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社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐

時(shí)間:2022-10-08 07:23:22 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

【實(shí)用】社會(huì)實(shí)踐錦集六篇

社會(huì)實(shí)踐 篇1

  4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),采取模擬實(shí)習(xí)的方式,使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的!

  以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí),我們是既做會(huì)計(jì),又做出納,剛開(kāi)始還真不習(xí)慣,才做了兩天,就感覺(jué)人都快散架了,加上天氣又熱,心情更加煩躁,而會(huì)計(jì)最大的.忌諱就是心煩氣燥,所以剛開(kāi)始做的幾天,那真是錯(cuò)誤百出啊!!

  本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是本班教師,按老師要求,我們分成了小組,每個(gè)小組5.6個(gè)人,圍在一起做帳,這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。仔細(xì)閱讀模擬材料,判斷資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及的賬戶,根據(jù)各賬戶的屬性分類,填入賬頁(yè)紙中。最后填寫(xiě)各賬戶的期初余額。具體步驟如下:

  一、設(shè)置賬簿

  首先按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度要求,首先設(shè)置:總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資產(chǎn)類、負(fù)債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細(xì)賬。其次根據(jù)下發(fā)的會(huì)計(jì)模擬資料,仔細(xì)閱讀、判斷本資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶,其中:總賬賬戶有哪些,明細(xì)賬賬戶是哪個(gè);而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別。再次按照上述分類,將所涉及的全部賬戶名稱,貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,并把資料中所列期初余額,登記在相關(guān)賬戶借、貸方余額欄內(nèi)。最后試算平衡,要求全部賬戶借方余額合計(jì)等于全部賬戶貸方余額合計(jì);總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細(xì)賬戶借貸方余額合計(jì)數(shù)相等,試算平衡后方可進(jìn)行本期業(yè)務(wù)登記,否則不能進(jìn)行。

  二、登記賬簿

  首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě),沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁(yè),對(duì)發(fā)生的記賬錯(cuò)誤,采用錯(cuò)賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補(bǔ)等。其次明細(xì)賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,我們做了10天的登記,登記完畢要與其所屬的明細(xì)帳戶核對(duì)相符。

社會(huì)實(shí)踐 篇2

  一、實(shí)踐目的:對(duì)于此次近半個(gè)月的寒假實(shí)踐,盡管時(shí)間不長(zhǎng),但從中收獲頗多。我覺(jué)得本次寒假實(shí)踐的目的如下:

  1、通過(guò)參與寒假實(shí)踐,更多的與社會(huì)接觸,增加自己的社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn),為即將到來(lái)的實(shí)習(xí)做好思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備工作。

  2、想通過(guò)本次寒假實(shí)踐工作,了解當(dāng)前會(huì)展業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及未來(lái)的發(fā)展前景,為以后進(jìn)入這個(gè)行業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。

  3、在實(shí)踐的過(guò)程中,學(xué)習(xí)更多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),通過(guò)親自動(dòng)手,強(qiáng)化自己的實(shí)操能力。

  4、培養(yǎng)自己的吃苦耐勞的精神,加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。

  二、實(shí)踐內(nèi)容:期末考試結(jié)束后的第二天,也就是元旦那天,自己通過(guò)朋友的介紹,來(lái)到了武漢的一家會(huì)展公司,并且在工程部工作。這家會(huì)展公司主要是與大型的房地產(chǎn)公司合作,策劃并執(zhí)行豐富多樣的各種節(jié)事活動(dòng),工程部主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的執(zhí)行,而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作。具體的工作內(nèi)容如下:

  1、安裝拱形門(mén)、氫氣球、燈籠。

  2、調(diào)試音響。

  由于房地產(chǎn)公司要舉辦一次交誼舞會(huì),于是我和另外一名同事被派到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試音響,剛開(kāi)始以為調(diào)試音響很難,但在同事的指點(diǎn)之下,我便很熟練的掌握了調(diào)試音響的技巧。并且通過(guò)一天的學(xué)習(xí),我已經(jīng)基本上掌握了調(diào)試音響的方法。

  3、搭建舞臺(tái)背景。

  就搭建舞臺(tái)背景而言,在學(xué)校里面也曾實(shí)踐過(guò),但在這十幾天的時(shí)間里,共搭建并拆卸舞臺(tái)背景多次,并且,面積都比較大,而且搭建的方法也各不相同,但用的原理基本一樣。

  4、安裝玻璃走秀臺(tái)。

  應(yīng)一家婚慶公司的要求,讓本公司安裝玻璃走秀臺(tái),走秀臺(tái)共由13塊玻璃組成,每塊玻璃重40kg。安裝走秀臺(tái)很簡(jiǎn)單,主要是搬運(yùn)玻璃要爬兩層的樓梯,這是很費(fèi)力的一件事。但最終還是克服種種困難,圓滿完成任務(wù)。

  三、實(shí)踐結(jié)果:

  本次寒假實(shí)踐共歷時(shí)13天,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但對(duì)會(huì)展行業(yè)要用到的基本工具有了一個(gè)大致的了解,同時(shí),通過(guò)自己親身參與本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐工作,對(duì)會(huì)展行業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得會(huì)展行業(yè)的確是一個(gè)“新興產(chǎn)業(yè)”,同時(shí)也是一個(gè)“撒錢(qián)產(chǎn)業(yè)”,其中暗藏著很多的'商機(jī),它和一般的行業(yè)的很大的不同之處就在于它具有很強(qiáng)的靈活性,并不是所有的工作都是按步就搬,而是隨時(shí)都在變,因此,它對(duì)從事這個(gè)行業(yè)的人群來(lái)說(shuō)就要求有很高的行業(yè)素質(zhì)。這次本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐讓我對(duì)會(huì)展行業(yè)充滿了憧憬,也對(duì)會(huì)展行業(yè)未來(lái)的發(fā)展充滿了信心。

  四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):

  通過(guò)參與本次寒假實(shí)踐,我從中學(xué)到了很多做人、做事的學(xué)問(wèn),更重要的是我學(xué)到了很多自己的專業(yè)知識(shí)。我想從如下幾個(gè)方面談一下自己的總結(jié)和體會(huì)。

  1、實(shí)踐操作能力太差;說(shuō)實(shí)話,我的兩位同事都是沒(méi)讀多少書(shū)的,他們做事的方法和技巧都比我強(qiáng)很多,雖然說(shuō)自己是一名大學(xué)生,但我覺(jué)得自己的實(shí)操能力的確是比較差,因此,我認(rèn)為我們?cè)趯W(xué)校就應(yīng)該舉辦與會(huì)展專業(yè)有關(guān)的活動(dòng),只有自己親手去嘗試了才知道怎么做,所以說(shuō)實(shí)踐出真理嘛!

