一次社會(huì)實(shí)踐作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一次社會(huì)實(shí)踐作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇1
4月12日，天氣多云。我們?nèi)昙?jí)一班的同學(xué)們終于盼來(lái)了期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)是去參觀佳寶乳業(yè)。
早上，我們懷著快樂(lè)和激動(dòng)的心情登上了大巴車。在車上，同學(xué)們一直議論紛紛，七嘴八舌地討論著，氣氛十分活躍。到達(dá)目的地后，我們先參觀了牧場(chǎng)，這里有一垛一垛的干草，大概是為奶牛囤積的口糧吧，還有一間間大大小小的牛舍，給奶牛提供了干凈的住所。這里的奶牛幾乎都是黑白相間的花紋，它們成群結(jié)隊(duì)地生活在自己的'片區(qū)，當(dāng)時(shí)是正午時(shí)分，奶牛們有的在美美地吃著干草，有的在懶洋洋地散步；還有的趴在地上舒舒服服地睡午覺(jué)呢！
接著，我們又參觀了佳寶乳業(yè)的車間，在無(wú)菌車間里，每個(gè)傳送帶上都有袋裝的牛奶呵呵撞得酸奶。那些盒裝酸奶，都是工作人員負(fù)責(zé)給機(jī)器添加盒蓋，再由機(jī)器封裝。有一位阿姨專門為我們解說(shuō)佳寶乳業(yè)的前身和發(fā)展歷史。它的前身是1934年建成的“五大牧場(chǎng)”，后來(lái)成為“濟(jì)南乳品公司”，媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就是喝著乳品公司的酸奶長(zhǎng)大的。20xx年以后，佳寶乳業(yè)迅速擴(kuò)張生產(chǎn)規(guī)模，能夠生產(chǎn)巴士奶、滅菌奶、花色奶、酸奶等近百種乳品。結(jié)束了山東乳業(yè)不能生產(chǎn)高檔乳品的歷史。通過(guò)阿姨的介紹我才知道佳寶乳業(yè)是具有八十年悠久歷史和先進(jìn)技術(shù)的大型企業(yè)�？粗古粕暇赖娜槠穲D片，饞得我直咽口水，真想趕快喝個(gè)痛快.
參觀完畢后，我們?cè)诼毠な程贸粤艘活D香噴噴的午餐，能夠跟同學(xué)們?cè)谝黄鸪晕绮停媸请y得又快樂(lè)的事呀！
我們迎著午后的陽(yáng)光，開(kāi)心地回家了，順利結(jié)束了這次實(shí)踐活動(dòng)。在回程的大巴車上，回蕩著同學(xué)們愉快的歌聲。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇2
十月十四日是我們?nèi)昙?jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的日子，今年的活動(dòng)是采摘蘋果和參觀科技館。
早上，沒(méi)等媽媽叫我起床，我一睜開(kāi)眼就“噌”地一聲從床上跳了起來(lái)。飛快地洗漱、吃飯后，我邁著輕盈的步伐，跟著爸爸出門了。
我和同學(xué)們坐上了車。大約一個(gè)多小時(shí)后，車子在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停了下來(lái)。我們迫不及待地下了車，排好了隊(duì)，興奮地跟老師進(jìn)了采摘基地。
進(jìn)去一看，蘋果可真不少！有熟透了的紅蘋果，也有黃蘋果和青蘋果。圓圓的蘋果掛在樹(shù)上，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮、誘人。老師說(shuō)每人可以摘10個(gè)蘋果，我在心里盤算著：我要摘四個(gè)紅蘋果、三個(gè)黃蘋果和三個(gè)青蘋果。
到了我們班的采摘區(qū)，隨著老師的一聲：“解散！”同學(xué)們像箭一般地竄了出去。我先摘了低處的紅蘋果。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)眼前只剩下了一個(gè)青蘋果，紅蘋果和黃蘋果也都被別的'同學(xué)摘走了。于是，我就用我的“爬樹(shù)技術(shù)”把高處的蘋果摘了下來(lái)。
蘋果一直是我和媽媽最喜歡的水果。我要讓媽媽嘗嘗我親手采摘的蘋果，想著媽媽的笑容，想著蘋果那脆甜的滋味……��！這大概就是豐收的喜悅吧！
