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社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-13 09:59:32 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

【精選】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案匯編八篇

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案8篇,歡迎大家分享。

【精選】社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案匯編八篇

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇1

  各學(xué)院團(tuán)委:

  為引導(dǎo)我校青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐服務(wù)領(lǐng)域,弘揚(yáng)志愿者服務(wù)精神,為我校大學(xué)生促成長、長才干提供有效平臺(tái),校團(tuán)委決定,將于20xx年寒假期間繼續(xù)組織開展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  踐行綱要建xx,學(xué)習(xí)實(shí)踐報(bào)祖國

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要與學(xué)校開展的“新農(nóng)合”調(diào)研工作相結(jié)合,與亞運(yùn)會(huì)志愿服務(wù)相結(jié)合,與課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)相結(jié)合,力爭(zhēng)在形式上有創(chuàng)新,在內(nèi)容上有突破:

  1、積極踐行《珠三角綱要》精神,進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)

  深入珠江三角洲地區(qū)城鄉(xiāng)開展課題式調(diào)查研究,調(diào)研參考方向包括城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、建設(shè)資源節(jié)約型與環(huán)境友好型社會(huì)、構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和深化體制改革等,廣大學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況,深入開展《綱要》宣傳和解讀,不斷激發(fā)廣大群眾落實(shí)《綱要》的主人翁精神。

  在粵東、粵西和粵北地區(qū)開展實(shí)踐的“珠三角綱要”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以調(diào)查研究珠三角對(duì)這些地區(qū)的輻射、服務(wù)和帶動(dòng)功能,促進(jìn)要素流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等為重點(diǎn)。

  2、深入開展新農(nóng)合調(diào)研活動(dòng)

  按照學(xué)校統(tǒng)一要求及部署,立足自身的醫(yī)學(xué)專業(yè),了解新農(nóng)合政策的具體內(nèi)容以及在農(nóng)民中間的普及度,真實(shí)反映農(nóng)民對(duì)此政策的看法及受益程度,真正深入基層了解農(nóng)民的真實(shí)需要,并通過調(diào)研分析提出可行性建議,以此幫助農(nóng)民反映心聲,為政府今后實(shí)施和推廣新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策提供科學(xué)依據(jù)、幫助和建議。

  3、廣泛開展志愿服務(wù)

  廣大青年學(xué)生利用春節(jié)前后,深入社會(huì),以文藝演出、義務(wù)勞動(dòng)、法律援助、社區(qū)保潔擴(kuò)綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等形式,在就近的城市、社區(qū)、農(nóng)村廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng),服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建設(shè),大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚,營造良好的“迎亞運(yùn)、促和諧”的社會(huì)氛圍。

  4、開展在校學(xué)子尋找校友足跡的活動(dòng)

  校友,作為大學(xué)人才培養(yǎng)的成果,他們的發(fā)展、他們?cè)谏鐣?huì)上取得的成績和榮譽(yù),是母校實(shí)力和聲譽(yù)最直接的'體現(xiàn),在我校60年校慶即將來臨之際,我校將開展校友尋覓訪談活動(dòng),在校學(xué)生可利用假期幫助尋訪我校校友。

  5、我為南醫(yī)添光彩——寒假招生宣傳活動(dòng)

  我校是一所立足全國,面向全世界的以醫(yī)科為主的多學(xué)科共同發(fā)展的大學(xué),是一所仍保留著軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)的大學(xué)。我校面向全國31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)招生。我們歡迎來自于五湖四海的莘莘學(xué)子,為我們南醫(yī)的明天注入新鮮的血液。

  6、服務(wù)家鄉(xiāng)

  在家鄉(xiāng)開展題為“我愛家鄉(xiāng),我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)”的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),深入調(diào)查研究,運(yùn)用充分的科學(xué)文化知識(shí),為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供合理化的建議。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要通過走訪、調(diào)查等多種手段發(fā)現(xiàn)、了解當(dāng)?shù)匾恍┴酱鉀Q的社會(huì)問題,并將這些問題整理后形成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或?qū)嵺`論文。

  三、活動(dòng)組織形式

  1、個(gè)人實(shí)踐。寒假社會(huì)實(shí)踐仍以個(gè)人社會(huì)實(shí)踐為主,各學(xué)院團(tuán)委積極配合支持學(xué)生做好相關(guān)實(shí)踐

  2、團(tuán)隊(duì)實(shí)踐。以團(tuán)隊(duì)形式以就近就便為原則,以各自家庭所在市、縣、區(qū)開展活動(dòng),不允許跨省、縣、區(qū),凡違反者,后果自負(fù)。各學(xué)院團(tuán)委要做好指導(dǎo)、監(jiān)督工作。

  四、活動(dòng)要求

  1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

  開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是深入貫徹落實(shí)十七大精神、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀排頭兵的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、深入基層了解國情、奉獻(xiàn)社會(huì)的重要途徑。各學(xué)院團(tuán)委要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),成立社會(huì)實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各學(xué)院指定實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng),保障此項(xiàng)活動(dòng)有組織、有紀(jì)律的開展。

