精選社會(huì)實(shí)踐十篇
社會(huì)實(shí)踐 篇1
對(duì)青年學(xué)生而言,暑假本是一個(gè)調(diào)適期、休整期和過(guò)渡期。但是在新的歷史條件下,我們不僅要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任,還必須面對(duì)來(lái)自國(guó)際和國(guó)內(nèi)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力。
對(duì)于作為青年學(xué)生一部分的研究生而言,更應(yīng)該有種憂患意思,在休息之余,暑期可以更多的關(guān)注本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài),致力于自身研究方向理論與實(shí)踐的結(jié)合。
由于我們承擔(dān)了中興公司科研基金資助項(xiàng)目“IP網(wǎng)絡(luò)QoS的研究”,暑假開(kāi)始之前,我們就對(duì)暑假時(shí)間做了全面的安排,主要做好兩件事,一是關(guān)注國(guó)內(nèi)外關(guān)于QoS研究的最新緊張,再就是將IP網(wǎng)絡(luò)QoS理論研究的成果仿真實(shí)現(xiàn),為下一步部署到實(shí)際網(wǎng)絡(luò)打下一定的基矗
隨著Internet的飛速發(fā)展,特別是WWW業(yè)務(wù)的廣泛應(yīng)用,IP已無(wú)可爭(zhēng)議地成為信息網(wǎng)絡(luò)的主流技術(shù);贗P技術(shù)的Internet因其靈活的接入和良好的可擴(kuò)展性占領(lǐng)了廣泛的市場(chǎng),并已開(kāi)始由數(shù)據(jù)領(lǐng)域進(jìn)入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息網(wǎng)絡(luò)以IP為主導(dǎo)技術(shù)的演進(jìn)方向已成為業(yè)界的共識(shí),IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已成為包括計(jì)算機(jī)界、電信界和廣播電視界在內(nèi)的整個(gè)信息行業(yè)的研究熱點(diǎn)。
包括音/視頻應(yīng)用在內(nèi)的寬帶多媒體通信要求網(wǎng)絡(luò)提供二種能力。一是高速傳送能力,二是多業(yè)務(wù)QoS支持能力。近年來(lái)由于大容量光纖傳輸系統(tǒng)和高速路由器的成功開(kāi)發(fā),特別是DWDM技術(shù)的突破性進(jìn)展,IP網(wǎng)絡(luò)的帶寬有了前所未有的增長(zhǎng),一度有人提出用過(guò)量資源配置(overprovisioning)的方法來(lái)解決服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題,即用充分的帶寬來(lái)?yè)Q取所需的QoS。
盡管網(wǎng)絡(luò)容量以極快的速度增長(zhǎng),但是今天及可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),我們?nèi)匀徊坏貌幻鎸?duì)網(wǎng)絡(luò)擁塞的問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商敷設(shè)了跨洋光纜,并使用了cablemodem和xDSL將網(wǎng)絡(luò)接入到家庭,但事實(shí)是:大部分的家庭用戶仍然通過(guò)Modem以56Kb/s或更低的速度接入到Internet;大多數(shù)企業(yè)仍然依靠相對(duì)較慢的專用線路通信。雖然我們建立了GbitLAN,但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿足大量的新應(yīng)用的需要,即帶寬的增長(zhǎng)不可能很快就能消除擁塞問(wèn)題,原因有兩個(gè):(1)會(huì)出現(xiàn)需要大量帶寬的應(yīng)用——增長(zhǎng)的帶寬使得使用速度增加,這刺激了對(duì)帶寬的需求;(2)高容量的光纖——當(dāng)兩根光纖的負(fù)載進(jìn)入到第三根時(shí),擁塞將不可避免。事實(shí)表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò)帶寬的思路是不可行的,必須深入研究網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無(wú)節(jié)制的網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)容。
傳統(tǒng)IP網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)思想是為所有人、所有應(yīng)用提供平等的服務(wù),因此它只能提供單一的Best-effort服務(wù),無(wú)法保證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對(duì)于電信級(jí)業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導(dǎo)地位的ATM雖然有一整套完整的QoS機(jī)制,但是它基于的是面向連接的控制技術(shù),盡管可以借鑒,卻無(wú)法簡(jiǎn)單地移植到無(wú)連接的IP網(wǎng)絡(luò)中。因此,如何在IP網(wǎng)絡(luò)中提供多業(yè)務(wù)QoS的'問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)研究課題。
IPQoS是一個(gè)非;钴S的網(wǎng)絡(luò)研究分支,已有不少研究進(jìn)展和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),盡管尚未實(shí)用,但確實(shí)已為進(jìn)一步研究打下了良好的技術(shù)基矗國(guó)際上研究IP網(wǎng)絡(luò)QoS技術(shù)的主要組織有IETF、ITU-T、EUIST、ETSI和IEEE。
在這樣的背景下,國(guó)內(nèi)眾多研究機(jī)構(gòu)和科研院所也相繼展開(kāi)了相關(guān)的研究。此研究不但具有重要的理論意義,而且在我國(guó)已是一個(gè)迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。中興公司是一個(gè)具有從終端應(yīng)用、接入、本地到核心網(wǎng)系列產(chǎn)品的電信設(shè)備制造廠商,一方面具有研究端到端IP網(wǎng)絡(luò)QoS技術(shù)的良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和試驗(yàn)平臺(tái),另一方面,其自身也面臨著如何從傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向IP分組技術(shù)過(guò)渡的問(wèn)題,深入進(jìn)行本課題的研究將對(duì)公司的技術(shù)發(fā)展,尤其是當(dāng)前對(duì)下一代網(wǎng)絡(luò)(NGN)的研究開(kāi)發(fā)具有重要的意義。我們的項(xiàng)目在1年前就已全面展開(kāi),暑期的任務(wù)主要就是,將前期工作中所提出的結(jié)構(gòu)模型,控制算法和相關(guān)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)仿真軟件ns(networksimulator)中實(shí)現(xiàn),以發(fā)現(xiàn)不足,解決問(wèn)題。
Ns是一個(gè)開(kāi)放源代碼的軟件,為了實(shí)現(xiàn)我們的仿真目的,添加功能模塊,首先要做的便是消化理解ns軟件的結(jié)構(gòu)特征,其次是根據(jù)算法模型編寫(xiě)代碼,再次是將所編寫(xiě)的源代碼融入ns,進(jìn)行聯(lián)調(diào),最后對(duì)仿真結(jié)果進(jìn)行分析。
在暑期的第一階段,我們項(xiàng)目組成員結(jié)合nsmanual認(rèn)真閱讀源代碼,并定期展開(kāi)討論,逐步對(duì)ns軟件有了一個(gè)比較清楚的了解,然后重點(diǎn)分析、攻克與我們項(xiàng)目相關(guān)的功能模塊代碼,并依次融入ns,獲得了一些初步的仿真結(jié)果。
在這個(gè)過(guò)程中,我們也遇到了一些問(wèn)題,比如說(shuō)ns的軟件結(jié)構(gòu)、對(duì)于離散事件模型的理解,具體調(diào)度和隊(duì)列管理算法的參數(shù)設(shè)定等,在這種情況下,我們通過(guò)討論、思考、實(shí)驗(yàn)和檢索相關(guān)資料得以解決和進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼已近9月,回首暑假生活,又是生命中一段愉快而充實(shí)的時(shí)光,它既有假期的休閑與平靜,又有做項(xiàng)目的充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試,是理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論的體驗(yàn),在這個(gè)過(guò)程中,我們獲得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的鍛煉,獨(dú)立思考能力的提升,同時(shí)也鞏固了專業(yè)技能,為日后投身建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)基矗
憂患永存,不斷學(xué)習(xí)!