  2、商機(jī)遍地都是,但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實(shí)踐過(guò)程中主要是從事搭建以及拆卸方面,因此,我覺(jué)得這個(gè)行業(yè)有很大的商機(jī),但工作也是比較辛苦的,就拿我做的事情來(lái)說(shuō)吧,一般的做事的時(shí)間都不固定,如果說(shuō)工程量大的話,有的時(shí)候會(huì)連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),也可能更長(zhǎng)。

  3、會(huì)展行業(yè)的發(fā)展前景非常樂(lè)觀。隨著時(shí)代的快速發(fā)展,人們?cè)俨粌H僅是滿足物質(zhì)上的需求,而更加注重精神上的追求,因此就會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)。在實(shí)踐的十幾天的時(shí)間里,我看到了許多的會(huì)議、展覽相關(guān)的活動(dòng),并且自己也親自參與其中的策劃與執(zhí)行,本次實(shí)踐,讓我對(duì)會(huì)展行業(yè)的發(fā)展更加充滿了信心。

社會(huì)實(shí)踐 篇3

  每一個(gè)相遇,都是一種緣分。這個(gè)假期,我參加了暑期三下鄉(xiāng)的活動(dòng),我們的活動(dòng)基地在廉江的一個(gè)小鎮(zhèn)龍灣,石嶺二小。在這里,我遇到好多人,好多事,使自己成長(zhǎng)了不少。但是,歲月無(wú)情,總是匆匆,活動(dòng)又要結(jié)束了,我要與這幫可愛(ài)的孩子們分離了,感覺(jué)好不舍。但是天下又哪有不散之筵席呢?我相信,有收獲就有成長(zhǎng)!在這期間,我學(xué)到了好多東西,明白好多道理,學(xué)到好多書(shū)本上所沒(méi)有的知識(shí),感謝三下鄉(xiāng)這次經(jīng)歷。在這短短的一個(gè)多月里我體會(huì)到很多,感受也很深。通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐使我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)和光榮,讓我更加清楚地知道,自己對(duì)孩子們的熱愛(ài)。

  一直很期待的三下鄉(xiāng),圓滿結(jié)束了,在這間小學(xué),我找到了屬于自己的價(jià)值,站上講臺(tái)的那一刻,多么自豪,小孩子天真的笑臉,上課時(shí)那么專注地眼神,讓我覺(jué)得身為一個(gè)教師的幸福!第一次站上講臺(tái),還是會(huì)膽怯,但是孩子們的笑臉給予了我信心,我暗自下定決心,我要努力做到最好,幾天過(guò)后,發(fā)現(xiàn)自己不再害怕給小孩子上課,竟喜歡上這種感覺(jué)了。

  在三下鄉(xiāng)期間,讓我感受很深的就是農(nóng)村孩子與城市孩子的區(qū)別,在這里,他們沒(méi)有與城市孩子一樣的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,也沒(méi)有像城市孩子一樣的父母的溺愛(ài),這里的孩子給我的感覺(jué)是獨(dú)立,刻苦,天真,單純,我好喜歡他們,站在他們中間,頓時(shí)覺(jué)得自己也充滿活力了,多么美好的青春。農(nóng)村的孩子的自尊心是更加強(qiáng)烈的,更加要小心呵護(hù),小孩子的心靈是脆弱的,在和他們的交流的時(shí)候,要發(fā)掘他們內(nèi)心的情感,理解他們的想法,鼓勵(lì)他們,應(yīng)當(dāng)要教會(huì)他們榮辱觀,有道德,有理想。小孩子的品德教養(yǎng)在小時(shí)候是至關(guān)重要的,關(guān)乎他們以后會(huì)成為怎樣的一個(gè)人,想到這里,就愈來(lái)愈覺(jué)得自己責(zé)任的重大。在孩子的課余時(shí)間,我會(huì)和他們一起玩,一起笑,一起度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光。平時(shí)就算不是我的課,我也會(huì)到場(chǎng),因?yàn)槲蚁矚g這些小孩子,希望能夠多點(diǎn)見(jiàn)到他們。

  有一個(gè)小朋友讓我印象很深刻,在我上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)得不怎么積極,上課總是低著頭,不自信,不愛(ài)說(shuō)話,似乎和班上的同學(xué)也不怎么交流,,后來(lái),我了解到,原來(lái)他是一個(gè)留守兒童,爸爸媽媽都在外打工,家里就是奶奶再照顧他們兄弟,生活挺艱難的,我嘗試與他聊天,希望自己能夠真正幫助到他,希望利用我的專業(yè)知識(shí),幫助有困難的小朋友,讓他們更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此,在我的課堂上,我會(huì)自己主動(dòng)地請(qǐng)他回答問(wèn)題,還有在課余時(shí)間,也比較關(guān)注這個(gè)小朋友,多找他聊聊天,這樣,日子一天一天過(guò)去,在三下鄉(xiāng)接近尾聲的時(shí)候,我似乎看到了著孩子的轉(zhuǎn)變,課堂上也敢回答問(wèn)題了,變得愛(ài)笑了,也和同學(xué)們說(shuō)話了,整個(gè)人變得活潑了。我覺(jué)得好開(kāi)心,這證明我的努力沒(méi)有白費(fèi),這些孩子真的需要我們的更加多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心。同時(shí),家庭教育也顯得很重要,平時(shí)在家里,父母應(yīng)該多點(diǎn)與孩子交流,多點(diǎn)了解孩子們的想法,多點(diǎn)鼓勵(lì)孩子,留守兒童更加需要父母的關(guān)心,留守兒童平時(shí)本來(lái)就很少能感受到父愛(ài)與母愛(ài),當(dāng)然,自然也就會(huì)比較自卑、內(nèi)向,不喜歡與別人交流,甚至?xí)斐勺蚤]等不良后果,像這類的孩子,無(wú)論是父母還是學(xué)校,都應(yīng)該給予更多的關(guān)愛(ài)與關(guān)心,使他們真正地感受到存在感與被愛(ài)感,為孩子營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的環(huán)境!

