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社會實踐

社會實踐總結(jié)

時間:2022-07-21 17:37:42 社會實踐 我要投稿

社會實踐總結(jié)【推薦】

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的社會實踐總結(jié),希望能夠幫助到大家。

社會實踐總結(jié)【推薦】

社會實踐總結(jié)1

  第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的'競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  社會在向前發(fā)展,時代也在不斷進步,各行各業(yè)的人們都以新的形象展現(xiàn)在新的時代。作為中學(xué)生的我們同樣也要與時俱進,要以新的形象去面對新的時代,以新的特點去適應(yīng)新的時代,這對每個中學(xué)生是十分重要的。我認為中學(xué)生應(yīng)具備這樣的新形象:敢于創(chuàng)新,重于實踐,還要學(xué)會為人民服務(wù)。 創(chuàng)新對一個國家來說顯得極其重要。創(chuàng)新慣穿于人類發(fā)展的任何時期、任何角落,它是民族進步的靈魂、社會發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動力。創(chuàng)新加速了社會的進步,豐富了社會的財富。一個國家只有不斷提高創(chuàng)新能力,才能立于不敗之地。不創(chuàng)新就要被陶汰,就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質(zhì)上是創(chuàng)新能力的競爭。在新時代中,各行各業(yè)都在飛速發(fā)展,如果沒有創(chuàng)新精神,是難以適映現(xiàn)代社會的。所以說,勇于創(chuàng)新是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。 除了創(chuàng)新,實踐也很重要。有了新方法,不去實踐,也只是夸夸其談,毫無實際意義。學(xué)校之所以重視我們中學(xué)生參加實踐活動,就是想讓我們在實踐中得到鍛煉,將新的創(chuàng)意運用到實踐中去,這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養(yǎng),同時,我們創(chuàng)新能力也得到更好的發(fā)揮。而且,我們能在實踐中得到真正的知識,只有你親自做了,體驗了,才會有新的感受,“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說,重于實踐也是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。 創(chuàng)新和實踐,我認為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。一個不熱愛國家和人民的人,又怎能談得上具備新時代的新形象呢?如果不為人民服務(wù),他心中只有自我,是難以有所作為的。有些中學(xué)生認為要為人民服務(wù)就得大有作為,其實不然,只要能補一塊磚,添一片瓦,都是可以的。所以說,為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。 在新的時代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象。我們中學(xué)生是能夠與時俱進的!

社會實踐總結(jié)2

  思想品德教育離不開社會實踐總結(jié)活動,惟獨在實踐總結(jié)中親身體驗,高尚的思想,良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素養(yǎng)。為此,我校今年開展了一些社會實踐總結(jié)活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一活動內(nèi)容具有針對性教育性實踐總結(jié)性。

  一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動,引導(dǎo)學(xué)生回歸自然,走進自然,熟悉了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“2008—北京,我來了”長走活動,激勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外,在活動中還對全體學(xué)生進行環(huán)境教育,組織了環(huán)保行動,在游覽過程中,每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋,撿起身邊的`垃圾,以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量,融入社會大家庭,做一名合格的小主人。

  二活動形式從實際出發(fā),因地制宜。

  本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園林地及等,通過讓學(xué)生走看等親身體驗,使他們熟悉了大自然,體驗了鄉(xiāng)村的田園生活;顒又,要求低年級學(xué)生熟悉5至6種花草樹木,高年級學(xué)生在終點處“2008——北京,我來了”,的橫幅上簽名;顒咏Y(jié)束后,要求學(xué)生們說一說自己熟悉的花草樹木,并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記,既是對話動的記錄,也是對活動的總結(jié)。

  三時時處處注重安全,確保了活動的順利的開展。

  安全問題是活動順利進行的基本前提,活動開始前,校長室教導(dǎo)處體育組先到活動的地方踩點,學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定:行政全部都分到了各個年級;體育組和計算機組的老師負責組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān);班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律,提醒了學(xué)生做好外出的各項打算工作,切實注重安全;科任老師分到各班,協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成,活動結(jié)束時,無一例安全事故發(fā)生。

