�。�

　　最后，我想說(shuō)，不要為了一點(diǎn)小事而撒謊、欺騙別人 ，當(dāng)然除了善意的謊言以外，不要讓自己的人生留下一點(diǎn)遺憾，撒謊是要付出代價(jià)的。

　　有時(shí)大家都會(huì)撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業(yè)，就撒謊，而且撒了很多次。

　　有一次，我沒(méi)有做作業(yè)，老師問(wèn)我作業(yè)呢?我就說(shuō)沒(méi)帶，老師這次相信了。第二天，老師又問(wèn)我的作業(yè)呢?我也又說(shuō)沒(méi)有帶，老師聽(tīng)了大發(fā)雷霆，就把我的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了。老師和我的家長(zhǎng)說(shuō)了我昨天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)還騙了老師的事，結(jié)果我回去的時(shí)候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊說(shuō)：“讓你不做作業(yè)、讓你騙人、讓你……”

　　第二天早晨，我把我沒(méi)有寫(xiě)的作業(yè)寫(xiě)起后放在了老師的辦公桌上后就回到了教室，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)。老師問(wèn)我：“還有一樣作業(yè)呢?”“啊!還有一樣什么作業(yè)呀?”我裝作不知道的樣子，結(jié)果老師還是把我家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了，又給我爸爸說(shuō)：“我還有一樣作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)�！卑职志陀职盐掖蛄艘活D。

　　過(guò)了兩天，我又沒(méi)有寫(xiě)了，就給組長(zhǎng)說(shuō)，我交給了語(yǔ)文科代表了，他就相信了。但老師改的時(shí)候，沒(méi)有改到我的作業(yè)，下課后，老師把我叫到辦公室，老師無(wú)可奈何的問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)在哪里？”“交了呀�！蔽疫�是裝得很像。老師一句話也沒(méi)有說(shuō)，也沒(méi)理我，只讓我站在那里。我心想：老師是怎么知道的？老師過(guò)一會(huì)兒不知道怎么辦，就問(wèn)了問(wèn)我：“作業(yè)到底交沒(méi)有？”“我沒(méi)有交，也沒(méi)有做�！蔽倚⌒牡恼f(shuō)，老師連問(wèn)都不想問(wèn)了。我想道歉，但沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我還被罰站了一天。后來(lái)我還是給老師道了歉的，老師說(shuō)：“以后再撒謊，就不再來(lái)學(xué)校上我的課了�！�

　　這件事，讓我真的很后悔。

撒謊作文 篇2

　　生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。只要留心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的滋味：成功的滋味是甜，失敗的滋味是咸，而撒謊的滋味是苦……

　　記得那是寒假的一天，媽媽和爸爸都去上班了，只有我一個(gè)人在家。媽媽給我留了家庭作業(yè)。臨走前，她還特意叮囑我：不要看電視，她有“監(jiān)控”的東西，但我才不信呢。于是，媽媽剛一出門(mén)，我便看起了電視。中午，媽媽來(lái)電話了，我連忙把電視調(diào)成了靜音。媽媽在電話里說(shuō)：“寶貝，上午的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我隨口編了一句：“寫(xiě)完了，下午的還寫(xiě)了點(diǎn)呢�！眿寢尯芨吲d，讓我寫(xiě)完作業(yè)以后，可以看一會(huì)電視。這可把我樂(lè)壞了，一整天，幾乎一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。

　　到了晚上，媽媽回來(lái)了，她問(wèn)我：“你的作業(yè)呢？”我望著她，有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)�！薄笆裁�？”媽媽的聲音提高了八度，“你不是說(shuō)你都寫(xiě)完了嗎？”見(jiàn)我低頭不出聲，媽媽讓我站到墻角，又是一通教訓(xùn)，還命令我寫(xiě)了雙份的`作業(yè)。我一口氣寫(xiě)到十點(diǎn)多，手都累酸了。唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”后，我再也不敢隨便撒謊了，因?yàn)槲抑�道，撒謊是要付出代價(jià)的。受罰的滋味可真不好受�。�

