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撒謊心理描寫的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的撒謊心理描寫的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
撒謊心理描寫的作文1
糖的味道是甜的,橘子的味道是酸的,未成熟果子的味道是澀的。那么,撒謊的味道是什么呢?經(jīng)歷了那一次,我明白了。
在上二年級(jí)的時(shí)候,又一次,媽媽的一位朋友給了我兩枚小巧玲瓏的玩具戒指,上面鑲嵌著兩三顆閃閃發(fā)亮的鉆石,在陽(yáng)光的照耀下,這顆鉆戒是那么美麗。我經(jīng)不住這小小的誘惑,謝過阿姨,轉(zhuǎn)身就跑回班給同伴炫耀去了。
到了中午我就犯難了,該怎么跟媽媽說呢?媽媽在我小時(shí)候就告訴我,不能亂要?jiǎng)e人的東西。那現(xiàn)在怎么辦?還給阿姨?大中午去哪找啊。藏在教室?估計(jì)應(yīng)該鎖門了。藏在某棵大樹下面?哪有功夫刨坑啊,再說校園里都是攝像頭,看見我怎么辦?我邊走邊想,再回過來神發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了家門口,算了,兵來將擋,水來土掩,順其自然!我把戒指取下來放在兜里,進(jìn)了家門。
可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了!媽媽在給我洗校服的時(shí)候,習(xí)慣性地把兜里的`東西掏出來!盀懀@個(gè)戒指是怎么回事。俊薄斑馈馈蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞,臉漲得通紅!芭叮瑢W(xué)借我玩的!蔽夜首麈(zhèn)定!笆悄膫(gè)同學(xué)?”“是…是××的!蔽液鷣y說了個(gè)名字。“那媽媽給她打電話!薄安灰!”見謊言快被拆穿,我叫起來,“我還是跟你說實(shí)話吧!蔽业恼Z(yǔ)氣立刻軟了下來,聲音與來越小,以至于后來連我自己都聽不到了。“那為什么不早說,在說一個(gè)謊話之后就是在說十個(gè)實(shí)話也是彌補(bǔ)不過來的……”媽媽說話的同時(shí),我的眼淚也就掉下來了,我把頭埋得很低很低,但心卻不像剛才那么忐忑了。
后來媽媽批評(píng)了我很久,我很高興媽媽這次能夠批評(píng)我,我以后再也不會(huì)撒謊了。
撒謊是什么滋味?忐忑?難過?痛苦?撒謊就像是一塊多味糖,剛開始會(huì)讓人忐忑,讓人的心靈飽受煎熬;再后來是辣,燒紅你的臉,燒慚愧你的新;最后是苦從舌尖苦到心頭,連留下的淚也是苦的。但心里卻平靜了。
你們嘗過撒謊的滋味嗎?
撒謊心理描寫的作文2
在生活中,你若是個(gè)有心人,便能悟出生活中的啟示。那一天發(fā)生的一件小事,就讓我悟出了一個(gè)深刻的道理!拔虺觥笔且环N恍然大悟的感覺呢,怪不得印象深刻。那是一個(gè)周末,我和家人去晉江探望姨婆和從香港回來的表妹一家,姨婆安排我們住在晉江的國(guó)際榮譽(yù)大酒店。
晚上,我和表妹阿b吃完了美味的自助餐,擦了擦嘴巴回到了我的房間,迫不及待地玩起了電腦,我們一會(huì)兒進(jìn)“酷狗”聽聽音樂,一會(huì)兒上“人人”喂喂狗、偷偷菜、撈撈魚,玩的不亦樂乎,并大喊著為對(duì)方加油。就這樣時(shí)間在我們的大喊大叫中流逝了。講述玩樂的過程,為下文做好鋪墊。一小時(shí),兩小時(shí)。我們喊盡興了,口也可得要冒煙。我滿懷希望地看了看熱水壺,空的;水壺,空的。沒事,實(shí)在沒有水喝茶也行。我和阿b拿來一個(gè)杯子,我提起茶壺,倒了倒,可令人失望透了,一滴茶也沒有。我失望極了,有很發(fā)愁:怎么辦,沒有水,早知道剛剛吃自助餐時(shí)帶幾瓶水下來!我和阿b恨不得接杯自來水喝個(gè)痛快。我心急如焚。突然,我眼睛一亮――床頭柜上有兩瓶礦泉水!這真是踏破鐵鞋無覓處啊!“心急如焚”真實(shí)地寫出了當(dāng)時(shí)的感受。
礦泉水!我像看見了救星一樣抓起礦泉水,看也不看,迅速地“叭-”地打開了瓶蓋,招呼著表妹:“嘿,有水了!快來呀!”表妹猶豫了好一會(huì)兒,說:“姐姐,別喝吧,這好像是進(jìn)口礦泉水,可能要收費(fèi),好像挺貴的!”“想那么多干嘛!”我把水“咕嚕咕!钡睾攘讼氯。表妹的'猶豫,表現(xiàn)出了她的心思比較細(xì)膩。“吱扭――”門開了,媽媽回來了,一眼看到桌上喝一半的礦泉水,說道:“誰(shuí),誰(shuí)喝的?”阿b正準(zhǔn)備脫口而出,我知道大事不好,捅了一下阿b,搶著說道:“不……,不是我們呀!”“捅”和“搶”表現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)心情的著急。媽媽滿腹狐疑問了我一下:“真的?不是你不然還有誰(shuí)?誰(shuí)放在這的?”我被逼到了墻角,小聲地說:“是我喝的。”媽媽氣急敗壞:“你可以喝水,喝多少都可以,絕不能說謊!”
