紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我們眼下的社會(huì)，報(bào)告與我們的生活緊密相連，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編為大家收集的紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
在學(xué)校的時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼間迎來(lái)了大學(xué)期間的最后一個(gè)暑假，為了使漫長(zhǎng)的暑假過(guò)得充實(shí)有意義，將培養(yǎng)能力作為大學(xué)生活的又一主題，在這個(gè)暑期中我進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
暑期期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教誨向講堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，認(rèn)知社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生進(jìn)修常識(shí)、熬煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
實(shí)習(xí)目的是通過(guò)工作把自己在校所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，客觀評(píng)價(jià)大學(xué)所學(xué)課程和順利就業(yè)的合理性。提高自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。通過(guò)實(shí)習(xí)，了解公司如何正常的運(yùn)作，了解一個(gè)公司的組織結(jié)構(gòu)，知道企業(yè)文化內(nèi)涵，從業(yè)人員現(xiàn)狀，研究其在員工管理和公司發(fā)展長(zhǎng)景規(guī)劃方面的決策，分析存在的問(wèn)題，尤其是在公司文化內(nèi)涵、員工任用、業(yè)務(wù)流程方面的問(wèn)題，并提出合理的政策性建議。 為就業(yè)做好崗前培訓(xùn)工作。通過(guò)在公司實(shí)習(xí)，找出自身現(xiàn)狀與公司企業(yè)以及社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)和能力準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校學(xué)生走向公司員工的零距離。
我有幸在山東新目標(biāo)紡織科技有限公司進(jìn)行了暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)。為期21天的實(shí)踐使我對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有了一個(gè)近距離得全面接觸，對(duì)紡織品尤其是紡紗的生產(chǎn)過(guò)程有了比較深入的了解，而且對(duì)整
個(gè)紡織行業(yè)集群也有了初步的認(rèn)識(shí)。 通過(guò)了解我知道了紡織工藝流程基本過(guò)程，大概如下：
清棉工序
主要任務(wù)：
（1）開(kāi)棉：將緊壓的原棉松解成較小的棉塊或棉束，以利混合、除雜作用的順利進(jìn)行；
�。�2）清棉：清除原棉中的大部分雜質(zhì)、疵點(diǎn)及不宜紡紗的短纖維。
（3）混棉：將不同成分的原棉進(jìn)行充分而均勻地混和，以利棉紗質(zhì)量的穩(wěn)定。
（4）成卷：制成一定重量、長(zhǎng)度、厚薄均勻、外形良好的棉卷。 梳棉工序
主要任務(wù)
�。�1）分梳：將棉塊分解成單纖維狀態(tài)，改善纖維伸直平行狀態(tài)。
�。�2）除雜：清除棉卷中的細(xì)小雜質(zhì)及短絨。
�。�3）混合：使纖維進(jìn)一步充分均勻混合。
（4）成條：制成符合要求的棉條。
條卷工序主要任務(wù)：
1．并合和牽伸：一般采用21根予并進(jìn)行并合、牽伸，提高小卷中纖維的伸直平等程度。
2．成卷：制成規(guī)定長(zhǎng)度和重量的小卷，要求邊緣平整，退解時(shí)層次清晰。
精梳工序主要任務(wù):
1．除雜：清除纖維中的棉結(jié)、雜質(zhì)和纖維疵點(diǎn)。
2．梳理：進(jìn)一步分離纖維，排除一定長(zhǎng)度以下的短纖維，提高纖維的長(zhǎng)度整齊度和伸直度。 3．牽伸：將棉條拉細(xì)到一定粗細(xì)，并提高纖維平行伸直度。
4．成條：制成符合要求的棉條。
并條工序主要任務(wù)
1．并合：一般用6-8根棉條進(jìn)行并合，改善棉條長(zhǎng)片段不勻。
2．牽伸：把棉條拉長(zhǎng)抽細(xì)到規(guī)定重量，并進(jìn)一步提高纖維的`伸直平行程度。
3．混合：利用并合與牽扯伸，使纖維進(jìn)一步均勻混合，不同嘜頭、不同工藝處理的棉條，以及棉與化纖混紡等均可采用棉條混紡方式，在并條機(jī)上進(jìn)行混和。
4．成條：做成圈條成型良好的熟條，有規(guī)則地盤放在棉條桶內(nèi)，供后工序使用。