社會(huì)實(shí)踐 篇2
暑假社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束了,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我提前接觸了社會(huì),學(xué)到了很多知識(shí),以下是我的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:
將要離開(kāi)書(shū)店,漫漫觀望這個(gè)我已經(jīng)孤獨(dú)守候了一個(gè)月的書(shū)店,還是那么靜默。身旁有人在靜靜的看書(shū),在我沒(méi)有拿起書(shū)本與他們同品著的時(shí)候,我喜歡靜靜的看著他們,看他們?nèi)绱素澙返目粗麄兪种胁会尩膼?ài)書(shū),津津有味的,眼神炯炯的,似乎在觀望一處風(fēng)景,似乎在細(xì)細(xì)品味一種味道,或者在陶醉一種情節(jié)。
我不知道他們的下一個(gè)無(wú)意識(shí)的狀態(tài),但我知道他們會(huì)忘了吃飯,也許只是一個(gè)小面包,曾今看到他們偷偷的拿出,然后一手捧著書(shū)本,眼睛仍然目不轉(zhuǎn)睛,手中地食物只是很機(jī)械地來(lái)來(lái)回回。
從昨天開(kāi)始,有種離別地氣氛就開(kāi)始在我地心底里發(fā)酵,我知道曉穎離別時(shí)地哀傷正在感染著我。
耳邊依然是我十分喜愛(ài)的《日光海岸》,清新自然。
書(shū)店是我向往的地方,清靜優(yōu)雅,寧?kù)o志遠(yuǎn)猶如山水之地,她孤獨(dú)站立在城市的一角,出落的別具一格。我曾偷偷觀望她一天里細(xì)致的變化,晨曦與傍晚,她只是靜默的觀望城市的喧囂。
每一個(gè)人都在尋找生命種需要歇息的精神家園,可是只有這樣一個(gè)地方才是真正我們心中所向往的,她正貼近我們心中那可望而不可及的神秘家園。即使溫暖的港灣也自由不及之處,什么地方可以讓你完全忘卻煩惱,只要你愿意去忘卻,你會(huì)捧著你的愛(ài)書(shū),做到這一點(diǎn)的,她隔離著夏日炎炎,她隔離著鬧市的喧囂,清新芳香的空調(diào)與大自然的音樂(lè),輕輕微閉雙眸帶你走進(jìn)阿爾卑斯山的巡禮,寂寞時(shí)候的極目遠(yuǎn)眺,讓你看到神秘花園的神秘。
在這里,仿佛在書(shū)籍的海洋里,自由如同空氣,它對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴。
創(chuàng)造這種經(jīng)營(yíng)模式的人告訴我,即使你的物質(zhì)生活再貧窮,你也要不斷的增加你的精神財(cái)富。精神上的滿足,精神上的自由,對(duì)于一個(gè)城市,甚至一個(gè)民族,他物質(zhì)上的豐裕,是和他再精神上的高貴分不開(kāi)的。人類精神生活的支柱,人類自從誕生那一天起,就一直再尋找,現(xiàn)代人的渴望更為強(qiáng)烈。
其實(shí)所有的人生只是為了營(yíng)造讓心靈棲息的精神家園,所有的.流浪只是為了尋找讓靈魂有所歸依,不再漂泊的港灣。
精神家園的尋找,是一個(gè)過(guò)程,是再尋找一個(gè)讓心情回歸的過(guò)程,所有的人都再努力,為自己,為別人,精神家園也就再尋找種得到永恒,在尋找只能夠得到一切。
曉穎不舍的眼睛,告訴我她不舍的原因,因?yàn)檫@里的每一本數(shù)她從她手中輕輕而過(guò),她是一個(gè)愛(ài)書(shū)的人,就像把孩子一天天的撫養(yǎng)長(zhǎng)大,然后看著他的離去。
我也不舍,不舍這樣的地方,不舍這樣的環(huán)境。
即使是每一個(gè)在這邊路過(guò)的顧客,相信都會(huì)對(duì)這有所記憶的,而我還有與她在一起的回憶。
只能說(shuō)她太不一般了,容易給人的心靈上留下美麗的風(fēng)景。
社會(huì)實(shí)踐 篇3
不知不覺(jué)之中,暑假又到了,回頭想想自己大一的生活,又想想自己將如何面對(duì)暑假,是回家還是在外面找工作,一時(shí)茫然。畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),好好的大干一場(chǎng)。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。
想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,所以我就專門(mén)去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購(gòu),終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。
第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職作,還要幫助其他人.3.虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.4.對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).5.要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗,在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了"很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的"。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。
總之,任何事情都要考慮周全。人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的.人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。
因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。
不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!
社會(huì)實(shí)踐 篇4
。ㄒ唬、屐痕匆匆
8月11日早晨我們從蘭州出發(fā),由于開(kāi)往瑪曲的班車已經(jīng)滿員,我們只好先到合作然后再轉(zhuǎn)到瑪曲,正所謂好事多磨,從合作到瑪曲的最后一班車也是滿員。最后廖姐痛下決心包車去瑪曲。 其實(shí),包車自有包車的好處,我們可以看到坐在班車內(nèi)無(wú)法看到的風(fēng)景,從合作到瑪曲共192公里,一路上都是真正的草原風(fēng)光。 國(guó)道兩旁都是連綿起伏的山巒,而草原完全覆蓋在山上真的就是為大山披上了一席綠被。放眼望去,全是令人心曠神怡的綠色,成群的牛羊悠閑的在山坡上吃草,簡(jiǎn)直就是錦被上的顆顆珍珠,閃爍出銀光。草原上不時(shí)有牧民的帳篷出現(xiàn),時(shí)已是晚飯時(shí)分,帳篷里冒出了裊裊炊煙,優(yōu)哉游哉的飄向蔚藍(lán)色的天空。 藍(lán)天、白云、草原、羊群、帳篷、炊煙……一切都是那么的自然,一切都是那么的和諧,讓人陶醉,讓人神往,大自然的造化真的是精彩之極,無(wú)與倫比!此情此景,真得讓我產(chǎn)生出一種沖動(dòng)——不辭長(zhǎng)做甘南人! 8月12日我們拜訪了瑪曲縣環(huán)保局局長(zhǎng)劉森,他告訴了我們一個(gè)不太好的消息,由于降雨較多現(xiàn)在的沼澤無(wú)法進(jìn)入,即便是邊緣,好像也無(wú)法成行,斍h近期正在籌備旅游節(jié)、賽馬會(huì),下邊的工作人員也大部分抽調(diào)過(guò)來(lái)了,看來(lái)我們只好把精力集中在黃河一線的草原上去了。 自瑪曲沿黃河路往南大約五公里,就是黃河了。瑪曲黃河大橋便坐落于此,這座大橋沒(méi)有什么特別之處,只是它坐落在草原上,那便別有一番風(fēng)味了。站在橋上極目遠(yuǎn)眺,天水茫茫,綠色無(wú)邊,讓人覺(jué)得神清氣爽。 人們常說(shuō)“大河向東流”,但是在這可真應(yīng)了蘇軾的話了:“門(mén)前流水尚能西”,此處的黃河啊,不是滾滾東流,而是浩蕩西去!沿河而上大約三公里,就到了舉世聞名的黃河首曲。我們步行到黃河首曲的時(shí)候已經(jīng)是下午四點(diǎn)左右,天氣正熱,由于回去還有五六公里的路要走,我們不敢久留,觀察了植被后我們就匆匆離去,據(jù)說(shuō)首曲勁射最漂亮的時(shí)候是在傍晚時(shí)分,那會(huì)兒夕陽(yáng)西下,金色的余光照耀在河水之上,反射出粼粼波光,極為壯觀,可惜沒(méi)能親眼所見(jiàn),實(shí)為憾事。 我們此行的目的是調(diào)查草原沙漠化。而黃河岸邊卻也有起伏的沙丘,有的甚至是連起來(lái)了!對(duì)于這些沙丘的形成,我一直是百思不得其解,這邊的降水量是很大的,在600毫米左右,沙丘表面10厘米以下就是含水量很大的濕沙層。看來(lái)不是水的原因,后來(lái)遇到了申小云博士,據(jù)他介紹,原來(lái)黃河沿岸的沙丘是由于北方吹來(lái)的沙粒降落堆積形成的。來(lái)自蒙古及黃河北岸草原上的沙粒北風(fēng)吹起,帶有靜電,南下經(jīng)過(guò)黃河時(shí)與黃河流水中和后落在了黃河南岸,果然在北岸沒(méi)有任何沙丘,全部集中在南岸。 現(xiàn)在瑪曲草原的主要問(wèn)題是草場(chǎng)過(guò)牧!牧民們的牲畜數(shù)量遠(yuǎn)超出了草場(chǎng)所能承載的范圍,從而引起了草場(chǎng)退化,在六七十年代,草有一米多高,真的是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”而現(xiàn)在的草僅有20多厘米,大不如前了。走在瑪曲寬闊的草原上我時(shí)時(shí)在想,莫非環(huán)境退化是人民生活水平提高所需要付出的代價(jià)?
