大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
“無(wú)論是否有人陪伴，今年我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)�！币痪鋱�(jiān)定的話語(yǔ)猶如誓言在隊(duì)長(zhǎng)的耳邊蕩漾，化為一股強(qiáng)大的力量，激勵(lì)她跨過(guò)每個(gè)坎坷，相信“柳暗花明又一村”的桃源美景在路的彼岸。
招兵買馬、凝聚團(tuán)隊(duì)、組織版塊工作、開展實(shí)踐活動(dòng)、媒體報(bào)道、整理后期資料……。一路走來(lái)，任務(wù)堆積如山，卻迎刃而解。這就是隊(duì)長(zhǎng)，作為團(tuán)隊(duì)的核心，憑借堅(jiān)韌的意志而長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
三下鄉(xiāng)前奏：冰凍三尺，非一日之寒
暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是華南師范大學(xué)的一項(xiàng)品牌活動(dòng)，有助于大學(xué)生走進(jìn)基層，立足本職，將理論運(yùn)用于實(shí)踐，用實(shí)踐檢驗(yàn)理論，發(fā)揚(yáng)探索真知的精神，也有助于大學(xué)生秉承一顆服務(wù)愛心，走進(jìn)鄉(xiāng)村，愛心支教，認(rèn)真調(diào)研，開展各種各樣的服務(wù)活動(dòng)，傳承志愿者樂(lè)于服務(wù)，傳播微愛的優(yōu)秀品質(zhì)。
3月，春色溫和，縈繞人心。但卻有人春思憂愁，心中有一份思念與沖動(dòng)，卻蘊(yùn)含點(diǎn)滴的害怕。“我要再次參與下鄉(xiāng)嗎？”隊(duì)長(zhǎng)在苦苦地思索，“嘗試帶隊(duì)下鄉(xiāng)，會(huì)磨練你，是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。”另一個(gè)聲音卻在她的心中呼喚。春風(fēng)又綠江南岸，不及下鄉(xiāng)重于泰山�！敖衲�，我會(huì)帶隊(duì)下鄉(xiāng)�！毙攀牡┑�，引起連綿不斷的熱情；領(lǐng)航下鄉(xiāng)，抒寫青春篇章；執(zhí)著前行，構(gòu)筑五彩青年夢(mèng)。
4月，雨紛紛，心相牽。招兵買馬，組織團(tuán)隊(duì)，是三下鄉(xiāng)的開幕。網(wǎng)絡(luò)是信息傳播最快速的媒介，是招募隊(duì)員的最佳途徑。一輪又一輪的“空炸”，引起他們的關(guān)注，引起他們對(duì)下鄉(xiāng)的渴望與好奇。面試那一天，“你為什么選擇下鄉(xiāng)？”、“你的調(diào)研能力如何？有沒(méi)有調(diào)研經(jīng)歷？”……一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，檢驗(yàn)面試者的智慧與能力，考驗(yàn)他們對(duì)愛心服務(wù)的認(rèn)知。挑選千里馬，需要隊(duì)長(zhǎng)的韜光養(yǎng)晦。匯聚25個(gè)不同學(xué)院的專業(yè)人才，加入倫研服務(wù)隊(duì)；匯聚25股奇異力量，揚(yáng)帆起航，綺夢(mèng)七月。
5月，立夏開啟，蟬鳴煩心。找實(shí)踐學(xué)校是一個(gè)艱辛的開始，撰寫申報(bào)書是籌備資金的關(guān)鍵。尋找學(xué)校，正如顧城言：“黑夜給了我的黑色眼睛，我卻用它尋找光明。”當(dāng)安全與實(shí)踐活動(dòng)發(fā)生沖突之際，作為教育局，首先選擇安全�！笆钇谧寣W(xué)生回學(xué)校，誰(shuí)保證他們的安全呢？”、“開展實(shí)踐活動(dòng)是好事，但可以換個(gè)時(shí)間嗎？作為校長(zhǎng)，我擔(dān)憂學(xué)生出行安全�！鼻暹h(yuǎn)、從化、梅州等市級(jí)教育局的拒絕，隊(duì)長(zhǎng)的眼前，瞬時(shí)呈現(xiàn)一片黑暗，糾結(jié)是否要放棄，卻用黑夜給予的眼睛，尋找前行的曙光。善于把握機(jī)遇，創(chuàng)造另一個(gè)奇跡。“溪中歡迎你們！”一句熱情回應(yīng)，掃除隊(duì)長(zhǎng)心中的緊張與憂愁，燃起前行的希望。一縷綠光，預(yù)示夢(mèng)想續(xù)航；一個(gè)機(jī)遇，激起前進(jìn)勇氣；一句應(yīng)求，支撐累垮身子。而撰寫申報(bào)書也緊鑼密鼓地進(jìn)行著。主題、活動(dòng)特色、文筆、排版、時(shí)間等是一種挑戰(zhàn)，“核心—合作”方式是完成任務(wù)的關(guān)鍵。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，借鑒前人成果，幾個(gè)晚上奮斗，幾個(gè)骨干的`努力，申報(bào)書順利完工。當(dāng)校立項(xiàng)成功那一刻，隊(duì)長(zhǎng)欣然地流下淚水，與隊(duì)員深情擁抱。一滴滴淚水，代表著一種甘甜，流淌在每個(gè)隊(duì)員的心房。
6月，炎日拷打，心向潮南。組織工作，開展版塊活動(dòng)，是下鄉(xiāng)前期必不可少的任務(wù)。此時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)成為通訊員，督促各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行；隊(duì)長(zhǎng)也是心理老師，舒緩隊(duì)員學(xué)習(xí)與籌備下鄉(xiāng)工作的雙重壓力。一個(gè)又一個(gè)通知，提醒隊(duì)員在忙碌的過(guò)程中不要遺忘下鄉(xiāng)；一個(gè)又一個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員靈活處事能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力；一個(gè)又一個(gè)會(huì)議，總結(jié)工作，點(diǎn)出錯(cuò)誤，增強(qiáng)士氣。隨著考試的號(hào)角銷聲匿跡，心向潮南成為現(xiàn)實(shí)，心涌動(dòng)更強(qiáng)的奉獻(xiàn)浪潮。