  社會(huì)實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。這一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng),使我真正地學(xué)以致用了。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的.實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。三下鄉(xiāng),讓我學(xué)會(huì)很多,也懂得了許多。我們不只是要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已,這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我們給小孩子上課,一起學(xué)習(xí),一起玩,一起笑,這些,都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì)有人會(huì)告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高中是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是高中高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。 回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),從孩子天真的笑臉中,感覺(jué)的力量是多么渺小,自己的付出是值得的,在這個(gè)過(guò)程中,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這個(gè)假期過(guò)得十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的教學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。更加讓我懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性!在今后,我會(huì)更加努力去學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,為將來(lái)真正從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

社會(huì)實(shí)踐 篇4

  一、實(shí)習(xí)的目的與意義

  在本科專業(yè)教育中,實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),可以使我們熟悉外貿(mào)實(shí)務(wù)的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。

  在公司具體實(shí)習(xí)過(guò)程中,能夠接觸國(guó)際貨物買賣實(shí)務(wù)的具體操作,進(jìn)出口的成本核算、詢盤(pán)、發(fā)盤(pán)與還盤(pán)等各種基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到國(guó)際貿(mào)易中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略以實(shí)現(xiàn)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)和良好的市場(chǎng)運(yùn)作;認(rèn)識(shí)供求平衡、競(jìng)爭(zhēng)等宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,能夠接觸真實(shí)的商務(wù)實(shí)戰(zhàn),了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年12月29日——20xx年1月26日

  三、實(shí)習(xí)公司簡(jiǎn)介

  美的集團(tuán),創(chuàng)業(yè)于1968年,是一家以家電業(yè)為主,涉足房產(chǎn)、物流等領(lǐng)域的大型綜合性現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán),旗下?lián)碛袃杉疑鲜泄、四大產(chǎn)業(yè)集團(tuán),是中國(guó)最具規(guī)模的白色家電生產(chǎn)基地和出口基地。

  1980年,美的正式進(jìn)入家電業(yè);1981年開(kāi)始使用美的品牌。目前,美的集團(tuán)員工近8萬(wàn)人,擁有美的、威靈等十余個(gè)品牌。除順德總部外,美的集團(tuán)還在國(guó)內(nèi)的廣州、中山、安徽蕪湖、湖北武漢、江蘇淮安、云南昆明、湖南長(zhǎng)沙、安徽合肥、重慶、江蘇蘇州等地建有生產(chǎn)基地;在國(guó)外的越南平陽(yáng)基地已建成投產(chǎn)。美的集團(tuán)在全國(guó)各地設(shè)有強(qiáng)大的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),并在美國(guó)、德國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、意大利、西班牙、迪拜、日本、香港、韓國(guó)、印度、菲律賓、新加坡、泰國(guó)、俄羅斯、巴拿馬、馬來(lái)西亞、越南等地設(shè)有21個(gè)海外機(jī)構(gòu)。

  美的集團(tuán)主要產(chǎn)品有家用空調(diào)、商用空調(diào)、大型中央空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、飲水機(jī)、微波爐、洗碗機(jī)、電磁爐、風(fēng)扇、電暖器、熱水器、灶具、吸油煙機(jī)、消毒柜、電火鍋、電烤箱、吸塵器等家電產(chǎn)品和壓縮機(jī)、電機(jī)、磁控管、變壓器等家電配件產(chǎn)品,擁有中國(guó)最大最完整的空調(diào)產(chǎn)業(yè)鏈和微波爐產(chǎn)業(yè)鏈,擁有中國(guó)最大最完整的小家電產(chǎn)品群和廚房家電產(chǎn)品群。

  美的集團(tuán)一直保持著健康、穩(wěn)定、快速的增長(zhǎng)。上世紀(jì)80年代平均增長(zhǎng)速度為60%,90年代平均增長(zhǎng)速度為50%。新世紀(jì)以來(lái),年均增長(zhǎng)速度超過(guò)35%。

  20xx年,美的集團(tuán)整體實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)750億元,同比增長(zhǎng)30%,其中出口額31.2億美元,同比增長(zhǎng)40%,預(yù)計(jì)20xx年將實(shí)現(xiàn)銷售收入880億元,其中出口36.6億美元。在“20xx中國(guó)最有價(jià)值品牌”的評(píng)定中,美的品牌價(jià)值躍升到378.29億元,位居全國(guó)最有價(jià)值品牌第七位。

  作為一家大型跨國(guó)公司,美的憑借高素質(zhì)的員工隊(duì)伍、雄厚的實(shí)力、豐富的經(jīng)驗(yàn)、良好的信譽(yù)、先進(jìn)的技術(shù)及精良的'設(shè)備,可為各種客戶提供家電設(shè)備和專業(yè)的技術(shù)保障。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  20xx年12月中旬,我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活,在陌生與盲目中尋找實(shí)習(xí)單位,又在努力和熱情中尋找希望,終于在12月末來(lái)到了寧夏美的家電公司實(shí)習(xí)。我們有二十三名實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)的第一天,我們先進(jìn)行了體檢,體檢合格者留下來(lái)實(shí)習(xí)。我填了相關(guān)資料(有實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)、個(gè)人基本資料等),拿到了一張考勤卡,一件工作服,并遞交了實(shí)習(xí)計(jì)劃,下午與所有的實(shí)習(xí)生一道參加了宣誓儀式。誓詞是:今天我們正式成為美的集團(tuán)中的一員,貢獻(xiàn)自己的智慧與熱血,放飛青春與夢(mèng)想,成就美的未來(lái)。

