社會實踐活動作文

時間：2022-11-04 15:39:08 社會實踐我要投稿

【精華】社會實踐活動作文八篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的社會實踐活動作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】社會實踐活動作文八篇

社會實踐活動作文篇1

　　今天上午，我和我們班的同學們一起，參加了社會實踐活動：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會兒，我們就到了老年公寓門口。

　　在院長地帶領下，我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。才發(fā)現(xiàn)這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百；有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。

　　看到我們的到來，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開了的一朵花。我們分成幾個小組，將我們帶來的禮物，逐個分到每個老人的手里。當我走到一個爺爺面前時，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節(jié)目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。

　　時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說不出的感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的`關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。

　　關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。

　　尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天！

社會實踐活動作文篇2

　　今天，我們出發(fā)去長鹿農(nóng)莊開展一學期一次的社會實踐活動。

　　我們玩的第1個游戲是迷宮。這個游戲非常得受歡迎，當我們走進去時，周圍都是透明的鏡子。還好有工作人員帶路，我們才能走出迷宮。如果獨自一人走的話，說不定走半小時甚至1小時也未必能走完呢。

　　我們玩的第2個游戲是反斗樂園。這個樂園是一個非常容易繞圈的`樂園。我、李姬周和方安琪一起在里邊玩，看見了一個繞了5圈的滑滑梯。我們就開始找入口了，可我們找了好幾圈都沒有找到。最后，還是李姬周眼睛亮，發(fā)現(xiàn)了入口。我們坐上去往下滑，太好玩了！我們一連滑了好幾次，可是10分鐘很快就到了，我們不得不地離開了反斗樂園。

　　我們玩的第3個游戲是沖浪旋艇。我依然是和李姬周、方安琪坐在一起。這個游戲玩完的話，想必一定會吐，如果不吐的話，你就厲害了。

　　我們還觀看了大型動物表演。里邊有許許多多的動物的表演，有小貓爬桿、小貓?zhí)鹑�、小貓�(zhí)�、小豬升旗、小狗立走、小狗跳遠......精彩極了！

　　午飯后，我們還玩了水上三輪車和鬼屋。

　　歡樂的時間總是那么短暫，很快就到點了，我們要走了。我們依依不舍地離開了長鹿農(nóng)莊。我真想對長鹿農(nóng)莊說：“長鹿農(nóng)莊，我們下次再見了！”

社會實踐活動作文篇3

　　9月15日，我們六年級和五年級一起去磴口參加社會實踐活動。

　　自從老師告訴我們9月15日要去活動，我們每天就盼啊盼，真想這一天快點來到，終于，這一天來到了。

　　這天，同學早早的來到學校，臉上都帶著快樂的笑容，這還不夠，有些同學都高興的跳了起來，接下來，我們在學校吃了早飯，坐著車子啟程了。

　　坐車不到30分鐘，我們就來到了浩彤農(nóng)業(yè)基地，在那里都是培養(yǎng)出來的新品種，有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射，就可以生長，那是因為它有紫外線，還有那里的西紅柿，長得非�？�，幾十天就結一次。大飽眼福后，我們又一次啟程了。

　　第二站是攔河閘，這里的水勢兇猛，就像一只兇猛的老虎向你撲過來，但有的時候，水流很慢，又像一條可愛的小金魚向你游過來！不同的時候就有不同的感受，這是只有親眼看到的人才能感受到的。

　　第三站是去基地吃飯，吃過飯后，我們的.第四站是烏蘭布和大沙漠，放眼望去，一片一片都是金黃的沙子，我們奮力向上爬，爬到最高的沙峰上，大聲的吶喊，把以前的不開心都喊出來。