三下鄉(xiāng)進(jìn)行曲：路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索
驕陽(yáng)似火，阻擋不了隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的決心；路途遙遠(yuǎn)，減退不了隊(duì)長(zhǎng)執(zhí)夢(mèng)的毅力；多重意外，擊敗不了隊(duì)長(zhǎng)前進(jìn)的勇敢。他們，織夢(mèng)已久，等待遠(yuǎn)赴潮汕圓夢(mèng)；他們，花開不敗，等待實(shí)踐求真知；他們，心系溪中，等待勾勒奇妙的藍(lán)圖。
7月13日，華南師范大學(xué)政行倫研赴汕頭潮南服務(wù)以“行志愿服務(wù)以樹人，踐青春使命以修德”為主題，于廣東省汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)開展為期七天的志愿服務(wù)活動(dòng)。倫研服務(wù)隊(duì)開展支教、調(diào)研、文宣等特色活動(dòng)，于學(xué)生，開闊眼界，體驗(yàn)創(chuàng)新教育模式；于老人，使農(nóng)村養(yǎng)老需求得到社會(huì)支持回應(yīng)，構(gòu)建老人的“理想國(guó)”；于村民，滿足村民的娛樂(lè)文化需求，更關(guān)注社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)。
好的開頭便是成功的一半，唯妙的旋律便是引人注目的始端，各方的真心付出更是活動(dòng)順利進(jìn)行的必要條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注團(tuán)隊(duì)的需求與及時(shí)提供各種各樣的幫助；帶隊(duì)老師全程緊跟隊(duì)伍，進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；孩子，從陌生到熟絡(luò)，從羞澀到勇敢；隊(duì)友肩負(fù)責(zé)任，盡心盡力地展現(xiàn)自己的才華，活躍各種活動(dòng)；而攸關(guān)重要的是，隊(duì)長(zhǎng)有效指導(dǎo)，才助于各版塊活動(dòng)如荼如火地進(jìn)行。
一個(gè)青春舞臺(tái)，一個(gè)逐夢(mèng)背影；一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，一份用心付出；一個(gè)重要機(jī)會(huì)，一顆且行且珍惜之心；一片藍(lán)天，一個(gè)智勇雙全女孩。她是團(tuán)隊(duì)前行的靈魂，她是活動(dòng)的指揮者；她是隊(duì)員的支柱。這就是默默無(wú)聞地付出，忍受所有苦樂(lè)的隊(duì)長(zhǎng)。
支教舞臺(tái)上，她以流利口才、博學(xué)見識(shí)受到孩子們的贊揚(yáng)與敬佩；融進(jìn)自己的親身經(jīng)歷實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書其實(shí)是讀生活，學(xué)會(huì)生存技能，獲取人生真諦。調(diào)研活動(dòng)中，她積極穿梭古巷小道，物色調(diào)研對(duì)象；耐心指導(dǎo)調(diào)研工作開展，如：數(shù)據(jù)錄入、訪談技巧、后期撰寫報(bào)告切入口等。宣傳平臺(tái)上，由于宣傳版塊缺少主干，她主動(dòng)擔(dān)起媒體報(bào)道重任，修改稿子、投稿、發(fā)微博成為每晚工作，多少次熬夜，沒(méi)有任何抱怨。文娛匯演上，她化為匯演負(fù)責(zé)人，憑借威嚴(yán)和權(quán)勢(shì)指導(dǎo)彩排，盡職盡責(zé)地嚴(yán)格要求各個(gè)表演。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)洽談，隊(duì)長(zhǎng)的穩(wěn)重與盡責(zé)贏得校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)……于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，她盡心回報(bào)，通過(guò)捐助與贈(zèng)送，表達(dá)團(tuán)隊(duì)的感恩之心；于孩子，她虛心溫暖，每天叮囑班主任注意孩子的出入安全和心理問(wèn)題；于隊(duì)友，她熱情幫助，善于解決各種疑難問(wèn)題；于自我，她嚴(yán)格要求，每天做到最好，同時(shí)任何時(shí)候，將團(tuán)隊(duì)利益放在首位。
志愿七月，邂逅潮南；尤美時(shí)光，傳播微愛。7月21日，倫研服務(wù)隊(duì)踏上回歸的征程。一路上，孩子依依不舍的臉孔，送別之際的淚水蕩漾在隊(duì)員腦海里；一路上，熟悉的路途風(fēng)景，阻礙不了七天的思念之情。
