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社會實踐

個人社會實踐工作總結(jié)

時間:2022-06-17 08:00:11 社會實踐 我要投稿

個人社會實踐工作總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的個人社會實踐工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人社會實踐工作總結(jié)

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇1

  暑假,我最終成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;暑假,我最終邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;暑假,我最終拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

  一參加實踐活動的背景

  這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知說是期望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加。我那時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后,我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會。我很快樂,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心說:過年的時候怕大家都在歇息,惟獨我在工作,這樣我會不快樂。我很自然的跟他們說:關(guān)于這點我不在乎。

  參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的快樂,在快樂之余,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很膽怯在實踐過程中會呈現(xiàn)些差錯,造成別人麻煩。我更膽怯我去了單位上什么都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導老師。可我還是很開心,因為我立即開始我的夢幻生活。

  二參加實踐的人物及時間

  x月_日。這天,我清晰地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是_我暗喜_相處。第一天到了我們的實踐單位(_區(qū)_街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全生疏的一個環(huán)境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?梢詻]辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來逃避。于是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

  三參加社會實踐的收獲

  短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些熟悉。參加暑假實踐活動,留給了我更大的空間鍛煉自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很膽怯事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也膽怯因為不上心兒造成不可彌補的'錯誤,傷害到單位部門等?????因為膽怯,原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細致成熟。

  由于我實踐的部門是社會事務(wù)科,所以大多數(shù)的事情就會和一般群眾打交道。由于我們所在的_口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級,所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟發(fā)――凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,惟獨價值的實現(xiàn)與否。

  農(nóng)民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重復同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖。可是,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅啊!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平庸而不平庸的人。

  農(nóng)民伯伯們的真實生活態(tài)度,深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的艱難,那么的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什么?真的是應(yīng)該好好珍惜把握我們擁有的幸福。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇2

  七天的社會實踐,我從初期準備階段滿懷憧憬的開始,到實踐期間親身經(jīng)歷的深刻體會,再到臨行時依依不舍的結(jié)束,實踐的每一天都讓我感慨萬分,收獲良多。在暑期社會實踐活動籌備階段之前,我就經(jīng)常聽師兄說起過。每次聽完師兄師姐們講起社會實踐時,那份快樂幸福總是洋溢在臉上。于是我決定要參與到暑期社會實踐活動,我一定要親身的去感受那份快樂。通過社會實踐我可以趁此機會鍛煉自己,提高各方面的能力;同時我也可以收獲真摯的友情,建立真正的良好長久友誼。還有就是想借此機會提前接觸社會,向當?shù)氐木用駧ノ覀凕c滴的愛心,向社會奉獻我們大學生應(yīng)有的微薄力量。

  從報名參與這次暑期社會實踐活動開始,我就做好吃苦耐勞的準備,為了這次期盼已久的實踐,就算再苦再累我都要堅持。現(xiàn)在實踐結(jié)束了,整個實踐的過程中,雖然有時我覺得自己做得不是很優(yōu)秀,但我對自己的表現(xiàn)還是滿意的。

  吃苦耐勞的思想準備是真正投入到暑期社會實踐活動的基本前提。所以,實踐團組織為讓大家做好思想方面的準備,從模擬階段開始就對隊員們嚴格要求,并對紀律方面制定了嚴格的規(guī)章制度。由于我是被分配到調(diào)研小組,其工作的主要職責是通過調(diào)查問卷的形式了解當?shù)氐囊恍┙逃闆r,這是這次實踐活動其中的一大項目。要進行調(diào)研,光靠我們調(diào)研組的幾名成員是遠遠不夠的,我們還需要大家每一名實踐隊員的幫忙。由于在惠城那邊是由我來負責這里的調(diào)研工作,我盡量根據(jù)大家各自工作之余的時間來安排調(diào)研的人員。七月的天氣烈日炎炎,大家都是浸泡在汗水中工作的,但大家還是任勞任怨。我想,大家的努力是我們模擬調(diào)研能夠取得成功的一大因素。當然,團長的調(diào)配以及之前的模擬調(diào)研都使我們工作起來又減少了許多的麻煩。還有就是大家的'積極服從安排很大的促進了這次的調(diào)研成功。所以說,一個組織如果沒有了紀律,就如一盤散沙沒有了水,怎樣都捏不成一團泥。

  就這樣,模擬階段嚴格的團隊紀律制度讓我們從思想上做好了吃苦耐勞的準備,為真正的暑期社會實踐活動打好思想基礎(chǔ)。

  歷經(jīng)一周的模擬社會實踐之后才開始我們真正的暑期社會實踐活動。鐵定的紀律是團長們組織領(lǐng)導好所有成員的堅強后盾,所有紀律中強調(diào)最多的是要與團隊集體活動,嚴禁單獨行動并且要注意形象。從頭到尾,他們給大家灌輸這種大局觀念,漸漸地讓我們形成了強烈的意識。毋庸置疑,這給我們真正的署期社會實踐活動做好了思想的準備。

  工作開展之后,我們赴惠來實踐服務(wù)團的惠城小分隊主要的工作職責有:項目調(diào)研和義教活動。為了能使大家參與到每個活動中,團長在每天晚上的小會議后總是重新安排人員的工作,讓大家都能盡可能的參加各項工作,得到不同方面的鍛煉,提高全方面的能力。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇3