　　最后我們?nèi)チ撕犹椎谝唤褬I(yè)，一進去，就聞見濃濃的酒味，還參觀了酒廠的博物館，里面的東西真稀奇，有各種各樣的酒杯子，大的，小的各式各樣。

　　這次社會實踐真讓人難忘。

社會實踐活動作文篇4

　　“做一個因自己的存在而讓他人感到幸福的人”。我一直把這句話當做我人生的信條，也像所說的那樣改變提升自己。

　　悶熱的暑假過去了，回到了豐富的校園生活中，回望我兩個月的暑假，那些觸動心靈的活動事跡還歷歷在目，暑假不僅僅是一個休息，聚餐的最佳時間，同樣它也提供了一個可以讓我們?nèi)プ鲆恍┝λ芗�、體現(xiàn)自己價值和意義的空間。一如以往，我還是在濟源志愿者協(xié)會做的社會實踐，有人問，為什么每次都要去那里，可以找個地方去賺錢去鍛煉自己，為什么每次都要去做服務。很多人在暑假選擇了去打工給自己賺零花錢，可我選擇這里的原因，僅僅是因為這個地方的每個人都會盡自己的微薄之力去給予這座城市以溫暖，而我，正是想做這個為別人送去溫暖的人。

　　暑期，我們十五名青年志愿者深入濟源12349居家養(yǎng)老服務中心，加入了服務中心的阿姨叔叔們關愛空巢老人的活動中。活動期間，我們?yōu)樾^(qū)、村鎮(zhèn)的60歲以上的空巢老人配備了“一鍵通”，也就是大字體的報警手機。將手機背后的紅鍵一推，信息就會自動傳到服務中心，然后與之聯(lián)系，服務便很快送上家門，爺爺奶奶都稱它為“電子保姆”。和叔叔阿姨的交談中得知，服務中心的人員到今年為止幾乎每個人已經(jīng)服務了5人以上，抽空都會幫自己服務的老人買菜做飯，洗換洗的衣服，每隔一天為他們量血壓，她們說這個活動我們并沒有堅持，只是很平常的像鄰居一樣彼此照顧�；顒又形覀�?yōu)闋敔斈棠碳糁讣�、打掃房間、洗衣服，看到滿頭花白的老人，手里一切進行的動作都變得輕柔、溫暖�？粘怖先艘膊⒉皇歉F人，可能他們并沒有像人們想象的住在破舊不堪的小房子里，他們有的奮斗一生經(jīng)濟無憂卻無兒無女，感情上無比缺失�？吹贸鰜�，老人們和服務人員親密無間，張奶奶告訴我“我也沒個孩子的，老伴也因為病走得早，逢年過節(jié)也沒個說話的人，幸好有你們這些服務中心的人，有的過年還來陪我，中蘭（一直服務張奶奶的李阿姨）像我的閨女一樣”。僅僅是一次體驗，我看到了這些空巢老人的孤單，有一個人在他們便覺得是依靠，也正是他們的信賴讓我們的服務和諧開展。我們不能辜負這份信任和依賴，服務中心的人們告訴我們，每當那些老人握著他們的手說話，他們心里就承諾一定要像對待自己的父母那樣盡心的照顧這些人。也正是因為大家心里的愛，孤寡老人、空巢老人有了溫暖的依靠，不至于我們的社會再發(fā)生老人的悲慘事件。

　　有時候不關注的總有巨大的缺失，誰曾想家家亮燈吃晚飯的時候老人們只能坐在沙發(fā)上看電視或者聽收音機。只要我們開始做一切都會改善，燈光里有你的`一言半語就不至于有那么冷，微博的力量也有巨大的效應。

　　7月28日是世界肝炎日，響應斯坦福大學亞裔肝臟中心的號召，濟源市也開展了“翡翠絲帶、共抗乙肝”的活動。以前我總覺得乙肝是很可怕的病，似乎讓人聽到就巴不得遠離的病�？墒�，7月26日我們觀看了關于正確認識肝炎的影片才知道，日常生活中的握手，擁抱一些肢體動作都不會引發(fā)傳染，而且現(xiàn)在很多人在出生的時候都會打疫苗，俗話說“三針護一生”。乙肝并沒有我所理解的那么可怕，就像專家說的日�；顒硬粫饌魅径覀儗Ω窝谆颊咄吮苋�，這樣對于患者來說是比病痛更大的傷害�；顒又�，我們走入社區(qū)，走進超市，向每個人傳播我們所學習的正確認識肝炎的知識，有灰心有失望可還是一次次熱情的向每個人講解，因為我想讓那些像我一樣的人可以正確認識乙肝從而關愛乙肝患者，與他們共抗乙肝。