依隊(duì)長(zhǎng)而言，七天猶如七年，度日如年。七天的意義，不僅僅在于行志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，而是一次重要成長(zhǎng)，一次深刻磨練，組織與凝聚團(tuán)隊(duì)、策劃與開展活動(dòng)、與上級(jí)交流、關(guān)心各個(gè)隊(duì)友；志存高遠(yuǎn)的目標(biāo)、未雨綢繆的規(guī)劃、雷厲風(fēng)行的干勁、善始善終的處事成為隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)航的葵花寶典。
三下鄉(xiāng)尾曲：此時(shí)無(wú)聲勝有聲
回到原點(diǎn)，一切在繼續(xù)。心仍懷念那些日子、記掛那些事、思念那些人，但三下鄉(xiāng)工作卻沒(méi)有因?qū)嵺`活動(dòng)結(jié)束而華麗麗地落幕。悠閑的時(shí)光，恰逢懶人滋生之時(shí)，而隊(duì)長(zhǎng)卻要克服懶惰，忍受享受，保持清醒頭腦，合理地分配任務(wù)和完成工作。
8月，遠(yuǎn)離xxxx，心系工作。隊(duì)員各自回家，沒(méi)有朝夕相處，沒(méi)有面對(duì)面交流，唯有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒介進(jìn)行工作上溝通、情感上慰問(wèn)。下鄉(xiāng)尾曲仍在平淡的時(shí)光中進(jìn)行著，團(tuán)隊(duì)資料整理、評(píng)優(yōu)工作等陸續(xù)進(jìn)行，打破本來(lái)無(wú)拘無(wú)束地享樂(lè)的幻想。
韓愈言：“萬(wàn)山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領(lǐng)�！弊鍪虑樾枰プ￡P(guān)鍵，才能更進(jìn)一步邁向成功。在三下鄉(xiāng)評(píng)優(yōu)中，媒體報(bào)道與調(diào)研報(bào)告是加分的重要項(xiàng)目。因而，一次又一次撰寫、修改與投稿件，隊(duì)長(zhǎng)每天如一日?qǐng)?jiān)持，而稿件陸陸續(xù)續(xù)地被發(fā)表在不同網(wǎng)站仿佛一股無(wú)形力量，促使她更加努力，更加積極付出；調(diào)研報(bào)告的撰寫難上加難，思考主題、查閱與總結(jié)文獻(xiàn)、計(jì)劃框架、細(xì)致分析訪談稿……對(duì)于一個(gè)“一帯二”的調(diào)研小組來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，她主動(dòng)參與其中，勤勤懇懇，一絲不茍，認(rèn)真指導(dǎo)；其他的任務(wù)，如：隊(duì)伍總結(jié)、版塊總結(jié)、匯報(bào)會(huì)、心得體會(huì)、圖片收集等，都需要她一一分配，同時(shí)，做好監(jiān)督工作，保證任務(wù)高效率與高質(zhì)量的完成。
后期資料整理工作雖然不多，也不會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，但在孤身一人的情況下，難以激起勤懇工作的心緒，考驗(yàn)強(qiáng)人意志。由此，她一直堅(jiān)持做到最好的宗旨，在娛樂(lè)中不忘工作，在游玩中不忘監(jiān)督各個(gè)隊(duì)員，在迷途中仍保持理性與智慧。強(qiáng)人意志鞭策她超越現(xiàn)實(shí)局限和虛無(wú)，用強(qiáng)人的力量，創(chuàng)造一種新價(jià)值觀，達(dá)到超越自我、完善自我的境界。
“歐洲戰(zhàn)神”拿破侖曾言：“一只獅子率領(lǐng)一群綿羊的隊(duì)伍，可以打敗由一只綿羊帶領(lǐng)一群獅子的部隊(duì)�！庇纱丝梢姡粋�(gè)優(yōu)秀指揮官，可以將一支平庸的隊(duì)伍調(diào)教成富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。而三下鄉(xiāng)三部曲也恰如其分地反映一個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要，乃至是一個(gè)形影不離的靈魂。同時(shí)，無(wú)論何種情況下，在優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)勇氣、屹立不倒的信心都能擊敗再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。
三下鄉(xiāng)輪船，她作為掌舵者，啟航前行；三下鄉(xiāng)兵團(tuán)，她作為主帥，率兵突破重圍；三下鄉(xiāng)之旅，她作為導(dǎo)游，領(lǐng)略各種人文趣事。她，一名平凡的隊(duì)長(zhǎng)，卻創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)驚人的奇跡；她，一名略沉穩(wěn)的隊(duì)長(zhǎng)，卻領(lǐng)航24個(gè)隊(duì)員，行志愿服務(wù)，踐青春使命，圓下鄉(xiāng)之夢(mèng)。
六個(gè)月，她的執(zhí)著，筑起24個(gè)青年夢(mèng)；七天，她的領(lǐng)航，筑起孩子五彩夢(mèng)，構(gòu)筑老人理想國(guó)。詩(shī)言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，隊(duì)長(zhǎng)的寶劍鋒可以磨練一把一把銳利的刀刃，隊(duì)長(zhǎng)的梅花香可以令人心曠神怡、默然歡樂(lè)。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
20xx年xx月xx日上午我們分成三個(gè)小分隊(duì)進(jìn)入下梅村開展宣傳活動(dòng)。