  邁進大學已經(jīng)兩個月了,加入社會實踐部門也有一個多月了,在加入部門的這一個多月里,我們部門也陸陸續(xù)續(xù)開展了一些活動,身為部門干事的我積極做好了部門安排的工作。我接的第一個工作是制作空課表。記得那天中午,我們開完列會后,我拿著我們八個干事的課表回到宿舍就開始制作空課表!斑@是我的第一個任務(wù),我一定得做好”我心里想。最后,我確實把這個任務(wù)完成得很好。那個時候,我對自己又多了一份自信,我更加相信自己的能力了,我感覺自己在工作得到了成長。

  在部門里的這些日子里,有的時候很閑,有的時候又會突然忙起來。就比如為了那個班團支部素質(zhì)擴展大賽的.宣傳我們擺點的事。說真的那幾天真的很忙,只要沒課的時候,就得去擺點。而且其中一天晚上開了個緊急會議,這會一開就是兩個多小時。那個時候真的很忙。不過,忙碌讓我十分開心。因為,忙碌的自己可以證明我的重要性,我存在的必要性。所以,那忙碌的幾天,雖然累,但是我過的很開心很快樂,那幾天是我進入大學以來過的最充實的日子。

  接手了這么多工作后,我覺得自己進步了,在工作的過程中,我收獲了喜悅,得到了成長。這讓我對自己的未來更加充滿信心。我相信在以后的日子里,我會學到更多,學會很多自己以前不會的。我的思想也會變得更加成熟。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇4

  七月份的太陽毒辣辣的,不說跑步,就算在這大太陽底下走個兩三分鐘,都會汗流俠背。何況還是去爬山撿垃圾。

  不過這絲毫不能阻擋我們的一腔熱情,我、嫣子和婧婧三個小“義工”帶著垃圾袋,斗志滿滿地出發(fā)了。

  這一回我們實踐地點是楊山,我們要去楊山撿垃圾。這任務(wù)聽起來有些艱巨。楊山?那么大的地方,怎么撿?經(jīng)過一番討論,我們決定邊爬山邊撿,鍛煉身體和保護環(huán)境,一舉兩得!

  剛開始我們都還有說有笑,互相說著學校里的趣事兒,然而還沒撿幾片垃圾,還剛上了兩三百個臺階就累得氣喘吁吁,只好在半山腰坐了下來。

  后背因為流了很多汗,所以衣服黏乎乎地貼在了背上,汗珠不停歇地從鼻尖、發(fā)際和頸后流出,那感覺真難受。歇了一會兒以后我們決定繼續(xù)出發(fā)。這時,山間的臺階上一個很臟的.包裝袋跳入了我們的眼簾“嘔……”,我們不約而同地發(fā)出了干嘔聲,面面相覷,誰也不想去撿那片垃圾。我緊張地咽了口唾沫,心想,既然來了就要撿干凈,要發(fā)揚不怕苦不怕累的精神……在如此言語的催眠下,我心一橫,一只手抓住塑料袋,再包著塑料袋去撿拾那個包裝袋,把它塞進垃圾袋中,長出了一口氣。

  一邊爬山一邊撿垃圾,到了山頂,有風輕送,枝葉微動,我們?nèi)藢ν,看著他人的狼狽相都笑出了聲。

  下山時,踏著干凈的臺階,我想到,撿垃圾只是一個過程,什么時候,爬山的人們能不再亂丟垃圾,這才是我們想要的結(jié)果啊!

  回頭看看,楊山秀美的風景映入眼簾。

  今天我們的義工活動只關(guān)注了這一座山,然而我們的國家卻有那么多的山,那么多的風景名勝,如果每個人都在旅游中無意遺留下一些垃圾,那些美麗的風景將不復存在。

  所以,在我們欣賞風景的同事,也應(yīng)該同時保護風景,美化風景,樹立環(huán)保意識。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇5

  “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

  這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個立即步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識道理。實踐是學生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學知識實踐自我的途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了熟悉問題,分析問題,解決問題的.能力。為熟悉社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)!

  通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)明了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于立即走上社會的大學生們,更應(yīng)該提早走進社會熟悉社會適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品行增長才干實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后假如有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

  在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,熟悉到惟獨到實踐中去到基層去,把個人的命運同社會同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。

  這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門步入社會并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

  大學生社會實踐個人總結(jié)4

  今年暑假,我利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

  一.在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的查找工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取耐心虛心地接受。

  二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是累積出來的,沒有第一次又何來第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就膽怯了。自己覺得艱難挺多的,自己的社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如工作的領(lǐng)班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就膽怯,當你克服心理的障礙,那一切都變得簡單解決了。戰(zhàn)勝自我,惟獨征服自己才干征服世界。有勇氣面對是要害,如某位名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四.工作中不斷地豐富知識。知識宛如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇6

  社會實踐活動一直是師生走進社會、了解社會、服務(wù)社會,投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。通過組織和參加諸多活動,我明白了社會實踐是引導學生走出校門,走向社會,接觸社會,投身社會的良好形式;是提升思想修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。參加社會實踐活動,有助于師生更新觀念,吸收新的思想與知識。為進一步加強個人社會實踐活動工作、不斷提升自我,特將個人工作總結(jié)如下:

  一、作為一名校報總編,我責無旁貸。

  為了豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生的寫作能力,提高學生的社會實踐能力,促進學生的全面發(fā)展,為學生提供一個“走出課堂、參與社會、開拓視野、展示才能”的舞臺,20xx年12月,受校領(lǐng)導之委托,我和幾名教師組織創(chuàng)辦了《鄭州二十九中學校報》,并擔任校報主編。