  通過這些活動,學(xué)生們在實踐總結(jié)中增長了見識,培養(yǎng)了能力,得到了鍛煉,孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中,為學(xué)生們提供更多體驗實踐總結(jié)的機會。

社會實踐總結(jié)3

  暑假伊始,南通航運學(xué)院管理信息系組織“物流”、“東健集團”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“創(chuàng)造世界”等四支暑期社會實踐團隊來到各自的實踐場所,圍繞“崗位見習(xí)、專業(yè)研究、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)!钡纫幌盗猩鐣叨汝P(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會實踐活動。這些活動概述如下:

  其中由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“—物流”暑期社會實踐團隊來到智興物流有限公司,從“感知企業(yè)文化、感受職場環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗”等方面開展實踐研究活動;“創(chuàng)造世界”暑期社會實踐團隊來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū),開展了“廢舊報紙再利用、廢舊羊毛手工DIy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動;由32名管理專業(yè)學(xué)生組成的“東健集團”暑期社會實踐團隊,在東健集團德清培訓(xùn)基地接受了“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場金塔原則”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動;在中國農(nóng)業(yè)銀行南通市分行的安排下,13名會計專業(yè)的.學(xué)生接受了銀行的強化培訓(xùn),并在中國農(nóng)業(yè)銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習(xí)活動。

  各種暑期社會實踐活動的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情,使他們提前感受到企業(yè)文化,了解職場要求,提高專業(yè)技能,在實踐中成長,從奉獻中收獲,從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。

社會實踐總結(jié)4

  每當要寫小結(jié)時,才感到每年的時光都如白駒一般匆匆流逝,時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般,斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)眼從中專畢業(yè)到實習(xí)已半年多了,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。

  在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關(guān)心下收獲不少。 我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學(xué)生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。

  突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

  在日常生活上:

  以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子,而通第一學(xué)期開學(xué)前過7天軍訓(xùn)生活和這幾年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的'家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:

  如果考上中專是我人生的一個新的轉(zhuǎn)折點,那么念法律系就是我那個階段的沖刺。 過去的已經(jīng)無法挽回了,唯一能夠做的,而且作好的就是現(xiàn)在 學(xué)習(xí)的目的異乎尋常明確,就是學(xué)習(xí)門類繁多龐雜法律知識,學(xué)得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。 我深深明白學(xué)習(xí)的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中專時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇,用知識來武裝徹底自己的頭腦,知識是無價的寶藏。那時,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

社會實踐總結(jié)5

  一、實踐目的

  我想通過此次實踐來增強自己的人際交往能力及組織管理能力,并在實踐中豐富自己的經(jīng)歷,培養(yǎng)助人為樂的精神,助春運一臂之力。

  實踐單位為無錫市火車站,此單位隸屬上海鐵路局,是滬寧線主要交通樞紐,主要負責蘇錫常周邊城市的運輸任務(wù)。無錫火車站共分為既有線、滬寧城際線,還有無錫東站、新區(qū)站、惠山站,在職職工800多人,退休職工500多人,日發(fā)送旅客3萬多人。

  二、實踐內(nèi)容

  1、實踐安排概況

  我們春運志愿者由火車站派出所負責管理及工作安排。實踐時間為1月21號至2月7日,且一天隔一天,每天上午8點到晚上8點共十二小時。具體志愿地點有幾個:南廣場服務(wù)臺,候車廳,安檢口,廣場邊,自動售票機旁,售票大廳以及北廣場的候車廳,安檢口,檢票口等。每天每人的具體時間地點由負責人安排。

  2、流程與內(nèi)容

  我們春運志愿者的具體任務(wù)是解答人們的各種疑問,關(guān)于賣票的情況,指路,還有協(xié)助工作人員登記信息、檢票,不能給不法逃票份子可乘之機。更重要的是春運期間幫助老人、婦女、孩子及殘疾人提東西,送他們到站臺并護送上火車。關(guān)于我們會遇到的各種問題,在實踐開始前,負責人給我們略微做了一下講解和培訓(xùn),保證我們能幫助到他人,為車站樹立一個良好的志愿者形象。