  2、注意安全,講求實(shí)效

  各院團(tuán)組織要認(rèn)真做好活動(dòng)期間的安全教育工作,切實(shí)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),認(rèn)真制定并落實(shí)好安全紀(jì)律,切實(shí)履行好安全職責(zé),嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。同學(xué)在開展社會(huì)實(shí)踐過程中,務(wù)必牢固樹立安全意識(shí),確保自身生命財(cái)產(chǎn)不受到侵害。

  3、廣泛動(dòng)員,精心組織

  各級(jí)各類學(xué)生組織要根據(jù)院團(tuán)委要求,從實(shí)際出發(fā),廣泛動(dòng)員,精心組織;

  4、堅(jiān)持就近就便原則

  因甲流疫情、春運(yùn)交通壓力大等因素的影響,此次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)遵循就近就便原則,立足于學(xué)生所在或鄰近的城市、社區(qū)、鄉(xiāng)村。希望廣大青年學(xué)生在確保身體健康的前提下,通過社會(huì)實(shí)踐關(guān)注民生,促民族意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、感恩意識(shí)的形成,過一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。

  五、做好總結(jié)

  (一)新學(xué)期返校后,各學(xué)院對(duì)大學(xué)生寒假開展社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行總結(jié)交流。要認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人的實(shí)踐成績?cè)u(píng)定工作。通過團(tuán)支部、團(tuán)小組的專題交流會(huì),深化鞏固社會(huì)實(shí)踐成果。

 。ǘ┳龊脤(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的評(píng)比工作。各學(xué)院要認(rèn)真進(jìn)行初評(píng),并將初評(píng)結(jié)果交與校團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部。上交內(nèi)容包括

  1、調(diào)查或?qū)嵙?xí)總結(jié)報(bào)告、實(shí)踐論文;

  2、照片和dv視頻資料;

  3、實(shí)踐感想短文;

  4、新聞媒體報(bào)道、實(shí)踐宣傳冊(cè)、感謝信、回執(zhí)等證明資料。

  (論文、調(diào)研報(bào)告書寫可參考《南方醫(yī)科大學(xué)假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)》)

  六、總結(jié)與評(píng)審

  各學(xué)院于新學(xué)期開學(xué)第一、二周內(nèi)上報(bào)院社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文。校團(tuán)委經(jīng)審核后將公布各學(xué)院的先進(jìn)名單。

  共青團(tuán)南方醫(yī)科大學(xué)委員會(huì)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇2

  秋天是個(gè)金色的、豐收的季節(jié),為了開拓幼兒視野,增長知識(shí)見聞,帶幼兒親近自然、走進(jìn)農(nóng)莊,觀察農(nóng)作物的生長變化、感受秋天果實(shí)豐收的景象、親身體驗(yàn)采摘果實(shí)的樂趣與勞動(dòng)的喜悅,我園組織大班幼兒與家長進(jìn)行掰玉米社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).

  20xx年11月1日(星期日)上午

  1、感受秋天田野、種植園的豐收景象,了解農(nóng)作物和蔬菜的生長過程.

  2、體驗(yàn)掰玉米的樂趣與勞動(dòng)的喜悅,培養(yǎng)積極動(dòng)手,熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣.

  3、初步感受買賣過程,在生活中學(xué)習(xí)簡單的計(jì)算.

  4、增進(jìn)親子、同伴間的交流,體驗(yàn)親子活動(dòng)、集體出游的快樂.

  藍(lán)朋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園(上大廣北高速公路路口,靠北邊,官田畈加油站前面,離城區(qū)約7公里)

  1、大班組幼兒與家長各140名,每班20對(duì)家庭,家長采取自愿報(bào)名,額滿為止(參與幼兒必須由年輕的父母陪護(hù),每個(gè)幼兒限定一名家長).

  2、班級(jí)教師、安保人員、保健醫(yī)、后勤采購員、相關(guān)園領(lǐng)導(dǎo).

  1、實(shí)地踩點(diǎn),熟悉行車線路,了解活動(dòng)場(chǎng)地的安全環(huán)境.

  2、聯(lián)系車輛,簽訂租車協(xié)議,做好安全應(yīng)急預(yù)案,送報(bào)告到教育局審批.

  3、班級(jí)做好報(bào)名統(tǒng)計(jì),對(duì)幼兒進(jìn)行相應(yīng)的安全教育.

  4、每班領(lǐng)好班旗,自備一個(gè)大塑料框,裝玉米用,保育員準(zhǔn)備垃圾袋.

  5、家長為孩子準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水或牛奶,買玉米的零錢(五角、一元的),自備裝玉米的袋子或籃子.

  一、集合整隊(duì),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律.

  本園和早教分批乘車:本園家長帶幼兒8:00準(zhǔn)時(shí)到幼兒園集合,8:20上車,約8:40到達(dá)目的地;早教家長帶幼兒8:30在早教操場(chǎng)集合,9:00上車,約9:20到達(dá).乘車之前,各班(jy135幼兒教育)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),德育處(周華為、張紅柳)統(tǒng)一宣講活動(dòng)的.目的、環(huán)節(jié)安排及紀(jì)律要求.

  二、參觀種植園.

  觀賞種植園的植物花草,觀察了解玉米、各種蔬菜的生長特點(diǎn),感受果園豐收的景象.德育處強(qiáng)調(diào)參觀路途行走的安全,進(jìn)行愛護(hù)花草植物的教育,到達(dá)玉米地后,引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識(shí)玉米的秸稈,葉子、玉米棒的特點(diǎn),并指定各班采摘區(qū)域.