撒謊作文 篇3

　　終于看完了《請(qǐng)對(duì)我撒謊》這本言情小說(shuō)。在我看袁世凱的時(shí)候總是看煩了的時(shí)候看看這個(gè)，今天讀完了最后一百頁(yè)。命運(yùn)在最后露出了它兇狠的面目。它不讓你死，但是生不如死。你越堅(jiān)強(qiáng)。越痛苦。堅(jiān)強(qiáng)的人，總有生活的期望，所以命運(yùn)讓你的希望破滅。而且是一次次破滅。

　　用一次次的`誤解，猜疑，沖突，一波未平，一波又起，終到無(wú)可挽回的境地。愛(ài)跨不過(guò)的鴻溝需要多少痛苦去挖掘。有時(shí)候我也擔(dān)心會(huì)有這樣的誤會(huì)，我又執(zhí)意不去解釋。沒(méi)多少人有耐心去等待，在這個(gè)推銷自己的時(shí)代。

　　昨天下雨又刮風(fēng)，我撐著傘去外面散步，逛了一圈，找不到一塊兒喝酒的地方，找不到一塊兒喝酒的人。回來(lái)的路上，遇上那個(gè)說(shuō)是去怡紅院的人拼傘。我那個(gè)出發(fā)前想的有個(gè)姑娘邊走邊看的愿望竟然以這樣的方式實(shí)現(xiàn)了，殊途同歸。我一直覺(jué)得很奇怪的是她手上的一直拿著的粉色氣球，那么冷，為了氣球要把手留在外面，為什么？我想不出合理的解釋。

　　三年前，勵(lì)奇天給我算的塔羅牌是什么我忘記了。但他給的解釋是勇往直前。那時(shí)候我理解錯(cuò)了�，F(xiàn)在想來(lái)，這是讓我對(duì)舊的事物舊的人的放棄，盡管不情愿。高考后那一天，他給我算的也很準(zhǔn)。我不愿說(shuō)是什么事情。不知何時(shí)再能叫他，再算上一次。這是就要問(wèn)關(guān)于你我了。

　　郝樂(lè)意和馬躍相愛(ài)卻無(wú)法在一起，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，就像席慕容詩(shī)里說(shuō)的。在那遙遠(yuǎn)而謙卑的源頭之上，你我終究會(huì)相互明白。原來(lái)我覺(jué)得這是釋?xiě)�，現(xiàn)在卻讀出了無(wú)奈。

撒謊作文 篇4

　　這件事發(fā)生在四年級(jí)，自那以后，我再也沒(méi)在父母面前說(shuō)過(guò)謊話。

　　一天，我發(fā)現(xiàn)陳淑敏的筆袋里有一支我從未見(jiàn)過(guò)的筆。這筆很奇特，是非常奇怪的彩色筆。大家都見(jiàn)過(guò)只有一頭能寫(xiě)出字的顏色筆，而且只是一種顏色，可是這筆一頭一尾都能寫(xiě)出彩色的字，一支有兩種顏色。這支筆的筆尖也與眾不同，一端是四邊形的，另一端是圓的，并且，粗細(xì)也不相同。

　　我被深深吸引住了，對(duì)陳淑敏說(shuō)：“你這支筆真好看，你在哪里買的？”她說(shuō)：“我是在香港買回來(lái)的，你很想要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，希望她能送給我，便懇求道：“同學(xué)一場(chǎng)，你就把筆送給我吧，我會(huì)感激你的�！彼�聽(tīng)后，毫不客氣地說(shuō)：“你要這支筆，就拿錢(qián)來(lái)，一支五元，去問(wèn)你家長(zhǎng)同不同意，打電話給我。”隨后，她拿一張紙寫(xiě)下她的電話。晚上，我根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就打電話給她，說(shuō)“家長(zhǎng)同意了”。我偷偷把零花錢(qián)放進(jìn)書(shū)包，瞞過(guò)了父母。