  三、實踐結(jié)果

  在實踐中,我能正確積極得與陌生人交流并且很好得回答他們的問題,若遇到不懂的問題,我能帶領(lǐng)乘客找到專業(yè)人員詢問,自己也了解不少知識,收獲很大。能看到焦急回家的人們都順利安心得上車,自己的辛苦也值了。

  在檢票口志愿時,遇到得最多的是煩躁和憤怒。會有一些人沒有車票跟在人堆里混進去,這樣的現(xiàn)象在春運期間抓得特別,不能有可乘之機。當攔了幾個混票的.人,會受到指責謾罵或是侮辱,開始我覺得很難受,不知道怎么辦才好,后來看多了我找到了解決辦法,在我負責的兩個閘口的隊伍中,我在乘客走過來插票前看手機誰沒票或者貼著別人很緊想往里擠的,我都會特別關(guān)注,在還沒混進去之前先攔住他們。這樣他們就多了心虛,而混進去再攔他們就特別難了。在檢票口,每天看到最多的就是人,對于他們的素質(zhì)品質(zhì),練到了一眼能看出來,用什么方式來交流也是一下定奪。真正地提高了我的社會辨別洞察力。不僅如此,在檢票口很重要的就是維護秩序,遇到突發(fā)不能檢票的情況時要組織從人工通道走。這些又使我的組織能力得到鍛煉。

  四、實踐總結(jié)或體會

  就如第三部分時間結(jié)果所說,我收獲很多:增強了與人的交流協(xié)作能力;增強了對社會的洞察能力;體驗到了幫助的愉悅;更為自己樹立了一個良好的志愿者形象。

  要說這次實踐的不足,我覺得在志愿時間之內(nèi)還是有些慵懶了,不能堅持一直堅守崗位,雖然累但同樣是鍛煉忍耐力的,以后實踐中要更加注意。還有畢竟不是專業(yè)的,會有很多問題不會,在上崗之前要先多多學(xué)習(xí)。并且要增強對人們幫助的熱情,做好一個真正地志愿者。

社會實踐總結(jié)6

  20xx年是豐收的一年,總的講有說不盡的喜悅,道不盡的艱辛,雖然對政府政策解讀不透,存在一定的困惑,但感覺前途一片光明。

  一、 惠農(nóng)政策給樹立信心。近幾年,國家為了家庭農(nóng)場出臺了一系列政策,為掌握科學(xué)種田技術(shù),懂得管理,新型農(nóng)民指明了方向,有用武之地,為農(nóng)業(yè)發(fā)展鋪平了道路,從一家一戶分散管理走向家庭農(nóng)場集約化管理。

  二、 農(nóng)場規(guī)模生產(chǎn),帶來增長增收。以前我承包田畝少,工作時間短,干三歇五,不能穩(wěn)定勞動人員,缺少勞力,耽誤農(nóng)時,影響產(chǎn)量,F(xiàn)在成立家庭農(nóng)場,承包236畝面積,可與勞務(wù)工簽到合同,穩(wěn)定勞動隊伍,采用規(guī)范管理,科學(xué)種田,機械化耕作,節(jié)支增效,今年每畝比去年節(jié)約開支約150多元,今年小麥平均畝產(chǎn)500多公斤。

  三、 艱辛與喜悅。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不像其他工業(yè)化生產(chǎn),工作在陰涼舒適的環(huán)境,它是把大地作工廠,田地做車間,頂烈日耕作,披著星星月亮回家。如果沒有對農(nóng)業(yè)農(nóng)村的.深厚情感,是不會從城鎮(zhèn)回到農(nóng)村到田間地頭工作。當我飽嘗艱辛,看到長勢喜人的莊稼時,往日的辛苦瞬間消失得無影無蹤,沉浸在無限豐收的喜悅之中。

  四、 農(nóng)場帶動種植戶增長、增效。我的農(nóng)場豐收,不光給我可觀的經(jīng)濟效益和成功的喜悅,同時給這一帶農(nóng)戶起到了帶頭示范作用,他們紛紛來訪請教,我也毫不保留為當?shù)胤N植戶傳授新技術(shù),新

