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社會實踐

一次社會實踐作文

時間:2022-09-03 03:13:12 社會實踐 我要投稿

【精華】一次社會實踐作文集合9篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一次社會實踐作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】一次社會實踐作文集合9篇

一次社會實踐作文 篇1

  我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣,這一次是要離開爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜,我心里既期待又緊張。

  到了鼓浪嶼, 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說:“同學(xué)們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答:“是來參加社會實踐活動的!”“嗯,首先提醒你們這里是半軍事化管理,在軍營里,內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面,我來教你們疊被子,在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看,另一個面相對差一點,而雙面被是兩個面都很好看。這次,我們只學(xué)疊單面被,看清楚了!”說罷,陳數(shù)官就一邊動手一邊講解:“首先,把被子大概分成三份,并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌,用手劃兩條線。接著沿著那兩條線,把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來,并對折。”做完這些步驟,被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學(xué)問啊!這時老師說:“我們請兩位同學(xué)上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手,但一轉(zhuǎn)念:要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來,這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍,疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來,只有動手做了,才會明白很多事情也不是想象中的那么難!

  教完了整理內(nèi)務(wù),教官就給我們講了這幾天的活動安排:有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方,教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷,但你們要搞清陶和瓷是不一樣的!比缓螅烷_始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做,我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的.陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球,并在中間挖一個大孔,沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口,這樣就大功告成了!老師看了以后,表楊我說“做得不錯!”

  快樂的時光總是過的那么快,三天兩夜的社會實踐活動就要結(jié)束了,在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說一聲:“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。

一次社會實踐作文 篇2

  這次去少年軍校的社會實踐活動,對我們受益匪淺呀。特別是那一場激烈又具有意義的拔河比賽是多么地激動人心。

  拔河晚上的那天,下著毛毛細雨,一看表,已經(jīng)七點多了。嚴肅的營長把我們十一個連隊聚集在一起,用莊嚴的聲音說:“今晚我們要舉行一場富有意義的拔河比賽,比賽是以每班選出六名男生與五名女生進行的,但我們要記住,友誼第一,比賽第二!”

  雨,在下著,越下越大……

  第一場是我們班與五班的淘汰賽,當時的同學(xué),心都快跳到嗓子眼了,大概是緊張的緣故把,開始的口令一下,“加油,加油……”同學(xué)們用自己最大的聲音吼著,一聲聲的加油聲比雨聲更大,似乎不覺得在下雨

  。最終。我們班贏了五班,但后面還有九個班,對我們來說,時間還是漫長的……

  雨,還在下著、下著。這場雨似乎預(yù)料到了哪個班的`心情是沉重的。

  到了決賽,哪個班的同學(xué)不緊張。我們班進入了決賽,決賽于二班,看著他們班的大塊頭,我們可不怕,因為,我們可不認輸?shù),就算還有百分之一的希望,我們也要付出百分之百的希望!但最終,我們輸了。

  雖然我們輸了,但我們心中深深地銘刻了那句話——友誼第一,比賽第二!

一次社會實踐作文 篇3

  金色的秋天,是收獲的季節(jié)。學(xué)校組織我們?nèi)バ兄愚r(nóng)業(yè)基地進行社會實踐活動。

  基地很大,學(xué)習(xí)、住宿、吃飯設(shè)施一應(yīng)俱全,給我們的實踐活動作好了充分的準備;刂車敲艿.樹林,風吹樹葉沙沙響,似乎在鼓掌歡迎我們的到來。

  第一天我們首先進行軍訓(xùn)。站軍姿是最能考驗人的毅力了。同學(xué)們一個個昂首挺胸,站得筆直,像一棵棵挺拔的小白楊。雖然很累,但沒有一個人退縮。

  接著我們進行了“杯子歌”游戲!氨痈琛庇螒蚓褪峭ㄟ^手、杯子和桌面的碰撞,給音樂打節(jié)拍,使音樂聽起來更有節(jié)奏感。同學(xué)們很快就學(xué)會了如何打節(jié)拍。開始播放音樂了。同學(xué)都跟著音樂、撞擊著杯子,整個屋子里響徹起整齊劃一的節(jié)拍聲。聽著這輕快又富有韻律的音樂,眼前仿佛出現(xiàn)了一個個音符,使人感到心情愉悅,久久不能忘懷。

  晚上,我們舉行了盛大的晚會。每個班都派出代表進行表演。節(jié)目個個精彩至極,引人入勝。當有人表演唱歌時,大家會舉起熒光棒為歌手打節(jié)拍或者跟著他一起哼唱。當有人演奏樂器時,同學(xué)們會安靜地坐著,目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。當有人表演跳舞時,同學(xué)們會為他的精彩動作而喝彩。大家熱烈的歡呼聲、鼓掌聲交織在一起,繪成了一幅熱鬧的畫卷。