第一組宣傳“溯黨史，揚(yáng)黨旗”建黨9 周年黨史、圖片、播放黨史視頻，講解黨史�！坝h9 周年圖片展”活動(dòng)由八個(gè)方面內(nèi)容共26展板組成，全方位、多角度介紹中國(guó)共產(chǎn)黨在各個(gè)歷史時(shí)期所取得的社會(huì)變革和歷史進(jìn)步，使在場(chǎng)的廣大農(nóng)村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育，激勵(lì)黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，立足本職工作。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團(tuán)結(jié)的心投入到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。
第二組的隊(duì)員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農(nóng)村”的主題展開系列活動(dòng)，包括低碳環(huán)保圖片展、環(huán)保體驗(yàn)零距離活動(dòng)和環(huán)保知識(shí)宣傳單的發(fā)放。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染、垃圾污染等豐富圖片，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，提倡低碳環(huán)保的生活理念，更加直觀的使村民認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和迫切性，領(lǐng)悟到環(huán)境保護(hù)與自身的利害關(guān)系，引導(dǎo)群眾保護(hù)環(huán)境從自己做起，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況。而環(huán)保零距離活動(dòng)則將安排同學(xué)們走上村道，拿起掃帚，體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動(dòng)帶動(dòng)群眾建設(shè)“村容整潔”的社會(huì)主義新農(nóng)村。
同時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)的同學(xué)一起能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，更加貼近農(nóng)村生活，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)基層服務(wù)農(nóng)村服務(wù)群眾的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當(dāng)代大學(xué)生的綿薄之力。
第三組的隊(duì)員對(duì)“國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”進(jìn)行圖片宣傳。村民們普遍對(duì)這個(gè)內(nèi)容更為重視，子女的接受教育和未來(lái)發(fā)展都是他們非常重視的.，我針對(duì)村民們看完圖片的疑問(wèn)一一進(jìn)行回答，以及這個(gè)綱要的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解說(shuō)
包括國(guó)家的綱要中提到的教育資源要向農(nóng)村地區(qū)、革命老區(qū)、名族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)傾斜，向薄弱學(xué)校傾斜。完善政策，保證農(nóng)民工子女在全日制學(xué)校免費(fèi)接受義務(wù)教育。加強(qiáng)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)和管理，解決留守兒童上學(xué)問(wèn)題�？s小校際差距，解決擇校難題。辦好特殊教育學(xué)校，保障殘疾兒童平等接受教育。這些情況都讓村民們對(duì)國(guó)家的教育政策有了更深入的認(rèn)識(shí)。在講解過(guò)程中我遇到有熱心的阿姨，有年邁的爺爺，還有年幼的幾個(gè)小女孩。針對(duì)不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)我們的圖片，文字以及我的有聲語(yǔ)言得到對(duì)她們有用的信息。這讓我作為一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的志愿者頗有成就感。
小小的村落，因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而熱鬧起來(lái)。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情。值得一提的插曲是，我們可愛的團(tuán)委書記張棟老師買下一車的西瓜，和藹的余書記親自動(dòng)手切西瓜，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們，分得不亦樂(lè)乎。整個(gè)展覽現(xiàn)場(chǎng)因?yàn)槲覀兊挠眯牡牟贾�，雖然簡(jiǎn)陋但是卻處處洋溢著溫馨。