粗紗工序主要任務(wù):
1．牽伸：將熟條均勻地拉長(zhǎng)抽細(xì)，并使纖維進(jìn)一步伸直平行。
2．加捻：將牽伸后的須條加以適當(dāng)?shù)哪砘�，使紗條具有一定的強(qiáng)力，以利粗紗卷繞和細(xì)紗機(jī)上的退繞。
細(xì)紗工序主要任務(wù):
1．牽伸：將粗紗拉細(xì)到所需細(xì)度，使纖維伸直平行。
2．加捻：將須條加以捻回，成為具有一定捻度、一定強(qiáng)力的細(xì)紗。
3．卷繞：將加捻后的細(xì)紗卷繞在筒管上。
4．成型：制成一定大小和形狀的管紗，便于搬運(yùn)及后工序加工。 絡(luò)筒工序主要任務(wù)：
1．卷繞和成形：將管紗（線）卷繞成容量大、成型好并具有一定密度的筒子。
2．除雜：清除紗線上部分疵點(diǎn)和雜質(zhì)，以提高紗線的品質(zhì)。 捻線工序主要任務(wù)
1．加捻：用兩根或多根單紗，經(jīng)過(guò)并合，加拈制成強(qiáng)力高、結(jié)構(gòu)良好的股線。
2．卷繞：將加捻后的股線卷繞在筒管上。
3．成型：做成一定大小和形狀管線，便于搬運(yùn)和后工序加工。 搖紗工序?qū)⒔j(luò)好筒子的紗（線）按規(guī)定長(zhǎng)度搖成絞紗（線），便于包裝，運(yùn)輸及工序加工等。成包工序主要任務(wù): 將絞紗（線）、筒子紗（線）按規(guī)定重量、團(tuán)數(shù)包數(shù)、只數(shù)等打成一定體積的小包、中包、
紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
實(shí)踐時(shí)間：xx年11月18日至xx年2月18日
實(shí)踐地點(diǎn)：廣東兆聯(lián)紡織有限公司
實(shí)踐內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐
前言：
不知不覺(jué)就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個(gè)多月，對(duì)本廠的一些基本情況也有了些了解。下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，也是一個(gè)工作總結(jié)。在報(bào)告中我將對(duì)本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測(cè)方法等做詳細(xì)描述，另外我還談一談我的個(gè)人看法與體會(huì)。 生產(chǎn)品種及其工藝流程： 主要工作程序是：
客戶留樣——化驗(yàn)室打樣——客戶確認(rèn)——工廠開(kāi)單投胚——前處理——染色(印花)——后整理——成品包裝 我廠生產(chǎn)加工品種：
主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣、婚紗禮服、運(yùn)動(dòng)服裝、時(shí)裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國(guó)內(nèi)，拓展海外，行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺(tái)等地區(qū)。 實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要步驟，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以開(kāi)闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求：
1. 通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解相關(guān)課題的實(shí)際生產(chǎn)和應(yīng)用情況，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，為進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ);
2. 通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握做同類課題的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
3. 加強(qiáng)理論和實(shí)踐的.聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培養(yǎng)自學(xué)和學(xué)生獲取知識(shí)的能力;
4. 通過(guò)深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)思想，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，做到德、智、體全面發(fā)展;
5. 了解同類課題的發(fā)展動(dòng)態(tài)，為今后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。
紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