。ǘ┤宋母惺
以前曾經(jīng)看過(guò)一些旅游方面的書(shū),凡是提及藏民的`幾乎都說(shuō)他們是極其熱情好客的,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的民族。但畢竟只是聽(tīng)說(shuō),還要親身感受一下才對(duì)。 剛到瑪曲縣城時(shí)。滿大街都是把摩托開(kāi)得飛快的藏民,他們幾乎無(wú)一例外的留著長(zhǎng)發(fā),裹著藏袍,有的把頭整個(gè)都包起來(lái)只露出一雙眼睛,有的戴著墨鏡,從你眼前呼嘯而過(guò)。所以我對(duì)這些騎摩托車的藏族同胞感覺(jué)不好,確切說(shuō)來(lái)有點(diǎn)害怕,我覺(jué)得他們實(shí)在是太彪悍了。其實(shí)我不止是對(duì)這些飛車族有些害怕,對(duì)草原上的那些藏民我也有些畏懼感,他們一般都穿著藏袍,大部分年輕人留長(zhǎng)發(fā),皮膚由于長(zhǎng)年的高原日曬都是特別黑,最讓我恐懼的是,當(dāng)你從它附近經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他會(huì)直直的看著你,看得你毛骨悚然! 我的這些感覺(jué)使得我不敢與藏民搭話,但是在我迫不得已與他們說(shuō)了一次話后,這些感覺(jué)頃刻間煙消云散,其實(shí)我只是害怕他們的外貌而已。 那天是在黃河岸邊,我們沿著黃河網(wǎng)上又走,我走在最外端,忽然發(fā)現(xiàn)在我右邊有兩匹馬正在吃草,草地上趴著一個(gè)藏族年輕人,旁邊站著一個(gè)小孩,正在注視著我們,確切說(shuō)是在盯著我們,因?yàn)槲揖嗨麄儾贿^(guò)五米,我真是感到頭皮發(fā)麻,你說(shuō)我是不是要與他們打招呼呢?那個(gè)年輕人長(zhǎng)發(fā)披肩,臉龐較黑而且瘦,說(shuō)實(shí)話,我有些害怕,但離他們那么近,不打招呼也太不禮貌了。我只好硬著頭皮,把墨鏡摘掉跟他說(shuō):“你好。”他好像很驚訝于我的問(wèn)候,但隨即滿臉笑容。哦,天,原來(lái)他笑起來(lái)這么和善。很快,他們仨也過(guò)來(lái),一會(huì)就熟悉了。我們?cè)谝黄鹋恼、騎馬、吃東西,特別高興,就這樣簡(jiǎn)單,我們成為好朋友。 在隨后的幾天里,他們幾個(gè)出去的時(shí)候,也都遇到了藏民的熱情招待。
藏民外表看來(lái)確實(shí)有些彪悍,讓人有種畏懼感。但是他們真的是一個(gè)善良誠(chéng)實(shí)熱情的民族,如果你到甘南走一圈的話,肯定會(huì)同意我的話的。反正我是下定決心了,要是再去甘南,不住旅館,就住在藏民家里。
藏民們能歌善舞,熱情奔放。每天早晨早期我到廣場(chǎng)去打拳,都會(huì)看到有一群認(rèn)為在一起跳“鍋莊”,音樂(lè)不同,舞姿不同,這些人有年歲大點(diǎn)的,也有年輕人,我真的好想加入呢。但是里邊沒(méi)有男性,再說(shuō)以我的智商,估計(jì)是學(xué)不了的!
在瑪曲縣城里藏民不多,因?yàn)樗麄兇蠖嘧≡诓菰希h城里做生意的多為漢民和回民。比如說(shuō)飯館吧,多為川菜館子或清真館子,藏式餐館是很少的。對(duì)于人文的東西我知之甚少,而同行的巨煒則是知道很多的,也很感興趣,本來(lái)嘛,他就是學(xué)人文地理的。恰巧我們住的“雪山賓館”是藏民開(kāi)的。當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這樣的好機(jī)會(huì)了。夜里我們拜訪了主人——一位熱情好客的老爺子。 民族間的交融是一種趨勢(shì),在縣城里和城郊的藏民漢化的很厲害。當(dāng)然,所謂的漢化也只是觀念的變通,對(duì)于傳統(tǒng)他們是沒(méi)有改變的。比如說(shuō)這位老爺子,他原是若爾蓋草原上的牧民,后來(lái)到瑪曲做生意。他就很注意教育問(wèn)題,不斷地向我們?cè)儐?wèn)有關(guān)大學(xué)的一些問(wèn)題,老爺子說(shuō)想讓自己的十幾個(gè)孫子都接受大學(xué)教育。在瑪曲縣城有兩所小學(xué),來(lái)自草原的孩子就住在學(xué)校,兩周回家一次。在藏區(qū),小孩上學(xué)是不多的,看來(lái)教育還是一個(gè)任重而道遠(yuǎn)的問(wèn)題。
。ㄈ┞吩诤畏
幾乎中國(guó)所有的草原上都面臨著草場(chǎng)過(guò)牧、草原沙化的問(wèn)題,斍膊焕,據(jù)環(huán)保局的同志介紹說(shuō),在沙化最嚴(yán)重的曼日瑪鄉(xiāng),六年前不過(guò)是幾座沙丘,而今已有幾百畝了,斍有另外一個(gè)問(wèn)題,濕地草甸化。濕地是地球之腎,生態(tài)功能及其顯著,拯救濕地刻不容緩。 瑪曲現(xiàn)在的做法是對(duì)退化比較嚴(yán)重的草場(chǎng)、濕地實(shí)行禁牧,以緩解草原所承受的過(guò)重畜牧壓力。還有現(xiàn)在正在實(shí)行的牧民安居工程。在縣城東南有兩千多畝建設(shè)用地,就是為以后的牧民新村準(zhǔn)備的,但這樣也似乎有不安,牧民們?cè)敢馍釛壦麄兊纳罘绞絾?定居后不再放牧或者是牲畜少了,他們樂(lè)意嗎? 百年大計(jì),教育為本。教育是一個(gè)民族盛衰的關(guān)鍵.縣城的辦學(xué)條件還是可以的。但來(lái)上學(xué)的藏族小孩畢竟不多。藏區(qū)的基礎(chǔ)教育不很好,這是個(gè)問(wèn)題,如何解決? 現(xiàn)在有大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃。那么能不能每年輪換著去些大學(xué)生,加強(qiáng)一下這里的師資呢?或許已經(jīng)有了,我們不知道罷!政府是不是應(yīng)該加大宣傳力度,讓藏民明白教育的重要性呢? 瑪曲縣的財(cái)政收入大部分來(lái)自金礦,這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)似乎不太合理,那么瑪曲應(yīng)該大力發(fā)展旅游業(yè)嗎?這次的“格薩爾文化節(jié)”賽馬會(huì)無(wú)疑是在向世人展示瑪曲。目前來(lái)瑪曲的游人不多,說(shuō)實(shí)話我可真不想它像?撇菰菢佑稳巳缈,那樣的話草原該會(huì)多累啊!在?撇菰撩褡層稳蓑T馬來(lái)賺錢(qián),雖然無(wú)可厚非,但總覺(jué)得不是滋味,似乎失去了些什么! 黃河上游的水土流失每年給下游的山東省帶來(lái)18個(gè)億的損失!上游的水土流失顯然是因?yàn)椴輬?chǎng)過(guò)牧,植被減少的緣故。其實(shí)畜牧業(yè)的產(chǎn)值能有多少呢?那么能不能國(guó)家財(cái)政對(duì)牧民進(jìn)行補(bǔ)貼,讓他們少養(yǎng)或者不養(yǎng)牲畜呢?就像退耕還林一樣。其實(shí)這是國(guó)際上通行的做法,或許國(guó)家也正在這么做罷了。只是]我們不知道而已! 路漫漫其修遠(yuǎn)兮,仍須國(guó)人不斷努力,不斷進(jìn)取。但與自然和諧共處是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的原則!
我們充分的理由相信,前方,就是美好的未來(lái)!
社會(huì)實(shí)踐 篇5
此次三下鄉(xiāng)的隊(duì)員來(lái)自不同的專業(yè),不同的年級(jí),然而緣分卻讓我們相聚在一起。短短的十天里,我們團(tuán)結(jié)一致,互相幫助、互相照顧、互相分擔(dān),這種感情單純而又溫暖,讓我收獲了在大學(xué)一年都未曾擁有的深刻友誼。在分別后,那些在大店一中一起共進(jìn)三餐的溫馨感覺(jué),變成了最奢侈的愿望和永遠(yuǎn)的饑渴。條件反射般地想起了,大家坐在一起開(kāi)例會(huì)、談經(jīng)歷、說(shuō)感悟;一起吃西瓜,或是在活動(dòng)中結(jié)束一天的生活……然而這一切的一切都過(guò)去了,留念那份感覺(jué),那份大家日夜相伴的感覺(jué);留念那份感情,那份用最短的時(shí)間結(jié)下的最深的感情。“三下鄉(xiāng)”將我們緊緊的聯(lián)系在一起,如此走過(guò),如此珍惜。
盡管有那么多的不舍,我們還是要離開(kāi);盡管有那么多的留戀,我們?cè)僖矡o(wú)法回到過(guò)去;盡管……盡管……
這份記憶在我的一生中都是一筆任何東西都無(wú)法超越的財(cái)富。我的人生中因?yàn)槟苡羞@樣的記憶而榮耀。
在這十天里,我明白了自己的`方向,認(rèn)清了自己以后的路,也知道了自己以后應(yīng)該如何去做,以后的日子里,我將用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)領(lǐng)悟在老區(qū)發(fā)現(xiàn)的這些值得學(xué)習(xí)的對(duì)象,將收獲的這些感動(dòng),化作前進(jìn)的動(dòng)力。愿我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能擁有這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理想。
社會(huì)實(shí)踐 篇6
寒假的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)(從7月24號(hào)到8月5號(hào))但對(duì)于我自來(lái)說(shuō)卻是一段非常重要的人生經(jīng)歷。無(wú)論是在情感、識(shí)人、技術(shù)、管理等多方面均有一定的成長(zhǎng)。情感更加成熟;識(shí)人準(zhǔn)確一些了;也能揣測(cè)別人心里所想;技術(shù)開(kāi)始了解;管理開(kāi)始入門(mén)。在爆曬的太陽(yáng)下收獲的是堅(jiān)毅;在樸實(shí)的工人面前收獲的是一顆平常心;在復(fù)雜的辦公室政治環(huán)境下收獲的是要怎樣去為人處世。
工程名稱:xxxx市城市快速路清水河通泰大橋。
設(shè)計(jì)單位:xxxx省交通設(shè)計(jì)院。
承建單位:中國(guó)中鐵六局。
本文從管理、施工、設(shè)計(jì)、為人處世等方面分述如下。
管理