下午我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的黨員們走進(jìn)下梅村與當(dāng)?shù)氐狞h員進(jìn)行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷，不同的體會(huì)，整個(gè)交流會(huì)充滿了時(shí)光的軌跡，在這個(gè)古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)家生活讓參加交流會(huì)的在場(chǎng)同志們有了頗多感慨。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開始影響著我的心情，既期待又激動(dòng)。7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。
第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好，希望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待。
長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)這里有了一定的了解，對(duì)這里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。
大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的.渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐?wèn)他們其中不會(huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問(wèn)了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過(guò)旅游來(lái)振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，通過(guò)外來(lái)人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂(lè)。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會(huì)，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
在第二天里，我們進(jìn)行了“關(guān)愛留守兒童，共架愛心彩虹”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)形式主要是以走訪和口頭問(wèn)答的方式，地點(diǎn)在xx區(qū)步行街和三通街一帶。
這一地帶的居民告訴我們，xx的留守兒童不算太多，但要是走在街上，也能看見一些老人帶著還在呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子。還有十多歲的留守兒童，父母在外打工，跟著爺爺奶奶過(guò)日子，得不到應(yīng)有的教育，也享受不到應(yīng)有的物質(zhì)生活。
隨后，我們小分隊(duì)又召開了一個(gè)緊急會(huì)議，就留守兒童教育面臨的`難題進(jìn)行了討論。我們總結(jié)了以下三個(gè)方面：
1、沒(méi)錢，缺少關(guān)愛、親情缺失，因此大都表現(xiàn)出不快樂(lè)。
2、留守兒童普遍缺少善良之心、回報(bào)社會(huì)之心。
3、嚴(yán)重缺乏自信心，存在自卑心理。
但面對(duì)這樣一些亟待解決的問(wèn)題，社會(huì)的關(guān)注程度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不相稱。當(dāng)?shù)厝藢?duì)留守兒童情況的了解有限，他們普遍認(rèn)為留守兒童面臨的主要問(wèn)題是家庭生活、環(huán)境問(wèn)題以及心理問(wèn)題。
在活動(dòng)結(jié)束之后，我們立即決定返校之后要為當(dāng)?shù)匦∨笥鸭娜ザY物和書籍，并成立了愛心書屋�？粗@些禮物，我們仿佛看到了孩子們臉上浮現(xiàn)出了燦爛的笑容，有了這些笑容，我們便覺得自己所做的是值得的，是幸福的。
但這僅僅是冰山一角，我們所做的也只不過(guò)是稍稍緩解了他們的教育問(wèn)題，并不能從根本上改善這一難題。我們還能做的，是透過(guò)自己的相機(jī)，把這一現(xiàn)象和事實(shí)告之大眾，讓這些留守兒童得到更多關(guān)注，除了國(guó)家的基本補(bǔ)助之外，會(huì)有更過(guò)的社會(huì)愛心人士來(lái)幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
送文藝下鄉(xiāng)是積極宣講科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)基層農(nóng)村文化建設(shè)和滿足農(nóng)民群眾文化需求的有效途徑和有力手段，也是我校歷年來(lái)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和重要內(nèi)容。
為了這次的匯演，我們幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人成立文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)籌備組，對(duì)節(jié)目進(jìn)行制作、加工、彩排、篩選等工作，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力爭(zhēng)通過(guò)歌唱、相聲、小品、朗誦等基層人民群眾喜聞樂(lè)見的、展現(xiàn)新時(shí)期文化風(fēng)采的、宣傳科學(xué)發(fā)展觀念的、突出學(xué)校文藝優(yōu)勢(shì)的藝術(shù)形式，展現(xiàn)應(yīng)科學(xué)子風(fēng)采，并在活動(dòng)中號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)基層人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和勤勞質(zhì)樸、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注新農(nóng)村生活，增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)基層的意識(shí)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和人才保障。