離開(kāi)采摘基地，我們又乘車去了科技館。我們參觀了從一層到四層的所有展館，這里既有趣，有刺激！我們進(jìn)了一個(gè)黑漆漆的洞，里面有恐龍標(biāo)本，還不時(shí)地傳來(lái)恐龍的叫聲！我們還體驗(yàn)了模擬開(kāi)車、走鏡子迷宮和神秘變色屋等。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們玩得非常開(kāi)心，也獲得了許多不可多得的特別體驗(yàn)。我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的活動(dòng)了。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇3
上周四，我們總算迎來(lái)了期盼已久的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，目的地：熊貓莊園。大家都無(wú)比興奮，即使大巴車上一路陽(yáng)光很晃眼，也擋不住我們的歡聲笑語(yǔ)。我想：去大自然中學(xué)一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，可比待在學(xué)�？鞓�(lè)多啦。
剛到熊貓莊園，我們就看見(jiàn)了一塊平平整整的`草坪。這塊草坪可真斜呀，一個(gè)接近60度的大斜坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望不到頂；這塊草坪可真大呀，賽得過(guò)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的足球場(chǎng)。你們猜，這塊草坪是干啥用的？對(duì)，是我們這次要重點(diǎn)體驗(yàn)的項(xiàng)目——滑草。
放下背包，基地的教官就帶我們?nèi)ネ骟@險(xiǎn)而刺激的滑草。我們一直走，走到了一個(gè)大山坡上，教官叫我們停下來(lái)歇了會(huì)兒，準(zhǔn)備爬山去滑草的起點(diǎn)。我們一路爬山，一路被太陽(yáng)暴曬著，都快成“烤鴨”了，才爬到一半，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，我更是上氣不接下氣，可想到山頂就是我們的目�?biāo)，每個(gè)人還是咬牙堅(jiān)持爬到了山頂。
我立即跑到了滑草車的座椅前，排隊(duì)準(zhǔn)備著。陳思翰、蔣雨軒和我三人一組，商量誰(shuí)坐第一�！拔襾�(lái)，我來(lái)！”性急的我自告奮勇，打算去坐第一個(gè)�？晌仪澳_剛踏進(jìn)滑草板，后腳就后悔了：前面是一眼望不到頭的懸崖，往下一看，人就好像要掉下去一樣，想著要從這么高的草坡上坐著滑草車直沖而下，再回頭頭看看其他坐在第一排的同學(xué)玩一圈回來(lái)后滿臉都是水，我突然心“怦怦”直跳，打起了退堂鼓。但是，他倆硬是把我給推了進(jìn)去。我們飛快地往下滑，我只感覺(jué)眼前一片模糊，風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮過(guò)，路邊花草的露水飛濺到我的臉上，頓時(shí)滿臉都是水�；奖M頭，我擦干凈了水，心里覺(jué)得又刺激，又懊悔。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我總結(jié)出一個(gè)教訓(xùn)：滑草雖然很刺激，但千萬(wàn)不要坐在第一排，不然可會(huì)像我一樣，滿臉都是水哦。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇4
星期一的一大早，我們六年級(jí)的師生一起到帝苑陽(yáng)光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
坐在去往實(shí)踐基地的車上，我們都在激烈地討論著：“咱們的教官叫什么��？”“不知道我們會(huì)和誰(shuí)分到一個(gè)寢室”……，大家都對(duì)實(shí)踐生活充滿了向往。
