小學(xué)社會實(shí)踐心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編精心整理的小學(xué)社會實(shí)踐心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會1
現(xiàn)在,許多同學(xué)都喜歡大手大腳地花錢,養(yǎng)成了非常不好的習(xí)慣,小學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得。其實(shí)掙錢非常不容易,我為什么這樣說呢?因?yàn)椋艺嬲伢w會了一次掙錢的感覺!
一天下午三點(diǎn)鐘,我爸爸帶我去xx街橋上賣玉米棒,很快,我和我媽媽便吆喝起來了,不一會很多人便問:這些玉米多少錢一個(gè)?我隨即答道:五塊錢三個(gè),有黃玉米還有糯玉米。那些人一聽便紛紛離去,有的人還說:一塊錢五個(gè)還差不多!但有些行家還是留了下來,因?yàn)樗麄兛闯鑫覀冑u的是良心玉米。
我手忙腳亂地拿錢、找錢,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向不知所措。突然,有個(gè)奶奶說:小同學(xué),你多找了我一元,快給你!啊,怎么會呢?我剛才明明數(shù)的'是三元錢呀!難道是我數(shù)錯(cuò)了。果然在奶奶手上的是四元錢,不是三元錢。我趕忙道了聲謝謝,把錢接了回來,下回我一定不能錯(cuò),不然就真的虧本了!
買我們玉米的人愈來愈多,擺在地上的玉米越來越少。我真是看在眼里喜在心里,想想這一下午的經(jīng)歷,真是前所未有過的奇異呀!
賣玉米的錢得除去汗水的價(jià)值,才是我們掙到的錢!我想起了一句古話:靠天靠地,靠祖宗靠爹娘,不算好漢!真正的錢來之不易,我希望普天之下的所有人都不揮霍每一分錢,因?yàn)槟銚]霍的將是你自己的汗水!錢,乃身外之物,但沒了錢是不行的,我希望所有人能把錢加以善用!
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會2
從小到大,我們在父母的呵護(hù)下長大,沒有自己承受太多的風(fēng)雨。這一次,我們五年級一起參加了社會綜合實(shí)踐活動(dòng),自己體驗(yàn)生活。
早上6:30,我們坐上了大巴,準(zhǔn)備到達(dá)第一個(gè)目的地——XX濕地公園。到了XX濕地公園,我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達(dá)了第二個(gè)目的地——xx基地。在xx基地,我們吃過了午飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了xx。我們排著長隊(duì)走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動(dòng)物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏。孔雀開屏?xí)r,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。
第二天早上是我們最痛苦的半天,因?yàn)槲覀儾叫辛?2里路,到達(dá)了xx。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班找到了兩個(gè)“寶物”。
下午,我們伴著歌聲,到達(dá)了XX國際高爾夫球場,一起練習(xí)打高爾夫,看正式的球場。
第三天上午,我們?nèi)チ斯锎澹瑓⒂^人們過去的.生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不舍的心,結(jié)束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長中,這次實(shí)踐,也讓我學(xué)會,懂得了許多人生中的道理。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會3
放假后,我們開心小隊(duì)組織去社會實(shí)踐——賣花。
那天早上8點(diǎn),我和江帆影興致勃勃地來到三角市。過了一會兒同學(xué)們都到齊了,叔叔也把花拉了過來。我們干得可起勁了。瞧!這邊幾個(gè)同學(xué)在貼價(jià)錢標(biāo)簽,那邊幾個(gè)同學(xué)把花擺整齊。我們花的品種可多了,有菊花、雞冠花、玫瑰花、蘭花、蘆薈、小番茄和小辣椒等。還有一點(diǎn)很特別,工作總結(jié)就是我們有免費(fèi)送貨上門的服務(wù)。
一個(gè)小時(shí)過去了,無人問津,我們像泄氣的'皮球一樣。這時(shí),一位鶴發(fā)童顏的老爺爺走了過來,我心想:一定又是來問價(jià)錢的!他指著蘆薈問:“蘆薈幾元一棵呀?”我們無精打采地回答:“1元!彼终f:“我要買一棵!甭牭竭@振奮人心的話,我們高興得跳了起來。
我是收銀員,我接過老爺爺手里的1元錢,覺得這1元錢有千斤重!因?yàn)檫@是大家齊心協(xié)力掙來的錢。你說怎能不高興呢?