  校報是了解社會的窗口,是聯(lián)系學校和社會的橋梁,是學生“參與社會、拓展視野”的舞臺。為此,我們積極參與到了學校的諸多重大社會實踐當中去:

  20xx年5月12日,我校6名小記者和3名編輯老師徒步前往管城區(qū)唯一活水水域潮湖生態(tài)園區(qū)進行“潮湖水環(huán)境調(diào)查”實踐活動,具化了自己熱愛家鄉(xiāng)的情感,增強了保護環(huán)境的意識,鍛煉了意志。

  20xx年3月4月,我和校報小記者一起積極備戰(zhàn)“20xx鄭州市首屆校園電視主持人大賽”,歷經(jīng)初賽和復賽,小記者了解電視主持行業(yè)

  的同時,也提升他們的語言表達能力和邏輯思辨能力。

  20xx年4月4日,在鄭州市西南郊的烈士陵園里,小記者們用深情的話語為同學們講述著一個個動人的事跡,用激昂的聲調(diào)和旦旦誓言表達著對烈士的哀思。

  20xx年11月4日,在鄭成森校長、政教處劉超主任的帶領(lǐng)下,跟隨高一年級的全體學生前往鄭州市博物館,小記者們除過了一把“導游”的癮外,還感受到了悠久的歷史文化。

  二、作為一名校園特邀記者,我身先士卒。

  20xx年,我受河南電視臺民生頻道《關(guān)注教育》欄目組之邀,擔任我校校園記者站特邀記者,肩上又多了一份責任。牢記“推進素質(zhì)教育,促進青少年全面發(fā)展”的宗旨,踐行記者的神圣使命,樹立校園記者之表率,我絲毫不敢怠慢特邀記者之稱號。我組織小記者進行新聞理論基礎(chǔ)知識培訓、新聞寫作培訓、模擬采訪演練活動、新聞法律法規(guī)培訓等,豐富學生在校生活的同時,提高了他們的實戰(zhàn)技巧。

  三、作為一名教師,我身體力行。

  課堂是社會實踐的前奏,社會實踐是課堂的延伸;教師是社會實踐的主導,學生是社會實踐的主體。社會實踐的開展旨在打破教室的束縛,拓展學生的學習空間,實現(xiàn)學生整體、和諧地發(fā)展。

  作為一名普通的教師,將社會實踐和課堂有機結(jié)合,促進學生德智體全面發(fā)展是我的責任,所以我一直以來身體力行,以課堂為陣地,扎實做好社會實踐的前期準備工作,力爭讓我的學生昂首闊步走向社會。

  1、抓住課堂,適時教育。課堂是學生學習理論知識才主陣地,是以后指導學生參加實踐的訓練場。為此,抓住新課程改革的契機,改革課堂模式,讓學生在學會學習的同時,學會合作,學會做人,把課堂變“漁場”、變學堂;利用每一個可利用的機會將鮮活的社會實例與課本知識緊密結(jié)合起來,為學生儲備進入社會的實踐經(jīng)驗;利用課前5分鐘演講,鍛煉學生的思維能力、口語表達能力和交際能力我深深地明白:課堂是社會實踐的前提,課堂是社會實踐的關(guān)鍵。

  2、利用課外,“實戰(zhàn)演習”。為了繁榮校園文化,增強學生學習以外的技能,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)與社會接觸的'能力,從而來幫助提高綜合素質(zhì),我領(lǐng)導并組織了我校第一個話劇社團新語境話劇社。在這個舞臺上,每個人都是絕對主角,演繹著自己非比尋常的激揚青春。讓學生在生活中找到了戲劇,在戲劇中提前感悟了人生,并積累了大量的生活實踐經(jīng)驗。

  四、在反思中成長

  1、教師要有強烈的資源意識,要善于挖掘、整理“傳統(tǒng)游戲”這一寶貴的課程資源,進行有效的資源整合及課程開發(fā)。有了資源意識,“學校我小事,事事都育人,”一磚一瓦都可以成為幫助學生開發(fā)智力,陶冶情操的工具。

  2、要大力加強校本課程的建設(shè),使社會實踐活動的研究系列化,系統(tǒng)化,使校本活動形成特色。在開展活動的同時,也要把農(nóng)村中優(yōu)美的自然環(huán)境、豐富多采的風俗人情、掌握各種技能的人才等課程資源引入課堂。

  3、在活動開展的過程中,要廣泛邀請家長和社區(qū)人士的參與。應(yīng)當

  沖破封閉的辦學模式,增強社區(qū)的教育意識,主動爭取社區(qū)對學校教育的支持,為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)注入活力。

  學校是我立身的地方,教室是我傳道的快樂天堂,而社會才是學習和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里,我會繼續(xù)努力,讓自己在社會實踐中得到鍛煉和提升,讓學生在社會實踐中得以鍛煉和全面成長。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇7

  時間過得很快,在不知不覺中,半年的大學生活就這樣過去了,當我還在回味半年里的點滴的時候,更多的任務(wù)在向我招手。確實,回味過去不如展望未來。作為一名大學生,我不僅要知道學習什么知識,更要懂得如何利用知識回饋社會。