做一個(gè)項(xiàng)目就要涉及到人,涉及到人就要說(shuō)到管理。這個(gè)投資近兩個(gè)億的鋼架橋項(xiàng)目蘊(yùn)涵的'管理哲學(xué)相當(dāng)?shù)呢S富。先來(lái)看一個(gè)小小的案例吧!有一次主橋下面一個(gè)乙炔瓶著火了,在工地上乙炔瓶著火是件很可怕的事。起碼說(shuō)明工地的安全工作沒(méi)做好。事故發(fā)生的原因是什么?怎么處理這件事呢?事故原因有二:一個(gè)是指揮不當(dāng);一個(gè)是設(shè)計(jì)不合理。乙炔瓶著火可能是瓶子已經(jīng)老化,為什么沒(méi)有換新的瓶子呢?要是由于人的原因,怎么去讓人為的原因降低到最小呢?要是由于技術(shù)的原因那就要去完善技術(shù)了!一件小事能引申出來(lái)很多的問(wèn)題讓我們?nèi)ニ伎。這件事是通過(guò)罰了著火區(qū)域負(fù)責(zé)人500塊錢(qián)而告終。但要負(fù)責(zé)的只有那個(gè)人嗎?上面的管理者沒(méi)有責(zé)任嗎?后來(lái)我和這位帶班的師傅交流了。他對(duì)上層的管理者表示得極為不滿!”他們是做婆婆的,什么時(shí)候都有理。
社會(huì)實(shí)踐 篇7
20xx年x月x日。大學(xué)前的最后一個(gè)假期,懷著一顆求知的心,在學(xué)院老師的精心組織安排下,我們學(xué)院xx名不同專業(yè)的學(xué)生組成了一個(gè)公司集體實(shí)踐實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)。來(lái)到xxx電子有限公司進(jìn)行為期6個(gè)星期的暑假實(shí)踐。在這里我們感受企業(yè)文化,學(xué)習(xí)企業(yè)的管理經(jīng)營(yíng)方式,參悟它的品質(zhì)方針,希望將所學(xué)的理論知識(shí)在這6周里去實(shí)際化,去不斷改善,提升自己的技能以及管理能力,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以下是我的實(shí)踐所得。
一、 獨(dú)特的公司文化
知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆,進(jìn)入這個(gè)公司第一件事就是對(duì)這個(gè)公司有個(gè)初步的了解在公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們參觀了公司abc棟的工作辦公地點(diǎn),大致聽(tīng)了各自的工作職能,之后我們就在b棟的 會(huì)議室聽(tīng)xxx部長(zhǎng)給我們介紹公司的企業(yè)文化。聽(tīng)公司的發(fā)展歷程,感受它的成長(zhǎng)足跡。在xxx昭創(chuàng)始人的身上,我看到了創(chuàng)新與技術(shù)結(jié)合的亮點(diǎn),看到了好的管理方式對(duì)公司良好運(yùn)行的巨大幫助。他不斷累積經(jīng)驗(yàn)管理,不斷加強(qiáng)科技含量的投入,虛心求教,校企合作,最終實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時(shí)為之贊嘆的制造技術(shù)與文化管理融合的獨(dú)特文化。在xxx昭的帶領(lǐng)下,在所有xxx人的共同努力下,xxx公司發(fā)展開(kāi)來(lái)。這種文化主要體現(xiàn)在以下幾方面:
1、人性與價(jià)值觀方面
領(lǐng)導(dǎo)人注重公司員工的人本善性質(zhì),能根據(jù)他們的能力讓他們的價(jià)值觀能及時(shí)得到實(shí)現(xiàn)。
2、人性化
重視和諧氛圍;尊重作業(yè)者,重視員工滿意度(es,cs);重表?yè)P(yáng)輕處罰;重視交流,關(guān)心最低層人最迫切的需求。
3、四表?yè)P(yáng)一批評(píng)
xxx管理者他們?cè)谥刚绣e(cuò)誤的同事前總是能先提幾點(diǎn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),再來(lái)批評(píng)指正,這給人很舒心的感覺(jué)。
4、由理念到企業(yè)文化特征
、佟⒅匾暱茖W(xué)的管理,他們做事近乎標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。其中包括國(guó)內(nèi)規(guī)格的認(rèn)定,社內(nèi)各制度的標(biāo)準(zhǔn)化以及工作方法的整理。
、凇⒅匾曅庞煤托刨。包括對(duì)客戶供應(yīng)商,對(duì)外部業(yè)者,對(duì)員工,對(duì)政府機(jī)關(guān)等。這些文化在一些企業(yè)是無(wú)法比擬的。
二、標(biāo)準(zhǔn)化的生產(chǎn)工程
xxx公司是一家集生產(chǎn)和銷售一體化的日本公司。在這里的每個(gè)人都有很好的5s意識(shí)。不管你走到哪個(gè)工程上總能找到清爽的感覺(jué),當(dāng)然這也與產(chǎn)品的性能要求不可分割。xxx公司主要生產(chǎn)多層陶瓷電容。gr36,gr39之類。小而精致的遇到產(chǎn)品,離不開(kāi)每個(gè)作業(yè)指導(dǎo)者的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)。
靜靜站在一旁,看到的是機(jī)器全自動(dòng)的執(zhí)行程序的完美演繹。遇到情況時(shí)看到的是程序員鎮(zhèn)定自若的處理。當(dāng)看到機(jī)器又正常運(yùn)作時(shí),我們感激在校時(shí)老師曾授予我們的plc講練,但更多的是嘆服,嘆服他們熟練而穩(wěn)重的修正。曾他們身上我學(xué)會(huì)了做人要謙虛穩(wěn)重,遇事要沉著冷靜,對(duì)事物要有全面的了解,了解它的運(yùn)行原理才能應(yīng)對(duì)自如。
三、溫馨的工作小窩
每天早晨,進(jìn)入辦公室的人都會(huì)向大家問(wèn)好,他們?cè)诖俗鲈缍Y,宣誓公司的經(jīng)營(yíng)理念,強(qiáng)調(diào)一天或者近期內(nèi)的關(guān)注,然后是各科德?tīng)柸蝿?wù)安排。在這個(gè)小窩里,每天都有很多決議被做出,更有很多的成效被鑒證。在這里有生產(chǎn)技術(shù)科,制造制技科,物流科等不同的科室。同樣地坐著不同級(jí)別的人,但是在這里他們沒(méi)有尊卑之別,都能良好有序的互惠互助,儼然一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)范。在這里每個(gè)人都有一個(gè)業(yè)績(jī)目標(biāo)。這也是激勵(lì)他們奮進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力吧。
四、醒目的`活動(dòng)揭示板
就像我們做計(jì)劃一樣,列個(gè)提綱然后執(zhí)行,很多時(shí)候我們并沒(méi)有達(dá)到我們預(yù)定的目標(biāo),二而我們也沒(méi)有再去追根究底。
在這里,我找到我我失敗的根源,在c棟2樓生產(chǎn)車間wm6152qc小組活動(dòng)揭示板上我看到了qc小集團(tuán)活動(dòng)課題登陸書(shū)。它標(biāo)有明確的課題選定理由,及活動(dòng)目標(biāo)和期待結(jié)果。這些都是成功的基墊,是我們不曾具備的。針對(duì)這一活動(dòng)課題,他們又標(biāo)出組織圖,活動(dòng)計(jì)劃以及小組的會(huì)議計(jì)劃,推進(jìn)實(shí)績(jī)等。只有在明確現(xiàn)狀的前提下,能提出問(wèn)題,以及找到對(duì)策加以實(shí)施,我們才能不斷推進(jìn)
進(jìn)度,不斷超越,這在我們學(xué)習(xí)活動(dòng)中是同樣的道理。最引我注目的是那張?zhí)匦砸驁D:“人機(jī)料法”4m。上面明確指明原因,讓人一目了然。
五、簡(jiǎn)賅的品質(zhì)方針
就像xxx人熟記于心的經(jīng)營(yíng)理念一樣,他們秉承在不斷開(kāi)發(fā)獨(dú)特產(chǎn)品,努力開(kāi)拓新領(lǐng)域的同時(shí),以“良好的機(jī)器設(shè)備靠良好的部件和良好的設(shè)計(jì),良好的部件考良好的材料和良好的生產(chǎn)工序”的指導(dǎo)思想,從設(shè)計(jì)開(kāi)始到選擇材料,籌備,生產(chǎn),銷售,以及服務(wù)為之的整個(gè)階段。從經(jīng)營(yíng)首腦到一般職員,構(gòu)成xxx集團(tuán)的全體員工共同協(xié)調(diào),運(yùn)用“德明循環(huán)”步調(diào)一致,統(tǒng)一管理。在考慮不破壞自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的生產(chǎn)符合市場(chǎng)需要品質(zhì)的產(chǎn)品,將此提供給社會(huì)。的確,世界上幾乎每個(gè)角落都有它的身影。
在環(huán)境保護(hù)方面,xxx人嚴(yán)格遵守環(huán)境相關(guān)法規(guī),努力降低產(chǎn)品的環(huán)境負(fù)荷,減少生產(chǎn)過(guò)程對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。3r(reduce reuse recycle)在此有很好的詮釋作用,尤其需要提出的是b棟的廢水處理工程,它為xxx捍衛(wèi)環(huán)境的信仰作了表率。
六、牽手世博,展望未來(lái)
風(fēng)雨悠悠,xxx電子有限公司已然走過(guò)15個(gè)年頭了,如今,已成為新區(qū)名列前茅的優(yōu)秀企業(yè),從xxx電子有限公司的發(fā)展看到xxx集團(tuán)的發(fā)展,在看到城市的發(fā)展,看國(guó)際的發(fā)展,我們都看到了科技的不斷進(jìn)步與其帶來(lái)的美好生活。正如xxx的經(jīng)營(yíng)理念所述“供應(yīng)獨(dú)特產(chǎn)品,貢獻(xiàn)文化發(fā)展”高新科技產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn),為人類的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化!俺鞘凶屔罡篮谩边@一世博會(huì)主題也正是著科技進(jìn)步帶來(lái)了生活品質(zhì)的提高,世博會(huì)就是把全世界發(fā)展的縮影一展館的模式展現(xiàn)在人們眼中。放眼世博,展望xxx。
以上是我的統(tǒng)括思維。