接著,我們的生意越來越紅火,花賣了一車又一車。一共掙了200多元,扣去100元的成本,每個(gè)人可以分到13元。
我看著手里的13元錢,心里甜滋滋的。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:錢是多么來之不易!
我們現(xiàn)在還是消費(fèi)者,花的是父母辛苦掙來的錢,所以我們要勤儉節(jié)約,好好學(xué)習(xí),才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會4
快樂的暑假生活結(jié)束了。為了讓學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假,學(xué)校在放假之前圍繞我校“自強(qiáng)人生,精彩人生”的辦學(xué)理念,對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求,并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在家庭、社會這個(gè)大樂園里培養(yǎng)“自強(qiáng)”意識。新學(xué)期的到來,學(xué)生們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂,將自己的暑假生活與同伴暢談交流,F(xiàn)將學(xué)生的社會實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié):
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理能力較強(qiáng)。
2、學(xué)習(xí)能自主:88%的孩子能自覺、認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法,并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的'書籍,寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價(jià)是:孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩?梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成,但自主學(xué)習(xí)能力較差。
3、行為能自律:多數(shù)孩子安全意識較強(qiáng),出門能注意交通安全,不和陌生人交談,不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信:少部分孩子在假期里參加了各種輔導(dǎo)班,如:跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽,參加了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等,體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里,沒有參加社區(qū)活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣得到了規(guī)范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的自強(qiáng)意識。但學(xué)生參加有意義的社區(qū)活動(dòng)較少。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會5
星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚,今天早上氣溫突然很低,懂得我們幾個(gè)都縮著脖子,劉看我們凍得瑟瑟發(fā)抖,心疼得不得了,讓我們趕緊到蔬菜大棚里去“避難”,樂得我們手舞足蹈。
啊!老師家的蔬菜大棚規(guī)模好大!整個(gè)村莊后面都是的,白花花,亮閃閃(太陽照射到塑料布上反射的緣故),一座挨著一座,像是連綿起伏的白色丘陵,好壯觀呀!菜棚的頂部,是一排排已經(jīng)被拉上去卷成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子,不用說,這就是進(jìn)入菜棚的唯一通道了。當(dāng)劉老師熱情洋溢地打開屋門請我們光顧時(shí),我彎腰曲膝,費(fèi)盡周折穿過了一道黑黑的“秘密山洞”,終于見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。
嗬!這里真是溫暖如春啊,與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進(jìn)來就不由自主把外套給扒拉下來,兩只眼睛東瞅西望,被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧,一排排,一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂?shù)蔫F絲上,顯示出勃勃生機(jī);片片心形的葉子又大又綠,上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒,挨著皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部,不計(jì)其數(shù)的黃瓜花兒正在綻放,鵝黃色的花朵有些像小喇叭,看上去素雅大方,讓人心生喜愛;而在每朵花兒的根部,都有根一到二厘米長的小黃瓜,嫩綠嫩綠的`,渾身長滿小小的疙瘩,上面的小白毛又長又尖,好可愛!瓜秧最頂部呢,一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎,就像是螳螂、蝴蝶頭上的
小須須,真好玩兒!
“別光顧著看,快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根,劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙著干活,一邊笑呵呵地說!笆裁囱,劉老師,黃瓜才那么一丁點(diǎn)兒大,怎么吃啊?”我一臉茫然地望著她。“傻孩子,你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧,可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面,正悄悄“埋伏”著無數(shù)已經(jīng)“成年”的“黃瓜兵”,他們都穿著墨綠色的“軍服”,上面還“披掛”著“堅(jiān)硬鋒利”的“小盔甲”,(不用說你也知道,就是那細(xì)密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻,他們正“整裝待發(fā)”,有勞主人把他們采摘下來銷往城鄉(xiāng)各地,好到人們的廚房里去“沖鋒陷陣”,為人們奉獻(xiàn)出一道道美味佳肴而“建功立業(yè)”呢!