  作為一名大學生,我們不僅要學習專業(yè)知識,還要實實在在的干活。以深入學習實踐科學發(fā)展觀為核心,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展、服務(wù)青年學生成長成才為主線,引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論,真正實現(xiàn)“受教育、長才干、作貢獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的,而我也向著這樣的方向,開展了為期5天的社會實踐活動。

  在一個多月的寒假里,我選擇了在過完春節(jié)去開展為期5天的社會實踐活動———在xx市的xx石材廠擔任秘書工作。在那里,我并不是第一次參與工作,所以,適應(yīng)還是比較好的。秘書的工作:主要是記帳,整理收據(jù)、出貨單,還有打掃辦公室等等。

  在工廠里做秘書,一般是不用外跑的,多數(shù)是比簡單的數(shù)據(jù)整理,出貨的單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在的科學技術(shù),現(xiàn)在算數(shù)不用筆算,而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數(shù)是件很考人的事,因為很多事很多小件石頭的單,我的工作就是要計算每一塊石頭的方數(shù),總的方數(shù),石頭的`價錢,石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢,我就要計算使工廠賺盡量多錢的方案。這是一定要有耐心和細心,一個數(shù)據(jù)出錯了,也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。

  接觸商業(yè)多了,就會知道錢對于一個企業(yè)的發(fā)展和生存是多么的重要,所以,記賬是件錯不得的事。我不僅不可以讓賬錯,而且要知道每一筆錢的來和去。要知道錢什么時候到帳什么時候出賬。

  雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個廠的收入,是一個工廠以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

  這兩個任務(wù)使得我有喜有悲,它可以讓我學到很多,學會如何在工作中把困難解決,在困難中找冷靜。在工作中,有難也有易。例如整理收據(jù),打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作,也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗,做起來也得心應(yīng)手。

  秘書的工作真的不簡單,但是,每一種工作都是挑戰(zhàn),每一種工作都是機遇。

  人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術(shù)性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!背踝x此句時,我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的社會實踐后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會到它的內(nèi)涵。是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,但是,學到的卻是不能用多少來衡量的經(jīng)驗。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇8

  不知不覺間,路邊的小草已經(jīng)泛起了黃綠,陽光也愈發(fā)喜歡露出他的笑臉。一個詞在我的腦海里浮動,一種力量在這個世界萌動,那就是生命。春天來到了,我又回到了熟悉的校園,帶著這個寒假的收獲。

  美麗的校園,承載著我的夢想去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學知識充電,而實踐的過程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來到xxxxx醫(yī)院實習。

  對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)歷的學生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護理工作開始。來到醫(yī)院,我對一切都感到新鮮和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。

  鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅定與自信猶然而生!

  看起來很簡單的.護理工作,讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護士學習,緊緊地跟著護士,寸步不離,年輕的護士耐心地給我講解著關(guān)于護理的知識。慢慢地,我穿梭在各個病房,了解了她們的護理術(shù)語和一些日常工作。

  我協(xié)助護士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下,并為病員配液。

  終于有了我實踐的機會,想著護士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進行消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!

  護士在休息的時候,給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實事例后,我大為震驚,不免開始崇敬這些平凡的護士們。

  xx日在醫(yī)院領(lǐng)導的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我了解到醫(yī)學基礎(chǔ)知識的重要性,他的細心,仿佛把病人當成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理老師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實驗,但以后你們卻是要給人看!因此,使我是深深體會到,我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇9

  "鄉(xiāng)村知識滾動計劃"這一項目從誕生到孕育再到真正的實踐,其間經(jīng)歷了比較漫長而艱苦的過程。從今年二月份最初創(chuàng)意參加公益創(chuàng)意大賽,到五月進入復賽并闖進決賽,再到獲得公益創(chuàng)意大賽主辦方Google信息技術(shù)(中國)有限公司的資金支持,再到最后我們的項目終于在暑期得到成功的實施,我們遇到了不少困難和波折,也收獲了很多歡笑和友誼。在這個過程中,我們的團隊成員也從最初的六人,增加到十人,再到最后暑期實踐的十四人,可以說這是個凝聚著我們這群人的希望、熱情、努力和汗水的項目,也是受到學校很多老師、政府工作人員關(guān)心和幫助的項目,她的成功實施,讓我們都感到欣慰和幸福。

  在這個假期,通過大家的努力我們終于讓"鄉(xiāng)村知識滾動計劃"的項目使命--"讓農(nóng)村孩子的學習有廣泛的閱讀相隨;讓農(nóng)村孩子的暑期有滾動的書籍相伴!"付諸實踐。我們的項目讓書籍傳遞到孩子們的身邊,為農(nóng)村孩子提供了更多閱讀的機會,讓他們度過了一個"自由享受閱讀,快樂交流知識"的暑期,這是我們最初的夢想,也是我們實踐的目標。我們的"圖書滾動中心"得到了良好的運作,"圖書寶箱"滾動計劃也得到了順利的運轉(zhuǎn),此外我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的孩子們成功的開展了諸如乒乓球、籃球比賽,歌唱比賽,趣味運動會等系列活動,為災(zāi)區(qū)的大人小孩們送去了愉快的"電影周",還在蘇家橋小學、劉漢希望小學復課以后帶去了很多精彩的活動課。我相信,我們所去的三個村子的孩子們一定會學習到許多新鮮的知識,感受到不曾體會的快樂;我也相信,這個假期也讓我們項目組全體成員收獲了很多、成長了很多。