　　第二天，我成功地把錢(qián)交到陳淑敏手中，拿到了筆�；丶液�，媽媽趁我預(yù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了陳淑敏給我的.筆，便問(wèn)起這支筆的“來(lái)歷”，我為了不讓媽媽罵我，同時(shí)也為了筆不離開(kāi)我，便說(shuō)是同學(xué)送的，騙了媽媽。我一下騙了兩人，膽子太大了。

　　自從那次以后，我天天提心吊膽，擔(dān)心會(huì)出大事。終于有一天，我主動(dòng)向媽媽說(shuō)明了事實(shí)，媽媽對(duì)我教育了一番，我心里的“石頭”終于落下了。

　　我以后不會(huì)再撒謊了，我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

撒謊作文 篇5

　　星期五早晨，我走進(jìn)教室來(lái)到座位上，看到一張?jiān)嚲怼�——�?shù)學(xué)89分！慘了，一想起媽媽兇神惡煞的樣子就感到不寒而栗，還是撒謊吧，說(shuō)不定還能逃過(guò)一劫。

　　放學(xué)后，我面無(wú)表情地回到家里，把那張倒霉的試卷放進(jìn)抽屜里，裝著很高興似的，一蹦一跳地來(lái)到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽，這次數(shù)學(xué)我考了98分。”“好樣的�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“不過(guò)以后還要再接再厲，爭(zhēng)取考100分。”我苦笑著回到了自己的房間。

　　這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)人正在吵架，一個(gè)說(shuō)：“你怎么可以撒謊呢？難道這就是你想要的結(jié)果嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“你如果不撒謊就會(huì)被媽媽罵的，那還不如撒謊�！薄安灰�撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！薄耙�撒謊�！薄安灰�”“要”……這時(shí)，我耳邊想起了媽媽常說(shuō)的一句話：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”于是我懷著忐忑不安的'心情，鼓足勇氣，把我真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了媽媽，媽媽不但沒(méi)責(zé)備我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，好樣的，記住，一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”

　　“一噸謊言不如一兩誠(chéng)實(shí)！”這句話時(shí)時(shí)印在我腦海里。它告訴我一個(gè)道理，在成長(zhǎng)的路上，分?jǐn)?shù)和誠(chéng)實(shí)相比，誠(chéng)實(shí)重要得多。

撒謊作文 篇6

　　小貓和小狗是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，小貓要到小狗家做客，熱情好客的小狗爽快地答應(yīng)了。他要去菜市場(chǎng)買菜，于是讓小貓照看他家的一條金魚(yú)。

　　小狗要出門(mén)了他們互相揮手告別。送走了小狗，小貓來(lái)到魚(yú)缸前。他看看魚(yú)缸里自由自在的魚(yú)兒，口水都饞得流下來(lái)了。小貓想:這么多魚(yú)兒，我吃一條，小狗肯定不知道。于是他吃了一條，覺(jué)得很好吃。接著又想:我再吃一條吧。小貓?jiān)匠栽接X(jué)得好吃，不知不覺(jué)的，缸里的金魚(yú)都被他“消滅了”。小狗買菜回來(lái)，他推開(kāi)門(mén)，把菜籃往地上一放，就去看缸里的`金魚(yú)。到了缸前，他非常驚訝:魚(yú)缸里空空的，一條金魚(yú)也沒(méi)有。他去問(wèn)小貓:“是不是你吃了我的金魚(yú)?”小貓連連擺手說(shuō)沒(méi)有。小狗不相信，又問(wèn)它:"那你的肚子怎么會(huì)那么鼓?"小貓沒(méi)辦法，只好承認(rèn)是它吃了金魚(yú)。小狗聽(tīng)了，生氣的說(shuō):“我是不會(huì)和撒謊的人做朋友的�！�

　　小貓非常后悔，最后連一個(gè)好朋友也沒(méi)有了。

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