  最讓我印象深刻的是“合力建塔”游戲。這個游戲需要十個人勠力同心,把三個杯子用繩子壘成一個“塔”的形狀。這個游戲說起來簡單,實則不然。只要有一個人出現(xiàn)一點偏差,整個塔都會倒塌。這使我想到,在生活中,要想筑好友誼之塔,也要團結(jié)、相互信任,才能使友誼之塔永遠穩(wěn)固。

  時間過得很快。兩天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。這次社會實踐活動鍛煉了我們的意志,增進了同學(xué)之間的友誼,也使我們懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。大家?guī)е鴿M滿的收獲,依依不舍地踏上了歸途。期待下次社會實踐活動早點到來。

一次社會實踐作文 篇4

  這一周我們離開書香四溢的校園,來到蘆苞中小學(xué)生社會實踐基地,開展了為期五天的嚴格訓(xùn)練。五天里,我們經(jīng)歷了許多事情,同時我們在這些事情中也成長許多許多。

  彩色,渲染五天

  軍訓(xùn),顧名思義:被教官像軍人一樣訓(xùn)練,曾經(jīng)我們認為的“地獄”,今天卻讓我們刮目相看。這是一個多彩的世界,每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子,周二的障礙訓(xùn)練,周三的消防演練,周四晚一堂課,周五離開前的匯操表演……雖然說繽紛的色彩有很多,但我覺得色彩最豐富的`應(yīng)該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛,當走進連隊教室,剛坐下來,教官就開始為我們講述了一些感人的事情,告訴我們:父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對我們的愛好比山,好比海,當我們有任何困難,他們會不惜一切代價為我們付出;當我們生病,父母即使在天涯也會立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓所有的同學(xué)流下了眼淚,見證繽紛色彩是如何渲染這五天的。

  活力,點燃五天

  難忘記教官黝黑的臉龐,響亮的口號聲,和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場上,他是嚴格的軍人,反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡單的動作:“立正,稍息,立正,稍息……”“向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)……”等等,是教官嚴格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力,讓我們在這五天的時間中看到了自己青春的活力。

  實踐,充實五天

  時間總是流逝的很快,五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次,我們幾乎經(jīng)受不起那嚴峻的考驗,卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅持就是勝利:多少次,想請求休息,但教官的一絲不茍,使話到嘴邊也不能開口;多少次,汗水已浸濕迷彩服,卻要肅然站立,挺拔如松。那正是實踐的一種莫大的力量與難言的精神,使我們折服,使我們震撼!或許你我都覺得這五天過得特別充實,因為是堅毅帶來百煉成鋼,是團結(jié)帶來和諧輝煌!

  一位智者說過:“沒有磨煉的人生不是真正的人生。”所以我要把這種軍訓(xùn)精神——堅持不懈、嚴于律己、團結(jié)一致,繼續(xù)放楊下去,將它們打造全新的自我。未來我們要以這種精神驕傲,南中也會因我而輝煌!

一次社會實踐作文 篇5

  一天,老師發(fā)了一張回執(zhí),我一看,最引人注目的是這四個字:社會實踐?吹搅诉@四個字,我們?nèi)喽几吲d得不得了。

  傍晚,放學(xué)后。我回到家,就躺到了床上,在想要帶什么吃的呢?要玩什么項目呢?薯片、雞腿、壽司、餅干、碰碰車、飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬……說也說不完。隨后,我就叫媽媽帶我去超市。超市里吃的東西選也選不完,回到家后,包都裝不下了。

  過了幾天,到了社會實踐的日子了,我背著重重的食物,來到了學(xué)校,我們整理好隊伍上車啦!我們坐在車上,滿懷著好心情向著目的.地――動物園和兒童樂園出發(fā)。在車上我們歡歌笑語,過了半個小時或一個小時,我們終于到達了目的地――動物園。

  到了動物園,看到頭上動物園三個大字整個人都舒暢了。我們首先,上了個廁所,休息了一下。然后,就去看海獅表演了。這里的海獅可真是個小頑皮,不給吃的就不表演。表演完了一個節(jié)目,就要大家鼓掌?赐炅撕*{精彩的表演,我們就找了個陰涼的地方安營扎寨了。我們?nèi)鄠個可都是吃貨啊!每個人都拿出了豐盛精美的食物,壽司、雞腿、漢堡……想著嘴就饞,更何況看到了。

  吃完東西,我們就到了大門口,準備向著另一個目的地――兒童樂園。出發(fā)。到了兒童樂園,我們先去玩了碰碰車。實在是太刺激了!在里面只有被撞。然后,就去玩了高空架車。在上面可以自己騎,太好玩了。玩完了這些,我們就自由活動了,自由活動之后,我們的社會實踐也接近尾聲了。我們出了門,上了車,開始返校了。

  真希望每天都社會實踐!