晚會(huì)籌備的時(shí)候，白天我們走在下梅村，村里貼著村委員會(huì)對(duì)我們將在這里舉辦文藝匯演的紅紙告示，我們也熱情的邀請(qǐng)河畔邊的村民們互相轉(zhuǎn)告來(lái)觀看，這份我們送給山城的特別的禮物。
湊巧的是，我們?cè)谧咴L村民的過(guò)程中還遇到了來(lái)此旅游寫生的，來(lái)自我們福建師范大學(xué)的美術(shù)學(xué)院的校友。熱情的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，晚上一定帶上整個(gè)隊(duì)伍來(lái)給我們捧場(chǎng)。我突然想起一首耳熟能詳?shù)耐{《歌聲與微笑》,我想我們此次用心的愛心匯演最想要的就是讓在場(chǎng)的人“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村叢林深處，兜兜神奇，在疏影橫斜中綻放幾顆星星。紅色的燈籠，朦朧的燈影映照著古橋，本是平靜的河畔在飯后陸陸續(xù)續(xù)有了波瀾，熙熙攘攘慢慢擁擠起來(lái)的人群，搖著扇子的爺爺奶奶，調(diào)皮天真的孩子們，熱情豪邁的大叔大嬸……那吆喝聲，那呼喊聲，對(duì)這個(gè)村落的瞬間印象是七月里的一迭畫卷，聽到它在麥兜兒里的隱約耳語(yǔ)，是與星光的對(duì)話，述說(shuō)著那飛揚(yáng)的童話。林間聽海，情定日落橋告訴我們星月童話花事未了，風(fēng)來(lái)的時(shí)候，沐風(fēng)，檸檬香草，寄語(yǔ)天藍(lán)。這是我作為晚會(huì)主持人站在這特殊搭建的舞臺(tái)上，等待晚會(huì)開始前的感覺。
在一場(chǎng)預(yù)熱的開場(chǎng)舞后，帶著悸動(dòng)的心情，作為主持人的`我邀請(qǐng)了下梅村委員會(huì)的紀(jì)委委員李聰明以及我們應(yīng)科院的余書記上臺(tái)為我們此次武夷之行文藝匯演致辭，在匯演中，我們的同學(xué)們獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》、紅歌聯(lián)唱《映山紅》《紅旗飄飄》以及舞蹈表演《我和我的祖國(guó)》等豐富多彩的文藝節(jié)目。精彩的演出贏得了在場(chǎng)村民的陣陣掌聲。特別是舞蹈隊(duì)的姑娘們更是得到了孩子們的追捧。
讓我印象深刻的是上臺(tái)為我們唱山歌的老人，早晨他就找到我讓我給他安排一個(gè)節(jié)目，那種熱心與對(duì)我們的支持讓我動(dòng)容。于是我在計(jì)劃之外，安排我們的志愿者接待我們這位可愛又有才華的老爺爺，順利融入到我們的匯演節(jié)目中來(lái)。雖然他的山歌我們不能完全聽懂，但是那份愛心的傳遞跟我們是一樣。
匯演在相親相愛一家人的大合唱中落下帷幕，當(dāng)我宣布晚會(huì)結(jié)束的時(shí)候，還在心潮澎湃中，看著村民漸行漸遠(yuǎn)的身影，我的眼角瞥見了孩子們的不舍。特別是那幾個(gè)我們一有活動(dòng)，就跑來(lái)的小女孩們，在我候場(chǎng)的時(shí)候，圍著我問(wèn)姐姐你是做什么的，穿得這么漂亮，然后嘰嘰喳喳議論開來(lái)的孩子們。忘不了，大人們逗她們說(shuō)以后要不要跟這個(gè)姐姐學(xué)主持呀？還要唱歌，跳舞？她們那害羞的不好意思了一會(huì)，跟我拉鉤的樣子，我不知道姓名的孩子們……
這些不舍和感動(dòng)都留在了xx年的夏日，留在了我這份難舍難分的暑期實(shí)踐之旅。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲!”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的'2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)�；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是
依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪�、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
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七月是詩(shī)歌的畫卷，我們迎著朝霞，踏韻而來(lái)。七月是歌舞的世界，我們穿著彩衣，駕云而來(lái)。我們走進(jìn)武夷山，武夷山人家，家戶戶都忙著采茶、做茶，空氣中到處都彌漫著茶的清香。幾百年來(lái)，武夷山人世代傳承的不僅僅是原汁原味的制作方法，還有對(duì)茶一絲不茍的執(zhí)著與熱愛。來(lái)此一行自然要參觀當(dāng)?shù)夭鑿S的制茶工藝，我們還有幸得到了茶廠吳大姐對(duì)我們熱情的招待，品嘗了幾種她推薦的紅茶品種，試吃了她自己調(diào)制的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)紅菇和木耳。