  宣誓結(jié)束后,所有的實(shí)習(xí)生都非常激動(dòng),為自己能夠在美的這樣的公司來(lái)實(shí)習(xí)而高興,不為別的,只為美的集團(tuán)把我們都當(dāng)作了公司內(nèi)的一員,盡管我們是實(shí)習(xí)生,而且時(shí)間不過(guò)是短短的一個(gè)月。短短的幾句話,點(diǎn)燃了激情,留住了心聲。我對(duì)這次實(shí)習(xí)有了有了進(jìn)一步的期待,所有的實(shí)習(xí)生都跟我一樣。美的果然不負(fù)所望,接下來(lái)的實(shí)習(xí)生活給我們每個(gè)人留下了難忘的回憶。

  第二天,我們正式開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。開(kāi)完晨會(huì)后,公司根據(jù)我們每個(gè)人的實(shí)習(xí)計(jì)劃給我們安排了在實(shí)習(xí)期間的工作任務(wù)。助理拿了許多關(guān)于公司和產(chǎn)品的資料讓我詳細(xì)閱覽,資料中多次提及公司的經(jīng)營(yíng)理念和產(chǎn)品的專業(yè)術(shù)語(yǔ),大多是英文和日語(yǔ),由于剛剛走出校園,懶散的心態(tài)使我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)習(xí)和體會(huì),以至于在后來(lái)的實(shí)際操作中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤。在公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中,還接觸到了大型公司的ERP系統(tǒng),每位員工都能夠通過(guò)ERP系統(tǒng)進(jìn)行日常的作業(yè),集團(tuán)可以通過(guò)ERP系統(tǒng),對(duì)供應(yīng)鏈實(shí)行有效的管控。集團(tuán)的供應(yīng)鏈管理在業(yè)界享有很高的知名度,正是如此,公司在跨國(guó)發(fā)展中實(shí)行了有效的成本管控和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

  接下來(lái)的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的產(chǎn)品資料的熟悉,經(jīng)理讓我們實(shí)際的操作,在學(xué)校里我們學(xué)到里很多理論知識(shí),什么外貿(mào)術(shù)語(yǔ),尋發(fā)盤(pán)、商務(wù)談判等等,但是真讓我一個(gè)人開(kāi)始操作,真就不知道如何起步,因?yàn)槲也恢涝撊绾伍_(kāi)發(fā)客戶,如何進(jìn)行有效的溝通,因?yàn)槲覀兪菍iT(mén)的銷售部,負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)和對(duì)外產(chǎn)品銷售工作,因此并不涉及產(chǎn)品的生產(chǎn)研發(fā),這是其他部門(mén)的事,所以我們?nèi)粘5墓ぷ骱艽笠徊糠侄际怯脕?lái)進(jìn)行開(kāi)拓市場(chǎng)和聯(lián)系客戶,因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生,公司對(duì)我們并沒(méi)有十分嚴(yán)格的要求,我們?cè)诶蠁T工的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)怎么有效的進(jìn)行市場(chǎng)開(kāi)拓,起初對(duì)于開(kāi)發(fā)客戶很膽怯,國(guó)內(nèi)的還好點(diǎn),國(guó)外的由于英語(yǔ)水平的限制,通過(guò)電話根本不能進(jìn)行有效溝通,只能通過(guò)E-MAIL套用教材中的例子,這樣才得到了一些有效的信息。 另外在元旦期間,我和幾位實(shí)習(xí)生被分到不同場(chǎng)地進(jìn)行不同期限的促銷任務(wù),并且每個(gè)工作日結(jié)束后,都必須向相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)銷售情況。

  記得有一天上午:在業(yè)務(wù)部熟悉單證,剛開(kāi)始看到這些單證真是又愛(ài)又恨,愛(ài)的是它是我們以后吃飯的寶貝,恨的是只是它認(rèn)識(shí)我,我卻不認(rèn)識(shí)它,那上面密密麻麻,模模糊糊的英文術(shù)語(yǔ),讓我摸不著頭,靜下心后拿起字典,問(wèn)題也就迎刃而解了,于是愈看愈加自信,同時(shí)也堅(jiān)定了我一定要學(xué)好英語(yǔ)的決心。

  當(dāng)日下午:在同一個(gè)地方聽(tīng)取一位外貿(mào)老內(nèi)務(wù)員的報(bào)告,這位老內(nèi)務(wù)員同樣也是經(jīng)驗(yàn)豐富,從事外貿(mào)工作二十余年。他從外貿(mào)實(shí)物著手,結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn)和所經(jīng)歷的案例,對(duì)外貿(mào)實(shí)物進(jìn)行了一番精辟的講解。

  剛開(kāi)始他就講了一個(gè)自己經(jīng)歷的例子來(lái)引出對(duì)待樣本應(yīng)該注意的問(wèn)題。是以前他還在一家工廠當(dāng)經(jīng)理時(shí),外貿(mào)公司給工廠下了一批單,當(dāng)貨物做好時(shí),客戶拒絕接受,原因是他要求絨朝外,而工廠做的確相反,又苦于樣本找不到了,客戶表示這批貨就算降價(jià)他也不要。于是外貿(mào)公司跟工廠發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),工廠說(shuō)自己沒(méi)有做錯(cuò),是依據(jù)外貿(mào)公司的要求來(lái)做的。由于樣本找不到,最后外貿(mào)公司賠償了這筆損失。從這個(gè)案例中能吸取一些教訓(xùn),就是在以后的外貿(mào)工作中一定要注重證據(jù),要有文字記載,對(duì)對(duì)方的樣品一定要進(jìn)行打樣。同時(shí)在履行合同時(shí)一定要按質(zhì),按量,按期履行,任何一個(gè)小小的差錯(cuò)可能都會(huì)導(dǎo)致客戶的拒付,有誤差要當(dāng)面說(shuō)清,不能辦到的就不能接,碰到涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題的一定要在合同中說(shuō)明,涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)所造成的侵權(quán)由買方承擔(dān)。同時(shí)有問(wèn)題要及時(shí)與客戶溝通,爭(zhēng)取及早解決,而不能等到事后客戶發(fā)現(xiàn),那樣就太遲了。另外在下單時(shí)要對(duì)各工廠的情況有所了解,知道各工廠的優(yōu)勢(shì)在哪,各有什么長(zhǎng)處,這樣我們才能生產(chǎn)出更高品質(zhì)的商品來(lái)滿足客戶的需要。