  經(jīng)驗。每到收割時,當?shù)胤N植戶兌換種子萬斤以上,同時我與大公司簽到糧食收購協(xié)議,每百斤稻谷價格高于市場2元,幫助當?shù)胤N植戶銷售糧食,提高經(jīng)濟效益,達到大片種植戶增產(chǎn)增效。我農(nóng)場植保,田間病蟲害防止上使用高效、低毒低殘留農(nóng)藥,降本增效。

  五、 存在難題。盡管我具備較強的生產(chǎn)技術(shù)能力和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)年年豐收,但由于缺少基金,對基礎(chǔ)設(shè)施和生產(chǎn)資料長期性投入能力不足和土地流轉(zhuǎn)不規(guī)范經(jīng)營,經(jīng)營規(guī)模大小不一樣,國家補貼標準不一樣,引發(fā)承包土地單價年年攀升,給家庭農(nóng)場帶來很大壓力。

  六、 20xx年打算。盡管在承包經(jīng)營的道路上存在著這樣那樣的困難、艱辛。但我堅信:“執(zhí)著成就夢想,眼光決定未來。”我相信家庭農(nóng)場前途一片光明,在條件成熟的情況下,20xx年,我準備再承包100—200畝土地。

  汶上縣郭倉鎮(zhèn)平秀家庭農(nóng)場

  20xx年8月13日

社會實踐總結(jié)7

  作為一名大學(xué)生,社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。盡管暑假基本上都是高溫天氣,但是我們都應(yīng)該充分利用假期時間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個月的時間,我去了當?shù)氐囊凰嗅t(yī)院開展個人形式的暑期社會實踐,主要以見習(xí)為主。因為護理專業(yè)的實際操作很重要,實踐性很強,所以見習(xí)能為大二的學(xué)習(xí)作一個實踐認知上的鋪墊。雖然半個月的時間很短暫,但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識,積累了一些社會經(jīng)驗。見習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗護士的工作,我不僅是去學(xué)習(xí)實踐,更重要的是去觀察護理前輩們技術(shù)上的操作,服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,不論是實習(xí)生、護士、護師、主管護師還是護士長。雖然她們的職稱不一樣,但我相信在她們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

  7月7日,帶著介紹信,來到縣中醫(yī)院護理部希望能獲得一個見習(xí)的機會,護理部主任很直接地就答應(yīng)了,這算是人際溝通能力上的一個鼓勵,提高了我對實踐開展的自信心和積極性。第二天,主任把我安排在相對輕松一點的骨科進行見習(xí)?剖业淖o士長了解情況后為我安排了一位指導(dǎo)老師。第一天見習(xí)對工作環(huán)境、工作內(nèi)容、服務(wù)程序以及這里的醫(yī)生護士都很陌生,處于不知所措的狀態(tài)。就看著一個前輩沖藥。她先把藥都取出,扔掉包裝,那些廢棄的包裝裝滿了一籃子。然后逐一分類,逐一打開,動作嫻熟迅速,裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開了,在每個瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,注射到藥瓶中,混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過程均為無菌操作,最后分類裝車,并插好注射器。小推車上擺放著注射器和鹽水袋,還有消毒液,消毒劑,止血帶,膠布,創(chuàng)可貼,棉簽,患者用藥巡視單。

  指導(dǎo)老師倒是比較負責,去輸液的時候就把我叫上跟著去了。我發(fā)現(xiàn)她的操作還是很嚴謹?shù)摹2僮髑跋仍儐柌∪诵彰⑦M行核對,然后找靜脈打針。打針的過程如下:為患者綁好止血帶后,患者握拳找到靜脈,難找的需要進行拍打,靜脈細的.要改用細針頭。消毒過程,棉簽先用碘酒后用酒精,扎針,見到有回血即可,然后在針頭處貼好創(chuàng)可貼,再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名,做好三查七對。每次都是如此,有時候還會跟患者或者患者家屬聊幾句,增進護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實際的。我明白了不管做什么,基本功一定要很扎實。

  見習(xí)雖然枯燥,閑暇的時候用看報紙打發(fā)時間,有些時候?qū)嵲跓o事可做,就在過道上走來走去,轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。這樣的時間總歸是少數(shù),半個月的見習(xí)過程中,我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說:頭皮針,雖然是扎頭部靜脈,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛動愛哭鬧,要非常細心地打,固定的時候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見習(xí)中了解到的,以前從來沒有接觸過,主要是針對靜脈不好打的老年患者,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,我看著老師細致地操作,心生敬佩。對那些排尿困難的患者,膀胱引流應(yīng)該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。

