大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
xxxx年7月17日——23日，xxxxxxxx學(xué)院教育學(xué)院“同在一片藍(lán)天下，心手相牽促成長(zhǎng)”大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)隊(duì)在商洛市鎮(zhèn)安縣太白廟村進(jìn)行了為期七天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
期間，服務(wù)隊(duì)通過(guò)“親情陪伴”“愛(ài)心幫扶”等活動(dòng)拉近了與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊木嚯x；“作業(yè)輔導(dǎo)”“特色教學(xué)”等活動(dòng)幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)文化課的同時(shí)，豐富他們的'興趣愛(ài)好；“模擬小課堂”增加了孩子們的課外閱讀知識(shí)；“素質(zhì)拓展”培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；“愛(ài)心午餐”讓孩子們感受到服務(wù)隊(duì)的用心和愛(ài)心；“家庭走訪”讓服務(wù)隊(duì)更加了解孩子們的生活狀況；“文藝匯演”“愛(ài)心捐贈(zèng)”“簽名活動(dòng)”讓服務(wù)隊(duì)和孩子們一起成為手牽手、心連心的一家人，讓孩子們感受到外界對(duì)他們的關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
七天中，服務(wù)隊(duì)努力克服自然條件帶來(lái)的一系列困難，不畏艱苦，團(tuán)結(jié)一心，圓滿完成了實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，本次活動(dòng)受到了省教育廳特別關(guān)注，獲得了好評(píng)。
通過(guò)本次活動(dòng)，讓實(shí)踐隊(duì)員們體驗(yàn)了生活，鍛煉了自己的能力，提高了個(gè)人素養(yǎng)，豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，達(dá)到了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的。
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一、實(shí)踐內(nèi)容
通過(guò)應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參與公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出建議，最 后對(duì)全體公司員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出有利管理的建議與意見(jiàn)，促進(jìn)公司管理水平的提高。
二、實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐目的：為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂(lè)，為將來(lái)融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理準(zhǔn)備；同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培養(yǎng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信心地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。
三、實(shí)踐經(jīng)歷
在起先的日子里，我只是以觀察熟悉為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過(guò)我耐心的觀察和經(jīng)理及同事的細(xì)心教導(dǎo)與指引，我熟悉了我所要做的.工作，其實(shí)說(shuō)到底就是把顧客服務(wù)好，但真正要做好它并不是那么容易，它也像是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)很多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的幫助，讓我得以應(yīng)付我的工作。我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理。另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣(mài)，外賣(mài)都是周?chē)纳钚^(qū)、寫(xiě)字樓、商場(chǎng)。后來(lái)的工作中，我想到了用問(wèn)卷調(diào)查的方式來(lái)反映酒店管理存在的問(wèn)題，聯(lián)系我工作中所發(fā)現(xiàn)的，打印了多份問(wèn)卷，請(qǐng)員工們填寫(xiě)，我回收后總結(jié)了些問(wèn)題與建議，提交給了總經(jīng)理，希望對(duì)他有所幫助。實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理給予了我xx的工資，這是我的勞動(dòng)所得。
四、實(shí)踐成果
通過(guò)本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多，也體會(huì)和感觸了很多，我相信這些東西都對(duì)我以后成長(zhǎng)成才都很有幫助。我總結(jié)了以下認(rèn)識(shí)：所學(xué)知識(shí)要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過(guò)程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來(lái)看待公司的日常工作，從一個(gè)的角度來(lái)考慮著一些問(wèn)題，總想著用所學(xué)過(guò)的方法與經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)現(xiàn)，儲(chǔ)存在我腦中的知識(shí)少之甚少。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我所學(xué)到的并沒(méi)有那樣的豐富，掌握的并沒(méi)有那樣的牢靠，就像一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場(chǎng)上。其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多掌握更多的緊迫感。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
一、實(shí)踐總結(jié)目的
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極激勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐總結(jié)中去，提高各方面的能力；另一方面可以累積工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。
進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，最理想的就是找到與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐總結(jié)中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟悉。
二、實(shí)踐總結(jié)過(guò)程
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的x總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)-走進(jìn)x市x餐廳。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，天天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的.事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
三、實(shí)踐總結(jié)心得
在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。興許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注重到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)實(shí)用的人才。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才干更好地為社會(huì)服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐總結(jié)惟獨(dú)短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
將自己這短短的幾天實(shí)踐總結(jié)同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷生活條件所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服艱難的能力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采納人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是促進(jìn)大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神實(shí)踐總結(jié)能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