  下面是我關(guān)于這次暑期社會實踐的工作總結(jié)。

  工作篇:

  我的第一個工作身份是出納,這也是我在團隊中固定的職位。出納的角色是從6月26日團隊"開伙飯"時開始正式扮演的,從那一天起開始配合首席CFO田昭進行財務(wù)方面的工作。對于出納職責的明確,是一個從不知道到稍微了解再到理解的'過程,由于項目不需要在財務(wù)方面做到非常專業(yè),我對出納的理解就是認真進行項目經(jīng)費的支出和結(jié)算,做好每一次的支出和報賬記錄,盡可能不出任何差錯,并且保證項目經(jīng)費不會因為人為因素而遭到損失,另外就是同田昭一起做好每次的財務(wù)報表。這個過程中出納的工作總體來說比較順利,沒有讓項目經(jīng)費遭到損失,認真地進行了支出和報賬記錄,按期和田昭提交了令資金提供方滿意的財務(wù)報表,但是還是出了些差錯,比如在給林茂松的運輸費結(jié)算中多報銷了2元,漏記了支出情況使項目真實帳記錄中出現(xiàn)帳實不符情況,這些都是在今后的工作中應(yīng)當避免的,需要更加的細心和耐心。

  出納的工作使我從財務(wù)角度看到了一個項目的實施過程,理解了資金支持對項目的重大意義,也慶幸地發(fā)現(xiàn)了我們當初為了贏得這筆資助付出的努力是非常值得的,它讓我們的項目能夠在較為充足的經(jīng)濟保證下順利進行。

  除了出納的工作外,讓我投入很多也收獲很多的是蘇家橋小學圖書中心(借閱點)的建立和運行工作,(雖然后期因為一些因素我并沒有一直堅守在那里)。蘇家橋小學圖書中心是我們的第二個圖書中心,其建立是由我和董易主要負責。蘇家橋小學圖書中心的建立和運行過程讓我有很多感受和收獲?梢哉f我是帶著擔心和不安到蘇家橋的,但是很高興我是帶著歡笑和安慰而離開。

  我們是在共和村建立了第一個圖書中心后才到蘇家橋的,去之前聽說因為我們沒有很快地到當?shù)亟D書中心已經(jīng)引起了蘇家橋小學部分老師的不滿,我心里多少感到有些不安。那時侯我們剛到師古鎮(zhèn)共和村一個星期,一切剛上正軌卻又要換個環(huán)境,感覺當時挺舍不得離開共和村的,再加上蘇家橋小學離我們的大本營--共和村比較遠,騎自行車比較快的話也需要四十多分鐘,因此最初其實我是比較擔心換到一個全新的環(huán)境,一切又重新開始的。帶著這些擔心,我和我們一行人來到了蘇家橋小學,記得剛開始的時候周圍確實有批評的聲音比如因為宣傳橫幅說我們形式主義,不過好在一切還是比較順利,校長和老師們也給予了很多支持,我們第一天"開業(yè)"就有99個小學生報名辦理圖書證了。后面的工作也證明我的擔心是多余的,蘇家橋借閱點從建立到最后都順利的運營著,感謝我們的聲音也多了起來,我也越來越喜歡蘇家橋的孩子們,直到最后很舍不得地離開。

  總結(jié)起來我最初的擔心是因為不自信,而讓我慶幸的是我盡可能地在堅持。后來雖然沒有在蘇家橋小學工作到最后就離開,我心里仍然悄悄地認為那是"我的蘇家橋圖書中心",也很感謝在我和董易離開后堅守那里的張偉同學。這段經(jīng)歷讓告訴我以后要自信勇敢地面對新的環(huán)境和生活。

  我另外的工作任務(wù)主要就是輔助團隊成員做好其他工作,共同為各項活動的開展努力。比如輔助策劃員進行主題活動的策劃和實施,輔助田昭做好圖書寶箱相關(guān)工作,到復課小學開展活動,做好團隊臨時安排的工作等。每一項工作我都盡力去完成,但是工作中又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如缺乏創(chuàng)造性、思維缺乏系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性等,這些都是自己需要提高的地方。另外還認識到以后和小孩子說話時我應(yīng)該用更慢的語速、更多的肢體語言和更多的耐心。

  對于團隊的協(xié)調(diào)和配合,14個性格不同的成員要成為親密的工作伙伴,這肯定是需要一定的時間來磨合的。雖然第一階段的工作中我們當時的8個人就出現(xiàn)兩對沖突,但是后來大家引起了足夠重視,后期的工作中大家都很團結(jié)并且愉快,團隊成員之間也增加了許多了解,工作也越來越默契。只要明確一個理念,就是記住我們的項目使命,然后一切從團隊角度考慮,相信就能塑造出和諧的團隊氛圍。

  生活篇:

  感嘆一句:做女生真的很幸福!從一間剛裝修完的空蕩的辦公室到有床、有桌椅、有被子、有電扇、有水果、有零食…

  當然我們的幸福歸功于團隊中男生的風度和體貼,真的很感謝。

  還有就是幾個好姐妹,我們在一起感覺很安心很踏實,不會擔心什么,只用做好該做的事。

  舒適的生活條件加上可愛的隊友們,我很滿足。

  雖然隊友大都是同班同學,但是暑期這段經(jīng)歷讓我們都更加了解彼此、更加相信彼此,我仿佛看到了原來不曾見過的隊友們的另一面,也是更加真實更加可愛的一面。認識這群人,是我大學里面最大的收獲之一,我愛我的隊友們。