不虛此行，讓我印象深刻的。就是參觀茶博園，大開眼界觀賞到了武夷山深處的九龍窠，陡峭的崖壁生長(zhǎng)著的低矮樹叢中，名冠天下的大紅袍茶樹，它們至今已有360多年的樹齡了，作為最初的母樹，現(xiàn)在整個(gè)武夷山區(qū)，僅僅只留下了這六棵。每年制作出的.茶葉只有區(qū)區(qū)一市斤左右。所謂“物以稀為貴”，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，四兩大紅袍茶葉也就接近半壁江山了。
大紅袍活甘清香的滋味，與它自古以來(lái)獨(dú)一無(wú)二的制作工藝有關(guān)。如今，大紅袍制作技藝已申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，已故的茶界泰斗陳椽老先生更評(píng)價(jià)它是“全世界最先進(jìn)的制作技術(shù)，無(wú)與倫比，值得中國(guó)人民雄視世界”。而這種技藝，讓我們感受到武夷茶韻以及從采摘開始，每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝結(jié)著武夷茶人們的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了這里，帶給每一個(gè)來(lái)訪的客人。
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炎炎夏日，火辣辣的七月，我們懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感開始了我們的時(shí)期三下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們一行人來(lái)到了內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)格爾旗的一個(gè)苗圃開展我們的活動(dòng)。我們此行的目的主要有這么幾點(diǎn)，一是調(diào)查此地植物檸條的發(fā)病情況，二是為敬老院的老人們打掃衛(wèi)生，三是調(diào)查苗圃中的植物種類，四是調(diào)查苗圃樹木的患病情況。來(lái)了之后經(jīng)過(guò)一晚上的休整，我們便開始了活動(dòng)。
第一天上午我們的任務(wù)是調(diào)查檸條發(fā)病率并且采樣，由于我們還未開展專業(yè)課，雖然出發(fā)前班主任也就是我們的指導(dǎo)老師已經(jīng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹，但是實(shí)際操作難免生疏，于是我們便和老師進(jìn)行電話、微信消息等渠道的溝通，老師再一次為我們答疑解難，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我們操作也更加熟練，我們采集的很快，看見了很多生病的樹枝，有的癭瘤多，有的癭瘤少，就像人一樣，有的病的嚴(yán)重，有的傷勢(shì)較輕，我看見之后很難受，我感覺他們肯定特別痛苦，所以我的采集速度慢慢的加快了，我要采集多一點(diǎn)，帶回去讓老師對(duì)癥下藥治療好他們，雖然很曬，雖然很累，但是我又強(qiáng)烈的使命感，豪無(wú)怨言。
第二天我們來(lái)到了當(dāng)?shù)匾凰B(yǎng)老院，為老人們做些力所能及的事情。養(yǎng)老院的規(guī)模不是特別大，這些老人大部分是因?yàn)閮号ぷ髟驘o(wú)法照顧，所以把老人們送來(lái)了養(yǎng)老院，他們操勞一輩子，暮年卻要在養(yǎng)老院生活，想到這里我有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)好在敬老院的工作人員還都比較用心，老人們?cè)谶@里生活的也很悠閑。我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，幫助老人打掃了衛(wèi)生，雖然很累，但是看到老人開心的笑容，我們累點(diǎn)不算什么。
實(shí)習(xí)第三天，我們上午在苗圃中調(diào)查了苗圃的樹種，這就運(yùn)用到我們上學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，鑒定植物種類，由于課堂知識(shí)學(xué)的還算不錯(cuò)，所以鑒定起來(lái)不是很費(fèi)勁，有很多樹種有不同癥狀的疾病，我們也詳細(xì)做了記錄。中午經(jīng)過(guò)休息之后，我們下午又上山禮物采集檸條，我們走了很遠(yuǎn)的`路，經(jīng)過(guò)中午的休息，我們下午來(lái)到了檸條的第二塊兒樣地，因?yàn)椴杉^(guò)了一次檸條，這次我們的操作比第一次的更加熟練了，我們大約用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間就完成了全部的采集。雖然天氣炎熱，但是我們頂著酷暑完成了采集，雖然很辛苦但是很開心，因?yàn)槿蝿?wù)終于完成了。
實(shí)習(xí)第四天， 我們今天利用一上午的時(shí)間在苗圃和苗圃周邊對(duì)植物進(jìn)行了周密而細(xì)致的調(diào)查，我們要運(yùn)用課堂知識(shí)，雖然不是特別熟練，不過(guò)正好加深了我們對(duì)課堂知識(shí)的理解和運(yùn)用。一上午的時(shí)間，我粗略的計(jì)算了一下，大致有30多種植物，像常見的有油松，樟子松，榆葉梅等不光調(diào)查了植物種類，我們還調(diào)查了發(fā)病情況，他們因?yàn)樵诿缙缘谋Ｗo(hù)下，不同于外面的植物，他們還算健康。一上午下來(lái)，很辛苦但是開心。