此次實(shí)習(xí),我被分到gr制造技術(shù)部制技四科,一個(gè)跟產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析直接掛鉤的部門(mén)。在實(shí)驗(yàn)室我跟著她們學(xué)習(xí)不良產(chǎn)品分析。,學(xué)習(xí)測(cè)量產(chǎn)品的性能,從中感悟工程生產(chǎn)的魅力。實(shí)習(xí)期間,我能主動(dòng)請(qǐng)教她們,她們也會(huì)把知道的都告訴我,那種感覺(jué)真的很親切。在xxx的每個(gè)角落都讓人有家的感覺(jué),不陌生不芥蒂。
實(shí)習(xí)是短暫的,但是記憶卻是永恒的,點(diǎn)滴之間留下了一連串的記憶。每一個(gè)畫(huà)面都會(huì)在腦海懸浮,告訴我我曾經(jīng)來(lái)過(guò),指導(dǎo)我如果我想以后在公司順利發(fā)展該如何起落。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,不如燒成室預(yù)燒本燒爐上的按鈕按起問(wèn)題,有些按鈕需要操作員在操作時(shí)要一直按著,容易造成手臂的酸麻,能否建議都換成急停式的按鈕呢。再如燒成過(guò)后加水研磨排出的氧化粉廢料效率問(wèn)題,過(guò)濾槽的設(shè)計(jì)有待改善。
在實(shí)驗(yàn)室中,看到品管在樣品抽樣,多余的產(chǎn)品都要被浪費(fèi)掉,能否建議下次抽樣時(shí)能接近取樣數(shù)呢。
在一次和xxx的談話中,我了解到產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)有一定的撒落,這不僅是資源浪費(fèi),更容易造成環(huán)境隱患。由于能力有限,我還沒(méi)想到舉措。懇切希望貴公司予以重視。
綜觀所述就是我這次的實(shí)踐所得,真的感謝貴公司可以為我們提供這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí),讓我感受著成長(zhǎng)的快樂(lè),更濃添了我探索挑戰(zhàn)新技術(shù)的興趣。
如果有機(jī)會(huì)為貴公司效勞,我會(huì)用認(rèn)真的態(tài)度加上十分的熱情為料,用貴公司提供的機(jī)遇為催化劑來(lái)創(chuàng)造出更多有價(jià)值的財(cái)富,請(qǐng)相信我!
社會(huì)實(shí)踐 篇8
“三下鄉(xiāng)”支教活動(dòng)是大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的重要形式,也是素質(zhì)教育的有效載體。支教作為一種社會(huì)實(shí)踐,對(duì)大學(xué)生主動(dòng)走出校園、了解社會(huì)、踐行社會(huì)責(zé)任有著重要的意義,同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的意義;另一方面,支教作為一種愛(ài)心公益活動(dòng),對(duì)支教地學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。本文針對(duì)星火傳承義教團(tuán)20xx暑期支教活動(dòng),對(duì)農(nóng)村教育狀況、大學(xué)生支教的意義等問(wèn)題展開(kāi)相關(guān)討論。
隨著20xx年國(guó)家“三支一扶”計(jì)劃的出臺(tái),支教活動(dòng)受到了越來(lái)越多的大學(xué)生的關(guān)注,大學(xué)生短期支教活動(dòng)也不斷相繼問(wèn)世。支教無(wú)論是對(duì)支教地學(xué)生內(nèi)心的觸動(dòng)和思想的轉(zhuǎn)變、對(duì)當(dāng)?shù)厝私逃^念的沖擊,還是對(duì)大學(xué)生自身的成長(zhǎng)鍛煉,都起到了積極的作用。但隨著支教團(tuán)隊(duì)的不斷涌現(xiàn),大學(xué)生到學(xué)校支教形式單一,內(nèi)容也顯得單薄,而且支教缺乏“交互性”。不少支教重實(shí)物支教,輕精神支教;重支教形式,輕支教內(nèi)容;重道義支教,輕實(shí)質(zhì)支教;重送教,輕傳教等。原本風(fēng)光無(wú)限的支教活動(dòng)正在受到社會(huì)各界對(duì)其“有效性”“必要性”“科學(xué)性”等方面的質(zhì)疑。在此背景下,轉(zhuǎn)變支教助學(xué)形式,探索出一種更可行更高效的短期支教模式刻不容緩。
為此,在三江口瑤族鎮(zhèn)政府、學(xué)校和全鄉(xiāng)鄉(xiāng)親的支持下,二十多位從三江口鎮(zhèn)學(xué)校走出的大學(xué)生和部分熱衷公益的外地大學(xué)生于20xx年暑假本著“服務(wù)三江,鍛煉自我”的宗旨,展開(kāi)了為期十五天的暑期支教活動(dòng)。
一、實(shí)踐背景
汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校地處湖南省郴州市汝城縣最南端,毗鄰廣東,緊靠江西,是一個(gè)典型的少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校。該校近些年來(lái)硬件設(shè)施發(fā)展迅速,但由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件差、交通不便等原因,該校的師資力量嚴(yán)重短缺,教風(fēng)學(xué)風(fēng)都存在極大的問(wèn)題,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)普遍極差。另外由于生活所迫,當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)基本為常年外出務(wù)工,學(xué)校留守兒童比例居高不下,家長(zhǎng)與孩子間缺乏有效的溝通交流,孩子在心理上和學(xué)習(xí)上都缺少應(yīng)有的關(guān)懷和引導(dǎo)。
為了更好的傳遞“愛(ài)公益、愛(ài)家鄉(xiāng)”的理念,探索完善這種“當(dāng)?shù)剞r(nóng)村大學(xué)生回鄉(xiāng)支教”的更可行更高效的支教模式;為了給大山里的孩子帶去希望與關(guān)懷,讓他們更好的執(zhí)著的追求夢(mèng)想;為了改變學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,傳授他們學(xué)習(xí)方法
技巧,切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī);同時(shí)對(duì)于支教的大學(xué)生而言,支教作為一段充實(shí)、難忘的人生經(jīng)歷,使大學(xué)生能夠在支教的過(guò)程中釋放和強(qiáng)化自身的社會(huì)責(zé)任感,將愛(ài)傳承,鍛煉自我。在前三次支教的基礎(chǔ)上,為了將公益愛(ài)心火炬接力棒能夠一代一代的傳遞下去,星火傳承義教團(tuán)發(fā)起了20xx暑期支教活動(dòng)。
二、實(shí)踐內(nèi)容
在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,本次義教活動(dòng)于20xx年寒假開(kāi)始搭建團(tuán)隊(duì),于今年4月份開(kāi)始招收隊(duì)員并進(jìn)行隊(duì)員篩選,在接下來(lái)的時(shí)間里我們完成了團(tuán)隊(duì)策劃和教案編寫(xiě)工作。在正式義教前,我們還進(jìn)行了資金籌集活動(dòng)。
在8月9日,27名隊(duì)員齊聚湖南省汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校。8月10日下午,我們開(kāi)始接受學(xué)生報(bào)名。8月11日上午,我們舉行了開(kāi)幕式,拉開(kāi)了20xx年星火傳承義教團(tuán)暑期義教活動(dòng)的序幕。11日下午,我們開(kāi)始正式上課。從8月11日下午至8月25日,我們進(jìn)行了教學(xué),并主要舉行了學(xué)生文藝競(jìng)賽和家訪活動(dòng)。
本次義教設(shè)四到九共六個(gè)年級(jí),招收學(xué)生173人,其中四年級(jí)22人、五年級(jí)30人、六年級(jí)47人、七年級(jí)29人、八年級(jí)30人、九年級(jí)15人。
教學(xué)是我們義教的重點(diǎn)。本次義教從8月11日下午正式上課,在8月18日下午休假半天,然后直至8月25日。正常每天每年級(jí)7個(gè)課時(shí),整個(gè)過(guò)程中每年級(jí)共計(jì)98個(gè)課時(shí),全部總計(jì)588個(gè)課時(shí)。在課程設(shè)置上,小學(xué)部開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、素拓和綜合七門(mén)課程,初中部在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、美術(shù)、素拓、綜合的基礎(chǔ)上,初一增加了地理、生物,初二增加了地理、生物和物理,初三增加了物理和化學(xué)。在每節(jié)課前,隊(duì)員都會(huì)進(jìn)行有效的備課,極力為同學(xué)們帶去最深刻的認(rèn)識(shí)和最有效的理解。在課堂上,隊(duì)員們一筆一劃的板書(shū)和耐心的教導(dǎo),詮釋著他們對(duì)課堂的認(rèn)真。在課后,隊(duì)員仔細(xì)地批改同學(xué)們的作業(yè),無(wú)不為對(duì)號(hào)而喜悅、為錯(cuò)號(hào)而苦惱。隊(duì)員的辛勤付出在勤勞的同學(xué)身上收獲了果實(shí)。相比于義教開(kāi)始,在義教后期,學(xué)生成績(jī)普遍得到了提高。
在教學(xué)之外,為了豐富學(xué)生的課余生活,展現(xiàn)學(xué)生的.藝術(shù)風(fēng)采,我們準(zhǔn)備了文藝競(jìng)賽,其中包括汝城文化知識(shí)競(jìng)賽、歌手大賽、繪畫(huà)大賽、征文大賽以及書(shū)法大賽。這些競(jìng)賽涌現(xiàn)了一批有著不同特長(zhǎng)的學(xué)生。通過(guò)這些競(jìng)賽,我們有效地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)、繪畫(huà)、歌唱、書(shū)法等文藝活動(dòng)的興趣,積極引導(dǎo)學(xué)生施展自己的才華,同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,讓學(xué)生在創(chuàng)作中交流,在交流中成長(zhǎng)。