  此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會了怎樣插注射管,哪些要把開關(guān)關(guān)掉。輸液的時候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會了怎樣核對巡視單,認識了輸液時用的很多器具,在見習(xí)的同時發(fā)出疑問,然后及時向老師請教。我覺得提問很重要,當遇到不明白的地方時,一定要多問,在問的同時,就增添了和老師交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體,F(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的,一定要勤學(xué)好問,多與人交流,以誠待人。

社會實踐總結(jié)8

  環(huán)保一直是如今社會關(guān)注的問題之一,雖然一直以來國家宣傳力度很大,但是人們的環(huán)保意識卻一直不是很強,F(xiàn)在,我們的地球由于人們的肆意破壞已經(jīng)傷痕累累,泥石流,空氣污染屢見不鮮。日益惡劣的環(huán)境提醒我們意識到環(huán)境保護已經(jīng)是我們的燃眉之急,保護地球母親,人人有責!

  在這個暑假里,我參加了人生中的第一次社會實踐,在這為期七天的時間里,我們清江社區(qū)小分隊以“環(huán)!睘橹黝},以多種形式開展宣傳活動,為環(huán)保做出了一點貢獻,同時也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗。

  從前期的準備工作開始,我們就積極用心投入,在隊長的帶領(lǐng)下,有條不紊地進行收集各種資料,聯(lián)系社區(qū),設(shè)計海報等活動。我們分工不同,各自行動,同是互相協(xié)作,團結(jié)一心。

  多次走訪,最終我們見到了清江社區(qū)的負責人,并表明了我們的來意,最終社區(qū)負責人同意了我們的請求。活動由此展開。

  我們在為環(huán)保社區(qū)活動準備宣傳單、海報、橫幅等宣傳材料。隊員各抒己見,然后上網(wǎng)查閱與環(huán)保相關(guān)的資料,最終環(huán)保宣傳單和海報在我們團隊的努力下得以完成 給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計環(huán)保海報的過程,我覺得這是一種很好的嘗試和體驗。 隊長把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個隊員手中,大家分頭行動,走進社區(qū)每個隊員在發(fā)傳單的同時清楚的.講解活動的目的,居民們耐心的傾聽、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影,經(jīng)過兩天的努力,增強了社區(qū)居民環(huán)保意識,經(jīng)過辛勤努力,終于在計劃的三天時間里,完成了這項任務(wù)。

  在設(shè)計海報的過程中,我也有許多感想,因為我不擅長寫字畫畫,以前也從來沒有設(shè)計過海報,一時有些不知所措,在隊員的幫助下,經(jīng)過大家的修改,感覺好了許多。其實在整個活動過程中,我們就是一直這樣互相幫助、團結(jié)協(xié)作,因此才能使我們清江社區(qū)小分隊的活動得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報,我們前往不遠的清江社區(qū)張貼,讓更多的人知道低碳環(huán)保,了低碳環(huán)保,從而真正用自己的行動促進環(huán)保工作的順利進行。在活動后期,我們及時總結(jié),每個人都寫了論文,描述出對這次社會實踐的感想。

  低碳環(huán)保的生活方式在我國是一項艱巨而長遠的任務(wù),我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式,積習(xí)難返,因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后,也是需要很長的一段時間的適應(yīng),因此在短期內(nèi)是不可能得以實現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度,盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

  踐行生態(tài)環(huán)保,共創(chuàng)綠色中國夢

社會實踐總結(jié)9

  臨床的實踐是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  實踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、了解醫(yī)院概況簡介。二、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、知道治安管理的一般常識。四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教育。五、明白醫(yī)療文書的書寫。六、掌握有關(guān)護理知識。七、理解院內(nèi)感染。八、了解手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對實際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

  剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

  護士的'工作是非常繁重與雜亂的,盡管在以前前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實踐,我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