四、實(shí)踐總結(jié)總結(jié)
實(shí)踐總結(jié)出真知，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐總結(jié)育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才干，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
XXX縣位于XXX省北部多山，交通條件很不方便。實(shí)踐隊(duì)一行經(jīng)過(guò)了將近4個(gè)小時(shí)的山路輾轉(zhuǎn)顛簸，才來(lái)到了群山環(huán)繞中的高柏鄉(xiāng)。20xx年這里共被分配了9名村官。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這里就將是他們生活工作奮斗的地方，而對(duì)于高柏鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們的到來(lái)無(wú)疑是給這里注入了一股新鮮的血液。
然而，幾乎對(duì)于來(lái)到這里的所有大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，這份工作并不是一個(gè)美麗的開(kāi)始。拋卻了生活習(xí)慣的不適應(yīng)、語(yǔ)言溝通障礙這些問(wèn)題不說(shuō)，單就從大學(xué)生到村官的這一角色轉(zhuǎn)換所帶來(lái)的壓力已讓很多人無(wú)所適從。由于對(duì)農(nóng)村情況的不了解，對(duì)工作要求也不是很清晰，很多人在一開(kāi)始就產(chǎn)生了工作中的茫然感和心靈上的孤獨(dú)感，工作不知從何下手�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大反差成為了橫亙?cè)谒麄兠媲暗囊淮箅y題。但是這些困難并沒(méi)有嚇倒他們。在上級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，他們漸漸找到了工作的方向，從一家一戶地了解村民情況到為村里的發(fā)展建言獻(xiàn)策，他們將年輕的熱情播撒在這片黃土地上。
此外，考察團(tuán)還來(lái)到了潘峰工作的辛戶村進(jìn)一步的了解了村官工作。潘峰是辛戶村現(xiàn)任村支書(shū)張延剛特意從鎮(zhèn)上要求派送的一名大學(xué)生村官。在過(guò)去將近一年的工作中，在村支書(shū)張延剛的幫助指導(dǎo)下，潘峰實(shí)現(xiàn)了從大學(xué)生到村官的完美轉(zhuǎn)變。他們也建立起了如父子般深厚的感情。實(shí)踐隊(duì)來(lái)到云巖，潘峰就難掩激動(dòng)之情，他興奮地帶著實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到他工作的辛戶村，去參觀了他們村的.蘋(píng)果種植示范基地和生豬養(yǎng)殖示范區(qū)，一年的工作已讓他積累了很多農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)，一講起這些，他已儼然一位經(jīng)驗(yàn)頗豐的村干部了。最后他又帶我們來(lái)到了他們村的云辛生產(chǎn)合作社，在那個(gè)不大的小院里，他帶著滿腔的激情向大家講述了他自己對(duì)于云辛合作社未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略計(jì)劃預(yù)想。篤定的眼神里浸透著他對(duì)這片土地濃濃的情意。“我們打算把這里鏟平，建成一塊娛樂(lè)場(chǎng)所，讓村民們?cè)陂e暇之余可以有個(gè)地方休息娛樂(lè)�！彼钢迩暗囊粔K空地驕傲地告訴大家。村民們提起潘峰，更是沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。這個(gè)來(lái)自云南的小伙子在這里播下了一片赤誠(chéng)，收獲著一捧希望。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
大學(xué)生活的那一瞬間，我們丟棄的是以往一向以來(lái)應(yīng)試教育的麻木生活，進(jìn)入大學(xué)就意味著已經(jīng)有一只腳跨過(guò)了大學(xué)的門(mén)檻，踏進(jìn)了社會(huì)的范疇。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出學(xué)校，踏上社會(huì)，我們就會(huì)書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。
我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事，在注重素質(zhì)教育的今日，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一向被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。我加入了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我在一家家電城做空調(diào)臨時(shí)促銷(xiāo)員，工作的第一天，我們穿著統(tǒng)一深藍(lán)色帶有品牌標(biāo)志的工作服上班，從管理的知識(shí)來(lái)看，這顯然是強(qiáng)調(diào)銷(xiāo)售的團(tuán)隊(duì)合作性以及給予客戶視覺(jué)上的沖擊。因?yàn)殇N(xiāo)售員是直接應(yīng)對(duì)零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說(shuō)“先敬來(lái)衣，后敬人”指的就是這個(gè)意思，所以，我們無(wú)論在何種場(chǎng)合都要注意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我發(fā)展奠定了良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
這天的工作資料顯得有些格外的沉悶、機(jī)械化，銷(xiāo)售員不讓我們留在柜臺(tái)幫忙，只是要我們拿著大塊的宣傳牌到一樓站著“做廣告”。應(yīng)對(duì)這樣的對(duì)待我不禁有點(diǎn)失落，原以為能夠跟別人學(xué)點(diǎn)東西，想不到此刻如此。不要說(shuō)要站一天了，想這樣站一個(gè)小時(shí)也是覺(jué)得辛苦的事情。學(xué)會(huì)做人，就要學(xué)會(huì)為自我爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)！我們雖然是臨促、是學(xué)生，但也是有本事做到銷(xiāo)售工作的。于是當(dāng)天下班時(shí)，我就主動(dòng)地向銷(xiāo)售員提出要到柜臺(tái)幫忙，正所謂所有東西都是從學(xué)而得來(lái)的，銷(xiāo)售員也點(diǎn)頭允許。
在第二天的工作里，我們四個(gè)被分成兩組，一組在三樓柜臺(tái)，一組在一樓門(mén)口。在柜臺(tái)向顧客推銷(xiāo)的工作顯然與昨日做“人工廣告牌”是截然不一樣的。
首先，要對(duì)產(chǎn)品的各方面知識(shí)相當(dāng)了解，才能有足夠的知識(shí)基礎(chǔ)向顧客推銷(xiāo)。這個(gè)暑假時(shí)空調(diào)的銷(xiāo)售旺季，格力空調(diào)主要是推銷(xiāo)“特價(jià)機(jī)”和一款“新機(jī)型”，而當(dāng)中少不了的也有抽獎(jiǎng)等促銷(xiāo)活動(dòng)。從中了解到“特價(jià)機(jī)”那么便宜，主要是一些舊機(jī)型并且性能相對(duì)較差，它們的能效比（EER）都將不貼合國(guó)家推出的新標(biāo)準(zhǔn)——所有空調(diào)的'能效比都要到達(dá)3。16，否則淘汰。能效比是對(duì)空調(diào)的一個(gè)重要評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，“能效比”越高，就越省電。而格力的新款機(jī)是一種帶有智能換氣扇的富氧空調(diào)，在主機(jī)測(cè)試到室內(nèi)的含氧度低于某一標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)地開(kāi)啟換氣扇向室外換氣，用戶也能夠手控?fù)Q氣。
其次，我們應(yīng)對(duì)顧客時(shí)不僅僅要在態(tài)度禮貌上注重——當(dāng)顧客走到你的銷(xiāo)售區(qū)內(nèi)，要主動(dòng)的跟他們打招呼“歡迎光臨！先生，小姐，打算買(mǎi)空調(diào)吧，歡迎到‘格力’專(zhuān)柜看一下”口頭一邊在說(shuō)的同時(shí)，你的身體語(yǔ)言也要做適當(dāng)?shù)呐浜稀酃庖c顧客接觸，面帶微笑，手勢(shì)上要引導(dǎo)顧客走到你的柜臺(tái)。這些細(xì)節(jié)的東西看上去都是微不足道，但都是一個(gè)優(yōu)秀銷(xiāo)售員所要具備的。
更重要的是口才了得、有說(shuō)服力、應(yīng)對(duì)顧客要有耐性。銷(xiāo)售看上去是個(gè)簡(jiǎn)單普通的事情，但要做好它又是談何容易呢？它是有別于肉菜市場(chǎng)上的叫喊買(mǎi)賣(mài)，做好一件眼看容易的事又豈能是紙上談兵呢？每當(dāng)顧客對(duì)產(chǎn)品指出什么缺點(diǎn)的時(shí)候，我們都要靈活的應(yīng)對(duì)回答，例如：他們有些都不喜歡安裝換氣扇，那能夠說(shuō)“這個(gè)是額外的，也能夠不裝上去，只是裝了效果更好”同時(shí)我們要不斷的向他們宣傳購(gòu)買(mǎi)格力空調(diào)的好處：質(zhì)量上的保證（格力是空調(diào)專(zhuān)家），指定機(jī)型是整機(jī)免費(fèi)包修6年，并且還能夠參加現(xiàn)金返還活動(dòng)，最高返現(xiàn)500元......