以前，每次放假我都呆在家里，除了幫父母干點(diǎn)家務(wù)基本沒(méi)參加過(guò)什么別的實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)在上了大學(xué)，大學(xué)生意味著成長(zhǎng)和獨(dú)立，因此自己不能像以前那樣度過(guò)假期，應(yīng)該參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力，另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)，也可以賺取零花錢。經(jīng)朋友的介紹我來(lái)到了美侖紡織廠進(jìn)行我這個(gè)假期的實(shí)踐。
作為第一次真正意義上的離開(kāi)家門，踏入社會(huì)，不同于以往，這次打工是人生一次重大的進(jìn)步與自我價(jià)值的升值。第一天由工人師傅帶我參觀了生產(chǎn)線、給我們進(jìn)行了入廠安全講座。第二天我就正式進(jìn)入車間參加生產(chǎn)。由于廠里對(duì)大學(xué)生比較照顧，同時(shí)也擔(dān)心產(chǎn)品的質(zhì)量所以我和其他三名工人一組，也包括那名帶我參觀生產(chǎn)線的工人師傅。
我們一組是在檢驗(yàn)崗位，我正好也是化工專業(yè)的，正能學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，被分配第五道控制程序，同時(shí)由那名工人師傅給我做一些必要的示范，指導(dǎo)，同時(shí)起到一些監(jiān)督作用，避免我的失誤給生產(chǎn)帶來(lái)麻煩。現(xiàn)在的紡織廠自動(dòng)化程度比較高，工人勞動(dòng)相對(duì)比較輕松，但是一般一個(gè)產(chǎn)間一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。這八個(gè)小時(shí)的工作真的是十分單調(diào)，面對(duì)著沒(méi)有絲毫生機(jī)的紡織機(jī)械，讓人全然提不起興趣，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是不正確的，我現(xiàn)在只是短期性打工，沒(méi)有過(guò)多體會(huì)到工作的壓力，但是真正到了社會(huì)上，假若這份工作就是我唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有上司的批評(píng)監(jiān)督，有固定工作時(shí)間的約束，有來(lái)自家庭的壓力，有身體和精神的壓迫感，，那時(shí)的工作就完全不同于現(xiàn)在的了，這時(shí)我就不會(huì)覺(jué)得這八個(gè)小時(shí)是多么的漫長(zhǎng)，而是多么幸運(yùn)了，畢竟只是暑假的實(shí)踐性打工而已。
伴隨著疲憊與汗水，從最初的好奇，經(jīng)過(guò)中途的無(wú)趣與麻木，終于，忙忙碌碌的實(shí)踐活動(dòng)走到了尾聲，到了收獲的時(shí)刻。相對(duì)于微薄的工資，令我更加欣慰的是在打工中獲得的對(duì)工作、社會(huì)的認(rèn)知，更加開(kāi)闊的視野與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雖然才要進(jìn)入大二，但是每年這個(gè)時(shí)段的打工都會(huì)令我們更加成熟，在將來(lái)更加容易的走向社會(huì)。
同時(shí)這次的暑假實(shí)踐帶給我許多思考。
第一點(diǎn)，作為暑期社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)選擇打工，打工的選擇也應(yīng)該更加科學(xué)。有些學(xué)生上門推銷商品、上街分發(fā)廣告的這種賣力不討好的工作應(yīng)該別淘汰與舍去，而一些必須具有相應(yīng)技能與工作經(jīng)驗(yàn)的`崗位也屢屢讓不少同學(xué)吃到閉門羹�，F(xiàn)在還不是為了工作而打工，所以現(xiàn)在的暑假實(shí)踐更應(yīng)該偏重于鍛煉能力和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
第二點(diǎn)就是設(shè)備、廠房更新問(wèn)題和人員的文化水平的問(wèn)題。工作人員的文化水平應(yīng)與設(shè)備的更新、自動(dòng)化生產(chǎn)有相應(yīng)的協(xié)調(diào)，廠方應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，提高員工自身的文化水平與科學(xué)知識(shí)，可以使工廠具有更大的生產(chǎn)力和生產(chǎn)水平。
在這次紡織廠的社會(huì)實(shí)踐中，我受益匪淺。它不僅使我親身體驗(yàn)了社會(huì)勞動(dòng)
工作的艱辛和不容易，而且時(shí)我感到了工作員工互幫互助的良好品質(zhì)和員工之間和諧生活。這次暑期社會(huì)實(shí)踐還使我學(xué)到了很多待人的方法和道理，使待人處事方面有了跟進(jìn)一步的提高。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年！一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾。
紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
一、社會(huì)實(shí)踐目的
1、實(shí)踐目的及意義
�。�1）鍛煉自己的生存能力
使自己能克服惡劣的工作環(huán)境，培養(yǎng)自身堅(jiān)持不懈的精神，為今后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。能提前了解到工作的艱辛，這樣在以后的工作中就會(huì)有一定的準(zhǔn)備，不會(huì)輕易被困難打倒，了解困難是工作的必經(jīng)之路。同時(shí)也證明我們大學(xué)生并不是溫室里的花朵，我們是可以承受風(fēng)雨的，是不會(huì)輕言放棄的。
�。�2）豐富暑期生活
暑假雖說(shuō)是放松自己的好時(shí)機(jī)，可如果將漫長(zhǎng)的暑假都用于玩樂(lè)，那么這個(gè)暑假就是毫無(wú)意義的。適當(dāng)?shù)男蓍e是需要的，但過(guò)度的玩樂(lè)就是荒廢的，整日流連于網(wǎng)絡(luò)或整日在外玩樂(lè)并不是健康的暑假生活。而社會(huì)實(shí)踐就不失為豐富暑假生活一個(gè)很好的選擇，既有付出也有收獲。
�。�3）學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
因?yàn)槭窃诨w廠實(shí)踐，所以學(xué)到了關(guān)于化纖的知識(shí)。從不了解到了解，知道化纖是化學(xué)纖維的簡(jiǎn)稱，它是制作一些衣服的原料，了解了它的'品種和制作過(guò)程。也許我所學(xué)的只是皮毛，但還是拓展了視野。實(shí)踐的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我收獲了很多以前不了解的知識(shí)。
2、實(shí)踐單位概況
太倉(cāng)惠騰化纖紡織廠是一個(gè)剛成立不久的企業(yè)，雖然規(guī)模并不大，但卻有著良好的信譽(yù)，每天都會(huì)接到很多訂單。該紡織廠生產(chǎn)的化纖品種較多，而且質(zhì)量也是有保證的，是一個(gè)極具潛力的企業(yè)。
3、實(shí)踐要求
要求嚴(yán)格遵守上班時(shí)間，進(jìn)入車間必須穿上工作服。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
1、安排概況
�。�1）時(shí)間
工作時(shí)間8月5日至8月20日每天上午7點(diǎn)到中午12點(diǎn)，由于天氣比較炎熱，所以下午的時(shí)間是休息的，相對(duì)還是比較輕松的。
�。�2）地點(diǎn)
惠騰化纖紡織廠車間及辦公室
2、主要內(nèi)容
(1)打印及粘貼碼單
先去工人那里記錄當(dāng)天要裝運(yùn)的每箱化纖的重量及筒管數(shù)等需要的數(shù)據(jù)，記錄完核對(duì)好后將這一系列數(shù)據(jù)輸入到電腦中。電腦里有事先制作好的表格，要按照表格的內(nèi)容輸好數(shù)據(jù)，并且絕對(duì)不能輸錯(cuò)數(shù)據(jù)，要仔細(xì)核對(duì)。核對(duì)完數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤后，在打印機(jī)中將表格打印出來(lái)。一張紙上能印3張表格，打印完后用切紙機(jī)將3張表格切開(kāi)。接著將打印完的表格也就是碼單一一貼到要裝運(yùn)的箱子上，貼完后，這些化纖就可以作為產(chǎn)品運(yùn)送出去了。聽(tīng)起來(lái)可能并不是什么復(fù)雜的工作，但每天都有很多訂單，就意味著既要速度又要準(zhǔn)確率。而我每天的工作量也隨著運(yùn)貨的多少而各不相同。
（2）協(xié)助工人紡織
如果貼完碼單還沒(méi)到下班的時(shí)間的話，老板就要求我去工廠的車間協(xié)助工人，當(dāng)然我不是專業(yè)的，也只能做一些打打雜的工作。在此，我也感受到了工人工作的辛苦，在車間的工作是十分復(fù)雜的，比打印碼單要復(fù)雜得多了。
紡織廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
長(zhǎng)豐紡織成立于1993年，經(jīng)多年持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)成為一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、貿(mào)易于一體的中型紡織企業(yè)。企業(yè)主要經(jīng)營(yíng)各種平紋、單面、雙面、拉架、羅紋、衛(wèi)衣、珠地等時(shí)尚針織面料，用料涵蓋純棉、滌綸、人棉、cvc、t/c、t/r、c/r、晴綸、錦綸、氨綸等，品種現(xiàn)已發(fā)展超過(guò)200多個(gè)。
長(zhǎng)豐佛山工廠設(shè)在中國(guó)針織名鎮(zhèn)—佛山張槎鎮(zhèn)，該廠擁有先進(jìn)織機(jī)近100臺(tái)，高素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)員工300多人，年生產(chǎn)能力超過(guò)15，000噸。