  還有就是那里的孩子們,每天都感受到他們的熱情、可愛、單純,他們身上有太多城里面的小孩身上根本不存在的閃光點,我甚至找不到更合適的語言來夸獎和感謝他們,和他們的相處對自己真的有很多觸動,讓我回憶起小時候的自己。我甚至覺得游戲時被他們當"敵人"打也是一種快樂。他們帶給我的,比我?guī)Ыo他們的要多很多:真誠、重情誼、不求回報的給予。我永遠忘不了在8月2日那天晚上他們?yōu)槲宜托袝r為我唱的歌、送給我的極其樸實的禮物以及稚嫩的臉上讓我心疼的淚水,永遠忘不了8月2日他們清晨就早早起來送我上車時一個個睡眼朦朧的臉上難過和不舍的表情。那群孩子真的讓我非常感動,我愛他們。

  下面是這次暑期實踐帶給我的其它"師古記憶":

  共和村別具一格的別墅群和為我們遮風擋雨的村部辦公樓2樓;

  路上遇到我們就問"今晚放不放電影"的村民;

  爸爸帶過來報名,說再不報名借書晚上就睡不著的小孩;

  小朋友們認真的看著各種書籍的樣子,他們純真的笑臉,用方言講我其實聽不懂的笑話的認真勁,參加體育競賽時的拼勁…

  我們的"拉風車"、趙倫的"鄉(xiāng)村愛情"自行車;

  走一個多小時的鄉(xiāng)村小路到寶箱小主人家家訪,還有遇到的很多很多的狗;還有昭哥和瓦罐的故事。

  在太陽的盡情照耀下中午兩點騎長途自行車到蘇家橋小學開館給我?guī)淼镊詈谄つw;

  晚上和隊友們一起為幾千冊書籍蓋章、貼LOGO、編號…

  和隊友們騎自行車到鎮(zhèn)上吃的味道不敢恭維的火鍋,還有周師傅每天為我們精心準備的但不太可口的飯菜…

  寫在最后:

  很幸運我是這個團隊的一員,很驕傲我們互相支持完成了共同的心愿,很感謝無數(shù)給予我們支持的師長,很滿足看到了孩子們因為我們的到來而綻放的笑臉,很值得我所有的努力和付出,很難忘我這個美麗的暑假…

  如果可以,希望再給我一次這樣的機會。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇10

  第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,汲取新的思想與知識。這次的社會實踐,本來是打算和同學一起去外打工補貼生活,減輕家里負擔和鍛煉自己的實際動手能力。后來自己認真想想,應(yīng)該做一些對自己有用的事情。然后,經(jīng)得了家里同意,經(jīng)過叔叔的介紹,我來到了一家建筑公司開始了這次實習。在近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我平生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開辟了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的乾坤里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。此刻想來,十幾天的.打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一分財富吧。

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間告辭了暑假,回到了學校;貞浳业氖罴俅蚬ど睿c點滴滴仍然歷歷在目,我想那為期十幾天的打工經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富。在我的打工生活中,我也明白了很多:我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價值。

  在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清晰,惟獨經(jīng)歷了才干了解.才干有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.假如還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷累積。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

  大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地熟悉到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,惟獨正確的引導我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才干使我們發(fā)明自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)新良好的條件;才干使我們學有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)新了新的財富。

  沒有實踐,就沒有發(fā)言權(quán),惟獨親身經(jīng)歷過才有那種超乎尋常的感覺。今年的自己的社會實踐和去年有所不同。其實學校要求我們參加積極暑期社會,無非是想讓我們提早接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走向社會的時候找不到生活的重心。于是我才想真正接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。于是帶著好奇,忐忑的心情,懷著重新學習的目的進入了這所名叫江西明正建筑工程咨詢事務(wù)所。

  一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類熟悉能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的熟悉能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對熟悉的決定作用,熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才干在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇11

  隨著社會的發(fā)展,人們的生活發(fā)生了很大的變化,也更加的方便。與此同時電力也幾乎無處不在,但是在一些偏遠的地方,人們還是與電力無緣!這次實踐我們就是去那些無電區(qū)開展調(diào)查,了解其用電需求,同時了解新能源的發(fā)展狀況,因此我們來到了內(nèi)蒙古自治區(qū)赤鋒市克什克騰旗境內(nèi)的樺木溝國家森林公園內(nèi)的放牧點進行了調(diào)研,在此期間,感觸頗多。

  這次調(diào)研,我們深入了無電地區(qū),內(nèi)蒙的無電地區(qū)主要有以下幾個特點:一、主要是一些牧民,具有流動性;二、人群分散,幾乎沒有群居的無電地區(qū);三、具有臨時性,也就是說他們不是長期居于無電地區(qū);四、交通不便利,許多處于深山中。這些因素給電力得供應(yīng)帶來了一定的困難。如果是架設(shè)線路,成本較高,而且很多時間會處于閑置狀態(tài),不利于資源的充分運用,并且,也給維護人員也帶來許多困難。