媽媽的“氣急敗壞”可以看出她內(nèi)心是多么失望啊。我本以為這件事就不了了之了可是媽媽跟我玩了局“狼來了”的游戲,從那以后,她便不再相信我的話了。朋友們,千萬(wàn)別撒謊。媽媽的“不再相信”是對(duì)我最大的懲罰。
撒謊心理描寫的作文3
轉(zhuǎn)眼到了初二,但小學(xué)時(shí)的那一件事卻時(shí)時(shí)地在我腦海中泛起層層漣漪,也許是因?yàn)樗虝?huì)了我“從此不要再撒謊”的道理。
記憶被拉回到小學(xué)五年級(jí),那是一次期末考試。貪玩的我一個(gè)字也沒有復(fù)習(xí),看到考卷如同看到了天書?粗鴷r(shí)間一分一秒的劃過,我也只能看著那張寫的少而又少的試卷發(fā)呆。突然作弊的念頭在我腦海中一閃而過,在經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后,“做賊”的'欲望終于將理智緊緊地壓住。我寫了張小紙條“把你的卷子給我看看,謝謝啦!彪S后便一手扔給了我前面一排我們班長(zhǎng)的座位上。
當(dāng)她看完紙條后,毫不留情的給我扔了過來,我剛想埋怨幾句,意外發(fā)生了:我一不留神,紙條便掉在了地上,正在我心中保佑著老師不要發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,眼見的老師已經(jīng)邁著大步朝這里來了,他迅速地?fù)炱鸬袈湓诘氐募垪l,厲聲問道:“這是誰(shuí)干的?”我悻悻的站起來,耷拉著頭不敢面多老師那咄咄逼人的目光,咬了咬牙,心虛地說道:“不——不是我,不是我干的,是——是她……”老師將目光轉(zhuǎn)移到她身上。全班同學(xué)的目光全都聚焦在我們倆的身上,我的臉燙的簡(jiǎn)直像一個(gè)煮熟的雞蛋。
在聽說她被老師叫到辦公室,已經(jīng)取消了考試資格后,我心里像針扎了似的,伴著愧疚一個(gè)勁的疼。我趴到辦公室門邊,看見老師慍怒的目光直視著她,“為什么要這樣做!”老師帶著壓抑的怒吼在整個(gè)辦公室回響,我突然害怕她會(huì)將事實(shí)講出來,但是她的回答完全打消了我這個(gè)念頭!袄蠋,對(duì)不起,都是我求分心切,下次絕對(duì)不會(huì)了!
我的眼淚不知不覺的滴落下來,我真有種沖動(dòng),想馬上進(jìn)辦公室說出實(shí)話。但是理智抑制了我。當(dāng)她從辦公室出來時(shí),我竟然從她臉上看不出一絲委屈,只有坦然和歉意。她一出門就看到了我,我一剎那間臉紅了,我支支吾吾地說:“對(duì)——對(duì)不起,讓你替我背了黑鍋!彼谷恍α诵,“以后不要再撒謊啦,我知道你想要考出好成績(jī),但是要靠自己努力啊!蔽业难蹨I又不爭(zhēng)氣似的流了下來,但它流到嘴里的時(shí)候,是很甜的,因?yàn)槲移穱L到了誠(chéng)實(shí)的味道。
從那以后,我再也不會(huì)輕易撒謊了。謊言中不可能開出美麗的花朵,從此我要在我的心田中埋下一顆誠(chéng)實(shí)的種子,并將精心呵護(hù)它,讓它生長(zhǎng),盛放出鮮艷的花朵來。
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