短短的假日推銷(xiāo)，學(xué)到的不可是額外的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且更重要的是做人的道理。確實(shí)做好一名銷(xiāo)售員，也等于做好生活中的自我！到社會(huì)上工作、競(jìng)爭(zhēng)，你應(yīng)對(duì)的就是每一天怎樣去“推銷(xiāo)”自我，去讓更多的企業(yè)、老板......理解你，認(rèn)同你！你不但要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)專(zhuān)業(yè)技能了如指掌，并且你要善于觀察，口才了得，靈活的應(yīng)對(duì)本事，能將自我的優(yōu)勢(shì)以“說(shuō)話”形式向別人推銷(xiāo)出去，能看到別人所不能看的，能靈活應(yīng)對(duì)老板提出的各樣問(wèn)題，發(fā)表自我獨(dú)特的見(jiàn)解！實(shí)踐的銷(xiāo)售是一門(mén)很好的選修課。
在家電城工作了近一個(gè)月，學(xué)到了不少東西，并且對(duì)家電市場(chǎng)進(jìn)行了分析，以便有效的實(shí)施最佳的家電營(yíng)銷(xiāo)方案。
一、產(chǎn)品組合策略
各性化、時(shí)尚化、科技化產(chǎn)品應(yīng)有盡有，明星產(chǎn)品、利潤(rùn)產(chǎn)品、流量產(chǎn)品、阻擊產(chǎn)品多重組合。根據(jù)長(zhǎng)尾理論，銷(xiāo)售量最大的產(chǎn)品滿足主流消費(fèi)群，是企業(yè)生存之本發(fā)展之基。同時(shí)，針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)，也是企業(yè)不容忽視的巨大利潤(rùn)來(lái)源。而個(gè)性化產(chǎn)品，就是為了滿足這些細(xì)分市場(chǎng)需求的。所以，我們看到電視機(jī)不再是單調(diào)的黑色，康佳有七彩畫(huà)仙，有泰迪熊造型的電視，冰箱不在是單調(diào)的白色或灰色而是有七彩色，有仿自然圖案的抽象延伸，有專(zhuān)為兒童服務(wù)的兒童冰箱、有滿足不一樣氣候帶使用冰箱，有不一樣使用功能的訴求：節(jié)能、靜音、養(yǎng)鮮、五重生態(tài)、分立多循還，有加菲貓的空調(diào)，甚至有不洗衣服洗土豆的洗衣機(jī)。企業(yè)的這些行為當(dāng)然不是為了作秀（當(dāng)然有作秀的成分），企業(yè)是經(jīng)濟(jì)動(dòng)物，更大的目的當(dāng)然是“追名逐利”：經(jīng)過(guò)滿足分眾市場(chǎng)（細(xì)分市場(chǎng)）的需求，開(kāi)發(fā)特色產(chǎn)品，制造產(chǎn)品訴求的“獨(dú)特賣(mài)點(diǎn)”、保障企業(yè)產(chǎn)品線組合豐富性，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化。雖然存在部分產(chǎn)品花錢(qián)買(mǎi)吆喝的現(xiàn)象，可是在這個(gè)注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)能經(jīng)過(guò)產(chǎn)品制造新聞效應(yīng)己遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于廣告的傳播價(jià)值，所謂醉翁之意不在酒也。
產(chǎn)品線的豐富與組合其實(shí)都是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)在家電行業(yè)出現(xiàn)兩種極端的格局：大眾市場(chǎng)（也叫主流市場(chǎng)）與分眾市場(chǎng)（也叫小眾市場(chǎng)），所以，也就意味著產(chǎn)品組合的科學(xué)性。
二、市場(chǎng)細(xì)分與差異化策略
中國(guó)市場(chǎng)地大物博、人口眾多，市場(chǎng)形態(tài)千差萬(wàn)別，比如家電消費(fèi)市場(chǎng)的城鄉(xiāng)差別、省級(jí)差別、地域消費(fèi)習(xí)慣差別、市場(chǎng)發(fā)展成熟度的差別等。即使是省級(jí)市場(chǎng)的不一樣區(qū)域，也存在著或多或少的差別。家電行業(yè)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)及發(fā)展的需要，在營(yíng)銷(xiāo)手段上會(huì)更多的體現(xiàn)一地一策的原則，給予當(dāng)?shù)胤止净蜣k事處較大的靈活性與主動(dòng)性，以求有策略地出擊市場(chǎng)，尋找突破口。家電企業(yè)在市場(chǎng)發(fā)展的不一樣階段會(huì)合理地配置有限的資源，以到達(dá)效能最大化。并根據(jù)銷(xiāo)售的歷史數(shù)據(jù)、城市消費(fèi)潛力、同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局、品牌在當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)發(fā)展?fàn)顩r、在當(dāng)?shù)刂扔绊懥Φ纫蛩�，綜合研究并評(píng)定市場(chǎng)類(lèi)型，并采取相對(duì)應(yīng)的策略。
這就是我在這近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的，學(xué)好管理的方法，分享他的人生經(jīng)驗(yàn)�！白x萬(wàn)卷書(shū)不如走萬(wàn)里路”，僅有實(shí)踐行動(dòng)才能深刻體會(huì)知識(shí)的真?zhèn)闻c意義所在。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
當(dāng)最終我們將暑期社會(huì)實(shí)踐的主題定為“大學(xué)生短期支教的利弊分析”的時(shí)候，我就明白這一次我們的使命不僅僅是為了完成學(xué)校規(guī)定的歷練項(xiàng)目或者鍛煉自己，我們的課題決定了我們關(guān)注的是社會(huì)問(wèn)題，是如此敏感的教育問(wèn)題。作為中國(guó)基礎(chǔ)教育十二年的親歷者，這種使命感是如此的強(qiáng)烈。
為了配合支教團(tuán)隊(duì)，我們實(shí)踐的時(shí)間選在八月初，正是三伏天。被xxx的烈日送走之后，又被xxx的驕陽(yáng)迎接。二十八小時(shí)的車(chē)程也是我人生中的一最了。當(dāng)車(chē)窗外的平原變?yōu)槠鸱B綿的群山，當(dāng)我們每隔幾分鐘就要穿越一個(gè)山洞，我知道這里離家越來(lái)越遠(yuǎn)，但是距離我們的使命之地卻越來(lái)越近。終于一聲笛鳴，我們來(lái)到了xxx高原的這座城——xxx——我們七天實(shí)踐的根據(jù)地。
我們的時(shí)間很緊張，夜里十點(diǎn)入住賓館后，我們就立即召開(kāi)了在xxx的首次實(shí)踐會(huì)議，進(jìn)行明天的工作安排。我作為后期工作者，在工作前期主要負(fù)責(zé)拍攝照片和視頻，為將來(lái)的宣傳片做準(zhǔn)備。突如其來(lái)的大強(qiáng)度工作讓我有些眩暈，畢竟前一個(gè)月我在家安逸了太久。但是那份使命感和初到xxx讓我很興奮，二十八小時(shí)車(chē)程之后的第一個(gè)夜晚，我凌晨一點(diǎn)才睡。之后的三天里，我們?nèi)チ嗽糁袑W(xué)，大方一中和畢節(jié)一中。每天我們都要早早起床去坐長(zhǎng)途汽車(chē)趕往學(xué)校，然后進(jìn)行訪談和發(fā)放問(wèn)卷，之后馬不停蹄趕回xxx。午餐就在學(xué)校的食堂應(yīng)付應(yīng)付，累了也只能在返回的車(chē)上打個(gè)盹，稍稍休息一下，因?yàn)橄萝?chē)之后就要準(zhǔn)備明天的工作。
三所學(xué)校，三個(gè)支教小隊(duì)，我們?cè)趯ふ掖鸢�。究竟是什么讓原本神圣般的支教有了“雞肋”的質(zhì)疑。三天，我們面對(duì)著不同水平的學(xué)生和學(xué)校，采訪著不同的支教者，他們有著不同的態(tài)度和回答，而我們也漸漸有了答案。三天的實(shí)踐讓我早已忘記假期的舒適感，我也開(kāi)始喜歡上x(chóng)xx瞬間的烈日和剎那間的陣雨。與支教者的深入訪談也讓我們更了解這樣一批懷揣善心的大學(xué)生，與受教者的交流也讓我們更清楚這樣一群懷揣夢(mèng)想的山區(qū)學(xué)生。而他們之間的知識(shí)和夢(mèng)想的交流也被我們匆匆地記錄，也許我們無(wú)法將中國(guó)教育現(xiàn)狀闡釋清楚，也許我們無(wú)法將支教的利弊分辨清楚，但是這大山與大學(xué)的相遇和交流卻以其真摯的初衷將我打動(dòng)。
短期支教的弊端有些是先天性的，畢竟這種公益的教育只是教育發(fā)展缺陷的亡羊補(bǔ)牢，它不應(yīng)該承擔(dān)教育本身缺陷帶來(lái)的質(zhì)疑�，F(xiàn)在我可以給你陳述短期支教的利弊，但是又怎樣呢？只要教育不公平存在，支教就有存在的價(jià)值，就算它有些時(shí)候是那樣短暫。支教是教育不公平的產(chǎn)物，更是社會(huì)公益和善心的體現(xiàn)，而大學(xué)生支教則是新時(shí)期新青年感恩社會(huì)的途徑。無(wú)論支教的受益者是大學(xué)生還是當(dāng)?shù)貙W(xué)生，我都認(rèn)為這是一種讓社會(huì)受益的存在。
三天的奔波，五天的實(shí)踐，七天的`行程。我和我的隊(duì)友們完成了我們大學(xué)生涯里第一次社會(huì)實(shí)踐。雖然現(xiàn)在還不知道我們的成果是否能得到學(xué)校的認(rèn)可，是否能為社會(huì)貢獻(xiàn)力量，也不知道自己當(dāng)初的使命感現(xiàn)在是否變成了成就感，但是我們一起努力到深夜的日子會(huì)是美好的回憶，也許就是大學(xué)四年唯一一次關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的回憶。
長(zhǎng)途的大巴在爬盤(pán)山路的時(shí)候，暈車(chē)的我不敢把目光從窗外的山水云霧間移開(kāi)，那美景像這幾天我們遇到的山里娃的眼晴般動(dòng)人。也許就是這圣境般的景色和天使般的心靈才讓我們一路走了下來(lái)，為了一份使命，也是為了一份回憶。
xxx的山山水水，晴晴雨雨像一幅水墨畫(huà)電影帶著九個(gè)人的背影定格在這個(gè)八月，這個(gè)暑假，這個(gè)青春的季節(jié)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