  三、親子合作掰玉米.

  玉米秸稈比較高,植株密集,葉子尖長,采摘過程中,家長要保護(hù)好幼兒安全,避免幼兒沖撞亂跑,劃傷臉和手.掰玉米時(shí)大人、小孩要合作,負(fù)責(zé)掰、裝、送流程協(xié)調(diào).

  四、自愿嘗試買玉米.

  家長可自愿購買自己采摘的玉米,讓孩子感受買賣過程及在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,學(xué)習(xí)初步的計(jì)算.食堂也可以購買一些回來.

  五、休息、飲水進(jìn)點(diǎn).

  教師組織各班幼兒和家長在空曠的地方休息,親子分享點(diǎn)心、飲料,補(bǔ)充身體能量.

  六、集體返程結(jié)束.

  本園和早教幼兒分時(shí)段返程.本園幼兒約10:30集合,早教幼兒約11:00集合,各班老師清點(diǎn)人數(shù),組織家長和幼兒乘車回幼兒園,家園做好交接后活動(dòng)結(jié)束.

  1、精心策劃組織、細(xì)節(jié)考慮到位;

  2、各崗人員緊密配合,安全位居首位;

  3、教師、家長、幼兒服從統(tǒng)一指揮,集體乘車往返;

  4、全體幼兒和教師穿園服;

  5、新聞宣傳及時(shí),分別由兩邊組長負(fù)責(zé).

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)主題的提出

  21世紀(jì)是一個(gè)“綠色”世紀(jì),隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),人們生活品質(zhì)觀念的轉(zhuǎn)變,人們?cè)絹碓匠缟凶匀弧⒆⒅匕踩、追求健康的生活。綠色食品的生產(chǎn)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,綠色食品的消費(fèi)增進(jìn)人民身體健康,綠色食品作為二十一世紀(jì)的主導(dǎo)食品。通過開展“呼喚綠色食品”的主題活動(dòng),使學(xué)生了解一系列有關(guān)綠色食品的知識(shí),懂得綠色食品的重要性,對(duì)綠色食品有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),樹立綠色食品的消費(fèi)觀,促進(jìn)綠色食品生產(chǎn)和消費(fèi)的增長,確立科學(xué)的、有益健康和環(huán)保的食品消費(fèi)模式。本活動(dòng)的提出,就是讓大家積極行動(dòng)起來,購買綠色食品,呼吁周圍的人一起經(jīng)常購買綠色食品。讓我們一起來關(guān)注我們的健康,保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

  二、活動(dòng)具體目標(biāo):

  態(tài)度目標(biāo):采用小組合作的形式,共同研究、探討,使學(xué)生能關(guān)注自己的生活環(huán)境,關(guān)注他人,關(guān)注社會(huì),讓學(xué)生體會(huì)和分享共同的勞動(dòng)成果,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  知識(shí)目標(biāo):通過開展“呼喚綠色食品”主題活動(dòng),了解有關(guān)綠色食品的基礎(chǔ)知識(shí),懂得綠色食品的重要性。學(xué)習(xí)一些社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的方法,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、再發(fā)現(xiàn)問題的能力,并能撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

  能力目標(biāo):在實(shí)踐活動(dòng)中,了解調(diào)查研究的過程,學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法,培養(yǎng)多渠道收集信息的能力,并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  學(xué)校、校外、社區(qū)

  四、活動(dòng)成果形式:

  以小組為單位的進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)的形式不限。

  五、活動(dòng)組織形式:

  根據(jù)學(xué)生選擇的主題內(nèi)容,以自愿為原則,同學(xué)們自行分組,成立5—8人的'實(shí)踐活動(dòng)小組,選出小組長具體負(fù)責(zé)本小組的工作,再聘請(qǐng)一名指導(dǎo)老師,具體指導(dǎo)小組實(shí)踐活動(dòng)的開展活動(dòng)。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則,進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

  整個(gè)過程由學(xué)生小組完成,教師具體指導(dǎo),對(duì)活動(dòng)過程中學(xué)生的思維方式、活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和個(gè)人體驗(yàn)以及對(duì)調(diào)查的方法、資料的整理與綜合進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),不要求研究的結(jié)果。

  六、活動(dòng)實(shí)施的具體過程:

  整個(gè)主題活動(dòng)分八個(gè)活動(dòng)階段進(jìn)行實(shí)施:

  活動(dòng)一:活動(dòng)準(zhǔn)備

  活動(dòng)目的:明確此次活動(dòng)的意義,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)調(diào)查表,整理調(diào)查結(jié)果,總結(jié)調(diào)查情況,了解大家對(duì)綠色食品的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力。

  活動(dòng)過程:

  1、講解此次活動(dòng)的意義。

  2、討論、講解什么是綠色食品。

  3、按活動(dòng)內(nèi)容組成活動(dòng)小組,選出活動(dòng)組長,分配活動(dòng)任務(wù),確定調(diào)查內(nèi)容和地點(diǎn)。