在義教過(guò)程中,我們還組織了家訪活動(dòng)。在三天的時(shí)間里,我們走訪了54名學(xué)生。通過(guò)家訪,我們深入了解了學(xué)生的家庭情況,向家長(zhǎng)反映了學(xué)生的在校表現(xiàn),也向家長(zhǎng)提供了關(guān)于孩子成長(zhǎng)的建議,增進(jìn)了隊(duì)員、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的溝通,也促進(jìn)了教學(xué)的順利進(jìn)行。
三、農(nóng)村教育現(xiàn)狀—以三江口學(xué)校為例
。ㄒ唬┘彝ソ逃隣顩r
汝城縣三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校是一所典型的少數(shù)民族山區(qū)學(xué)校,地處大山深處,交通不便,即使地區(qū)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想和觀念仍有一定滯后。在一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期固定缺少開(kāi)放性的農(nóng)村社會(huì),農(nóng)民對(duì)孩子的教育思想觀念以及對(duì)孩子的教育方式都是相對(duì)落后的,家庭對(duì)孩子的了解與關(guān)懷及教育重視程度也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及農(nóng)民工外出打工的趨勢(shì),當(dāng)?shù)卮蟛糠智鄩涯贽r(nóng)民離開(kāi)土地外出務(wù)工,但是孩子由于種種原因不能跟隨而被留在農(nóng)村,多由爺爺奶奶陪同在家讀書(shū)。父母常年在外,對(duì)孩子心理和精神上的關(guān)懷都嚴(yán)重不足,孩子在成功時(shí)得不到鼓勵(lì),遇到失敗、挫折時(shí)也得不到心靈上的撫慰,長(zhǎng)此以往,導(dǎo)致留守兒童形成了內(nèi)向、孤僻、自卑的性格。由于隔代長(zhǎng)輩或其他親屬對(duì)于孩子缺乏必要的溝通了解,其自身教育觀念也相對(duì)落后,對(duì)孩子常常過(guò)于溺愛(ài),缺乏正確的引導(dǎo)。在這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子常常滋生厭學(xué)的情緒,自暴自棄,養(yǎng)成不良習(xí)慣,甚至出現(xiàn)心理問(wèn)題。久而久之,問(wèn)題越積越多,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,對(duì)人生失去了信心,對(duì)前途失去了追求,對(duì)學(xué)習(xí)自然就失去了興趣。
。ǘ⿲W(xué)校教育狀況
學(xué)校是繼家庭之后的社會(huì)化的第二個(gè)重要場(chǎng)所,它是除了家庭之外農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)和生活的又一重要場(chǎng)所,學(xué)校的環(huán)境對(duì)于農(nóng)村兒童的成長(zhǎng)有著重要的影響。三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校近年來(lái)在國(guó)家政策和希望工程的扶持下,雖然學(xué)校硬件設(shè)施有了極大改善,但在教學(xué)管理、教師培養(yǎng)等方面都存在較大問(wèn)題。
1。 教師素質(zhì)參差不齊,專業(yè)化程度偏低
據(jù)支教過(guò)程中學(xué)生反映,三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校教師有相當(dāng)一部分科目教師由其他科目教師兼任,教師并沒(méi)有受過(guò)專業(yè)對(duì)應(yīng)學(xué)科培訓(xùn),缺乏相關(guān)的科目教學(xué)基礎(chǔ)、教學(xué)技能;大部分教師教學(xué)觀念陳舊,知識(shí)老化,教學(xué)方法落后,不能有效的傳授學(xué)生知識(shí);相當(dāng)一部分老師缺乏愛(ài)生敬教的責(zé)任心,缺乏忠誠(chéng)于教育事業(yè)的責(zé)任心,不能設(shè)身處地為學(xué)生著想。
2。 師資力量薄弱,教師流動(dòng)性大
三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校交通不便,地處偏遠(yuǎn)山區(qū),大部分教師不愿意來(lái)此教學(xué),有部分教師來(lái)到這里一兩年就隨即離去,并不能給當(dāng)?shù)亟逃龓?lái)實(shí)質(zhì)性改變。當(dāng)?shù)貙W(xué)校能夠產(chǎn)生部分骨干教師或教壇新秀,但常常這樣的教師都會(huì)調(diào)往城市,尋求進(jìn)一步的發(fā)展。他們的離去不但給學(xué)校教學(xué)秩序造成了一定程度的紊亂,也給教育質(zhì)量帶來(lái)一定的影響。在這種情況下,學(xué)校師資力量就先天不足,無(wú)奈又遭流失之痛,嚴(yán)重缺血。
3。 教學(xué)管理落后,脫離學(xué)生實(shí)際情況
三江口瑤族鎮(zhèn)學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校,學(xué)校由小學(xué)部和初中部共九個(gè)年級(jí)組成,絕大部分學(xué)校寄宿在學(xué)校,學(xué)校日常教學(xué)針對(duì)各年級(jí)學(xué)生安排有早操、晚自習(xí)等。針對(duì)初三年級(jí)同學(xué)反映的一些問(wèn)題,早自習(xí)時(shí)間過(guò)短,無(wú)法有效早讀;晚自習(xí)封樓時(shí)間過(guò)早,初三年級(jí)作業(yè)量大,復(fù)習(xí)任務(wù)重,自習(xí)時(shí)間太短等問(wèn)題。學(xué)校不能針對(duì)初三年級(jí)實(shí)際情況解決學(xué)校存在的相關(guān)問(wèn)題,在教學(xué)管理方面亟待改善。
四、實(shí)踐個(gè)人總結(jié)
很多人仍然會(huì)對(duì)大學(xué)生支教產(chǎn)生很多質(zhì)疑,認(rèn)為大學(xué)生支教對(duì)原有的教學(xué)秩序造成了擾亂,大學(xué)生支教離開(kāi)后對(duì)學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。但是當(dāng)支教結(jié)束后的文藝匯演上,當(dāng)你看到支教老師上臺(tái)合唱時(shí),坐在臺(tái)下的孩子忍不住的抹眼淚時(shí);當(dāng)你看到最后在教室里支教老師與孩子們告別時(shí),孩子們不舍的表情時(shí)。這也許就是支撐著一批又一批大學(xué)生去支教的意義。雖然15天的時(shí)間很短暫,但支教隊(duì)員與孩子們之間結(jié)下了深深的情誼。
雖然支教的老師只是過(guò)客,但在這15天里,我們帶給了孩子們希望,讓他們更堅(jiān)定的追求自己的夢(mèng)想,為走出大山改變自己的命運(yùn)而不懈的努力著;我們帶給了孩子們改變,讓他們從不愛(ài)學(xué)習(xí)不愿學(xué)習(xí)逐漸意識(shí)到知識(shí)是改變命運(yùn)的唯一途徑,從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)憤圖強(qiáng);我們帶給孩子關(guān)懷,讓他們從父愛(ài)母愛(ài)的缺失中體會(huì)到大哥哥大姐姐給他們無(wú)微不至的關(guān)懷。
支教作為一次社會(huì)實(shí)踐,我們大學(xué)生自身也受益匪淺,收獲良多。通過(guò)這次近距離的與學(xué)生、家長(zhǎng)以及隊(duì)員間的深入接觸,我們對(duì)最底層的農(nóng)村社會(huì)也有了新的認(rèn)識(shí)。在當(dāng)?shù),?jīng)濟(jì)水平近年來(lái)有了顯著提高,但是青壯年普遍外出務(wù)工,村中大部分孩子都是留守兒童,孩子的成長(zhǎng)和教育都嚴(yán)重缺乏來(lái)自雙親的關(guān)懷,成績(jī)也普遍不盡如人意。通過(guò)留守兒童和非留守兒童的橫向?qū)Ρ,我們不難發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)與家長(zhǎng)對(duì)其的教育重視程度有極大的關(guān)系;任何一個(gè)孩子的培養(yǎng)成才,都需要家長(zhǎng)在背后默默付出十多年的辛勤培養(yǎng)。我們自身也對(duì)自己的父母二十余年來(lái)對(duì)自己的撫養(yǎng)與教育有了更深刻的體會(huì),也更加珍惜自身來(lái)之不易的今天。
社會(huì)實(shí)踐 篇9
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,不管是緊張辛苦的工作期,還是充滿歡聲笑語(yǔ)的春節(jié),或者是別離傷心的分別時(shí), 都匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼,大學(xué)的第一個(gè)寒假就過(guò)去了一大半;叵脒@一個(gè)寒假所發(fā)生的事,我覺(jué)得心里除了新年所帶來(lái)的喜慶之外,就是寒假實(shí)踐活動(dòng)帶給我的充實(shí)感了。
實(shí)踐目的:
經(jīng)過(guò)了一月份的緊張的期考,我們就迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)星期的寒假。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我去參加了社會(huì)實(shí)踐。除此之外,也因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名大學(xué)生了,不再是躲在象牙塔禁不住風(fēng)雨的花朵,擁有了成年人的判斷力和工作能力,通過(guò)寒假實(shí)踐活動(dòng),我可以鍛煉我自己,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。另外,我還可以通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)了解自己的能力,發(fā)掘自己工作能力方面的長(zhǎng)處和不足,加以發(fā)揮或改進(jìn),以便畢業(yè)后更好地深入了解這個(gè)社會(huì),服務(wù)于社會(huì)。還有最重要的一點(diǎn)就是,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),了解父母工作的艱辛,更好地體諒父母。
實(shí)踐前夕:
剛一放假時(shí),我并沒(méi)有急著去找實(shí)踐單位,畢竟這個(gè)寒假很長(zhǎng)。不久后,突然聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)公司正在招人,我就想,遲早都要面對(duì)的,不如干脆點(diǎn),就這家吧。于是,我就去到了xx科技有限公司,跟另外幾個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人一起,等待著人力資源部的面試。在這期間,有些職員貌似隨意地問(wèn)了我們一些問(wèn)題。等到他們得知我只是做短期工時(shí),都有些失望,搖頭說(shuō)不招臨時(shí)工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,這可是我人生中第一次應(yīng)聘啊,還沒(méi)有開(kāi)始便要夭折了嗎?等了好久都沒(méi)見(jiàn)人力資源部的人來(lái)面試我,我心情煩躁,站起來(lái)走來(lái)走去,就在我死心想要離開(kāi)時(shí),一個(gè)貌似面試官的人攔住了我。我如實(shí)告訴了他我只做短期工的事,他說(shuō)沒(méi)事,最近是用人期,先做著。問(wèn)了一些問(wèn)題后,他就讓我準(zhǔn)備一些資料,第二天開(kāi)始上班。就這樣,我進(jìn)了xx科技有限公司,暫時(shí)成了其中的一員。
實(shí)踐期間:
實(shí)踐活動(dòng)并不容易,我是一新來(lái)的,對(duì)工作不熟悉,又因?yàn)槭呛伲侨比说臅r(shí)期,沒(méi)有人有時(shí)間帶我熟悉完整個(gè)工作流程,我只能不斷地問(wèn)老職員。大家都是來(lái)自五湖四海的人,有個(gè)別口音特別重的說(shuō)話我聽(tīng)不明白,反復(fù)地問(wèn)幾遍,還不能引起他們的反感,否則我真的得摸黑前進(jìn)了。
平常家里長(zhǎng)輩和學(xué)校師長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和社會(huì)不一樣的時(shí)候,我總是嗤之以鼻。我覺(jué)得,學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì),怎么會(huì)不一樣呢?!然而真正地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,我才發(fā)覺(jué),他們是對(duì)的,學(xué)校和社會(huì)真的不一樣。因?yàn)檫@是我第一次參加實(shí)踐活動(dòng),又因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)段的關(guān)系,一開(kāi)始,我總是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,無(wú)所事事。我一新來(lái)的,跟老職員不熟悉不知道要聊什么,又不敢學(xué)一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯,我就想趴著睡一會(huì)。迷迷糊糊的時(shí)候,我聽(tīng)到有人用低微的卻剛好能讓我聽(tīng)到的聲音議論,說(shuō)我不遵守職員規(guī)則,要叫醒我之類的。我趕緊醒了過(guò)來(lái)。覺(jué)得羞愧的同時(shí),又感慨學(xué)校和社會(huì)的的確確不同。確實(shí),在學(xué)校里,老師或者同學(xué)叫醒睡覺(jué)的你,是想讓你認(rèn)真聽(tīng)課,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡覺(jué)的你,是為了不耽誤他們的工作進(jìn)程,使他們受益。認(rèn)清了這個(gè)事實(shí),我只有嘆氣的份兒。然而,不久后,我又獲得了另一個(gè)認(rèn)清這個(gè)事實(shí)的“機(jī)會(huì)”。那天要加班,我老老實(shí)實(shí)地坐在位子上干活。這期間,我發(fā)了一下呆,眼看就要睡著了,突然一個(gè)紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,我差點(diǎn)嚇得跳起來(lái),還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身看清楚到底是誰(shuí),我所記得的'為數(shù)不多的組長(zhǎng)的雜夾怒氣的聲音就傳來(lái)了:你以為這里是哪里?這里是公司,你是公司花錢(qián)清進(jìn)來(lái)干活的,不是讓你來(lái)玩的……就這樣,一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來(lái),我只好諾諾稱是。我心里無(wú)比的懊悔,但是十分認(rèn)同組長(zhǎng)所說(shuō)的。畢竟,這里不是家里或者學(xué)校,只要無(wú)傷大雅,隨你怎么任性都可以。現(xiàn)如今作為公司的一員,就要對(duì)得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,這之后每天上班我都兢兢業(yè)業(yè),差點(diǎn)就要頭懸梁錐刺骨了。
實(shí)踐后期:
時(shí)光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬過(guò)來(lái)了,我不知不覺(jué)就在xx工作了將近三個(gè)星期。由于我認(rèn)真觀察,努力學(xué)習(xí),我不再像剛開(kāi)始那般毛手毛腳,遇到問(wèn)題也不再驚慌失措,可以自己解決,我的工作效果一下子便顯現(xiàn)出來(lái)了,我不僅能高質(zhì)量地完成我負(fù)責(zé)的工作,還能在閑暇時(shí)幫襯一下別人。雖然與我一同進(jìn)公司的同樣是菜鳥(niǎo)的同事說(shuō)我不必?cái)垊e人的活兒來(lái)做,讓別人空閑下來(lái)。但是我反駁了他,我覺(jué)得人家之前不厭其煩地指導(dǎo)我,雖然說(shuō)這指導(dǎo)有如訓(xùn)斥一般,但我的進(jìn)步少不了他們的的教誨,所以我?guī)退麄円稽c(diǎn)小忙是應(yīng)該的,不具功利性。況且,只有一直不斷地忙活,我才保證自己不犯困。
到了這時(shí),我的工作期將滿,工資條也已經(jīng)發(fā)到了手上。拿著人生中的第一張工資條,我激動(dòng)得差點(diǎn)落淚。心中百感交集,有對(duì)我工作肯定的欣慰,也有對(duì)這些日子辛苦勞作換得報(bào)酬的喜悅,最多的便是驕傲――我終于靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資!
最終,我的工作期滿了,我的辭職報(bào)告也批好了。我走在回家的路上,心里裝滿了完成這次實(shí)踐活動(dòng)的喜悅。實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是我卻有不少的收獲與感想。
實(shí)踐總結(jié):
一,學(xué)校和社會(huì)真的不同。雖說(shuō)大學(xué)就是半個(gè)小社會(huì),但卻有著明顯的區(qū)別,我認(rèn)為最大區(qū)別之處在于待人接物這點(diǎn)。學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的,所做的一切都是為了讓學(xué)生有個(gè)更好的前程。因此,師長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生是諄諄教導(dǎo)型的;同學(xué)對(duì)同學(xué),是互幫互助型的。在社會(huì)上,職員是為公司服務(wù)的,其所作所為是為了盈利。因此,上司對(duì)待職員是吹毛求疵型的;同事對(duì)待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充滿競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中獲得一份友誼,那是非常困難的,也是異常珍貴的。
二,要有強(qiáng)大的心理承受能力。我在這次實(shí)踐中犯過(guò)不少錯(cuò)誤,挨過(guò)同事的批評(píng),受過(guò)上司的指責(zé)。這時(shí),倘若沒(méi)有強(qiáng)大的心理承受能力,是沒(méi)辦法抵抗以及排除這些壓力 的,可能會(huì)一聲不響地辭掉工作,也有可能明知自己犯錯(cuò)卻惡言頂撞他們,無(wú)論是哪種,都無(wú)利我們改善。所以,到社會(huì)去闖蕩,心理承受能力必須強(qiáng)大,它可以讓人從中學(xué)到很多。
三,不恥下問(wèn)。一個(gè)初來(lái)乍到的新職員,什么都不懂,前輩們也沒(méi)有時(shí)間帶新人。因此,有任何疑問(wèn)都要靠自己?jiǎn)杽e人,一遍又一遍,反復(fù)地問(wèn),直到完全掌握其中的技巧。只有這樣,才能學(xué)會(huì)如何工作。
以前,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話對(duì)于我來(lái)說(shuō),就僅僅是一句話,我無(wú)法驗(yàn)證它是否正確。如今,當(dāng)我完成了第一次社會(huì)實(shí)踐后,我就完完全全理解了這句話,確實(shí),實(shí)踐出真知,行動(dòng)才是硬道理!