轉(zhuǎn)眼間，XX的社會(huì)實(shí)踐就結(jié)束了，回來(lái)之后，這幾天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是不斷浮此刻我的腦海之中。細(xì)細(xì)品味這幾天的經(jīng)歷，心里的感受頗多。
從得知自我能夠成功加入院隊(duì)的興奮與愉悅到駛往煙臺(tái)途中同學(xué)們的歡聲與期待；從實(shí)踐過(guò)程中的勞累與疑惑到實(shí)踐結(jié)束時(shí)同學(xué)們的滿足與不舍，這些都深深地刻在我的腦海之中，這些都是我們不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
實(shí)踐期間，我們走進(jìn)裝配生產(chǎn)一線，清晰的看到一些先進(jìn)的設(shè)備，大家都認(rèn)真觀察生產(chǎn)過(guò)程中的每一道工序，仔細(xì)傾聽(tīng)教師的講解。在參觀過(guò)程中，雖然我對(duì)很多的設(shè)備、加工工序沒(méi)有了解，可是經(jīng)過(guò)向教師以及各位學(xué)長(zhǎng)們的交流咨詢，我對(duì)此有了初步的了解。并且了解到當(dāng)下先進(jìn)的工藝加工技術(shù)和國(guó)家目前的加工水平，這使我深深地感到，我們國(guó)家的生產(chǎn)水平與世界先進(jìn)水平的差距。我們國(guó)家還不夠強(qiáng)大，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們肩負(fù)著振興國(guó)家的歷史使命。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，應(yīng)當(dāng)異常注意自身職責(zé)感的培養(yǎng)，能夠多一份職責(zé)感，能夠多一份擔(dān)當(dāng)，做一份勇于承擔(dān)職責(zé)的人。這樣才能更好的為國(guó)家、為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，我們的祖國(guó)才能夠不斷強(qiáng)大，能夠更好的發(fā)展。
另外，在參觀時(shí)還看到了工人們緊張有序的進(jìn)行工作，大家分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作。保證了流水線操作高效運(yùn)行，這讓所有的工作顯得簡(jiǎn)潔整齊。這讓我深刻感受到了一個(gè)企業(yè)精神文化內(nèi)涵的重要性。這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中同樣是這樣，我們要處理好同學(xué)關(guān)系，要有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)會(huì)不斷適應(yīng)，提高自我快速融入到新的團(tuán)體環(huán)境中的本事，從而為自我的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。
每一天的實(shí)踐環(huán)節(jié)，我們都能夠有所收獲，有所成長(zhǎng)。雖然我們的實(shí)踐過(guò)程有些辛苦，但我們卻真真切切的學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，增加了自身的'知識(shí)儲(chǔ)備。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，也學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。我們要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì)。在社會(huì)上，你必須要明白該做什么，要自我去做，并且要盡自已的努力做到最好。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自我的本事！我還認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，好好努力，把自我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好、學(xué)扎實(shí)。要想把工作做好，就必須要有足夠的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我必須會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自我，讓自我認(rèn)識(shí)的更多！
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
20xx年的暑假，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)有紀(jì)念意義的暑假，因?yàn)槲艺嬲饺肷鐣?huì)去體驗(yàn)了一番，因?yàn)槲艺嬲@得了一筆不小的勞動(dòng)所得，因?yàn)槲页墒炝瞬簧佟?/p>
澳門(mén)酒家，是一家連鎖酒店，我就是在這樣一家星級(jí)酒店實(shí)習(xí)了一個(gè)月。這一個(gè)月，每一天都是一種挑戰(zhàn)，每一天都是全新的，每一天都在教會(huì)我一些實(shí)用的東西。我實(shí)習(xí)的崗位是服務(wù)員，服務(wù)員的工作，顧名思義，在客人就餐過(guò)程中為客人服務(wù)。說(shuō)簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，就是讓顧客滿意而來(lái)滿意而去，說(shuō)難其實(shí)也很難，因?yàn)槿耸嵌喾N多樣的，你永遠(yuǎn)無(wú)法完全了解這個(gè)人他到底是什么樣的，他到底想要什么樣的服務(wù)方式，他是不是很難伺候。對(duì)于我，一個(gè)只善于與陌生人溝通的人來(lái)說(shuō)，不算難，我會(huì)利用我的微笑，我的熱情去服務(wù)每一位客人。
1、禮儀。這一個(gè)月來(lái)讓我有最多感慨的當(dāng)屬禮儀方面了，眾所周知，禮儀對(duì)于一個(gè)星級(jí)酒店來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的一環(huán)。為了給來(lái)用餐的客人最好的服務(wù)，我們領(lǐng)班給我們培訓(xùn)了很多禮儀方面的知識(shí)。比如30度迎客禮，45度路遇禮，60度送客禮。一遍一遍不厭其煩地重復(fù)，直到我們做的標(biāo)準(zhǔn)，聲音到位，熱情充沛。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始我確實(shí)非常抵觸這樣的繁瑣，可是，當(dāng)我站到四海廳門(mén)口對(duì)每一位來(lái)用餐的客人鞠躬迎接時(shí)，我心底升起一種難言的自豪感，因?yàn)槲业亩Y數(shù)非常周到，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)對(duì)更多更多的陌生人問(wèn)好，因?yàn)槲铱梢钥头覂?nèi)心的尷尬來(lái)做一些有意義的事。站位的姿勢(shì)也要非常標(biāo)準(zhǔn)，要不卑不亢，不能昏昏沉沉。堪比軍訓(xùn)式的培訓(xùn)，現(xiàn)在想來(lái)，慶幸這樣的嚴(yán)格要求。
2、服務(wù)流程客人用餐過(guò)都讓顧客看清楚的同時(shí)，還必須讓顧客對(duì)所看得清楚的商品作出購(gòu) 買(mǎi)與否的判斷；要讓顧客感到需要購(gòu)買(mǎi)某些預(yù)定購(gòu)買(mǎi)計(jì)劃之外的商品，即激發(fā)其沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi)的心理；貼有價(jià)格標(biāo)簽的商品正面要面向顧客；每一種商品不能被其它商品擋住視線；貨架下層不易看清的陳列商品，可以傾斜陳列；顏色相近的商品陳列時(shí)應(yīng)注意色帶色差區(qū)分。商品陳列第一考慮要素——整齊，豐滿 ；商品分類(lèi)要明確 ；欲增加銷(xiāo)售之商品，陳列于主通道空間 ；欲增加銷(xiāo)售之商品，陳列于端架 ；相關(guān)連商品連慣性陳列 ；新商品的陳列必須讓顧客容易看到 ；保存期限較短的商品陳列在明顯位置 ；季節(jié)性商品考慮配合季節(jié)改變其陳列位置 ；暢銷(xiāo)商品與滯銷(xiāo)商品，陳列的位置可替換 ；外包裝較凌亂的商品，陳列于死角處；角落區(qū)陳列吸引商品，引導(dǎo)顧客避免死角 ；堆頭陳列在注意高度及安全。
商店猶如一個(gè)小社會(huì)，匯集著形形色色的人。在商店中，各種類(lèi)型的顧客薈萃于一堂。比如：按顧客的購(gòu)買(mǎi)目標(biāo)的選定程度分，可分為全確定型、半確定型和不確定型；按顧客購(gòu)買(mǎi)態(tài)度及要求，可分為習(xí)慣型、沖動(dòng)型或感情型、惠顧型、理智型或經(jīng)濟(jì)型、疑慮型、隨意型等；按顧客在賣(mài)場(chǎng)中的情緒反應(yīng)，可分為沉著型、溫順型、健談型、反抗型、激動(dòng)型等。
我作為一個(gè)超市理貨員，我覺(jué)得超市中的理貨員看似工作較簡(jiǎn)單、普通，但我們是與顧客接觸最直接人。我們的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不體現(xiàn)著超市的整體服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，我們的素質(zhì)好與差，將直接影響到公司的生意和聲譽(yù)，所以只有不斷地提高理貨員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，才能使我們的超市在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
在清河時(shí)代百貨工作的一個(gè)月里，發(fā)現(xiàn)了清河店有幾個(gè)可以改進(jìn)的地方，總結(jié)一下，主要有以下幾點(diǎn)：