  4、設(shè)計(jì)調(diào)查表,掌握表格設(shè)計(jì)的大致格式,如:標(biāo)題、主要欄目、統(tǒng)計(jì)項(xiàng)、調(diào)查日期、調(diào)查人姓名等。整理調(diào)查結(jié)果,總結(jié)調(diào)查情況,通過調(diào)查表了解大家對(duì)綠色食品的認(rèn)識(shí)。

  5、各小組制作活動(dòng)成長記錄袋,要求把活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式、過程、體會(huì)、感想、收獲等記錄下來,整理收集的相關(guān)資料,制作成長記錄袋的方式不限。

  活動(dòng)二:收集綠色食品的資料。

  活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)運(yùn)用各種調(diào)查的方法,培養(yǎng)多渠道收集信息的能力,并對(duì)收集到的信息進(jìn)行簡單的加工處理和應(yīng)用的能力。

  活動(dòng)過程:學(xué)生利用信息技術(shù)課和在家的時(shí)間,收集一些綠色食品的資料,并對(duì)所收集的資料進(jìn)行整理、篩選、綜合。還可以采用各種收集資料的方法進(jìn)行收集。形式由學(xué)生根據(jù)自己的情況來定。

  活動(dòng)三:我眼中的綠色食品

  活動(dòng)目的:通過各組展示收集資料的情況,了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、收集和利用資料能力、思維能力和團(tuán)隊(duì)精神。

  活動(dòng)過程:

  1、各組分別展示收集資料的情況,展示的形式由各組決定,可以是小組表演、知識(shí)競(jìng)賽、展示課件或網(wǎng)頁、研究報(bào)告、資料?鹊葏R報(bào)調(diào)查結(jié)果。

  2、展示要求:先用一兩句話概括什么是綠色食品,活動(dòng)內(nèi)容緊扣主題,表演自然生動(dòng),語言通順流暢,動(dòng)作大方。

  3、組長介紹本組準(zhǔn)備的情況,組員分配情況、完成情況。

  4、說一說參加活動(dòng)的體會(huì)。

  活動(dòng)四:綠色食品的發(fā)展。

  活動(dòng)目的:通過到綠色食品工廠進(jìn)行實(shí)地考察,讓學(xué)生進(jìn)一步了解綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。

  活動(dòng)過程:到生產(chǎn)綠色食品的廠家進(jìn)行實(shí)地考察,并做好記錄。參觀、調(diào)查后,小組進(jìn)行交流討論,學(xué)生寫出感受與體驗(yàn),小組總結(jié)收獲。

  活動(dòng)五:食品安全與我們的健康。

  活動(dòng)目的:通過到商場(chǎng)進(jìn)行參觀、調(diào)查,了解市場(chǎng)上的綠色食品,懂得食品與安全的重要性,能分辨真?zhèn)尉G色食品,學(xué)會(huì)正確的選擇綠色食品。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作能力。

  活動(dòng)過程:由老師帶領(lǐng)到商場(chǎng)進(jìn)行參觀、調(diào)查,并做好實(shí)地記錄;顒(dòng)前清楚活動(dòng)要求,小組準(zhǔn)備好問題,注意活動(dòng)安全。參觀完后,小組進(jìn)行交流討論,說說活動(dòng)收獲。學(xué)會(huì)正確的選擇真正的綠色食品,找出假冒偽劣的綠色食品,作到真正的綠色消費(fèi)。

  活動(dòng)六:品嘗綠色食品。

  活動(dòng)目的:通過品嘗綠色食品會(huì),學(xué)生對(duì)綠色食品有更深的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  活動(dòng)過程:學(xué)生分別帶一些綠色食品,大家互相品嘗,說一說吃綠色食品的好處。

  活動(dòng)七:呼喚綠色食品。

  活動(dòng)目的:通過開展“呼喚綠色食品”的討論會(huì),學(xué)生采用各種方式呼吁大家購買綠色食品,學(xué)會(huì)撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告。培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

  活動(dòng)過程:開展“呼喚綠色食品”的討論會(huì),學(xué)生可以暢所欲言,發(fā)表自己的看法,具體討論“呼喚綠色食品”的方法,選擇最好的方式進(jìn)行呼吁。學(xué)生可以采用寫倡議書、建議書,撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告等方式呼吁大家購買綠色食品。

  活動(dòng)八:活動(dòng)小結(jié)。

  活動(dòng)目的:通過活動(dòng)小結(jié),學(xué)生之間相互交流,提高認(rèn)識(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程:在個(gè)人自我總結(jié)、小組內(nèi)總結(jié)的基礎(chǔ)上,再在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行交流活動(dòng)。總結(jié)形式可多樣,可以是個(gè)人的日記、作文,實(shí)踐活動(dòng)中的反思與建議,也可以是在班級(jí)討論中的發(fā)言或資料、活動(dòng)成長袋展示。

  附:綠色食品的相關(guān)資料

  綠色食品概念:

  綠色食品并非指“綠顏色”的食品,而是特指無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品。自然資源和生態(tài)環(huán)境是食品生產(chǎn)的基本條件,

  由于與生命、資源、環(huán)境相關(guān)的事物通常冠之以“綠色”,

  為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境,并能給人們帶來旺盛的生命活力,因此將其定名為“綠色食品”。

  綠色食品標(biāo)志:

  標(biāo)志由三部分構(gòu)成,即上方的太陽,下方的葉片和中心的蓓蕾,象征自然生態(tài);顏色為綠色,象征著生命,農(nóng)業(yè)、環(huán)保;圖形為正圓形,意為保護(hù)。AA級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,底色為白色,A級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色,底色為綠色。

  綠色食品標(biāo)志是指“綠色食品”,“Green

  Food”,綠色食品標(biāo)志圖形及這三者相互組合等四種形式,注冊(cè)在以食品為主的共九大類食品上,并擴(kuò)展到肥料等綠色食品相關(guān)類產(chǎn)品上。

  綠色食品標(biāo)志作為一種產(chǎn)品質(zhì)量證明商標(biāo),其商標(biāo)專用權(quán)受《中華人民共和國商標(biāo)法》保護(hù)。標(biāo)志使用是食品通過專門機(jī)構(gòu)認(rèn)證,許可企業(yè)依法使用。

  綠色食品分類:

  A級(jí)綠色食品

  系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地,生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì),按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工,產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測(cè)、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,許可使用A級(jí)綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。

  AA級(jí)綠色食品(等同有機(jī)食品)

  系指在生態(tài)環(huán)境質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)地,生產(chǎn)過程中不使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì),按特定的生產(chǎn)操作規(guī)程生產(chǎn)、加工,產(chǎn)品質(zhì)量及包裝經(jīng)檢測(cè)、檢查符合特定標(biāo)準(zhǔn),并經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,許可使用AA級(jí)綠色食品標(biāo)志的產(chǎn)品。

  綠色食品所具備的條件:

  1、產(chǎn)品或產(chǎn)品原料產(chǎn)地必須符合綠色食品生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);

  2、農(nóng)作物種植、畜禽飼養(yǎng)、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程;

  3、產(chǎn)品必須符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn);

  4、產(chǎn)品的包裝、貯運(yùn)必須符合綠色食品包裝貯運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)。

  綠色食品與普通食品相比有以下三個(gè)顯著特點(diǎn):

  1、強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品出自良好生態(tài)環(huán)境;

  2、對(duì)產(chǎn)品實(shí)行“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制;

  3、對(duì)產(chǎn)品依法實(shí)行統(tǒng)一的標(biāo)志與管理。

  在選擇綠色食品時(shí)注意:

  凡綠色食品產(chǎn)品的包裝上都同時(shí)印有綠色食品商標(biāo)標(biāo)志、文字和批準(zhǔn)號(hào),其中標(biāo)志和綠色食品四個(gè)字為綠色襯托的白色圖案。除包裝標(biāo)簽上的印制內(nèi)容外,貼有中國綠色食品發(fā)展中心的統(tǒng)一防偽標(biāo)簽,該標(biāo)簽上的編號(hào)應(yīng)與產(chǎn)品包裝標(biāo)簽上的編號(hào)一致。

  在包裝上還應(yīng)有激光防偽含標(biāo)貼,所謂“四位一體”。如果此時(shí),您還不能確定真?zhèn),可打電話向國家綠色食品發(fā)展中心標(biāo)志處聯(lián)系咨詢,電話:*********。

  天然食品并非都是綠色食品

  現(xiàn)在的市場(chǎng)上,五花八門的食品越來越多,更有許多廠商在產(chǎn)品宣傳上做文字游戲,什么“天然”、“純天然”,仿佛是在說,瞧我的產(chǎn)品無污染。其實(shí)這是個(gè)誤區(qū)。在一項(xiàng)科學(xué)家進(jìn)行的檢測(cè)中發(fā)現(xiàn),一些天然食物中含有多種有害化學(xué)物質(zhì),如亞硝酸(強(qiáng)致癌物)、生物堿、某些酶類以及農(nóng)藥等。這是因?yàn)榄h(huán)境污染;這是因?yàn)榄h(huán)境污染無所不在,天然植物生長其中,同樣會(huì)受污染;同時(shí),為了生存,這些植物往往會(huì)產(chǎn)生一些有毒的化學(xué)物質(zhì),以抵抗更多更兇的病蟲害。所以,“天然”、“純天然”并不能等同于無污染、無污染、無公害的綠色食品。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇4

  20xx年春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)主題:

  “尋找你眼中的春天”主題實(shí)踐活動(dòng)

  二、時(shí)間、地點(diǎn):

  20xx年4月XX日 XX風(fēng)景區(qū)

  三、參加人員:

  七、八年級(jí)學(xué)生

  四、出行方式:

  乘車

  五、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  XXX

  六、準(zhǔn)備工作:

  (1)“八禮四儀我踐行”主題活動(dòng)

  (2)進(jìn)行勞動(dòng)紀(jì)律教育,安全、文明教育

  (3)車輛安排

  (4)午餐準(zhǔn)備(學(xué)生自備)

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、XX地方史社團(tuán)實(shí)地采風(fēng),了解XX的`人文和歷史。

  2、攝影社團(tuán)采風(fēng)活動(dòng),電子照片交廖XX老師。

  3、開展“綠色出行 低碳生活”環(huán)保宣傳活動(dòng)。

  4、開展“八禮四儀”主題教育活動(dòng)之——倡導(dǎo)文明旅游,從我做起。

  5、開展“文明城市創(chuàng)建,我參與” 志愿者體驗(yàn)活動(dòng)。

  6、生物組競(jìng)賽活動(dòng)。

  7、游XX風(fēng)景區(qū)。(禁止學(xué)生參與水上項(xiàng)目,如劃船等)