社會(huì)實(shí)踐 篇10
學(xué)院:基礎(chǔ)學(xué)院
專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)
班級(jí):
姓名:
學(xué)號(hào):
實(shí)踐單位:溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院
實(shí)踐時(shí)間:xx年x月x日至xx年x月x日共15天
實(shí)踐目的:我是一名醫(yī)學(xué)生,我覺(jué)得暑期能去醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)鍛煉我們。社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí),社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們能對(duì)我們的專業(yè)做初步的了解,為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個(gè)基礎(chǔ),讓自己對(duì)以后的就業(yè)前景更有信心。因?yàn)榈乩肀容^近、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會(huì)實(shí)踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年,歷史悠久,是一所融醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,20xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院 蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。醫(yī)院占地面積9500平方米,建筑總面積兩萬(wàn)余平方米,醫(yī)院實(shí)際開(kāi)放床位200余張。該院科室設(shè)置齊全,擁有內(nèi)科、外科、骨科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科血透室等臨床科室及檢驗(yàn)科、CT室、電子胃腸鏡室、放射科、B超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心、蒼南縣新生兒急救中心。 實(shí)踐內(nèi)容:7月21號(hào)我在幾個(gè)師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個(gè)部門(mén)轉(zhuǎn)了一圈,大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個(gè)部門(mén)的具體位置和各個(gè)部門(mén)所要學(xué)習(xí)的東西。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí)。一方面我對(duì)這個(gè)科室有比較濃的興趣,另一方面我覺(jué)得那個(gè)科室的醫(yī)生比較好。第二天我就順利進(jìn)入到骨科,這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,心中有種莫名的興奮感。骨科的醫(yī)生都很熱情,這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線。“操作時(shí)要帶上口罩、手套。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我,我也在旁邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),那時(shí)我感覺(jué)知道在課堂上學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
幾天后在我熟練之后骨科會(huì)把一部分的換藥和拆線工作交給我,讓我有動(dòng)手的機(jī)會(huì)。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,我碰到很多問(wèn)題但也學(xué)會(huì)很多經(jīng)驗(yàn)。第一個(gè)讓我換藥的病人是一位四川大哥,他對(duì)我說(shuō)的一句話讓我印象很深刻!皳Q藥就要放開(kāi)地幫他們消毒,不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的,那樣反而會(huì)適得其反的!睆倪@些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流,那樣會(huì)讓我學(xué)到更多的東西。幾天下來(lái)我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的,在此我深深地感謝他們。
接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷,雖然只是很輕松的整理過(guò)程,但我也是受益匪淺的?臻e的時(shí)候我就會(huì)坐下來(lái)整理醫(yī)生們的病歷,時(shí)常也會(huì)看看里面的內(nèi)容。因?yàn)檫@樣我學(xué)會(huì)了很多,我對(duì)如何整理病歷、如何寫(xiě)出、入院病歷、如何對(duì)病人下長(zhǎng)短醫(yī)囑等等有了初步的了解。
每天早上必不可少的是交接班儀式,對(duì)當(dāng)天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個(gè)報(bào)告。接下來(lái)就是查房了,我跟著幾個(gè)值班醫(yī)生和護(hù)士一起去病房和病人溝通,對(duì)病人做進(jìn)一步的檢查。查房是對(duì)病人的最新?tīng)顩r做進(jìn)一步的掌握,從而想出對(duì)應(yīng)的措施,還給了醫(yī)生和病人一個(gè)溝通的機(jī)會(huì),所以查房是相當(dāng)重要的.。 在門(mén)診處病人是最多的也是最忙的,我跟著林醫(yī)生在骨科的門(mén)診學(xué)習(xí)了兩天。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問(wèn)答、開(kāi)藥。因?yàn)槲沂谴笠凰詫?duì)藥還是很模糊的,但是林醫(yī)生還是細(xì)心地教我每種藥的療效,讓我有個(gè)初步的了解。
在醫(yī)院,最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了。這兩個(gè)星期我多次進(jìn)入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù)、肌腱縫合術(shù)、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等,我真正參與的的手術(shù)是一個(gè)股骨頭置換術(shù)。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服、戴上帽子、戴上口罩,還教我如何洗手、消毒等等。手術(shù)對(duì)“無(wú)菌”很重視,防止無(wú)必要的感染。而醫(yī)生們是在手術(shù)過(guò)程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示。特別是剪線那一步,醫(yī)生突然對(duì)我說(shuō):“你來(lái)”,這讓我有些措手不及了,但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生,是他給我一次機(jī)會(huì)讓我面對(duì)真正的手術(shù),讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),我也非常自豪,因?yàn)槲页晒α恕?/p>
這次的社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖短,但我全心投入到實(shí)踐中,學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識(shí)還有人際交往上的。醫(yī)院還為我們開(kāi)設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課,種種這些我都認(rèn)真去聽(tīng)認(rèn)真去學(xué)。記得第一天的宣誓“健康所系,性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會(huì)它真正的意義了。其實(shí)需要我們學(xué)習(xí)的還有許許多多東西,不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡(jiǎn)單。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì):經(jīng)過(guò)在醫(yī)院實(shí)踐的這些天,不僅鞏固了我的專業(yè)知識(shí)并且讓我更懂得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在社會(huì)實(shí)踐中,有些問(wèn)題是我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)所無(wú)法領(lǐng)悟到的,也是無(wú)法看透的。學(xué)習(xí)知識(shí)是理論上的得到知識(shí)的方法,而社會(huì)實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。我覺(jué)得學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)后實(shí)踐是給自己一次對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的檢測(cè),然而我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績(jī)很高,哪怕我們是年級(jí)數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生,到實(shí)踐中,我們也有對(duì)自己已掌握知識(shí)認(rèn)識(shí)的不足。在醫(yī)院里,通過(guò)各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù),我的心里有一種知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的勝利感。
醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方,能夠在這里幫助人們我非常的開(kāi)心,也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,為人民服務(wù)。沒(méi)有知識(shí)是不行的,沒(méi)有實(shí)踐也不行,如果沒(méi)有知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合是萬(wàn)萬(wàn)不行的,就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開(kāi)的一樣,只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)就不能很好的引導(dǎo)實(shí)踐,而沒(méi)有實(shí)踐的鞏固,,知識(shí)也只是腦袋里的一些容物,僅僅是容物。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的東西,通過(guò)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是我逐步開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目標(biāo),增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的信心和毅力!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我找到了知識(shí)和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),作為學(xué)生,我們不能忽略社會(huì)實(shí)踐,應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室,人生中第一次看到血淋淋的場(chǎng)面,說(shuō)實(shí)在的那一次我的內(nèi)心無(wú)比地復(fù)雜,激動(dòng)、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個(gè)外科醫(yī)生責(zé)任的重大,感受到了憑借自己書(shū)本上的知識(shí)在手術(shù)室里是多么的渺小,感受到了面對(duì)一個(gè)個(gè)生命自己是多么地畏懼,同事也感受到了作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生必須要克服這些,所以也為自己能提早面對(duì)它們而感到激動(dòng)...
當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時(shí)是多么地興奮,當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時(shí)我的興奮達(dá)到了極點(diǎn)。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個(gè)醫(yī)生所必須有的,因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱牟∪司嚯x健康又接近了一步。種種這些是書(shū)本上不能給我們的東西...社會(huì)和學(xué)校不同,學(xué)校里我們可能會(huì)有同學(xué)和老師的庇護(hù),但是在以后的工作崗位上,我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。在實(shí)踐中,我也做錯(cuò)過(guò)很多次,有時(shí)候我會(huì)垂頭喪氣,但是越是這樣我就會(huì)越做不好,所以我決定,吸取上一次的教訓(xùn),不在同一個(gè)地方摔倒,從哪摔倒從哪爬起來(lái)。這句話很熟,但是能做到的又有多少人呢!堅(jiān)定自己的信心,不怕任何困難和吃苦,想著我可以在社會(huì)實(shí)踐中做到自己最好的一面,為了我們新的體會(huì)、新的領(lǐng)悟而努力,讓自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更加的有意義,炎炎夏日中,心靈的洗滌為我們涼爽一番...
【社會(huì)實(shí)踐】相關(guān)文章:
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告分享“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”03-02
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寫(xiě)12-26
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀范文-社會(huì)實(shí)踐報(bào)告04-24
社會(huì)實(shí)踐心得范文_社會(huì)實(shí)踐心得總結(jié)范文06-20
幼師的社會(huì)實(shí)踐心得幼師的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文03-30
社會(huì)實(shí)踐心得社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)09-11
社會(huì)實(shí)踐心得06-15