1、貨架和地板。如果規(guī)定讓理貨員各自分管的貨架以及貨架附近的地面，并設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)，超市的購(gòu)物環(huán)境會(huì)更加清潔舒適。清河店四樓的 地磚上劃痕太多，劃痕中沉積了許多污垢，需要清理，最好是能更換成磨砂地磚，以改善購(gòu)物環(huán)境。
2、標(biāo)價(jià)簽。超市的商品在打折的時(shí)候掛出的價(jià)格牌只有優(yōu)惠后的價(jià)格，沒(méi)有標(biāo)明商品的原價(jià)，事實(shí)證明顧客在挑選打折商品的時(shí)候希望看到商品的原價(jià)已做比較，并且理貨員和促銷(xiāo)員也為此感到困擾，因?yàn)榭腿祟櫩涂倳?huì)詢問(wèn)打折商品的原價(jià)，并表示不信任。
3、對(duì)促銷(xiāo)員的管理。促銷(xiāo)員雖然不是超市的員工，但是他們接受超市的管理。重點(diǎn)是他們的行為直接代表超市的形象，如果不對(duì)他們進(jìn)行約束，他們不會(huì)把超市的聲譽(yù)放在眼里。
理貨員是超市的一線員工，他們的工作很辛苦，這是毫無(wú)疑問(wèn)的，在這一個(gè)月當(dāng)中，我體會(huì)到了他們的辛苦，也體會(huì)到了理貨工作的重要。理貨員工作的好壞直接關(guān)系到超市經(jīng)營(yíng)策略能否順利執(zhí)行。我無(wú)選擇的做了理貨員，應(yīng)該是很有道理的。其一，我不了解零售企業(yè)是如何運(yùn)作的，而要了解這一重點(diǎn)，最直接有效的辦法就是讓員工先從理貨員這個(gè)超市特有的職業(yè)做起；其二，我不了解自己是否適合并樂(lè)于從事零售行業(yè)的工作，在這一點(diǎn)上，通過(guò)為期一個(gè)月的工作，我大致了解了我所從事的工作，我自認(rèn)為直的性格和能力是適應(yīng)和勝任超市的工作的，并且很高興在這樣的工作環(huán)境中工作過(guò)。這為期一個(gè)月的`工作，讓我學(xué)到了很多也經(jīng)歷了很多，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的工作經(jīng)歷。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的暑期實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象 。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保铱梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，作為一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。
最后，衷心感謝清河時(shí)代百貨公司給我提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)！
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
暑假這段時(shí)間讓我感覺(jué)進(jìn)步很大，作為一名大二的學(xué)生我認(rèn)為自己還是缺少社會(huì)實(shí)踐，特別是這幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也感覺(jué)能夠去實(shí)踐是非常重要的事情，讓自己在這樣的環(huán)境下面得到一個(gè)成長(zhǎng)與積累，這次暑假去到了一家工廠，感覺(jué)確實(shí)是非常的有收獲，雖然工作有點(diǎn)累，這次暑假去實(shí)踐也是我的第一次，但是能夠在實(shí)踐的當(dāng)中體會(huì)很多很多道理，我也清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn)，在這方面我覺(jué)自己的做的還是足夠多的，回顧這次暑假的經(jīng)歷，也是對(duì)我的大學(xué)生活的一個(gè)充實(shí)。
時(shí)間真的是過(guò)得很快的，在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該要去養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，鍛煉自己的同時(shí)也要做的足夠認(rèn)真，暑假這這兩個(gè)月雖然是比較短暫，一開(kāi)始來(lái)到x這里的時(shí)候還是非常的有動(dòng)力的，非常的期待，過(guò)去在暑假的時(shí)候也沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我清楚的意識(shí)到了在這方面我應(yīng)該要落實(shí)好哪些，在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中還是要做的足夠認(rèn)真，我真的是成長(zhǎng)了，在x這里一開(kāi)始我還是比較好奇的，對(duì)自己的工作也是非常的認(rèn)真，同時(shí)也是比較幸苦的，過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，不知道怎么去做好這些，在車(chē)間的時(shí)候感覺(jué)還是非常的不適應(yīng)，而且還是兩班倒制，第一個(gè)月確實(shí)是非常不適應(yīng)這樣的節(jié)奏，感覺(jué)還是有很大的壓力的。
在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我也是非常期望能夠做的更加細(xì)心，來(lái)到x這里我賺到了第一桶金，靠自己的雙手感覺(jué)還是非常的好的，這是過(guò)去沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，只有不斷的.去提高自己的能力，充實(shí)生活，大學(xué)期間的這也是第一次出來(lái)實(shí)習(xí)，跟周?chē)耐潞煤玫膶W(xué)習(xí)，我也一定會(huì)讓自己持續(xù)做好相關(guān)準(zhǔn)備，通過(guò)這次的實(shí)踐確實(shí)還是做的非常不錯(cuò)的，暑假期間我也是非常認(rèn)真的在工作，雖然是兩班倒制但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)，讓我體會(huì)到了賺錢(qián)得不不易，因?yàn)樽约阂郧皩?duì)這是沒(méi)有什么概念的，暑假出來(lái)實(shí)踐之后賺到的錢(qián)真的是非常得不容易，確實(shí)讓我明白了很多東西，體會(huì)到了很多道理。
在工作當(dāng)中跟大家相處的也是非常的融洽，我也確實(shí)是感覺(jué)到了自身的變化，在實(shí)踐當(dāng)中去思考，去沉淀，跟周?chē)聜兿嗵幎际悄軌蜃屛覍?duì)社會(huì)的有一個(gè)全新的認(rèn)知，畢竟我現(xiàn)在也是一名大學(xué)生，還是有很多需要了解的，這也會(huì)讓我持續(xù)保持好狀態(tài)，讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的充實(shí)，感覺(jué)確實(shí)是非常不錯(cuò)的，還是需要進(jìn)一步的努力的提高自己，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中這都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還是需要持續(xù)發(fā)揮好自身的能力，這一點(diǎn)也是非常的關(guān)鍵，這次的社會(huì)實(shí)踐是我大學(xué)生活的一個(gè)最好的充實(shí)，我也希望以后能夠更有機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，感激實(shí)習(xí)，感激在x工廠的經(jīng)歷，雖然累但也是充實(shí)的很。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10
為了能在畢業(yè)之前鍛煉一下自己的能力，同時(shí)又是響應(yīng)院系的號(hào)召，8.18.10我系共20名同學(xué)來(lái)到中日友好希望小學(xué)進(jìn)行為期10天的社會(huì)實(shí)踐。
8月1日我們抵達(dá)了中日友好希望小學(xué)。當(dāng)我們下車(chē)搬行李的時(shí)候，一群小學(xué)生向我們跑來(lái)，有幾個(gè)小男孩還熱情地要幫我們提行李。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與活潑。當(dāng)天我們與小學(xué)生們見(jiàn)了面，并且與所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹和交流。
第二天開(kāi)始正式上課，我和另一位同學(xué)一起教小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，雖然小學(xué)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講課方式才能提起他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔(dān)心：因?yàn)槲覀兪钦加眉倨诘臅r(shí)間給他們上課輔導(dǎo)，再者，這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì)不會(huì)對(duì)在假期上課有著抵觸情緒，不認(rèn)真聽(tīng)課。然而，當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認(rèn)真，回答問(wèn)題也非常主動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我就覺(jué)得作為大學(xué)生在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的，他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們,在大學(xué)的課堂里一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn)，上課不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣。