  實踐的第一天早上,我早早的來到醫(yī)院,那時8點交接班還沒開始,我跟著護士幫病人換被單,幫他們量體溫等等。到了8點鐘,醫(yī)生和護士門準時交接班,值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告,然后各個管床醫(yī)生分別開始查房,我也跟著他們,認真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度,我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先,醫(yī)生們對病人進行詢問,問他們的病癥,比如:有無發(fā)熱,有無疼痛,飲食如何,排泄是否正常,有無多尿少尿等等。然后,醫(yī)生仔細觀察病人的體征,有時還做下叩診,最后開出醫(yī)囑。這時,護士們開始了緊張的比對醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進行取藥和進行治療,護士每隔4小時查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時進行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。

  下午,醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個討論會,我也靜靜的來到那里,認真的聽他們的討論,并把要點都記了下來。不知不覺就已經(jīng)到了下班的時間了;氐剿奚,我總結(jié)了今天的收獲和疑問,覺得今天真是過到好充實啊!

  經(jīng)過n天的實習(xí),我對臨床護理有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識。首先,醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅持原則,才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護理知識和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識是不行的。同時,對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識,醫(yī)生和護士同等重要,不分誰大誰小,我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大,工作更煩瑣,值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還有,通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像,我充分認識到醫(yī)療工作的高風險性,認識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標準要求,我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識的同時,學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系,病人來找我們看病,他們是我們的上帝,我們必須樹立起自我保護意識,增加法律知識,更好的在工作中行使我們的職責和權(quán)利。

  時間過得真快,在這n天的實踐里,我不僅學(xué)到了許多護理專業(yè)知識,更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然,在實踐的時候必須要早早起床,工作也算比較累,但是每當看到病人康復(fù)后的笑容時,我的心中真是感到無比的自豪和驕傲!我們作為一名義務(wù)工作者,我們的職責就是救死扶傷。健康所系,性命相托!這是我們醫(yī)學(xué)生的的誓言。在這n天里,我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的神圣,我們是病人的天使。為此,我們應(yīng)不惜一切的為病人著想,盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次實習(xí)是我們作為醫(yī)學(xué)生的第一次社會實踐,也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎(chǔ)!

社會實踐總結(jié)10

  1月16日,我們班的15位團員,到了平湖市老年公寓探望老人。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。我們和老年公寓的老人輕松愉快地聊著天,老人們大多講著傳統(tǒng)的平湖方言,臉上洋溢著親切的笑容,宛如,自家的爺爺奶奶,也讓我深刻地體會到,我們應(yīng)該孝敬老人,讓他們的晚年不那么孤獨單調(diào),應(yīng)該多陪陪老人。

  我在老年公寓度過了很有意義的`一個上午。這次社會實踐活動,雖然只是陪老人聊聊天,給他們表演了幾個節(jié)目,但當看到老人們臉上洋溢的笑容時,就覺得很有成就感,,在這個特殊的上午,我體會到人們在學(xué)習(xí)工作之余,更應(yīng)該關(guān)心老人,即使是一聲問候,都能讓老人們滿足,而我也應(yīng)該孝敬長輩。在此同時我也意識到作為一名團員首先就是要承擔起作為一個團員的責任,因為無論如何我都要對得起胸前的團徽。其次,我也因我是一名團員而驕傲。

社會實踐總結(jié)11

  自從走進了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了個體書店,開始了我這個假期的社會實踐。

  實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔Υ黉N,復(fù)印資料,整理書籍,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

  作為一名新世紀的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

  不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年多了,以前的我只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風雨的洗禮,社會的考驗。

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會實踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會,理論與實踐相結(jié)合的重要形式。

  社會是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué),只有正確的'引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會中的價值。

  炎炎夏日,烈日當頭,我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護圈,親自用實踐去檢驗所學(xué)。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學(xué)會傾聽;第一次合作解決一個問題,發(fā)現(xiàn)竟比自己一個人要順利的多。

  社會實踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個過程,這短短幾天中,我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群,每一個人都有自己的思想和自己的個性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在行動中,其中有關(guān)心你的人,有對你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。