“哈哈,不等啦,我來也1我一邊歡呼,一邊喜不自勝地伸出手去,小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對稱得上是“美女”牌)的黃瓜摘下來,在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒,張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒,(別笑俺不夠淑女,要是此刻你能經(jīng)得住誘惑,我情愿給你一百萬)啊,又爽又脆,絕對滴新鮮。我閉上眼睛,盡情享受著這不可多得的世間極品,讓舌尖兒上每一個(gè)味蕾充分發(fā)揮作用,讓唇齒間每一個(gè)縫隙都留有清香
劉老師告訴我們,這個(gè)大棚里全是黃瓜,旁邊的大棚里有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現(xiàn)在都在這里工作,離家又近,又可以養(yǎng)家,真是一舉兩得,看著這一排排新鮮的蔬菜,都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果,我也擼起袖子,幫劉老師鋤起草來。
今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚,讓我收獲的不只是美味可口的黃瓜,還有更多更多
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會6
寒假的社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我做的活動(dòng)是幫助街道辦事處清除亂貼的廣告紙,F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重,有些人只為了自己的一己私利,不顧城市的美觀,不折手段的在墻上,到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道,但他們還是那么做了?茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告,難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí),也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來,好累哦!真的好累,手都軟了,可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)的原因,熱門思想?yún)R報(bào)也是為了讓我們更多的接觸生活,在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力,讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動(dòng)的.過程中,我發(fā)現(xiàn)只有用心去做,才能把廣告紙刮干凈,這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料,有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮,環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃,真的很費(fèi)勁,而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了,我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀,我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了,都不知道多動(dòng)手做一些家務(wù)了,做這個(gè)社會實(shí)踐,也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處,以后能在社會上更好的立足。平時(shí),我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活,現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰,不知道父母的辛苦,如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后,要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動(dòng)的過程中,我知道勞動(dòng)人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者,在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈,宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護(hù),環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們唯一賴以生存的地方,我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會7
社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希 ,苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。
加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
讓我們?nèi)ジ惺苷鎸?shí)的社會,開闊我們的眼界,使我們的好奇心得到滿足。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會8
在這個(gè)有點(diǎn)悶熱的早晨,我們出發(fā)來到了夏令營目的地,哇……首先映入我眼簾的是一大片一大片的茶樹,還有那連綿不斷的群山。氣中到處彌漫著茶的清香,迎著微微的風(fēng),我深深吸了一口氣,真是沁人心脾。原來好的.茶葉就是在沒有污染的綠色空間里產(chǎn)生的。
開始采茶了,當(dāng)?shù)氐囊晃焕蠋煾嬖V我們采茶要采茶葉最嫩的茶尖,也就是雀舌,聽了這句話,我開始信心滿滿采了起來……我細(xì)心地尋找茶尖,一邊看一邊小心翼翼把茶尖采下,怕自己把它給捻碎了,慢慢我好象掌握了技巧,越來越快,我也采得不亦樂乎,不一會兒,我早已是滿頭大汗,可我卻感到十分開心。抬頭看看周圍的同學(xué)們,雖然通紅的臉龐上流著汗,但都十分專注,當(dāng)老師說還有二分鐘的時(shí)候,所有的人都加快了速度,哈哈,看誰采得最多……
這次的夏令營我體會到的是辛苦還有就是樂趣。這不僅僅是一個(gè)活動(dòng),是一次較量,是一次鍛煉,也是一次難忘的經(jīng)歷。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會9
星期天我和幾個(gè)小伙伴相約,一塊去參觀蔬菜大棚,并幫助農(nóng)民伯伯一起采摘蔬菜,然后到集市上去賣。
經(jīng)歷了將近一周的社會實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機(jī)會。
千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。熱門思想?yún)R報(bào)做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的`老師,正所謂三人行,必有我?guī),我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會10
寒假的社會實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
隨著社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,時(shí)代的前進(jìn),在這個(gè)充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會,就業(yè)壓力變得越來越大。許多畢業(yè)的大學(xué)生和在校大學(xué)生,都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋,都努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐為自己的將來補(bǔ)充“能量”。
的確如此,如今的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩、形形色色、深不可測,是我們很難適應(yīng)。星期六的時(shí)候我和同學(xué)們在組織下參加了社會實(shí)踐,我忽然覺得自己成長了不少!