下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友暑期作業(yè)數(shù)學(xué)題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做，他說(shuō)，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jī)一定好，不喜歡的話，就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題�，F(xiàn)在想來(lái)，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵(lì)他們?cè)诓黄频幕A(chǔ)上，發(fā)展強(qiáng)項(xiàng)。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是考試吧朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。
在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的.上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽(tīng)課非常認(rèn)真，表現(xiàn)也很積極。可是，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我和其他上課的老師討論下來(lái)，可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我們沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我們是老師，而是讓他們感到我們是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明，以此來(lái)明確告訴他們什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，幫助他們辨別是非。所以，在接下來(lái)幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面，我把初中的一些有關(guān)幾何性質(zhì)的題拿到課堂上來(lái)講，讓他們討論，關(guān)鍵是想解題方法，而不是計(jì)算，在這個(gè)過(guò)程中，我明顯感到他們很喜歡這樣的方式，我講的很開(kāi)心，他們也很樂(lè)意聽(tīng)。我也從中感受到了小小的成就感。
這十天里，我站上了講臺(tái)，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛。我和另外一個(gè)老師往往是一個(gè)人上課，另外一個(gè)人就聽(tīng)課，如此，上課過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤就可以及時(shí)被發(fā)現(xiàn)和改正�！拔覀儸F(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)‘我們的學(xué)生’負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是‘老師’”，這是我倆達(dá)成的共識(shí)。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11
撲面的甜的曲奇香味大概是我們對(duì)xx面包坊的第一印象吧。
xx面包坊安靜的坐落于城市的中心——xx口，但是一如店的宗旨，這家小店是那么的安靜不喧囂。沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有夸張的噱頭，進(jìn)入店家，經(jīng)理會(huì)主動(dòng)和你打招呼，收營(yíng)員望著你靦腆的`笑，這種輕松地感覺(jué)讓人覺(jué)得很是愜意。
xx面包坊是xxxx旗下的一個(gè)公益項(xiàng)目，旨在讓殘障的孩子參與曲奇的制作，從而培養(yǎng)他們和常人交流的能力，幫助他們智商的發(fā)展。這個(gè)非盈利的店鋪從成立到現(xiàn)在沒(méi)做過(guò)任何廣告，但是到這里來(lái)的顧客卻絡(luò)繹不絕�！爱�(dāng)天的面包一定要在當(dāng)天才能保持最佳的口感，我們做面包幾乎不放添加劑，原料幾乎都是最優(yōu)質(zhì)量的，所以當(dāng)天賣(mài)不掉的我們一定會(huì)處理掉�！币苍S正是憑借這些條件，人們愛(ài)上了xx面包坊的食物。
在和xx面包坊門(mén)店經(jīng)理許先生的交流過(guò)程中，我們了解到，許先生最初也不是做公益的，之前是在國(guó)美電器任職，可是看到xx對(duì)外招聘時(shí)，他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很有社會(huì)價(jià)值的工作。在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念里面，三十歲應(yīng)該是事業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)期，但是對(duì)于許先生來(lái)說(shuō)更重要的事是讓自己的人生變得更有意義，最后在家人的支持下，他全身心得投入了xx工作中。
也許這就是xx的魅力吧，兩天的采訪過(guò)程中我們走進(jìn)門(mén)店，走進(jìn)了生產(chǎn)車(chē)間，走進(jìn)了殘障人的群體，走進(jìn)了xx慈幼院；我想這就是實(shí)踐的魅力吧，讓你真正體驗(yàn)到了慈善的運(yùn)作和力量，走進(jìn)社會(huì)企業(yè)，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)滿懷公益心的中國(guó)人，用自己的力量為社會(huì)為世界帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)變化；我想這就是未來(lái)企業(yè)發(fā)展的最好方向吧，取之于社會(huì)回饋于社會(huì)，這是我們期待的發(fā)展發(fā)現(xiàn)也是隨著教育發(fā)展，公民意識(shí)覺(jué)醒的社會(huì)被期待發(fā)展的方向！
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12
“3個(gè)小女孩，第一次下鄉(xiāng)，你們吃得消啊?”開(kāi)車(chē)的白師傅一邊說(shuō)，一邊忙著去藥店買(mǎi)暈車(chē)藥，160多公里，3個(gè)多小時(shí)的山路，途中要盤(pán)旋無(wú)數(shù)個(gè)彎道，最近幾年，白師傅都沒(méi)這樣跑過(guò)了。
8月7日，原生態(tài)土家女兒會(huì)在湖北省恩施市紅土鄉(xiāng)石灰窯村上演。石灰窯是土家女兒會(huì)的發(fā)源地之一，但由于地處偏遠(yuǎn)，山路崎嶇蜿蜒，交通閉塞，很少有人能親臨現(xiàn)場(chǎng)去體會(huì)這份原始。
經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，中國(guó)青年政治學(xué)院[微博]大二學(xué)生孫石和她的兩名隊(duì)友最終決定：到女兒會(huì)的發(fā)源地去感受一番、探個(gè)究竟�，F(xiàn)代文明對(duì)原始的少數(shù)民族文化到底進(jìn)行了怎樣的沖擊?當(dāng)?shù)氐拇迕袷遣皇且呀?jīng)把自己的習(xí)俗和文化忘記?這個(gè)選題，先后被中國(guó)青年政治學(xué)院團(tuán)委、團(tuán)北京市委立項(xiàng)，經(jīng)過(guò)層層篩選，入選“2016首都大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐國(guó)家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目。
去哪里是個(gè)令人頭疼的問(wèn)題
“石灰窯的女兒會(huì)已經(jīng)沒(méi)有意義了，現(xiàn)在政府在搞旅游，想拉動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，所以把女兒會(huì)從石灰窯搬到了市區(qū)的女兒城，女兒會(huì)的當(dāng)天，我們應(yīng)該去女兒城�！标�(duì)員趙璐說(shuō)。
“過(guò)去留下的東西是活的還是死的?僅僅是在那邊立了一個(gè)發(fā)源地的碑，我們就要去那里嗎?”孫石自己?jiǎn)栕约骸?/p>
“不過(guò)，紅土鄉(xiāng)政府的微博說(shuō)，今年的石灰窯土家女兒會(huì)除了趕場(chǎng)相親、民間文藝匯演、儺戲展演等傳統(tǒng)項(xiàng)目外，還增加了原生態(tài)婚俗、背媳婦比賽、最美女兒、模范女兒評(píng)選等新內(nèi)容，應(yīng)該會(huì)更接地氣、更有意思吧!”隊(duì)員毛明子說(shuō)。
激烈地討論，就此展開(kāi)。下鄉(xiāng)調(diào)研，還是留在新造的景區(qū)體驗(yàn)，成了讓隊(duì)員們頭疼的問(wèn)題。
石灰窯，遠(yuǎn)離塵囂，民風(fēng)原始古樸，受現(xiàn)代文明沖擊少，至今非常完美地保存著儺戲、山民歌、女兒會(huì)、婚喪習(xí)俗等原生態(tài)文化遺產(chǎn)。每年農(nóng)歷七月十二這一天，年輕漂亮的土家幺哥阿妹打扮一新，相互邀約，從四面八方的山寨走出，踏著幽徑，唱著山歌，來(lái)到石灰窯，尋找自己的“白雪公主”或“白馬王子”。在恩施博物館，隊(duì)員們看到了這樣的介紹。
“那些東西不能只是放在博物館里啊，得讓更多的人知道、了解，如果我們能用文字、影像等方式將其盡可能地保留和宣傳出去，豈不更好?”孫石說(shuō)，這時(shí)，她想到了當(dāng)初促使他們申報(bào)課題的一個(gè)發(fā)問(wèn)：“老說(shuō)中國(guó)文化博大精深，可是怎么博大精深了?可以舉幾個(gè)例子嗎?”