在這次活動(dòng)中，最令我難忘的.就是晚上的晚會(huì)了。7點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，是各個(gè)班級(jí)的表演。該我們班上場(chǎng)了，表演時(shí)，不知道是誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的手�。《荚业轿翌^上了!”“哈哈哈哈”臺(tái)下爆發(fā)出一陣哄笑聲，把氣氛推到了最高點(diǎn)。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。接著，該教官們表演了，我們大聲喊著教官的名字，一個(gè)勁的起著哄。“嘣嚓嚓……”當(dāng)音樂(lè)響起，教官們跳起舞來(lái)，大家看到教官的舞姿，笑得前仰后合，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)。
除了晚會(huì)，第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘�！鞍酝跖e鼎”的規(guī)則是：兩個(gè)班之間進(jìn)行比賽，哪個(gè)班先將三個(gè)輪胎依次套進(jìn)低、中、高三個(gè)柱子，即為勝利。比賽開(kāi)始，我們采用了疊人塔的方式，將抱著輪胎的同學(xué)托了上去，“加油！加油！”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于，“嘟--”的一聲哨響，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)率先擺好了輪胎，取得了勝利！大家都?xì)g欣鼓舞，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，這次實(shí)踐活動(dòng)真令我難忘。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇5
昨天，當(dāng)老師走進(jìn)教室，宣布明天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候。大家都像鍋里的沸水，內(nèi)心很興奮卻壓抑著沸騰。各科老師都很無(wú)奈，學(xué)科競(jìng)賽被推到了后天。
今天一早，當(dāng)同學(xué)們都準(zhǔn)備好在教室里的時(shí)候，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。坐在靠門的我按捺不住緊張的心情朝門外看去，竟然是兩位陌生的老師，我很奇怪。
同學(xué)們?cè)僖惨种撇蛔∽约杭?dòng)的心情了，像旁若無(wú)人的那樣有說(shuō)有笑。這時(shí)，一陣刺耳的哨聲傳來(lái)，大家都被震懾到立馬坐端，老師簡(jiǎn)要說(shuō):這次不是你們第一次去了，這兩聲哨聲代表安靜這次活動(dòng)評(píng)優(yōu)發(fā)獎(jiǎng)只有百分之十，也就是說(shuō)你們班只有八個(gè)人能被評(píng)選，要優(yōu)中選優(yōu)。還要在這次去的班級(jí)里選出一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，所以管好你自己……在講了一系列規(guī)章制度和注意事項(xiàng)后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。
車上，我無(wú)論是去還是回都路過(guò)了我小時(shí)候成長(zhǎng)的地方，河南電視臺(tái)附近那里是我童年的記憶，好懷念啊，不過(guò)這里不再是從前那樣了。不知不覺(jué)就到了，大家排好隊(duì)伍進(jìn)了教室，這節(jié)是烹飪課堂，據(jù)悉，每個(gè)班的上課順序都不一樣。老師首先把課程進(jìn)度卡發(fā)下去，并告訴我們：每一張獎(jiǎng)勵(lì)都很重要，每個(gè)人都有一個(gè)課程進(jìn)度卡，每一課完成的都有獎(jiǎng)勵(lì)大拇指這每個(gè)人算一票，還要加上你的行為習(xí)慣文明行為和文明用語(yǔ)，以及每節(jié)課教室都會(huì)給單獨(dú)給你發(fā)教室獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)這節(jié)課是烹飪課堂，所以我們要來(lái)制作巧克力餅干，每組都有一份面粉、糖、油壺、雞蛋、巧克力粉，和成團(tuán)以后每個(gè)人平均分，按壓成餃子皮那么薄才可以用模具成型，成型之后再放上彩虹針糖、可可豆等裝飾。給每個(gè)人編號(hào)之后，我毛遂自薦要和面，不過(guò)老師每組指定同一號(hào)的.人和面。不過(guò)天助我也，竟然真的是我和面。和完面后分發(fā)，大家做好后，剩下面團(tuán)可以帶走�？旌昧耍衣劦搅孙灨傻南阄�。終于盼到了大家共享餅干的時(shí)候了，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)的餅干，也開(kāi)開(kāi)心心地吃著。