　　“齊心協(xié)力，關愛乙肝”，我們不是風景線，我們只是傳播的媒介，多一個人了解也許乙肝患者就少一分冷暴力。人字形的徽章，象征好運長壽的翡翠絲帶深嵌其中，它是世界肝炎防治的標志，更是國人關愛乙肝的開始。

　　每一次的活動結束，我都會想好多，想這個活動中我收獲了什么，懂得了什么，并不是為實踐而實踐，為作業(yè)而作業(yè)。過程中心靈一步步受到震撼與洗滌，對這個世界對這個社會一步步加深了自己的認識與感知。

　　一個暑假，我參與的活動并不多，但是每個活動中的幾天時間所收獲的是我平淡生活一個月甚至一年都不曾知道的，暑期還參加了情系山區(qū)幼兒園的活動，為他們送去書籍和學習用具，并在她們即將開學前帶領她們參觀了市區(qū)。走進科技館的孩子們每個小心翼翼，對新鮮事物不敢碰不敢摸，我們帶著她們放心大膽的操作每一個科學原理的器械，她們透露著好奇的眼光因為聽懂了原理而漸露出來的那種快樂我們看了都為之動容，參觀濟源市檔案館，了解英雄戰(zhàn)士和歷史事跡，教給她們勇氣和毅力。我以一個小導游的身份帶著小游客，那一瞬間對導游這個行業(yè)也有了新的認識。我想我會好好努力，做一個出色的導游，不僅讓游客享受風景的奇妙同樣也撫慰到心靈。像山區(qū)的小朋友，她們沒有去過超市，沒有去過布滿玩具和花草的幼兒園，她們有的只有一片廣闊的田地和一顆清澈的心靈。返程的路上，小同學送我一個彩繪的石頭，她說這是學校老師教她們做送給我們的，其余話就沒有了。她不會表達，但她懂我們傳遞的愛，不是同情，不是憐憫，只是平等的交流和幫助。

　　有人說，做公益的人很偉大，點滴匯成愛；有人說，做公益的人沒出息，碌碌無為。對于宇宙，我們只是一粒塵埃，并不偉大，只是覺得可以身先士卒的做一些事情，不是做給誰看，不是宣揚偉大，更不是形式主義，只是為了真心相待之后的那臉笑容，一世溫暖。

　　公益不是一群人去到農(nóng)村，帶去很多光鮮的禮物；

　　公益不是城里人把自己的舊衣服送給貧困農(nóng)村人；

　　公益不是施舍，公益不是可憐

　　公益不是為了滿足城里人“獻愛心”的需求；

　　公益是謙卑的看到那張臟臟的臉背后生命的珍貴；

　　公益是和他們一起分享人性最真實的部分；

　　公益是走進那里最后感覺受祝福卻是自己；

　　“做一個因自己的存在讓別人感到幸福的人”不是說說而已，加入公益便從未停止，實踐結束了但是需要我的時候我一直在，并不累，也不覺得自己偉大或無私，只是覺得自己能做而且該做而已。

社會實踐活動作文篇5

　　我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。

　　到了鼓浪嶼，老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內(nèi)務是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折�！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學問啊!這時老師說:“我們請兩位同學上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!

　　教完了整理內(nèi)務，教官就給我們講了這幾天的活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風琴博物館……我最喜歡的`那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的�！比缓螅烷_始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”

　　快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結束了，在這里我代表全體同學向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。

社會實踐活動作文篇6

　　上個星期，我們學校開展了一次社會實踐活動，同學們都踴躍地參加了這次活動。也有些個別的同學不愿去，但在老師和同學們的勸說下，以及和要在學校自習的方式下，終于選擇了去社會實踐活動，這是一個英明的選擇，至少我是那樣認為。

　　當天，我們見到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳，我們就稱他“吳教官”。他喜歡開玩笑，不動不動發(fā)脾氣，而且一進門就問我們?nèi)齻€問題，這三個問題也是這次實踐活動的目的。它們分別是，“什么是團隊？”，“組建這個團隊是為什么？”“團隊是干嘛的？”。我深深地將這些記在心里。