“我們是來(lái)做課題的，我們不能只當(dāng)游客去體驗(yàn)，第一手的資料，對(duì)我們更有意義。”最終，3人達(dá)成了共識(shí)：下鄉(xiāng)。
“現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，誰(shuí)舍得自己的孩子去吃那份苦啊?!下鄉(xiāng)可是需要勇氣和決心的，大熱天的，條件艱苦，還可能遇上雨�！卑讕煾嫡f(shuō)，不過(guò)，從他內(nèi)心，還是很支持現(xiàn)在一些“養(yǎng)尊處優(yōu)”的大學(xué)生下鄉(xiāng)的，也因此，她對(duì)今天車(chē)?yán)镞@3個(gè)女孩，點(diǎn)了好幾個(gè)贊�！肮膭�(lì)大學(xué)生下鄉(xiāng)是對(duì)的.，特別是那些城里長(zhǎng)大的孩子，真正地去村里看一看、走一走，對(duì)他們是很有意義的。我接觸的很多大學(xué)生，連田地是什么樣的、農(nóng)民是怎么生活的、現(xiàn)在的農(nóng)村有哪些變化都不知道，這以后怎么做群眾工作啊?”白師傅說(shuō)。
下鄉(xiāng)，尋找文化的源頭
不到3000人的常住人口，來(lái)了1.5萬(wàn)人，“通街都滿了”，聽(tīng)到這個(gè)介紹，孫石和小伙伴著實(shí)驚呆了，她們沒(méi)有想到，一個(gè)農(nóng)村的女兒會(huì)，辦得比市里的還熱鬧，這不符合她們對(duì)“競(jìng)爭(zhēng)效果”的預(yù)判。“我們與恩施市女兒城的女兒會(huì)不存在競(jìng)爭(zhēng)，我們純屬自?shī)首詷?lè)，你可能覺(jué)得我們演的節(jié)目不好看，沒(méi)關(guān)系，村民們玩兒得開(kāi)心就好。但是，確實(shí)沒(méi)有想到今天來(lái)了這么多人。” 從紅土鄉(xiāng)黨委宣傳委員譚玉瓏這里，孫石找到了答案。
根據(jù)一些攝影愛(ài)好者和游客的反饋，他們更愿意來(lái)參加石灰窯的女兒會(huì)，因?yàn)橛懈嘣鷳B(tài)的東西�！拔覀冎�，我們的舞臺(tái)即使搭得再華麗，也比不過(guò)央視的舞臺(tái)，所以寧愿辦得‘土’一點(diǎn)，越‘土’越好，這是我們的一個(gè)宗旨，要讓農(nóng)民來(lái)參與，貼近我們自己的生活，連節(jié)目的內(nèi)容反映的都是老百姓之間的瑣事，很多都是父子、母女同臺(tái)演出，有些村民一年也不背一次自己的媳婦，在我們的舞臺(tái)上，背著就跑�！� 譚玉瓏說(shuō)。
就在前幾天，石灰窯村里來(lái)了另一支“暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”，他們來(lái)自湖北民族學(xué)院，調(diào)研的內(nèi)容也是土家族女兒會(huì)的發(fā)展情況，“在恩施女兒城，我們做了一次問(wèn)卷調(diào)查，大多數(shù)人的反應(yīng)都是不太了解，但有些老人卻對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承非常重視，他們認(rèn)為是神圣的，是中國(guó)少數(shù)民族文化的綿延和交流�！闭{(diào)研隊(duì)在微博上說(shuō)。但當(dāng)他們來(lái)到石灰窯，看到那條丁字街中古老的房屋和質(zhì)樸的人們時(shí)，隊(duì)員們感覺(jué)到了濃郁的文化底蘊(yùn)，“這里記載著石窯人們?cè)嫉臍v史生活，還有他們心里最美好的記憶，那是關(guān)于他們的節(jié)日�！彼麄儗�(xiě)道。
在2016年的這個(gè)暑假，像孫石這樣“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不少。7月11日，廣東海洋大學(xué)[微微博]寸金學(xué)院“曦望”暑期服務(wù)隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱“曦望”隊(duì))跨越千里，來(lái)到湖南省邵陽(yáng)市洞口縣長(zhǎng)塘瑤族鄉(xiāng)，進(jìn)行為期8天的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。
在城市里長(zhǎng)大的隊(duì)員沒(méi)有見(jiàn)過(guò)碾米機(jī)，而這種當(dāng)?shù)刈顬樵嫉霓r(nóng)家工具，讓他們覺(jué)得“再新鮮不過(guò)了”。在鄰居的指導(dǎo)幫助下，隊(duì)員們親自上陣，經(jīng)過(guò)幾輪分離、研磨的操作，稻谷明顯被分離成大米和米糠、稻殼。隊(duì)員們還借用鄰居家的石磨磨起了豆?jié){，洗凈的黃豆被研磨成白白的豆汁順著磨口流出，沒(méi)等到豆汁煮好，隊(duì)員們就被濃濃的豆香味饞出了口水。
之后，“曦望”隊(duì)隊(duì)員又來(lái)到該鄉(xiāng)老艾坪村的村長(zhǎng)戴昌路家，他們得知村長(zhǎng)是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“棕包腦”瑤族祭祀舞的第二代傳人后，便開(kāi)始“連番轟炸”，訪談、記錄、邀請(qǐng)村長(zhǎng)親自表演，不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)有利于調(diào)研的細(xì)節(jié)�！白匕X”舞蹈是一種古老的祭祀舞蹈，因舞者用棕葉包住腦袋而得名，每年農(nóng)歷正月十四、十五，“棕包舞”舞者們會(huì)穿上瑤服走村串寨，為瑤族同胞送去新春祝福。村長(zhǎng)從12歲開(kāi)始學(xué)習(xí)“棕包舞”，而且“舞功”相當(dāng)了得，訪談之余，他還專(zhuān)門(mén)穿上了瑤服，拿著木棍，為隊(duì)員們來(lái)了一段即興表演。
做好一個(gè)守望的“稻草人”
7月18日，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“威爾遜”襲擊華南地區(qū)。嶺南師范學(xué)院“稻草人”實(shí)踐隊(duì)的實(shí)踐基地陽(yáng)江也受到了影響�！伴L(zhǎng)這么大，第一次遇見(jiàn)這樣的一個(gè)夜晚，停水停電，沒(méi)有燈光，周遭都陷入一片黑暗。和其他的幾個(gè)隊(duì)友躺在教室的課桌上(床都是用課桌拼成的)，外面的風(fēng)很大，把樹(shù)木的枝椏都吹斷了。雨點(diǎn)噼啪噼啪打在窗戶上，大家都紛紛喊著，很想回家，要崩潰了……當(dāng)時(shí)強(qiáng)忍在眼眶的淚水就無(wú)聲落下。”隊(duì)員張瓊寫(xiě)道。
其實(shí)，來(lái)的第一天，她就有了想回家的念頭�！拔抑老锣l(xiāng)的條件很艱苦，比如食宿，有的在教室的地板上打地鋪，有的睡在課桌上，煮飯要自己劈柴生火，沒(méi)有熱水洗澡，水都是從地底下抽上來(lái)的，即使在酷熱的7月，往身上潑灑，也是徹骨的;廁所的排水不好，總是積水……很多很多的事情，從小到大第一次遇見(jiàn)。雖然自己不是嬌生慣養(yǎng)，但遇到這樣的境況，還是有點(diǎn)手足無(wú)措。”張瓊說(shuō)。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13
只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
xx年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
xx年暑假,大學(xué)生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半,是時(shí)候該想想步入社會(huì)該作何打算.所以今年暑假便想提前體驗(yàn)一下作為一個(gè)社會(huì)人的感受.