一次社會實踐作文 篇6

  星期一的一大早,我們六年級的師生一起到帝苑陽光少年培訓(xùn)基地參加為期兩天的社會實踐活動。

  坐在去往實踐基地的車上,我們都在激烈地討論著:“咱們的`教官叫什么?”“不知道我們會和誰分到一個寢室”……,大家都對實踐生活充滿了向往。

  在這次活動中,最令我難忘的就是晚上的晚會了。7點半,活動正式開始。首先,是各個班級的表演。該我們班上場了,表演時,不知道是誰大喊了一聲:“誰的手!都砸到我頭上了!”“哈哈哈哈”臺下爆發(fā)出一陣哄笑聲,把氣氛推到了最高點。我也忍不住“撲哧”一聲笑了出來。接著,該教官們表演了,我們大聲喊著教官的名字,一個勁的起著哄!班脏赅辍碑斠魳讽懫,教官們跳起舞來,大家看到教官的舞姿,笑得前仰后合,差點兒從椅子上摔下來。

  除了晚會,第二天的“霸王舉鼎”同樣令我難忘!鞍酝跖e鼎”的規(guī)則是:兩個班之間進行比賽,哪個班先將三個輪胎依次套進低、中、高三個柱子,即為勝利。比賽開始,我們采用了疊人塔的方式,將抱著輪胎的同學(xué)托了上去,“加油!加油!”大家都在為托輪胎的同學(xué)鼓勁。終于,“嘟--”的一聲哨響,我們在規(guī)定的時間內(nèi)率先擺好了輪胎,取得了勝利!大家都歡欣鼓舞,個個笑逐顏開。

  這次社會實踐活動,不僅帶給我無比的快樂,還讓我明白了團結(jié)就是力量這個道理,這次實踐活動真令我難忘。

一次社會實踐作文 篇7

  終于盼來了我們的社會實踐活動——到歡樂谷游玩。春游這一天,我早早地跑到學(xué)校,和我一樣,很多同學(xué)也來到了學(xué)校,過了一會兒,導(dǎo)游就帶著我們?nèi)プ蟀。很快我們就到了目的地——歡樂谷。歡樂谷里面設(shè)施齊全,凡是我能想到的那里面都有。我一到歡樂谷就興奮不已,四處都是好玩的,他們圍著我,唱起了歡迎之歌。我跑到追風者那里,成了長龍的一份子。在排隊的過程中,我是既興奮又害怕。興奮呢,是因為這個游戲很刺激;害怕呢,是因為我看著在玩的那些人,一個個都被甩到了半空中,像斷了線的風箏似的轉(zhuǎn)圈,我害怕他們會被甩下來。時間在漫長的等待中溜去了。當我上去玩的時候,我那已經(jīng)平靜下來的心情又興奮起來了。我坐在追風者的椅子上,系好安全帶,等待工作人員檢查完的那聲“游戲開始”,工作人員檢查得很慢,我便在椅子上輕輕地左右搖晃,想看看這附近有沒有我的同學(xué),沒想到整個游樂設(shè)施都往后退了。

  這個好玩,我心想。于是我開始搖晃起椅子來了,直到工作人員甜美的聲音響起:“好了,不要搖晃椅子了,不然整個游樂設(shè)施都會往后退的,游戲開始!”我才停止了搖晃,準備迎接這個讓我既興奮又害怕的游戲。一開始很慢,就在我懷疑時間是不是停止了的時候,突然,游樂設(shè)施快速轉(zhuǎn)起來了,而且還很高,我們這些坐在這上面的人就好像被甩出去了,卻又被牢牢地抓著。奇跡般地,我不覺得害怕了,我感受到微風在呼喚我,它引導(dǎo)我慢慢放開緊抓著椅子的雙手,讓我感受到微風的`溫和、親切,到后一段時間,我開始覺得很好玩,甚至想要去抓樹葉,不過那樹離我還有段距離,我夠不著。

  這次的社會實踐活動讓我的感觸很大,我從一開始的很害怕到后來的瘋玩,讓我明白了一個道理:不要畏懼,只有真正的去體會,才會知道到底可不可怕。

一次社會實踐作文 篇8

  為了體驗大自然的美好風光,豐富學(xué)生課外生活,開闊視野,陶冶情操,我們參加一次難忘的社會實踐活動。參觀世界五百強企業(yè)——可口可樂公司。

  早晨,我們8:30從學(xué)校出發(fā),徒步走了一個多小時后到了金山廣場。稍稍休息后,我們又到了重慶市汽博中心參觀。在汽博中心,我看到了各種品牌的汽車,比如:奔馳,本田,鈴木,別克,雪拂蘭等;在汽車配件市場,我還看到了展銷的各種汽車配件。