  在三周的實(shí)習(xí)期間里,每次雙休日公司都會(huì)組織我們實(shí)習(xí)生與員工之間打籃球比賽,還有一些其他活動(dòng),如信任背摔等,以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,和提高隊(duì)友之間的相互信任。另外還會(huì)進(jìn)行一些小測(cè)試、考試、講座、討論會(huì)等活動(dòng),用來(lái)解答我們?cè)诠緦?shí)習(xí)期間遇到的問(wèn)題。

  在公司最后的幾天里,我們來(lái)到了公司的博物館,來(lái)切身感受公司的文化,仔細(xì)聆聽(tīng)公司工作人員的介紹,對(duì)美的集團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)的文化和理念有了更深層次的認(rèn)識(shí),在他們的眼中企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),講求團(tuán)隊(duì)力量的發(fā)揮;經(jīng)營(yíng)更是一項(xiàng)長(zhǎng)期競(jìng)賽,要發(fā)揮“眾人同心,其利斷金”的加乘力量,企業(yè)才能持續(xù)成長(zhǎng)。震旦現(xiàn)階段在務(wù)實(shí)與創(chuàng)新的行動(dòng)綱領(lǐng)下,未來(lái)的經(jīng)營(yíng)策略仍將積極開(kāi)創(chuàng),確實(shí)掌握產(chǎn)業(yè)趨勢(shì),延伸核心事業(yè)和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。展現(xiàn)美的集團(tuán)自創(chuàng)品牌國(guó)際化的自信心與企圖心。鮮明的紅色標(biāo)志,象征美的集團(tuán)如旭日東升般,散發(fā)著光明與活力;同時(shí)在內(nèi)涵上,秉持著穩(wěn)健踏實(shí)的一貫經(jīng)營(yíng)風(fēng)格,蘊(yùn)含創(chuàng)新突破的經(jīng)營(yíng)魄力。

  五、收獲與感想

  在成功結(jié)束實(shí)習(xí)后,仔細(xì)總結(jié),發(fā)現(xiàn)不同于前幾次實(shí)習(xí),這次校外實(shí)習(xí)充分認(rèn)識(shí)了從學(xué)校走向社會(huì)我們存在的不足和缺少工作經(jīng)驗(yàn)。

  自身定位,加強(qiáng)外語(yǔ)學(xué)習(xí)。在所有的工作和活動(dòng)中無(wú)一例外的涉及到外語(yǔ),外語(yǔ)是我們對(duì)外交流的橋梁,因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ),因此必須掌握好這門(mén)工具。不斷強(qiáng)化自身,并充分認(rèn)識(shí)自己,避免眼高手低,增加實(shí)際動(dòng)手能力,在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校里,不斷完善和學(xué)習(xí)

  工作總結(jié),認(rèn)識(shí)自身不足。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),它不光要求我們有扎實(shí)的理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力,更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通,怎么建立商業(yè)關(guān)系,這些是課本中學(xué)不到的,只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高,還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè),因此對(duì)各方面的要求都很高,對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象,甚至是國(guó)家形象,因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉,如禮儀等。熟練掌握好本專業(yè)的知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是我們從事貿(mào)易工作的基礎(chǔ),貿(mào)易工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識(shí)。

  在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到,走出校門(mén),只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn),社會(huì)歷練,人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩,在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái),而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。

社會(huì)實(shí)踐 篇5

  為響應(yīng)我院舉辦安徽工程大學(xué)第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和完成寒假社會(huì)實(shí)踐工作,我以“創(chuàng)新”為主旨來(lái)完成我為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)創(chuàng)新行業(yè)的發(fā)展,從中得到各種管理原理,利用各種科學(xué)管理手段來(lái)經(jīng)營(yíng),從而獲得不小的創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  此次的社會(huì)實(shí)踐為期一個(gè)月,地點(diǎn)在自己的家鄉(xiāng)-無(wú)為縣,實(shí)踐場(chǎng)所就設(shè)在無(wú)為最核心的地區(qū)-無(wú)為商之都;此次社會(huì)實(shí)踐我還請(qǐng)我姐做我的助手,一起完成任務(wù);實(shí)踐形式是通過(guò)臨時(shí)攤位來(lái)完成的,對(duì)于內(nèi)容就是銷售無(wú)為本地不常見(jiàn)的木質(zhì)模型拼圖。下面就是我對(duì)這四項(xiàng)問(wèn)題的具體解決方法:

  一:銷售內(nèi)容;為響應(yīng)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽和我定的“創(chuàng)新”主題,我決定寒假我的實(shí)踐內(nèi)容必須要是新奇的,而且是本無(wú)為市場(chǎng)找不到的產(chǎn)品,以“奇”制勝。為了解決此問(wèn)題,我和我姐白天就在無(wú)為市場(chǎng)上進(jìn)行調(diào)研,了解目前市場(chǎng)上主流的商品,然后回到家通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查閱信息,經(jīng)過(guò)倆天的時(shí)間,我最終把目光投在無(wú)為市場(chǎng)上根本沒(méi)有的木質(zhì)拼圖模型上。對(duì)于木質(zhì)模型的選擇基于這三點(diǎn)理由:一,這種商品夠新奇;二,適用人群廣,各種年齡段都會(huì)有一定的消費(fèi)量;三,成本較低,有效減少此次實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)。