實(shí)習(xí)第五天，也是最后一天，我們清晨五點(diǎn)鐘起床，去山上采集檸條，雖然很困，但是還是在八點(diǎn)之前完成了采集，走了很遠(yuǎn)的路，大概四公里，在前兩天的基礎(chǔ)上，很輕松的就完成了，短暫的五天即將結(jié)束，給了我很深的體會(huì)，以后我會(huì)多多參加此類活動(dòng)鍛煉自己。我會(huì)更加努力。經(jīng)過(guò)這五天的下鄉(xiāng)，我有了深深的體會(huì)一是學(xué)習(xí)的重要性，我們要不停的學(xué)習(xí)，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識(shí)，隨時(shí)了解世界動(dòng)態(tài)，這有這樣我們才能跟上信息化時(shí)代的步伐。二是溝通和交流，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，共同和交流是必不可少的，有效的溝通會(huì)讓我們少走不少?gòu)澛�，以后我要學(xué)會(huì)怎樣和他人有效的溝通。三是團(tuán)隊(duì)精神的重要性，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有戰(zhàn)斗力的，再今后如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神以及如何激發(fā)他人的團(tuán)隊(duì)精神都是要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
20xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生志愿者，跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測(cè)風(fēng)云，路上忽然下起了雨，當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車程后，馬上就能到達(dá)西辛莊時(shí)，但是由于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨水，使得前方本來(lái)就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無(wú)法行駛，那時(shí)，透過(guò)這幾百米的距離，我們已經(jīng)隱約能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車，準(zhǔn)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)重的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長(zhǎng)這么大，走過(guò)的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧艱難險(xiǎn)阻，首先到了西辛莊的村委會(huì)。
這些樸實(shí)農(nóng)民的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會(huì)聽取了村長(zhǎng)、書記、及委員們關(guān)于西辛莊發(fā)展的`一些講話。屋里極其簡(jiǎn)單，最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著，我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@，幼兒園外墻上的圖畫，是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫上去的，走進(jìn)幼兒園，里面沒(méi)有孩子們的游樂(lè)設(shè)施，桌椅也都還沒(méi)到，因?yàn)槟翘旌⒆觽冞�沒(méi)有正式上課，我們只見到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永�。他們天真的臉上，洋溢著快�?lè)的笑容，也許這么一個(gè)簡(jiǎn)單的幼兒園，都能讓他們很滿足。
此次社會(huì)實(shí)踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的發(fā)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)民艱辛的同時(shí)，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力量。
通過(guò)此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：
一、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
二、團(tuán)隊(duì)精神
雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn)，通過(guò)交流便可得到不斷的完善。
三、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。
通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。
隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的足跡，想想那些樸實(shí)熱情的村民，想想那些幼稚天真的孩子——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
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