通過本次社會實(shí)踐活動(dòng),一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實(shí)踐中,檢驗(yàn)自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的`干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會11
理論離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn),高尚的思想,良好的品德才會潛移默化地變成學(xué)生自身的素質(zhì)。為此,響應(yīng)錦里小學(xué)的號召,暑期社會實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該具有教育性和可操作性。
內(nèi)容是活動(dòng)的基礎(chǔ),沒有好的內(nèi)容就不會產(chǎn)生好的效果。我覺得小學(xué)生社會實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容要從本地實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),與他們的身心發(fā)展相結(jié)合,立足本土,在家鄉(xiāng)現(xiàn)代化進(jìn)程中尋找內(nèi)容;顒(dòng)內(nèi)容除了有針對性、教育性和實(shí)踐性之外,還要體現(xiàn)地方性和時(shí)代性的特點(diǎn);顒(dòng)內(nèi)容可以是道德品質(zhì),健康生活的;也可以是開發(fā)智力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的;還可以是動(dòng)手動(dòng)腦,培養(yǎng)生存能力方面的?傊,能達(dá)到開闊視野,豐富知識,陶冶情操的就是好內(nèi)容。
二、活動(dòng)形式應(yīng)從實(shí)際出發(fā),因地制宜。
例如1:我們組織小學(xué)生體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活,學(xué)會了自己動(dòng)手、自我管理,加深了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛。在活動(dòng)中,還采用了攝影、寫作等形式。攝下的一個(gè)個(gè)美好的鏡頭,寫出的一篇篇優(yōu)秀日記、作文,既是對話動(dòng)的記錄,也是對活動(dòng)的總結(jié)。使他們認(rèn)識了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活。引導(dǎo)了學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。
例如2:對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng)?梢蚤_展旅行活動(dòng),游覽名山大川,名勝古跡在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的`垃圾,以自己的行動(dòng)為奉獻(xiàn)保護(hù)愛護(hù)我們生存的環(huán)境,做一名合格的小主人。也體驗(yàn)了環(huán)衛(wèi)工人的偉大和艱辛,從小樹立愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
例如3:由于我校處于鬧市區(qū),更應(yīng)加強(qiáng)交通安全方面的社會實(shí)踐活動(dòng),我們就利用星期天,通過社區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)系,組織小朋友上街幫助交警維持交通、社會秩序,打掃環(huán)境衛(wèi)生,宣傳交通衛(wèi)生知識。通過這種實(shí)踐,不僅讓小朋友自己知道應(yīng)該遵守交通,更是交通安全的積極宣傳者。
例如4:我們還通過社區(qū)青少年中心聯(lián)系成都商報(bào)社,支持學(xué)生賣報(bào)活動(dòng)。通過這個(gè)活動(dòng),讓孩子知道爸媽掙錢的艱辛。養(yǎng)成自己不浪費(fèi)的習(xí)慣。同時(shí)也給孩子樹立掙錢理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>
例如5: 暑假其間,組織小朋友到社區(qū)福利院關(guān)心孤寡老人,為老人們打掃衛(wèi)生,給老人講故事,給老人表揚(yáng)節(jié)目等。通過這個(gè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子的愛心,發(fā)揚(yáng)中華民族的光榮傳統(tǒng)。
三、社會活動(dòng)時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),下發(fā)的有明確的活動(dòng)方案。在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了孩子做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),保證無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng),學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會12
“社會實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀住I鐣䦟?shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。
我一早寫完作業(yè),想起今天還有一個(gè)任務(wù)沒完成——社會實(shí)踐。人們都說“勞動(dòng)最光榮”,那么,我就掃我們這樓的樓梯吧!我拿起掃帚馬上開始行動(dòng),跑到六樓開始掃起來。掃了一半,這時(shí),一位中年男子走了上來,不管周圍有沒有人,隨口亂吐檳榔渣,我很生氣,怎么能浪費(fèi)別人的勞動(dòng)成果了?看看我剛掃完的地,我鼓起勇氣對準(zhǔn)備走上來的`那位叔叔說:“叔叔,請你撿起檳榔渣扔進(jìn)這里的垃圾桶!笨赡俏皇迨暹蠻不講理,瞪了我一眼,說“我就要亂吐檳榔渣,你管我!小的還說起大的了,這兒是公共的,我愛吐哪兒吐哪兒!”那位叔叔說了一大堆,我認(rèn)真的聽他說完,然后進(jìn)行辯駁:“這就是因?yàn)槭俏覀兇蠹夜驳,我們才有?quán)保護(hù),您是大人,應(yīng)該為我們這些孩子做一個(gè)好榜樣。∥液貌蝗菀讙吆玫,您隨便浪費(fèi)我的勞動(dòng)成果,我就應(yīng)該說!”那個(gè)叔叔面紅了,理屈詞窮的愣在那兒,隨然走過去,撿起了檳榔渣,灰溜溜地走了。我嘆了一口氣,繼續(xù)掃地,這時(shí)迎面走來了一位阿姨,她笑咪咪的對我說:“真不錯(cuò),是一個(gè)勤快的好孩子!”我聽了心里甜滋滋的。