　　整理好書包，坐上汽車，便開始了我們這次的社會實踐活動，時間在大鵬古城中慢慢的度過，隨后我們來到了訓練營搞起來野炊。這是我第一次自己做飯，我只有幫同學洗鍋洗碗等一些活兒，看著那些做菜非常好吃的同學，總感覺自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養(yǎng)的同學根本就是不動的，菜上來了，只用吃就行。心中不禁感到自己多么的'無奈，只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜，不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子，就好像跟著同學們吃飯咀嚼的樣子一般。

　　在郁悶的吃完飯后，我們來到了盼望已久的CF野戰(zhàn)，我們戴上頭盔，拿好紅外感應槍。感覺跟真的拿上槍一樣，很逼真，也很幼稚。聽完教官們的碎碎念后，我們趕快跑到了司令部布防，規(guī)則是只有射中頭才有效果。同學們一個個都在亂打，時不時就會打中隊友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人，以至于最后結束了游戲。

　　經(jīng)過了第一天的游玩，同學們都累了。回到宿舍養(yǎng)精畜銳，可是男宿舍卻是大鬧天宮，吵得不得安寧，睡個覺都睡不好，睡覺的時候還有開著門。

　　第二天，早上吃完飯的時候，中午的時候只感覺到了餓，沒辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒，可以說是全是水。所以肚子里自然都是水，幾下子就沒了。

　　中午大吃一頓后，來到了最后的卓越圈，當時的我是十八旗中的一旗，也是楊帆隊的隊長。我可是火速上任，又是火速下臺的。我看見同學們用手撐起那一摸過去就可能會破皮的繩子，但是他們卻依然堅持著，因為抬頭一看，是我們學校的老師在上面行走，只有同學們不用力撐起來，老師就可能還會掉下來受傷。在同學們的努力和旗手的鼓勵下，老師們終于走過了這同學們給老師的一份駭人聽聞的大禮。

　　沒錯，這就是團隊，團隊是指多個人在一起努力的集體。團隊可以使我們更加團結，所謂“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！弊詈螅彝ㄟ^這次的社會實踐活動了解到了一個團體是多么的重要，它使人們更加的強大，成為不可缺少的一個集體。

社會實踐活動作文篇7

　　今天，我們?nèi)昙墡讉€班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實踐活動。

　　上午九點多來到了市科技館，一共有三層展廳。

　　第一層是自然與科學，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運轉的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠近有直接的關系等。

　　第二層是雷、電、光、力與自然科學。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。

　　第三層是生命與自然科學。介紹了人的形成和身體結構。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。

　　科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進行了手工實踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學都選了我的.作品為最佳，我感覺很開心。

　　最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災帶來的巨大損失，學會了如何用消防器材和自救的知識。

　　不知不覺一天社會實踐結束了，“社會實踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護和照顧，增強了同學之間的團結和友誼，培養(yǎng)了我們獨立生活的能力。

　　��！多么期待下次“社會實踐活動”早日到來。

社會實踐活動作文篇8

　　今天下午，家長們組織全班同學去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀，我們組先去了七樓展覽館參觀。導游姐姐告訴我們，廈門可口可樂公司創(chuàng)辦于1996年1月1日，公司環(huán)境優(yōu)美，占地面積大。他還告訴我們可樂是怎么生產(chǎn)出來的及以可樂的來源。展覽館里有很多展品，有些同學還買了紀念品。后來導游阿姨帶我們?nèi)タ匆曨l，每人還發(fā)了一瓶可樂。

　　接著我們來到四樓參觀世界一流的可樂生產(chǎn)線，導游阿姨告訴我們，第一條生產(chǎn)線每分鐘可生產(chǎn)850瓶，第二條生產(chǎn)線每分鐘生產(chǎn)600瓶，第二條生產(chǎn)線，每分鐘生產(chǎn)600瓶。第三條生產(chǎn)線最厲害，每分鐘生產(chǎn)1100罐易拉罐。這些先進的`設備都是來自德國。這種設備即省人工，生產(chǎn)速度又多又快。真好！

　　參觀結束后，我們在外面等另一組同學。導游阿姨跟我們一起玩游戲，我們玩的可開心了！

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