  二:銷售地點(diǎn);所謂“天時(shí),地利,人和”,一項(xiàng)項(xiàng)目的成功缺不了這三點(diǎn),地點(diǎn)的.選擇尤為重要。針對(duì)木質(zhì)拼圖模型的特殊性,它最主要的面對(duì)群體還是青年學(xué)生,就此,我結(jié)合無(wú)為縣城城區(qū)各大商業(yè)街的人流情況,我將銷售地點(diǎn)定在縣城最中心地段-無(wú)為商之都門(mén)口,這里也是無(wú)為人流最集中的地段。這勢(shì)必更有益于此次社會(huì)實(shí)踐。

  三:銷售時(shí)間;就銷售時(shí)間問(wèn)題,我和我姐起初有很大的分歧,我姐認(rèn)為晚上銷售比較好,我不以為然,F(xiàn)實(shí)不會(huì)欺騙我們的,我和我姐在商之都待了一天來(lái)觀察人流量變化情況,最終我勝了,因?yàn)榻咏觋P(guān),氣候寒冷,晚上大街上幾近無(wú)人,因此我們把時(shí)間定在溫暖的下午。

  四:銷售策略;對(duì)于木質(zhì)拼圖模型,很多人不知道這到底是什么?因此我采取現(xiàn)場(chǎng)表演的方式,我姐負(fù)責(zé)銷售,我負(fù)責(zé)解說(shuō)和現(xiàn)場(chǎng)拼裝,將拼好的模型放上展臺(tái)。如我所愿,這種營(yíng)銷策略獲得了巨大的成功。

  當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作還有進(jìn)貨程序,我在網(wǎng)上聯(lián)系好供應(yīng)商,通過(guò)網(wǎng)上查詢和市場(chǎng)調(diào)查確定好進(jìn)貨種類,一切都進(jìn)行的很順利。

  通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐,成果不錯(cuò),這一個(gè)月,我前后進(jìn)20xx多元貨物,總銷售額達(dá)到6000多,創(chuàng)造了翻番的經(jīng)濟(jì)成果?v覽此次實(shí)踐過(guò)程,無(wú)不例外深深聯(lián)系著管理這門(mén)學(xué)問(wèn),整個(gè)實(shí)踐過(guò)程都有著統(tǒng)籌學(xué)作為理論鋪墊,考慮全局,對(duì)整個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)籌,從市場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)商機(jī),做出正確的市場(chǎng)決策,再利用創(chuàng)新產(chǎn)品來(lái)打入市場(chǎng),對(duì)商品的銷售的各個(gè)階段充分管理,合理銷售,從而達(dá)到了很好的成果。

社會(huì)實(shí)踐 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,五天的社會(huì)實(shí)踐見(jiàn)習(xí)生活,匆匆而過(guò),這段短暫的時(shí)光給我留下了彌足珍貴的回憶,值得我去珍藏的回憶,就因?yàn)檫@五天,我感受到了自己巨大的變化,在悄然間已發(fā)生了微妙變化的內(nèi)心,在這一刻要盡情訴說(shuō)我的心路歷程和點(diǎn)滴成長(zhǎng),這是我的人生錦囊中的一筆財(cái)富。

  下面我將會(huì)從對(duì)學(xué)校的整體印象、聽(tīng)課感想、上課心得以及在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要努力改進(jìn)的地方這六個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述,這次見(jiàn)習(xí)我那沉甸甸的收獲。

  一、讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年

  一大早風(fēng)塵仆仆地趕到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),初來(lái)乍到,我們對(duì)學(xué)校中的一切都充滿了無(wú)限的好奇感和新鮮感。為了讓我們更好地融入安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭,周奇校長(zhǎng)為了做了學(xué)校的簡(jiǎn)要介紹,讓我們對(duì)名校有了輪廓性的概念。

  安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是在1992年2月創(chuàng)建的,是瑞安市新區(qū)管委會(huì)投資創(chuàng)辦、瑞安市教育局直屬管理的公立小學(xué),一所擁有十幾年的歷史積淀的學(xué)校值得我們?cè)诮酉聛?lái)的幾天時(shí)間里好好去了解。是啊,到底安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是做了怎樣的努力才能收獲這么多人的認(rèn)可。了解才知道,這是因?yàn)樗麄兊霓k學(xué)思路和教育理念與別校有很大區(qū)別。

  幾年來(lái),學(xué)校以研究和實(shí)踐“尊重教育”為主線,圍繞著“讓教師品味精彩人生、讓孩子擁有幸福童年”這樣人性化的辦學(xué)宗旨和“真?善?美?樂(lè)”校訓(xùn),在“尊重人格?尊重差異”理念指導(dǎo)下,憑著“敢為天下先”的溫州精神,著力推進(jìn)整體改革:以校園十大景區(qū)建設(shè)為重點(diǎn),營(yíng)造了濃厚的科學(xué)、人文氛圍;“賞識(shí)?期望?引導(dǎo)”德育模式和體現(xiàn)“全員”、“全程”、“多元”特點(diǎn)的學(xué)生“星卡”激勵(lì)性評(píng)價(jià),使校園盛開(kāi)著文明之花;校本課程開(kāi)發(fā)和以“生本”、“生成”、“生活”為主要內(nèi)涵的課堂教學(xué)改革,促進(jìn)了學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)、良好習(xí)慣和自尊、自信、自強(qiáng)品格的形成;共有70%以上教師開(kāi)出市級(jí)以上公開(kāi)課,學(xué)校成為教師專業(yè)化發(fā)展、體現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。

  從這一系列的介紹中,我們會(huì)對(duì)這樣的學(xué)校產(chǎn)生歸屬感,因?yàn)榘碴?yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是站在人的角度上,以人為本的理念去實(shí)踐著學(xué)校的成長(zhǎng)歷程。小學(xué)不應(yīng)該成為彌漫著令人厭惡的硝煙味的戰(zhàn)場(chǎng)。我也曾出去家教過(guò),了解一部分小學(xué)生的處境,很多孩子因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而十分苦惱,就為了那根本不值得一提的分?jǐn)?shù)而身心俱疲,這又是何苦?你們?cè)谛W(xué)時(shí)光,在兒童時(shí)光,不是應(yīng)該享受童年的美妙嗎?怪不得好多孩子拿到“金色童年”會(huì)不知從何下筆,因?yàn)楸疽蛟搶儆谒麄兊奈宀世_紛的童年,卻讓一些家長(zhǎng)無(wú)情的剝奪了,周末是去各種補(bǔ)習(xí)班,甚至連晚上都不放過(guò),尊敬的家長(zhǎng),你總得給孩子喘口氣的機(jī)會(huì)啊!可是在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),我能感受到的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的尊重,老師對(duì)學(xué)生的`尊重,學(xué)生對(duì)老師的尊敬,更能感受到這其中洋溢著無(wú)限的愛(ài),這是有愛(ài)所編織而成的網(wǎng),他們互相連結(jié),互相依賴,形成具有強(qiáng)大凝聚力的集體。