長(zhǎng)豐清遠(yuǎn)工廠——英德實(shí)益長(zhǎng)豐紡織有限公司是長(zhǎng)豐紡織有限公司投資興建的集紡、織、染于一體的大型綜合針織面料生產(chǎn)企業(yè)。占地500畝，投資大圓機(jī)500臺(tái)，染缸120臺(tái)，定型機(jī)18臺(tái)，設(shè)計(jì)日生產(chǎn)能力150噸。工廠實(shí)行全程電子化管理，直接大規(guī)模生產(chǎn)，保證了長(zhǎng)豐產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定和價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
從1996年開(kāi)始，長(zhǎng)豐的產(chǎn)品陸續(xù)打進(jìn)柯橋、溫州、常熟、武漢、株洲、西柳、哈爾濱等國(guó)內(nèi)各大布匹市場(chǎng)，并引發(fā)火爆的市場(chǎng)銷售，“長(zhǎng)豐”在當(dāng)?shù)匾殉蔀槎炷茉數(shù)尼樋椘放啤?0xx年，長(zhǎng)豐紡織成功拓展海外市場(chǎng)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美、中東、東南亞、澳洲等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
優(yōu)良的品質(zhì)和良好的商業(yè)信譽(yù)使長(zhǎng)豐紡織贏得了海內(nèi)外客戶的一致好評(píng)和鼎力支持。 通過(guò)多年經(jīng)營(yíng)開(kāi)拓，至20xx年，長(zhǎng)豐紡織擁有廣州旭高總店、輕紡城店、東莞店、中山店等四個(gè)銷售網(wǎng)點(diǎn)，銷售覆蓋珠三角，輻射全國(guó)，長(zhǎng)豐紡織的經(jīng)營(yíng)格局得到了大幅度的提升，從而奠定了其在中大布市乃至華南針織業(yè)界的領(lǐng)跑地位。 長(zhǎng)豐紡織倡導(dǎo)“客戶至上，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)”，并以此作為企業(yè)的價(jià)值觀，堅(jiān)持走“誠(chéng)信為本、誠(chéng)信立業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”路線，期望與廣大客戶攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌! 不論過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，“為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值”都是長(zhǎng)豐人的致力追求! 大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，主要是為了把自己在課堂中所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際運(yùn)用中去，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)的接觸，認(rèn)識(shí)社會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多課堂上學(xué)不到的東西。 對(duì)于接觸社會(huì)方面，我個(gè)人的認(rèn)識(shí)是，如同常說(shuō)的一樣，大學(xué)就是如同一座象牙塔一樣。在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，對(duì)社會(huì)的直接接觸機(jī)會(huì)是非常少的，不多的'接觸也都是間接接觸。大學(xué)中的我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風(fēng)景一般，只能看到一個(gè)模糊的表象。大學(xué)只是一個(gè)小課堂，而社會(huì)才是一個(gè)真正的大課堂。暑期社會(huì)實(shí)踐，就給我們提供了一個(gè)到大課堂進(jìn)行試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，給我們提供了一個(gè)與社會(huì)真正接觸的平臺(tái)。只有經(jīng)歷社會(huì)的磨礪，我們才能夠在成長(zhǎng)中 成熟、完善自我。
不知不覺(jué)中我們將要面臨找工作，面對(duì)人生的抉擇。找個(gè)什么樣的工作應(yīng)該是每個(gè)人都所關(guān)心的。而今年暑假的暑期實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的團(tuán)體，在學(xué)校我們是受到學(xué)校的保護(hù)與愛(ài)護(hù)的，而在工作中只能自己面對(duì)遇到的困難和解決遇到的問(wèn)題。
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