這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。此次社會實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,工作總結(jié)用我們充分的準(zhǔn)備,去面對不知的過程,迎接滿意的結(jié)果。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會13
人們都說:勞動(dòng)最光榮。 這一天,我去居委會勞動(dòng)了一天…
當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受,在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。
星期天,我去居委會干了一個(gè)上午的活兒,居委會的負(fù)責(zé)人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的.鏟子和水桶就走了,誰知道事實(shí)和想象是有差距的,而且差距還不小。我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告,貌似真的很難弄,拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。
本想放棄,然后去干點(diǎn)別的事情,但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲,還沒有什么事情能夠難倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了,被水沖過的地面上的小廣告,很容易就掉了,所以我想到了,將小廣告上面弄上水,等了2,3分鐘,果然,很有效果,拿手輕輕一撕,小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,當(dāng)時(shí)心里挺興奮的,于是更加滿懷信心,去勞動(dòng)了!經(jīng)過一番努力之后,被我清除過的地方確實(shí)看著干凈,整潔多了。我想,通過自己的勞動(dòng),自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的,學(xué)習(xí)亦是如此吧!
通過這次實(shí)踐,給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時(shí)候,無論是會還是不會,你都要有勇氣面對它,嘗試一下。做了,你是困難的領(lǐng)導(dǎo);不做,你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以,我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力,不斷地充實(shí)、完善自己!
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會14
唉!暑假總算過去了,我既高興又難受,好像是誰打翻了五味瓶,總是讓我有一種說不出來的滋味。
我的暑假,真的'非常難受,有時(shí),一天里連休息的時(shí)間都沒有,就算有,也單單是幾分鐘而已,根本不夠,現(xiàn)在,學(xué)習(xí)結(jié)束了,卻還要寫作業(yè)!所以,我總是會說:“為什么!為什么暑假比平常還累呀!”因此,我認(rèn)為,在家里比在學(xué)校里還累呢,當(dāng)然,輕松的時(shí)候來了,我自然會特別高興啦!
那么,你一定會問我:“那你為什么還難受呢?”當(dāng)然,難受也是有原因的。
暑假的累和放假使我非常矛盾,我覺得放假好是好,可是作業(yè)非常非常非常的多,當(dāng)時(shí),我就想,如果沒作業(yè),我還想多玩幾天呢。因此我覺得放假過去了,也很不好,所以我才難受,想多放幾天假。
我覺得這總感覺又古怪又新奇,寫這篇文章費(fèi)了好大勁兒。
小學(xué)社會實(shí)踐心得體會15
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對性、教育性、實(shí)踐性。
一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進(jìn)自然,認(rèn)識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“XX—北京,我來了”長走活動(dòng),激勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神。另外,在活動(dòng)中還對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動(dòng),在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的垃圾,以自己的行動(dòng)為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。
二、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā),因地制宜。
本次活動(dòng)利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等,通過讓學(xué)生走看、等親身體驗(yàn),使他們認(rèn)識了大自然,體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的田園生活;顒(dòng)中,要求低年級學(xué)生認(rèn)識5至6種花草樹木,高年級學(xué)生在終點(diǎn)處“XX——北京,我來了”,的橫幅上簽名。活動(dòng)結(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己認(rèn)識的花草樹木,并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動(dòng)的記錄,也是對活動(dòng)的總結(jié)。
三、時(shí)時(shí)處處注意安全,確保了活動(dòng)的順利的`開展。
安全問題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提,活動(dòng)開始前,校長室、教導(dǎo)處、體育組先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn),學(xué)生處下發(fā)的活動(dòng)方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個(gè)年級;體育組和計(jì)算機(jī)組的老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律,提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,切實(shí)注意安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)*的完成,活動(dòng)結(jié)束時(shí),無一例安全事故發(fā)生。
通過這些活動(dòng),學(xué)生們在實(shí)踐中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會。
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