  從長遠來看,解決這種無電地區(qū)的最優(yōu)辦法是使用太陽能發(fā)電。內(nèi)蒙也有著充足的太陽能資源。通過太陽能電池板來發(fā)電對于解決這種流動性強而且處于荒山野嶺的人群有著極大的優(yōu)勢,與架設(shè)線路相比,這種方式顯然比較節(jié)約成本。不過,目前,這種方式成本也較高,但是,我國現(xiàn)在對于太陽能發(fā)電時大力支持的,成本在逐年下降,太陽能的利用效率也在慢慢提高,這對于太陽能的大規(guī)模推廣奠定了基礎(chǔ),太陽能成為未來能源這一點毋庸置疑。對于解決這種分散性人群也有著得天獨厚的優(yōu)勢。

  內(nèi)蒙古自治區(qū)土地廣袤,克什克騰旗的村鎮(zhèn)分布也比較分散,到每一個地方都需要車程兩三個小時。三義鄉(xiāng)是我們這次調(diào)研的主要地區(qū),很巧的是,正當我們路過樺木溝看林人的住所的時候,看到電力工人正在架設(shè)線路。于是我們停下腳步,進入看林人的“家”中采訪。經(jīng)過簡單的交談我們得知,這里之前一直沒有通電,從桌臺上的還沒有燃盡的蠟燭上我們可以得到印證。當天是該地通電的喜慶日子,看林人已經(jīng)宰好一直羊羔等著通電后慶祝。雖然我們還沒有感受到通電以后當?shù)厝嗣裆畹玫降拇_實改善,但是也被這股喜悅氣氛所感染,還聽了看林大爺給我們用二胡拉了一曲。既然該地已經(jīng)通電,我們無電地區(qū)調(diào)研的目的還是沒有達到。從看林大爺那里得知,路旁的草原遠處生活著幾處放牧百姓,由于草原太過遼闊,電力線路還遠遠未能觸及。我們知道以后興奮萬分,告別了樺木溝,匆匆上車出發(fā)。進入草原,我們才真正的領(lǐng)教了它的無邊無盡。草原上并沒有公路,我們的車輛還遠遠沒有達到“越野”的級別,兩輛車中甚至有一輛陷入坑洼之中。安全起見,我們果斷放下車輛步行前往。望著綿綿不盡的草原,我們甚至產(chǎn)生了一絲絕望的念頭。經(jīng)過一個多小時的步行,我們終于看到了錯落在草原上的小帳篷,身邊出現(xiàn)了黃牛和駿馬。雖然我們玩心還比較重,但是還是忍住好奇心,進入牧點,工作為重。我們見到的是一個滿臉皺紋的老奶奶,原來他們是夫妻倆在這里放牧,丈夫外出不在,我們沒有見到。據(jù)老奶奶敘述,他們不是一直生活在草原上,只是在每年的固定放牧時間會搬到這里放牧,而且隨著水草的變化還是會不斷的.改變放牧地區(qū)。我們告知老奶奶,樺木溝今天已經(jīng)通電了,她聽后也是抑制不住的喜悅,畢竟有電才有光明,生活才重新亮了起來。我們安慰了幾句,并且說明了我們此行的用意,希望經(jīng)過實地調(diào)查研究,提出切實可行的方案,幫助他們改善生活。結(jié)束了短暫的訪問以后,我們回去尋找停在草原上的車輛,連拖帶拽把車從泥土中推出,車上滿是手印,雖然艱辛,但是快樂。

  此外,我們也對風力發(fā)電設(shè)備進行了參觀。一個個巨型的風車給了我們極大的震撼。在平均高度40米的風車下我們顯得特別渺小。內(nèi)蒙,新疆,甘肅等地是我國重點發(fā)展的路上風電基地,但目前,風電還存在一些它自有的問題。眾所周知,白天的風力小,晚上大。而對于電力得使用,白天負荷多,夜晚負荷少。而白天發(fā)電量少,夜晚發(fā)電量多,兩者很不匹配,所以儲能技術(shù)成為當今研究的一個重要課題,如何把晚上生產(chǎn)的多余電能儲存起來吸引了眾多電力工作者。歐洲也風電發(fā)展最成熟的地區(qū),他們解決這個問題的方法是風力發(fā)電和抽水學能發(fā)電廠聯(lián)合使用,這是一個很好的解決方法,可以把夜晚富余的風能通過水電的方式存儲起來,但是這種方法在我們西北地區(qū)顯然不適合,我國西北地區(qū)水力資源不多,就拿我們調(diào)研的內(nèi)蒙來講,一路上有好多干涸的河流,水資源比較缺乏,抽水蓄能電站更是鳳毛麟角。我們只能從另外的儲能方式出發(fā),但是目前的飛輪儲能,電池儲能,空穴儲能,電磁儲能,不是貯存的能量不多就是技術(shù)不太成熟。這個問題只能期待以后的解決。此外,風力發(fā)電產(chǎn)生的電能質(zhì)量不夠好,并入電網(wǎng)的話對于電網(wǎng)有沖擊,有時候需要進行一系列的整波才可以,這也給風電的發(fā)展帶來了限制。如何把電能輸送出去,對于發(fā)展內(nèi)蒙古的新能源發(fā)電有著重要的影響,目前的解決方案為建設(shè)特高壓輸電,增加線路的輸電能力,將西部剩余的電力資源輸送到電力缺乏的東部地區(qū)。

  此次實踐讓我們深刻地認識到了電力對人們的重要性,人們的生活離不開它。同時有“風電三峽”之稱的內(nèi)蒙古在我國風力發(fā)電領(lǐng)域中占有重要地位,對我國風電事業(yè)的發(fā)展起著不可替代的作用,并且在未來仍有其發(fā)展空間和潛力。隨著研究的發(fā)展和技術(shù)的進步,內(nèi)蒙古必將在風力發(fā)電方面走的更遠。