  八、活動(dòng)步驟:

  1、10:00 七、八年級(jí)乘車出發(fā),前往XX風(fēng)景區(qū)。

  2、10:20 到達(dá)目的地。

  3、11:00--15:00 以班級(jí)為單位主題活動(dòng)。

  4、15:15—15:30 各班在中心大門口集中,清點(diǎn)人數(shù);顒(dòng)結(jié)束。

  九、應(yīng)急措施:

  學(xué)生、教職員工發(fā)現(xiàn)意外情況(交通事故、意外受傷等),應(yīng)立即向部門負(fù)責(zé)人、總指揮層層匯報(bào),采取必要的自救措施;并視傷害具體情況及時(shí)撥打當(dāng)?shù)?10、120請(qǐng)求救助,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)并要總指揮立即報(bào)告主管教育行政部門,根據(jù)指示制定具體救助方案,并和當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及人員密切合作、妥善處置。出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),任何師生、教職員工應(yīng)及時(shí)勸阻并立即向班主任匯報(bào),班主任立即進(jìn)行處理,情節(jié)嚴(yán)重的要立即向部門負(fù)責(zé)人、總指揮匯報(bào)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)背景

  開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施,有助于學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力;有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì),為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,讓我們?nèi)昙?jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩,在玩中學(xué),度過愉快、充實(shí)、有意義的每一天,進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,切實(shí)開展好課余活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、活動(dòng)主題

  多彩春天,健康成長

  三、具體活動(dòng)及要求

  (一)“尋訪本地歷史,感受本地文明”

  活動(dòng)內(nèi)容要求:

  1、走訪自然村莊,追溯歷史

  活動(dòng)目的:通過探訪,體味本地村民的傳統(tǒng)韻味;考究本地名字的由來及典故,了解本地的歷史人文,感受先民的生存狀態(tài)。

  2、品味千年文化,重溫歷史瞬間

  3、講名人軼事,學(xué)大家風(fēng)范

  活動(dòng)目的`:通過講本地名人的故事,解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

  (二)活動(dòng)要求

  1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。

  (二)“建和諧社會(huì),創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”----水文化主題活動(dòng)

  “生命之水”繪畫比賽

  活動(dòng)內(nèi)容說明:

  利用繪畫的形式和特點(diǎn),表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系,反映目前面臨的水資源緊缺狀況,以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況,增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng),提高公眾的節(jié)水意識(shí),引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。

  活動(dòng)作品要求:

  (1)參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),主題鮮明,立意新穎,采用a3或a4尺寸畫紙,手繪、電腦制作皆可。

  (2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名,并附不超過200字的創(chuàng)意說明。

  (三)“我的讀書故事”讀書活動(dòng)。

  活動(dòng)要求:

  (1)主題:讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得,書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等,寫出個(gè)人的讀書感悟。

  (2)體裁:任何少兒讀物。

  (3)要求:清新樸實(shí),語言流暢,故事性強(qiáng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)200字左右。

  四、安全要求

  為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全,做到萬無一失,特提出如下要求。

  1、交通安全:行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話,并告知班主任。

  2、日常疾病預(yù)防:聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生,發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話,并告知班主任。

  3、平常實(shí)踐活動(dòng):在活動(dòng)期間要事先做好安全要求,如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。

  五、活動(dòng)規(guī)范

  1、熱愛祖國,熱愛人民,熱愛文物。

  2、尊敬師長,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)互助。

  3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛,培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。

  4、吃苦耐勞,不說“累”,不說“臟”,按時(shí)參加一切活動(dòng),并堅(jiān)持到底,有意識(shí)磨煉自己的意志。

  5、注意安全,防水、防電、防車、防火、防貓犬,防止單獨(dú)行動(dòng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  6、不帶零食,不吃零食,不亂花錢。

  7、不踐踏花草植物,不攀摘花枝,愛護(hù)各種公共設(shè)施,損壞要賠償。

  8、節(jié)約用水,節(jié)約用電。

  9、愛惜糧食,不挑食,不亂倒剩飯剩菜。

  10、虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。

  11、自覺地把普通話作為交流的語言,講普通話,寫規(guī)范字。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇6

  一、適用年齡

  小學(xué)高年級(jí)

  二、活動(dòng)目的

 。1)激勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活,從小樹立關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)的意識(shí)。

  (2)讓學(xué)生了解社區(qū),學(xué)會(huì)交往與合作,遵守社會(huì)規(guī)范與公德。

  (3)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

 。1)調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀,熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。

  (2)親身體驗(yàn)社區(qū)活動(dòng)。

 。3)留心觀察社區(qū)的變化,領(lǐng)悟環(huán)境對(duì)人的影響,訪問社區(qū)的相關(guān)人員,收集本社區(qū)的資料。

 。4)請(qǐng)社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。

  四、活動(dòng)過程

  1.走進(jìn)社區(qū),了解情況

 。1)到學(xué)校周邊社區(qū),從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶等入手,找準(zhǔn)服務(wù)對(duì)象,確定服務(wù)項(xiàng)目。

 。2)分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料,學(xué)會(huì)分類整理,寫文宣傳。

