精選一次社會(huì)實(shí)踐作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的一次社會(huì)實(shí)踐作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇1
我參加過(guò)模擬城市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……但這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以前的不一樣，這一次是要離開(kāi)爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們!你們知道來(lái)到這里是來(lái)干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營(yíng)里，內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒(méi)做好是要罰蹲起50個(gè)的喲!下面，我來(lái)教你們疊被子，在軍營(yíng)里有分單面和雙面被的。單面被是一個(gè)面好看，另一個(gè)面相對(duì)差一點(diǎn)，而雙面被是兩個(gè)面都很好看。這次，我們只學(xué)疊單面被，看清楚了!”說(shuō)罷，陳數(shù)官就一邊動(dòng)手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個(gè)手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來(lái)，并對(duì)折�！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來(lái)疊被子也有這么多學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)老師說(shuō):“我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試。我非常激動(dòng)的剛想舉手，但一轉(zhuǎn)念：要是沒(méi)疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來(lái)，這時(shí)一個(gè)信念在鼓舞著我:“林書(shū)睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個(gè)信念讓我再次舉起了手。我上了臺(tái)按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表?yè)P(yáng)我說(shuō):"做的不錯(cuò)!做的很好!”看來(lái)，只有動(dòng)手做了，才會(huì)明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù)，教官就給我們講了這幾天的活動(dòng)安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說(shuō):“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的�！比缓�，就開(kāi)始教我們?cè)鯓幽筇漳唷＝掏旰笏屛覀冏约簞?dòng)手做，我打算做一個(gè)茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的'陶土揉成球，并在中間挖一個(gè)大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個(gè)下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個(gè)蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個(gè)壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表?xiàng)钗艺f(shuō)“做得不錯(cuò)!”
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了，在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說(shuō)一聲：“謝謝!”這真是一個(gè)難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇2
在這春意正濃的日子里，我們班去“紅星快樂(lè)營(yíng)”參加實(shí)踐活動(dòng)。令我最難忘的就是雙人走鋼絲。
當(dāng)我看見(jiàn)兩根細(xì)而且不停抖動(dòng)的鋼絲時(shí)，不禁皺皺眉頭�！斑@個(gè)游戲很難，就是兩個(gè)人互相打著對(duì)方的.肩膀，踩著鋼絲走到對(duì)岸。”我看了看老師，又瞧了瞧那細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲，再加上那鋼絲不停抖，真想退出。可想到同學(xué)們，他們一定也很緊張，于是我壯壯膽，挑戰(zhàn)它。我和劉佳音一組。我看看四周：有的在數(shù)口令；有的挺胸抬頭，一臉自信；還有的則環(huán)顧四周，也在看“對(duì)手”干嘛�！拔覀兿葋�(lái)練一練吧！”我對(duì)劉佳音說(shuō)�！耙�，二，一，二…”我和劉佳音互相搭著對(duì)方肩膀，看著自己的腳模擬走了起來(lái)。我和他練了一會(huì)兒，終于滿意的笑了笑�！斑�不錯(cuò)呀！”我自信的說(shuō)。
該我們兩個(gè)了，我吞了吞口水，對(duì)劉佳音說(shuō)：“上！”我倆把腳放在了鋼絲上。那鋼絲上下一抖一抖的，像個(gè)頑皮的小孩子上竄下跳，害我時(shí)不時(shí)腳冒冷汗。因?yàn)殇摻z的抖動(dòng)，所以我倆的重心一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，像喝醉了酒的人一般。�。∥彝撕翱谔�(hào)！突然，我的重心偏了很多，隨著“啊”一聲，就和劉佳音跌了下去。唉，好疼啊…我拍拍身上的土，劉佳音開(kāi)始了抽泣。我拍拍她身上的土，聲音也啞了。