  在實踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過來了,遇到的障礙我親自去解決了,你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財富,在以后的人生路上會一直受益當然我來打工不僅僅是為了錢,最主要的是鍛煉自己。我是學(xué)經(jīng)濟的,我覺得應(yīng)該多參加一些社會實踐,把理論用于實踐。這是我第一次打工,未免有點緊張,當時有點我很清楚,那就是我必須得努力的做好自己的工作。于是第一天我就拼命地干活,當我遇到第一個客人的時候我不知道該說什么了,畢竟我還不熟悉這些產(chǎn)品,而且有點緊張。后來老板教了我一些基本的經(jīng)驗,我又從網(wǎng)上查了一些資料基本上知道該怎么說了。而且每當一個客人進來的時候,我總是試著去觀察,猜測他們是否有購買的欲望,他們的身份地位,他們需要購買哪類產(chǎn)品。而且最重要的是怎樣說服他們?nèi)ベ徺I該產(chǎn)品,現(xiàn)在才知道顧客真的是上帝。作為一名營銷人員必須每時每刻都必須注意自己的言行舉止,必須有足夠的業(yè)務(wù)知識和服務(wù)能力。我把學(xué)過的市場營銷內(nèi)容同銷售產(chǎn)品相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)這真是一個不錯的方法,而且說服力很強,實踐真的很重要。一個月的時間不算很長,當時我學(xué)到了很多,而且我能夠把書本知識用到上面這很重要。我也終于明白了不管你在哪一個崗位,或者在什么樣的環(huán)境下工作都不要只顧著抱怨,因為那里必定有值得你學(xué)習(xí)的地方,只要你懂得觀察,不斷學(xué)習(xí)一定會成功的,因為人生最大的失敗就是停止努。

社會實踐總結(jié)12

  從校園走出來的那一刻,我們便肩負著這樣或是那樣的責任和重擔,這是我們這個年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的xx%,而另外的xx%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥嵺`。”的的確確,我們可以想想,學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯綜復(fù)雜的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實踐,感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。

  在冷瑟的寒風中,便開始了我的寒假實踐之一:在我們家鄉(xiāng),有著一年一度在鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。全縣的人們在體育場里,舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民,各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多,所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。這看似簡單的工作,做起來并不是那樣的一帆風順。早晨準時集合,然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場。由于那天的風比較大,大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是xx人一組的旗頭,但是竹竿較細,在風大的情況下可以把竹竿壓彎,這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣。這樣的天氣,這樣的場面,是我近幾年沒有遇到的。冷風刮的面頰像刀割一般,手則是凍的麻木沒有知覺,眼睛里基本都是黃色的被風刮起來的塵土,簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間,我們幾個人曾開玩笑說:“再也不干這事了,掙得這錢真是不容易”。的確是這樣,等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后,我回家洗頭時,用了兩遍洗頭膏都沒有起沫,可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉,但是讓我親身感受到了錢的來之不易,這也只是表面的,物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些,我們在家里可以舒舒服服的,那么肯定會有其他人去做,那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受,但是我們必須要有基礎(chǔ),有一定的經(jīng)濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家,都是學(xué)生,經(jīng)濟來源也基本是父母,我們都xx歲了,在上個世紀已經(jīng)可以獨立了,在外國已經(jīng)可以獨自過活,但是,這里還是中國,教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會,去了解它。所以,在有限的時間里,我們可以做的事情本來就不多,更需要我們?nèi)プ,并且去做的好?/p>

  而在離開學(xué)還有一段時間里,做了自己在寒假里的第二次社會實踐:我當了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售,本來心里設(shè)想的面對顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的`知識去應(yīng)用于實際,但這也只是設(shè)想,等自己親身去體驗的時候,我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。做的是零售,所以顧客也比較多,可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完東西時顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對視著,等待了兩秒多鐘,他說:“我需要一個塑料袋!”這時的我,突然有一種不適應(yīng)的感覺,是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟,也是對日后工作時對自己的警示。應(yīng)該為顧客多想,因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多,找零時,顧客買了xx元的物品,給了我xx元,我想的找xx元時,顧客突然給了我xx角,當時我便不知所措了,其實也蠻可笑的,只是小小的加了xx角,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售,也許是我對自己沒有自信,但這也給了我很大的觸動,我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形,需要我們更加冷靜的去思考,但這些的前提,便是我們的基礎(chǔ)知識很扎實,不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。

社會實踐總結(jié)13

  寒假期間總是最讓人期待的假期,如今,在我萬般的期待和等待中,我終于迎來了自己大學(xué)階段最重要的一個寒假,并從中經(jīng)歷了畢生難忘的一課——實習(xí)!