不過(guò)，這次實(shí)踐活動(dòng)，給我印象最深的還是生命之水了，主要講水的各種形態(tài)、循環(huán)，它里面含有的礦物質(zhì)以及這些礦物質(zhì)對(duì)人體的大作用。水的需求僅次于氧氣，人體百分之七十都是水，大部分動(dòng)物主要都是水組成的，其中水母竟然百分之九十五都是水。地球村是我們共同的家，雖然我前認(rèn)為地球水還算多，但是可飲用的淡水卻少之又少。我們看了幾個(gè)短片，關(guān)于印度這個(gè)缺水的國(guó)家，排隊(duì)打水，當(dāng)他們把桶放下去的時(shí)候，里面的水卻寥寥無(wú)幾，而且也不干凈，包括印度城市里的水也很稀缺。我國(guó)也不比印度好，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)人均最少五百立方米的水，可是我國(guó)甚至沒(méi)人連五百都不到，還集中在南方長(zhǎng)江流域。不僅水少的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還有許多地下水被海水入侵，無(wú)法飲用，雖然我們現(xiàn)在看似有水，可是工業(yè)污染垃圾污染實(shí)在太嚴(yán)重了，人類再不珍惜水的話，地球上最后一滴水就是人類的眼淚。
一系列缺水大省里，居然有我們河南！我們?nèi)司Y源還不到四百立方米。大家震驚了，河南某地山村竟然連水都喝不上，早晨很早就要去很遠(yuǎn)的地方挑渾水，幾乎都是泥漿，等到沉淀了才能用，去晚了連泥漿水都沒(méi)有，一些車都上不了山，得靠人一擔(dān)子一擔(dān)子從山下挑水，許多村民實(shí)在沒(méi)辦法都搬到山下去住了，但這也不是辦法，他們請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣哑渌降目娠嬘盟斔偷竭@里來(lái)�？墒牵易屑�(xì)想了想：這也不是，長(zhǎng)久之計(jì)啊，萬(wàn)一那里的水也被污染或是浪費(fèi)完了怎么辦？
有河南就有我們的鄭州，鄭州的水都是從黃河界外輸過(guò)來(lái)的，曾斷流過(guò)六次。金水河、熊兒河等這些污染都很嚴(yán)重，完全無(wú)法飲用。我們的污染越來(lái)越嚴(yán)重，排污量達(dá)到一萬(wàn)噸，能喝的水越來(lái)越少。不過(guò)幸好我們啟動(dòng)了南水北調(diào)工程，這樣我們就能喝上丹江的水了。
有一些比我們大的同學(xué)制作了宣傳短片：三杯水每杯都有幾個(gè)吸管，大家平均著使用，隨后第一杯被工業(yè)污染了，變得渾濁。只好去喝第二杯的，第二杯被拋進(jìn)了垃圾，廢品、煙頭，慢慢實(shí)在沒(méi)發(fā)使用了。大家都擠到第三杯，隨著人口增長(zhǎng)越來(lái)越多、大家都需要平均分這一杯水，插入了好多吸管，當(dāng)我們大家都在使用的時(shí)候，這杯水很快的越用越少、越用越少。最后一杯水，沒(méi)了。
看完這個(gè)宣傳片，讓我細(xì)思極恐。我們不能在任何時(shí)候都不能安于現(xiàn)狀，不能僅僅因?yàn)樗皇且槐涂梢岳速M(fèi)它。如果，這是最后一杯水呢？
經(jīng)過(guò)一上午激烈的角逐，大家的心弦都繃的緊緊的。老師在車上宣布，我們班得到的第一名的好名次，大家一陣歡呼。不知不覺(jué)之中，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就這樣圓滿結(jié)束了，真是一次意義非凡的實(shí)踐活動(dòng)��！
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