雖然這次走鋼絲并沒(méi)有成功，但是我明白了并不是什么事你都能成功，只有經(jīng)過(guò)挫折，你才能成功。正所謂“失敗是成功之母”�。倪@次難忘的活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了這個(gè)道理。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇3
今天，我到媽媽的辦公室去玩，樓下車(chē)行的阿姨上來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備讓思思姐姐和燕子姐姐出去發(fā)廣告，問(wèn)我要不要一起去？我一聽(tīng)，覺(jué)得這件事十分有意思，所以也很樂(lè)意和她們一起去。心想，這也算是我的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)吧。
雖然收過(guò)不少小廣告，但自己從沒(méi)發(fā)過(guò)，我們?nèi)齻�(gè)人首先計(jì)論了發(fā)廣告的地點(diǎn)，并不約而同地想到了大潤(rùn)發(fā)超市，因?yàn)槟抢锛礇隹烊肆髁恳脖容^大。 懷著一種激動(dòng)的心情，終于等到了出發(fā)的時(shí)間，我跟著兩個(gè)姐姐來(lái)到了預(yù)定的地點(diǎn)，見(jiàn)到有人從超市里出來(lái)，我就禮貌地送上一張小廣告，發(fā)了一會(huì)，我心里在想，發(fā)廣告也不難呀！正在我樂(lè)滋滋的時(shí)候，壞事了，我們的行動(dòng)被超市的保安發(fā)現(xiàn)了，他過(guò)來(lái)阻止我們并用對(duì)講機(jī)向他的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，我們相互一使眼色，三個(gè)人就象離弦的箭一樣逃出了超市，一會(huì)兒就逃到了金馬電影城門(mén)口，三個(gè)人邊喘氣邊商量怎么辦，我想了想對(duì)兩個(gè)姐姐說(shuō)；“我們到附近的新安明珠小區(qū)去發(fā)吧”！兩個(gè)姐姐都說(shuō)這個(gè)主意不錯(cuò)。就當(dāng)我們?cè)谛^(qū)里把廣告發(fā)的還剩60來(lái)張的時(shí)候，又被小區(qū)的保安發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)辦法，我們只能灰溜溜地回到了媽媽的辦公室。 一路上，我們都在總結(jié)被小區(qū)保安發(fā)現(xiàn)的.原因，一致認(rèn)為是我的嗓門(mén)太大，把保安吸引過(guò)來(lái)了。不管怎樣，任務(wù)還得完成，
晚上，我找了個(gè)人多且不受限制的地方———江邊，只用了一會(huì)兒時(shí)間，就把余下的廣告發(fā)完了，我開(kāi)心極了，心情特舒暢。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得， 每項(xiàng)要做好工作都不容易，要做好必須要有恒心、耐力和智慧，在學(xué)校學(xué)習(xí)也一樣！
社會(huì)實(shí)踐豐富生活。從文章中我們不禁感受到作者在發(fā)廣告時(shí)真是一波三折呀。最后的結(jié)果讓作者開(kāi)心，也讓她明白了一個(gè)道理。
一次社會(huì)實(shí)踐作文 篇4
星期一的一大早，我們六年級(jí)的師生一起到帝苑陽(yáng)光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
坐在去往實(shí)踐基地的車(chē)上，我們都在激烈地討論著：“咱們的教官叫什么�。俊薄安恢牢覀儠�(huì)和誰(shuí)分到一個(gè)寢室”……，大家都對(duì)實(shí)踐生活充滿了向往。
在這次活動(dòng)中，最令我難忘的就是晚上的晚會(huì)了。7點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。首先，是各個(gè)班級(jí)的表演。該我們班上場(chǎng)了，表演時(shí)，不知道是誰(shuí)大喊了一聲：“誰(shuí)的手�。《荚业轿翌^上了!”“哈哈哈哈”臺(tái)下爆發(fā)出一陣哄笑聲，把氣氛推到了最高點(diǎn)。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。接著，該教官們表演了，我們大聲喊著教官的名字，一個(gè)勁的.起著哄�！班脏赅辍碑�(dāng)音樂(lè)響起，教官們跳起舞來(lái)，大家看到教官的舞姿，笑得前仰后合，差點(diǎn)兒從椅子上摔下來(lái)。
除了晚會(huì)，第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘�！鞍酝跖e鼎”的規(guī)則是：兩個(gè)班之間進(jìn)行比賽，哪個(gè)班先將三個(gè)輪胎依次套進(jìn)低、中、高三個(gè)柱子，即為勝利。比賽開(kāi)始，我們采用了疊人塔的方式，將抱著輪胎的同學(xué)托了上去，“加油！加油！”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于，“嘟--”的一聲哨響，我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)率先擺好了輪胎，取得了勝利！大家都?xì)g欣鼓舞，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅帶給我無(wú)比的快樂(lè)，還讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理，這次實(shí)踐活動(dòng)真令我難忘。
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