  除此之外,學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)重視之余,還十分看重學(xué)生的文化知識(shí)的積累。這就必須讓我提到安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)所編寫(xiě)的校本課程《兒童經(jīng)典文學(xué)誦讀》,每個(gè)學(xué)年一本,其中有經(jīng)史典籍的名篇名句、古詩(shī)詞、現(xiàn)代詩(shī)、語(yǔ)文樂(lè)園等等讓學(xué)生來(lái)背誦。我一直認(rèn)為“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)”,如果能夠達(dá)到誦讀的程度是在好不過(guò)了。小孩子有很強(qiáng)的記憶力,從小多記憶一些東西,對(duì)他們今后的發(fā)展會(huì)起到潛移默化的作用的,就從眼前來(lái)說(shuō),這些小孩子學(xué)習(xí)文言文就容易得多,對(duì)我們來(lái)說(shuō),一提到文言文就有些渾身不自在,我們覺(jué)得這些文言文與我們的白話文大不相同,理解起來(lái)也比較困難,可是現(xiàn)在對(duì)安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生們就不成問(wèn)題,多好的一件事!有時(shí)候,我們只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)我們國(guó)家擁有五千年的悠久文化歷史,經(jīng)史典籍便是這幾千年文化的一個(gè)濃縮啊,讓小孩子從小在這樣多經(jīng)典的熏陶下成長(zhǎng),是多么富有意義的一件事兒啊!這是多么幸福的一件事兒!

  二、一睹名校教師風(fēng)采,收獲視聽(tīng)盛宴

  這次見(jiàn)習(xí),我總共聽(tīng)了三節(jié)語(yǔ)文課、四節(jié)數(shù)學(xué)課、一節(jié)英語(yǔ)課、一節(jié)科學(xué)課以及專題講座等等,真可謂是受益良多!

  聽(tīng)了這么幾節(jié)數(shù)學(xué)課,我認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)課有一個(gè)基本的上課模式,那便是:復(fù)習(xí)舊知、講授新課、練習(xí)鞏固和總結(jié)延伸這四個(gè)環(huán)節(jié)。所不同的是每個(gè)教師在各個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)有自己出彩的地方,會(huì)有自己的個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格。

  如如老師的練習(xí)分層設(shè)計(jì)富有特色。練習(xí)的作用是為了讓學(xué)生更好地理解掌握新授的知識(shí)。在《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》這節(jié)課中的練習(xí)環(huán)節(jié),立足于基礎(chǔ)知識(shí),讓大部分學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,但是也需要稍微有點(diǎn)難度的練習(xí),這讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)擁有挑戰(zhàn)性。一題多解的解題思路的滲透,培養(yǎng)了學(xué)生思維。

  如果說(shuō)如如老師的數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生有理性思維的熏陶,那么張麗孟老師除了在培養(yǎng)學(xué)生的思維之外,還把數(shù)學(xué)課上得跟語(yǔ)文一樣有韻味,深深地捉住了學(xué)生的心。生動(dòng)的語(yǔ)言似乎是多獨(dú)有的東西,可是在張老師的課上讓我們感受到了生動(dòng)的教師語(yǔ)言所帶來(lái)的強(qiáng)烈的數(shù)學(xué)震撼,獨(dú)特的個(gè)人魅力的影響。我就來(lái)舉舉例啊,如“既然這個(gè)小陷阱沒(méi)有難倒你們,那么我再來(lái)考考你們!边有“這可是數(shù)學(xué)樂(lè)園中最流行、最時(shí)髦的游戲哦!”這些富有激勵(lì)性的話語(yǔ),富有趣味性,使知識(shí)的教學(xué)與趣味性融為一體。如此有感染力的老師,培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生是自信的、活潑的,這一點(diǎn)我們從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)就能夠看出來(lái),站起來(lái)回答的同學(xué)個(gè)個(gè)聲音響亮,感受到學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極要求。知識(shí)性與趣味性融為一體,生活氣息濃郁,也是這堂課的一大亮點(diǎn)。教師在這堂課中提供了豐富的感性素材給學(xué)生,讓學(xué)生直觀地感受銳角、鈍角。通過(guò)動(dòng)態(tài)展示角的大小變化、蹺蹺板、滑滑梯、時(shí)鐘等等素材,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè),產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的積極愿望。生活化的素材,使學(xué)生感受到“數(shù)學(xué)是有好處的,無(wú)處不在的。”

  三、人生第一堂語(yǔ)文課,仔細(xì)充分備戰(zhàn)

  我上的是四年級(jí)下冊(cè)選學(xué)課文《小珊迪》。其實(shí)這一課我在微格教學(xué)中曾經(jīng)上過(guò),但是當(dāng)我在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)準(zhǔn)備教這一課的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)自己原先的教學(xué)設(shè)計(jì)是無(wú)法真正的搬上課堂的,所以經(jīng)過(guò)在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)真正走上講臺(tái),為學(xué)生帶來(lái)全新的《小珊迪》之后,我才認(rèn)識(shí)到微格教學(xué)中的我,雖然口口聲聲說(shuō)是以學(xué)生為中心,其實(shí)是名副其實(shí)的以自己中心,真真正正地實(shí)踐著在微格教學(xué)中的話語(yǔ)霸權(quán),想當(dāng)然地認(rèn)為這就是學(xué)生對(duì)我所提出的問(wèn)題的回答,卻沒(méi)想到每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特色,每個(gè)學(xué)生回答的內(nèi)容并不能按你所預(yù)想的那樣,走上微格教學(xué)的講臺(tái)想的是自己要說(shuō)什么,學(xué)生就應(yīng)該怎么回答,這樣的教學(xué)只是單純地表演性質(zhì)的教學(xué),一切都在你的掌握之中,課堂缺乏驚喜和生成?傊痪湓挘谖⒏窠虒W(xué)中我們?cè)趥湔n時(shí)只是在備自己,備教材,忽略了學(xué)生的存在,但是這也是在微格教學(xué)中所反映出來(lái)的教學(xué)情境的真實(shí)度不高,因?yàn)楫吘箾](méi)有小學(xué)生的存在,很多問(wèn)題無(wú)法在教學(xué)之后得到修改、鞏固,真是一種缺憾!