 。3)請(qǐng)社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。

 。4)收集環(huán)境保護(hù)常識(shí)及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識(shí)資料,在全班交流。

  2.積極行動(dòng),主動(dòng)參與

  (1)結(jié)合少先隊(duì)班會(huì)等活動(dòng),開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動(dòng)。

  上門服務(wù)小組:與社區(qū)管理人員聯(lián)系,了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后,主動(dòng)定期上門幫助擦擦洗洗,整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物,過年過節(jié)去慰問,使老人感到真切的親情。

  美化環(huán)境小組:以小記者的.身份,對(duì)社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng),發(fā)流動(dòng)紅旗;對(duì)還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū),改變社區(qū)的面貌。

  宣傳文明小組:組織學(xué)生深入社區(qū),協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約,優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境,清理暴露垃圾,到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教,開展健康文體活動(dòng),鄰里之間互幫互助,廣泛使用文明用語,使大家在和諧的氛圍里生活,建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  宣傳科普小組:創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,把課堂拓展到社區(qū),讓學(xué)生走向社會(huì),參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法,回收分類垃圾,設(shè)立交通標(biāo)志,出營養(yǎng)食品板報(bào)?。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。

 。2)在“新世紀(jì),我能行”的號(hào)召下,到社區(qū)體驗(yàn)生活,感悟人生價(jià)值。

  一是學(xué)會(huì)理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況,了解商品的真假,維護(hù)消費(fèi)者的利益,宣傳自選商品的優(yōu)越性,介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái),節(jié)約開支,省錢辦實(shí)事。

  二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶祝活動(dòng),上街宣傳黨的政策、安全生活常識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等,培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。

  三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地,博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷,激發(fā)學(xué)生從我做起,立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。

  四是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場(chǎng)了解社區(qū)資源狀況,如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等,了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化,鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)歸納,培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。

  五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位,創(chuàng)設(shè)某種情景,讓他們身臨其境體驗(yàn)生活,如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等,從不同角色中去體會(huì)生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法,使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識(shí)和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的公民道德意識(shí)。

 。3)舉行“義演義唱義賣”活動(dòng),用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品;有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目,上街義演,把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、樹立為您服務(wù)的思想。

 。4)進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動(dòng),提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組,定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào),走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語,提倡每個(gè)家庭種植盆景,綠化陽臺(tái),節(jié)約用水,不用有害的洗滌用品,購買物品要用環(huán)保袋,杜絕一次性餐盒、筷子。考察本地的環(huán)境現(xiàn)狀,議一議小河為什么會(huì)被污染了,想一想有何良策制止這些污染;舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展,收集環(huán)保知識(shí)編成小報(bào);請(qǐng)氣象專家講課等等,使社區(qū)每個(gè)成員意識(shí)到環(huán)保的重要,進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。

  3.活動(dòng)總結(jié),完善意識(shí)

 。1)討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì),由各組長帶領(lǐng)各組員活動(dòng),每次活動(dòng)之后匯報(bào)活動(dòng)內(nèi)容,交流自己的體會(huì),討論下一次活動(dòng)的方案設(shè)想。

 。2)評(píng)出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》,登記每次活動(dòng)的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。

 。3)運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示,把每次活動(dòng)后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽,在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng),寫報(bào)道進(jìn)行宣傳,進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系,完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識(shí)。把學(xué)校教育延伸到更大的空間,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智,關(guān)心社會(huì),改變社區(qū),使社區(qū)更加美好。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇7

  設(shè)計(jì)背景:

  新學(xué)期開始了,孩子們陸續(xù)入園。由于年齡小,又加上離開父母后進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,他們的心里難免會(huì)感到不安與恐懼,于是哭鬧現(xiàn)象屢見不鮮。為了縮短孩子們的入園焦慮起,讓他們盡快的熟悉環(huán)境和適應(yīng)幼兒園的生活,我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步接觸并學(xué)習(xí)看幼兒園的平面圖,知道我們的幼兒園很大。

  2、鞏固對(duì)幼兒園的名稱、自己所在班級(jí)的認(rèn)識(shí),知道幼兒園各活動(dòng)場(chǎng)地的名稱。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)參觀過整個(gè)幼兒園,并對(duì)幼兒園有了一個(gè)初步的.認(rèn)識(shí)。

  2、教具準(zhǔn)備:墻上畫上幼兒園的平面圖,幼兒園里面比較有代表性的地方的照片。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):開汽車進(jìn)教室。

  老師開著汽車帶領(lǐng)幼兒進(jìn)教室,在教室門口,老師問幼兒:“汽車到站了,這是哪里?是什么幼兒園的小三班?”老師著重“鄒區(qū)中心幼兒園”幾個(gè)字,并帶領(lǐng)幼兒朗讀,加深幼兒對(duì)自己所在幼兒園名稱的認(rèn)識(shí)。

  二、中間部分:認(rèn)識(shí)幼兒園的平面圖。

  1、帶幼兒來到平面圖前并坐下。引導(dǎo)幼兒看平面圖,提問:“請(qǐng)小朋友看這一幅圖,你能看出這是什么地方嗎?”幼兒猜過后,老師指出,這是我們的幼兒園:鄒區(qū)中心幼兒園的平面圖。

  2、利用幼兒園各場(chǎng)地的實(shí)例圖片引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園平面圖的認(rèn)識(shí)。