  我們在汽博廣場吃完中午飯后,又前往重慶可口可樂公司參觀。來到可口可樂公司,幾個工作人員發(fā)給我們介紹可口可樂公司的有關(guān)資料。從而我了解到:可口可樂公司已有120年的歷史,生產(chǎn)飲料主要有:可口可樂飲料,醒目飲料,芬達飲料,酷兒飲料,健怡可口可樂飲料,冰露飲料等……

  我們在工作人員的帶領(lǐng)下,參觀了可口可樂自動生產(chǎn)流水線。工作人員告訴我們:“首先,把凈化后的水進行殺菌除去異物,然后配和香精、糖、食品色素及各微量元素,加工制成飲料,接著裝瓶擰蓋,打上生產(chǎn)日期。再送上自動生產(chǎn)線,經(jīng)工作人員質(zhì)量檢驗,再將合格的產(chǎn)品繼續(xù)傳輸?shù)较乱簧a(chǎn)工序。最后把它分組,再用薄膜包裝好。這樣生產(chǎn)的可口可樂就可以出廠進入市場銷售了。

  參觀完可口可樂生產(chǎn)線后,我們又參觀可口可樂公司的陳列館。一進大廳,一只北極熊手里拿著一個“巨型”可口可樂瓶。工作人員告訴我們,這幅卡通畫的`寓意是:再寒冷的冬天,能喝上一瓶可口可樂也是好的。然后我們看見了一個巨大的白色不銹鋼地球儀,上面有很多“可口可樂”的瓶蓋。工作人員告訴我們,棕紅色是可口可樂的顏色,瓶蓋是可口可樂在全世界分布的地方。從這個地球儀上,我們可以直觀地了解到可口可樂產(chǎn)品覆蓋的國家和地區(qū)。再往前走,看到的是一個產(chǎn)品展示柜,里面放著大大小小的可樂金屬易拉罐。工作人員說,這些產(chǎn)品都是為重大節(jié)日或奧運圣會特制的紀念品。再往前走,是一個櫥窗,里面存放著各式各樣的瓶裝可口可樂,在彩色燈光的照耀下,可口可樂瓶五光十色,晶瑩剔透,十分好看!

  今天的社會實踐活動,真有意義,它使我大開眼界,讓我知道了許多以前從不知道的東西,也給我留下了難忘的記憶。這真是一次難忘的社會實踐活動。

一次社會實踐作文 篇9

  在春光明媚的陽春四月,我和同學(xué)們在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,來到風景秀麗的登封,進行了為期五天四晚的社會實踐活動。

  在這短短五天的實踐活動中,我們度過了快樂又難忘的美好時光!首先,在總教官鏗鏘有力的命令中,在同學(xué)們響徹云霄的口號聲中,我們的開營儀式就正式拉開了序幕!接下來,一系列豐富又多彩的實踐活動就展開了,“緊急救護”、“穿越火線”、“珠行萬里”、“禪文化熏陶——武術(shù)”、“動力圈”、“野炊”、“古法豆腐”、“日晷制作”、“古法造紙”、“飲茶思源”、“田間地頭耕作”等等有趣又有意義的實踐活動,讓我們既增長了各種見識,更提高了我們的動手操作能力和團隊合作意識,就像一個奇妙的大門,讓我們在這里見證了不同活動帶來的震撼和神奇!

  “緊急救護”學(xué)會了救護知識;“穿越火線”懂得了戰(zhàn)術(shù)和策略的運用;“禪文化熏陶——武術(shù)”在一招一式中領(lǐng)略了少林武術(shù)的精神;“動力圈”親身體驗了集體的智慧和團結(jié)的力量;“野炊”在分工、動手和協(xié)作中明白了“自己動手,豐衣足食”的道理;“古法豆腐”親眼見證了美味的`豆腐誕生的過程;“日晷制作”親手制作日晷,體會了古老的日晷傳統(tǒng)文化的魅力;“古法造紙”更是讓人大開眼界,看到了造紙術(shù)的神奇與美妙!“飲茶思源”在一茶一葉品嘗中,學(xué)會了茶文化的博大精深,體驗包容的茶道文化;“田間地頭耕作”拿起鋤頭,鋤草鋤地,懂得了農(nóng)民伯伯耕作的辛勞和艱辛!

  美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間我們的結(jié)營儀式就開始了,一路下來,我和同學(xué)們有歡樂,有激動,有辛勞,有遺憾,但更多的是感恩,感動,感謝!感謝教官的鈞鈞教誨和耐心的指導(dǎo);感恩伙伴的不離不棄和鼓勵支持;感動自己的堅持不懈和勇于挑戰(zhàn)!還有太多的感動無法用語言來表白,臨別時和教官的揮淚告別,依依不舍的再見,和那些美好而難得的畫面一起成為這個四月最最珍貴的記憶,成為我的人生中最最刻骨銘心的經(jīng)歷!最美的四月,獻給最美的自己!

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