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇12

  在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應(yīng)該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。

  面對即將結(jié)束的暑期社會實踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長?梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。

  首先是在活動內(nèi)容上,我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關(guān)部門。但說真的,當剛了解到這項活動的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預期的任務(wù)工作,我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中,我不僅對社會有了更多的認識,掌握了關(guān)于標志標準的相關(guān)知識,而且對我個人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上,因為我們這是個跨院組合的團隊,而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個個陌生的'面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個景區(qū),進行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。

  順利的時候我們一同開心,不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結(jié)交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的,在團隊中,你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事,并且我也認識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因為雖然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查,因為時間有限,任務(wù)較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。

  但經(jīng)過這個過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實地調(diào)查中,我們要對游人進行一些訪談,而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團隊其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因為在這次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機智地去應(yīng)對種種難題,才能達到心中的目的地。

  暑期社會實踐是使我們大學生更多關(guān)注社會,了解社會的一次很好的契機,在即將和它告別之時,我想說:謝謝它,因為它使我成長。我要將這次實踐過程中的點點滴滴作為一筆筆不尋常的財富珍藏在我的心中,或許正是這次的實踐將改變我的生活態(tài)度甚至改變我今后的一生。毫無疑問的,我將會永遠珍藏這份回憶,永遠,永遠……

  個人社會實踐工作總結(jié) 篇13

  義教活動,是我們小分隊本次活動的主要工作之一。由于大家都是第一次踏上講臺為小朋友們授課,經(jīng)驗不足讓我們顯得捉襟見肘。一是不知怎么辦。于是我們只能通過花多一點時間在備課上來彌補我們經(jīng)驗的不足。但是時間也就只能在休息時間中爭取了。于是這個星期里在深夜依然有同學在積極努力的備課。除了經(jīng)驗不足,另外一個難題是我們每次的授課對象都在變動,因為我們是上的補習班,班上的同學年齡大小不一,學的進度參差不齊,這更是給我們備課增加了不少難度。所以,平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了。由此,我們只能確定每次上課的主題,然后圍繞主題來進行備課。就這樣,每次上課都讓我們積累不同的經(jīng)驗。到了后面兩天,經(jīng)驗積累多了,我們在備課上所消耗的精力和時間也就慢慢減少了。

  這對我來說是一個挑戰(zhàn),但是,當我走進教室站在講臺上,臺下的所有的'渴望的眼睛都望著我,臉上流露出開心的笑容,注視著我的一舉一動,我心里久久震撼不靜,備課時所有的疲倦和抱怨也便煙消云散了。是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊,是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙,也是孩子們對我的尊重讓我意識到我的存在。

  雖然,我們不能給孩子們在很短的時間內(nèi)灌輸許多的知識,不能真正的提高他們的知識水平,但是只要我們能引起他們學習的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會實踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會有希望,我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對學習對大學的期望。

  在整個社會實踐活動中,除了義教活動,我們小分隊開展的另外一個主要的活動是社會調(diào)研活動。為了考察當?shù)氐慕逃O(shè)施情況和當?shù)鼐用駛兊男l(wèi)生基本情況,將有用的信息總結(jié)出來,我們結(jié)合這些當今比較關(guān)注的話題,對當?shù)氐木用襁M行了社會調(diào)查。我們主要的調(diào)查方式是通過填寫調(diào)查問卷和當面問詢。說實話,在烈日和當?shù)鼐用癫唤獾难酃獾紫峦瓿擅糠菡{(diào)查問卷那可不是容易的事,加上語言上十分的不通,有時候解釋起來,真的是越說越亂,難上加難?嗫嘣诼愤吪腔,有時足夠的耐心和不斷的講解才能換來路人的配合調(diào)查。

  也許,我們調(diào)查出來的結(jié)果不一定會全面或代表大眾的意思,但我們多少能夠?qū)⑵渲杏杏玫男畔w納總結(jié)起來。希望這些信息能對目前的情況有所幫助,有所改善。這算是我們大學生能夠為當?shù)鼐用袼鶐サ奈⒈×α俊?/p>

  僅有七天的社會實踐活動轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,時間雖然很短,但我卻從中學到了許多東西,而其中的許多知識是在書本上不能學習而得到的。另外最重要的收獲,便是我在很短的時間內(nèi)種下了這么多份長久的友誼,大家在這段時間里互相幫助互相照顧,那種溫馨的場面讓我久久不能忘懷。大家一起吃苦,一起享受快樂,一起笑,一起挨批,可以這么說,整個實踐活動讓我滿載而歸。

  極其有意義的實踐活動,不僅充實了我的暑假,而且讓我提前接觸社會,學習到許許多多除了書本之外的知識。不會忘記大家圍著圈一起在星空下開會分享心情,不會忘記大家一起在走廊上端著飯盒狼吞虎咽,更不會忘記教室里那一張張可愛的臉龐。這段時光會鐫刻在我心里,直到永遠,永遠……

  暑期社會實踐活動真的讓我們學到很多很多,在這里我們學到了一些平時學不到的東西,雖然時間很短,實踐也結(jié)束了,但這段日子是那樣的快樂,相信我會一直想念這段時光到永遠。

  社會實踐,讓我們青春的夢想展翅飛翔。

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