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在�！� 沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的暑假和去年有所不同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì) , 了解社會(huì) , 這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的'去接觸社會(huì) , 品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧�，F(xiàn)今人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都有工作經(jīng)驗(yàn)。
所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個(gè)月但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。
以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專(zhuān)業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，
在這種地方，看得到的機(jī)會(huì)，的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫(xiě)字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14
光陰似箭，美好時(shí)光總在我們不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺(jué)我已度過(guò)了大學(xué)的一半時(shí)光，迎來(lái)了我上大學(xué)的第二個(gè)暑假。我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用假期，來(lái)鍛煉自己。把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育，升華思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。同時(shí)，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“沒(méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。于是，我決定今年暑假利用假期時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、實(shí)踐內(nèi)容
通過(guò)去xx縣做兼職教師一方面了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作確實(shí)是一件不容易的事情。
二、實(shí)踐主要步驟
1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“步步高”這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)以及登記報(bào)名。
2、x月x日—x月x日：入學(xué)考試。
3、x月x日—x月x日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試（結(jié)業(yè)考試為最后兩天）。
三、宣傳之旅
經(jīng)過(guò)步步高輔導(dǎo)中心總部為期x個(gè)月的選拔，xx師范大學(xué)xxx暑期輔導(dǎo)中心都勻市xx縣教學(xué)點(diǎn)的老師由xx來(lái)自xx市內(nèi)各大高校的大學(xué)生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學(xué)生而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣傳報(bào)紙穿梭于xx縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人仔細(xì)的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這xx天我們?cè)庥鲞^(guò)路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過(guò)熱心人的鼓勵(lì)與支持。但是，我們都沒(méi)有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢(qián)的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問(wèn)題。
四、開(kāi)心的教學(xué)期
在我還是小學(xué)生時(shí)，我就一直想成為一名像我的語(yǔ)文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動(dòng)。我的語(yǔ)文老師寫(xiě)了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長(zhǎng)大了一定要成為一名老師。
這個(gè)愿望終于得以實(shí)現(xiàn)了！在20xx年的x月x號(hào)，我終于登上講臺(tái)成為了一名老師！其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)x—x個(gè)學(xué)生，可能是因?yàn)榫o張，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下學(xué)生們渴求知識(shí)的雙眼，我就把自己大學(xué)生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個(gè)新身份漸漸地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。
在后面的教學(xué)中，xx多個(gè)孩子都很聽(tīng)話。上課也十分的認(rèn)真，偶爾也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的學(xué)生。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來(lái)驚喜。有時(shí)他（她）會(huì)突然跑到辦公室去認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了，我給你按按摩�！庇洃涀钌畹氖俏宜鶐У亩昙�(jí)班的小孩（我教的是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文，三年級(jí)英語(yǔ)。六年級(jí)英語(yǔ)）。其中有一個(gè)叫xx的小男孩，總是調(diào)皮搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架；有時(shí)鬧得不可開(kāi)交，會(huì)催我快點(diǎn)下課；有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)現(xiàn)只要我在課堂上講故事，他就會(huì)十分安靜且認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我說(shuō)完，中途還不允許別人打斷。
還有一個(gè)叫xxx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來(lái)，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開(kāi)口了，只是語(yǔ)速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，所以我覺(jué)得很開(kāi)心！
五、實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的不足
可能是由于xx有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧！所以我覺(jué)得這里的教育投資不是很好。因?yàn)橘即蟮囊粋�(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)初中，四所小學(xué)，一所職業(yè)學(xué)校。而且從學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況我了解到，小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長(zhǎng)的。不過(guò)在英語(yǔ)這方面還是有些欠缺。而中學(xué)生就普遍的英語(yǔ)弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么糾都糾不過(guò)來(lái)。這可能跟他們當(dāng)時(shí)（小學(xué)時(shí)）那里的師資力量有關(guān)吧。
六、實(shí)踐心得體會(huì)
一個(gè)半月的`教師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名教師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)（鉆）心”：為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說(shuō)對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與小學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。第二，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與耐心。面對(duì)一群年齡都在xx歲左右的小學(xué)生，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，不能一帶而過(guò)。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細(xì)心的觀察小學(xué)生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。
這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學(xué)到了很多東西，感受到了愛(ài)。我們想用我們的知識(shí)、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。
實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一個(gè)新的開(kāi)始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章。我自己也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)，對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考更加深入了，正如“實(shí)踐出真知”所說(shuō)的，作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用與實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，在實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)。從而提高自身解決問(wèn)題的能力。并且參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀也是有很大的幫助的。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告15
暑假這一個(gè)多月的實(shí)踐生活已然結(jié)束了，對(duì)于這一個(gè)多月的實(shí)踐，我的內(nèi)心感觸很多。首先是自己進(jìn)入大學(xué)第一次步入社會(huì)，其次是在這次實(shí)踐當(dāng)中，我收獲了比報(bào)酬更珍貴的東西，那就是經(jīng)驗(yàn)。作為一名即將踏入社會(huì)的大三學(xué)生，其實(shí)到了現(xiàn)在我是非常的緊張的。所以這次還是利用了一些時(shí)間找到了一個(gè)和專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作進(jìn)行實(shí)習(xí)，我也想把這次的.經(jīng)歷總結(jié)下來(lái)，為將來(lái)打下鋪墊。
這次暑假我并沒(méi)有回家，而是跟幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)入了一家公司進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了三年的會(huì)計(jì)知識(shí)，這次再步入實(shí)踐當(dāng)中，其實(shí)還是有一些不太順利的地方的。在學(xué)校的時(shí)候，我總是憑借著自己還算優(yōu)異的成績(jī)沾沾自喜，這次再到了工作當(dāng)中，才發(fā)現(xiàn)自己真的太稚嫩了。這次我們幾個(gè)一起跟著一名老員工學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程里，我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐上真的缺乏太多了。
和我一起的有幾位同學(xué)是已經(jīng)實(shí)習(xí)過(guò)了的，所以這次實(shí)習(xí)的時(shí)候她們已經(jīng)有了一些經(jīng)驗(yàn)了，而我對(duì)這一切幾乎都是一片茫然。所以對(duì)待任何事情，都不能盲目的自滿。那幾個(gè)同學(xué)平時(shí)專(zhuān)業(yè)成績(jī)并沒(méi)有我那么好，但是在實(shí)習(xí)當(dāng)中她們的表現(xiàn)比我好多了，這都是我應(yīng)該去反思自己的地方。這一條路上，我總在遭受著一些挫敗，但這并沒(méi)有打敗我，反而讓我更有“求生欲”，想把這些我不曾掌握的都掌握住，把未來(lái)的路過(guò)的更好，希望能夠不負(fù)這幾年大學(xué)生活的努力和勇敢。
在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我跟著公司的老員工工作，從中學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我知道會(huì)計(jì)這份工作并不是我們?cè)趯W(xué)校里看到的那么簡(jiǎn)單的，它要求我們的東西還有很多，不僅僅是專(zhuān)業(yè)技能，更注重于我們每個(gè)人的綜合素質(zhì)，因此在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也逐漸清楚接下來(lái)一年我該在哪個(gè)方面進(jìn)行突破，我會(huì)把這一年利用好，讓自己變得越來(lái)越完善，更好的去應(yīng)對(duì)接下來(lái)社會(huì)中的挑戰(zhàn)。
我想感謝在這次實(shí)踐當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)以及各位公司同事給予我這個(gè)實(shí)習(xí)生的幫助和關(guān)愛(ài)，也很感謝我的同學(xué)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中對(duì)我多加指導(dǎo)，這一次，我已經(jīng)明白了將來(lái)的路該怎么去走了，我會(huì)在一次次的歷練當(dāng)中越來(lái)越成熟，多積累經(jīng)驗(yàn)，更好的跨入這個(gè)行業(yè)，貢獻(xiàn)自己的光熱。
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