 。1)、依次出現(xiàn)教學(xué)1樓、教學(xué)2樓,知道有樓上、樓下。知道樓上有許多個(gè)班,樓下也有許多個(gè)班,然后貼在平面圖上。

 。2)、出示小3班門口的標(biāo)記圖,提問:“這是哪里?它在這幅圖上應(yīng)該在哪呢?”幼兒回答后,老師貼上圖片。

 。3)、出示東操場(chǎng)、西操場(chǎng)、北操場(chǎng)的圖片,貼在平面圖上,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)方位:東、南、西、北。

 。4)、出示午睡室、廚房、車棚圖片,猜猜應(yīng)該貼在平面圖的哪里?幼兒猜過后老師貼上。

 。5)、小結(jié):我們的幼兒園很大,有小朋友上課的教學(xué)1樓、教學(xué)2樓,有供小朋友游戲和娛樂的東操場(chǎng)、西操場(chǎng)、北操場(chǎng),還有燒飯的廚房、睡覺的午睡室、老師停車的車棚。小朋友最喜歡幼兒園的哪里呢?

  三、操作活動(dòng):打扮幼兒園。

  提問:在幼兒園的平面圖上還缺什么?怎么讓我們的幼兒園變得更美呢?

  老師示范在幼兒園平面圖的空地方貼上一棵樹和一朵花。

  幼兒操作,老師指導(dǎo)幼兒,一棵樹的旁邊貼一朵花。提醒幼兒把撕下的紙放到簍子里。

  四、結(jié)束活動(dòng):開著汽車離開教室。

  提問:你最喜歡幼兒園的哪里?為什么?

  請(qǐng)幼兒跟著老師開著汽車到小朋友最喜歡的東操場(chǎng)去滑滑梯。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 篇8

  為深入貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用,在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,

  一、活動(dòng)主題

  今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是:弘揚(yáng)民族精神,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。大力弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù),是我校德育工作的重要內(nèi)容。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是 “ 四個(gè)一 ” 。

  1.參觀一次愛國主義教育場(chǎng)所。通過參觀各級(jí)各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、愛國主義教育基地,瞻仰革命遺址、烈士陵園,舉辦夏令營、 “ 革命圣地游 ” 、 “ 紅色旅游 ” ,考察城市、農(nóng)村建設(shè)成就,瀏覽 “ 血鑄中華 ” 、 “ 民族魂 ” 愛國主義網(wǎng)站等多種形式,接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

  2.參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。立足于所在社區(qū),開展敬老愛幼、助殘幫困、保護(hù)環(huán)境、公益宣傳等各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng),參與道德實(shí)踐,接受社會(huì)公德教育。

  3.為回報(bào)父母、長輩做一件實(shí)事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過生日等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

  4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)生產(chǎn)生活技能或自理自護(hù)知識(shí)。通過實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐,學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動(dòng)、工藝制作、日常生活實(shí)務(wù)等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的`基本知識(shí),接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。

  三、活動(dòng)原則

  組織學(xué)生開展 “ 四個(gè)一 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要注意把握以下原則。(一)就近就便的原則,立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村,便于學(xué)生廣泛參與;(二)分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組合活動(dòng),也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);(三)力所能及的原則,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提,不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);(四)保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。

  四、工作要求

 。ㄒ唬└叨戎匾暎訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。要把 “ 四個(gè)一 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作擺上日程,制定方案,盡早部署,確;顒(dòng)順利實(shí)施。把活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好,認(rèn)真研究制定工作計(jì)劃,保證活動(dòng)的順利開展。

 。ǘ┚慕M織,務(wù)求實(shí)效。學(xué)校要把 “ 四個(gè)一 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)布置給每一位學(xué)生,并就開展好這項(xiàng)活動(dòng)向?qū)W生提出具體要求,切實(shí)做好動(dòng)員工作。學(xué)生參加活動(dòng)的情況要予以適當(dāng)?shù)挠涊d認(rèn)證。要努力增強(qiáng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的意識(shí),使學(xué)生完成 “ 四個(gè)一 ” 活動(dòng)內(nèi)容,真正在活動(dòng)中受到啟發(fā)和教育。

 。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn),以點(diǎn)促面。各地要圍繞 “ 四個(gè)一 ” ,結(jié)合本地實(shí)際,設(shè)計(jì)和開展一些集中性示范性的重點(diǎn)活動(dòng),吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。特別要突出活動(dòng)主題,有重點(diǎn)地組織一批參觀愛國主義教育場(chǎng)所的團(tuán)隊(duì),集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)宣傳,營造氛圍。要積極協(xié)調(diào)新聞單位做好活動(dòng)的宣傳工作,組織記者深入報(bào)道活動(dòng)的開展情況和學(xué)生的實(shí)際感受。要通過工作簡報(bào)等方式,加強(qiáng)信息溝通,交流工作經(jīng)驗(yàn),推動(dòng) “ 四個(gè)一 ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。要在開學(xué)后專門組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),交流活動(dòng)經(jīng)歷和體會(huì)。通過校報(bào)、校內(nèi)廣播站、校園網(wǎng)等多種方式,展示本校學(xué)生參與活動(dòng)的情況,使更多的學(xué)生受到教育。

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