  其實(shí)我也認(rèn)識(shí)到,我們之前在微格教學(xué)中備課的時(shí)候,并沒(méi)有真正地去讀透文本,而是比較表面地讀一遍,了解了大概內(nèi)容,沒(méi)有深入地、潛心地挖掘文本中所蘊(yùn)含的主題。每次備課的時(shí)候,自己在思考教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,也會(huì)參考網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)成的教學(xué)設(shè)計(jì),而且十分“貪婪”地想集合所有教學(xué)設(shè)計(jì)中所出現(xiàn)的亮點(diǎn),然后全新的教學(xué)設(shè)計(jì),但是在安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有這么“貪婪”,應(yīng)該收也是條件的不允許,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的支持,手頭上只有一本《全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文新課程經(jīng)典案例賞析》,我發(fā)現(xiàn)在這本書(shū)有這篇課文的教學(xué)設(shè)計(jì),所以我就仔細(xì)地閱讀了這篇教學(xué)設(shè)計(jì),覺(jué)得設(shè)計(jì)的非常好,就加上自己的想法把有些地方進(jìn)行修改、包裝,然后拿給指導(dǎo)老師過(guò)目。曾老師很認(rèn)真地聽(tīng)我講完,然后給我提供了非常寶貴的意見(jiàn)。通過(guò)這次與曾老師的交流,我十分深刻地認(rèn)識(shí)到一堂不可能給學(xué)生灌輸太多的東西,畢竟只有35分鐘的時(shí)間,似乎我們之前在微格教學(xué)中根本就沒(méi)有考慮時(shí)間,只管自己上課,等到自己把教學(xué)設(shè)計(jì)中的內(nèi)容講完再下來(lái),可是在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)環(huán)境中,就有了這個(gè)時(shí)間問(wèn)題,我們不可能一口氣吃成個(gè)胖子,而是應(yīng)該要細(xì)嚼慢咽,這樣消化效果才會(huì)好!我們明白這個(gè)道理之后,就不會(huì)那么沖動(dòng)地想要把很多的知識(shí)點(diǎn)在短短的一節(jié)課內(nèi)塞給學(xué)生,而是想要慢慢滲透,先在這節(jié)課中解決一到兩個(gè)內(nèi)容,然后在下節(jié)課再完成另外一塊內(nèi)容,所以在《小珊迪》的教學(xué)中,我的目標(biāo)就是想讓學(xué)生體會(huì)小珊迪誠(chéng)實(shí)、善良的美好品質(zhì),在上完這堂課后,心里會(huì)激起漣漪,然后在以后的生活中都應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度去做每一件事,這就夠了。

  《小珊迪》這篇課文其實(shí)篇幅比較長(zhǎng),所以不能每個(gè)地方都細(xì)教,而是要挑重點(diǎn)字詞或是重點(diǎn)句段進(jìn)行有重點(diǎn)地教,這就需要我們有所取舍,忍痛割愛(ài),選擇一個(gè)最重要的部分來(lái)呈現(xiàn)給學(xué)生,讓學(xué)生得到最大的收獲。任何事情都需要我們?nèi)L試,在嘗試過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在某些方面還有所欠缺,那么會(huì)努力朝這個(gè)方向發(fā)展,更加努力地完善自我。

  無(wú)論是是曾笑秋老師還是蔡愛(ài)朵老師,都給我們一種擁有豐富經(jīng)驗(yàn),說(shuō)起教學(xué),說(shuō)起管理班級(jí),都侃侃而談的。

  對(duì)于我們這些即將走上教師崗位的新教師來(lái)說(shuō),普遍走上講臺(tái)之后會(huì)比較沒(méi)有自信,因?yàn)檎n堂對(duì)我們來(lái)說(shuō),未知的因素實(shí)在是太多了,讓我們心里有害怕的感覺(jué),但是讓我感到慶幸的是,走上講臺(tái)之后,我之前的緊張的感覺(jué)就消失了,因?yàn)槊媲白暮⒆咏o了我無(wú)限的鼓舞。

  在與兩位老師的談話中,我們發(fā)現(xiàn)兩位老師都建議我們?cè)诖髮W(xué)期間多讀一些書(shū),應(yīng)該不斷地充實(shí)自己。通過(guò)大量的閱讀,是自己的文化功底變得深厚起來(lái),這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膫湔n,還是在課堂教學(xué)中,都會(huì)起到很大的幫助。自己心中有墨水,自然會(huì)在讀教材的過(guò)程體會(huì)到獨(dú)特的韻味。

  我已經(jīng)買了安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)編的《小學(xué)經(jīng)典文學(xué)誦讀》,并按計(jì)劃地背一背這里面的經(jīng)典文學(xué),讓自己的文化修養(yǎng)能得到提升,希望為時(shí)不晚吧!

  要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文老師,我知道這條路并不太平坦,但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去。想到一句話,“故天將降大任于斯人也,必先若其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”通過(guò)無(wú)數(shù)的挫折和失敗的洗禮,才能成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的能抵御風(fēng)雨的優(yōu)秀教師,相信自己,教師成長(zhǎng)之路,任重而道遠(yuǎn),不顧“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,但是“吾將上下而求索”,我們將會(huì)是未來(lái)的教師行列中的一員,努力實(shí)踐著“人民教師”的光榮承諾,加油!

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