  說到實習(xí),我的印象總是停留在學(xué)長們對我的描述中。他們說實習(xí)很辛苦,不僅沒有的大學(xué)的階段的悠閑,而且還有沒完沒了的工作。這些當初對高年級的都是辛苦的工作,對當時還不過大學(xué)新生的我來說,更是在心中留下了深深的“陰影”。

  但如今再看,盡管我小心翼翼的踏進了社會實踐,但其中給我?guī)淼捏w會卻并不像想象中那樣的'可怕。在這里,我學(xué)會了新的知識,過這新鮮且充實的生活,更重要的是,我還在公司中認識了新朋友!了解了社會中很多我不知道的事情!和這些相比起來,在工作中的辛苦反而變得沒這么重要,F(xiàn)在,實習(xí)期已過。我在此對自己的實習(xí)工情況做如下總結(jié):

  一、培訓(xùn)情況

  培訓(xùn)期是我們的學(xué)習(xí)工作基本的能力的時候,因為要在短時間內(nèi)掌握工作的那能力,所以還是較為辛苦。但盡管辛苦,但同時也是我們成長最迅速,改變最多的一個階段。

  在培訓(xùn)期里,我一邊嚴格遵守公司的紀律,認真遵守規(guī)定的上下班時間,以及眾多的公司規(guī)矩。一邊在領(lǐng)導(dǎo)的安排和指點下,認真學(xué)習(xí)的工作的基礎(chǔ),了解工作中很多的事情。在培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)給我們的知識就像是壓縮過的知識,雖然看著很簡單,但仔細的細想的時候,卻又發(fā)現(xiàn)有很多的細節(jié)。這些細節(jié)上的問題,我依靠自身在實踐工作上的鍛煉,較好的發(fā)現(xiàn)并完善了這些問題。如果實在沒能做好的,領(lǐng)導(dǎo)也會在工作后細細的與我交流,及時的指出我的不足。所以在工作的學(xué)習(xí)上,我很快就掌握了工作的要點,并在成長和工作的發(fā)現(xiàn)中找到了樂趣,幫助我能在后來的實習(xí)工作中養(yǎng)成較好自學(xué)習(xí)慣。

  二、工作階段

  結(jié)束了培訓(xùn)后,盡管不說完全掌握了工作的能力,但也已經(jīng)差不多能較好的完成每天的任務(wù)了。隨后,我也開始進入了正式的工作階段。

  在這個階段了,起培訓(xùn)的時候,任務(wù)要更加的繁重,領(lǐng)導(dǎo)也更加的嚴格。起初我還有一點不適應(yīng),但很快,我也調(diào)整好了自己的心態(tài),讓自己的以更加嚴謹,更加熱情的態(tài)度,去努力做好自己的工作任務(wù),偶爾還能和同事們學(xué)習(xí)的一些工作上的技巧。更進一步的完成自己的責任。

  一個實習(xí)下來,通過在工作上持續(xù)的鍛煉和掌握,我已經(jīng)充分吸收了工作的經(jīng)驗。且目前已經(jīng)能較好的完成工作的任務(wù),不用再像最開始那樣邊做邊問。且我明白,在工作中我還有許多沒有學(xué)到的知識,我還需要進一步的去加強,去完善。

  通過這次的實習(xí),我認識到了社會,了解了在和公司。并且還交到了不少的朋友和前輩。相信在未來的工作中我一定會有更多的進步,更大的成長!

社會實踐總結(jié)14

  今年暑期,我校根據(jù)《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》和《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以弘揚“三創(chuàng)”精神,投身新江蘇建設(shè)為主題,共組織院系近100支小分隊在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會實踐活動。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實踐中受教育、長才干、做貢獻,為我省“全面達小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標做出了積極貢獻。

  為表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認真做好xx年年全省大中專學(xué)生暑期社會實踐活動總結(jié)表彰工作的通知》的要求,現(xiàn)將我校今年暑期社會實踐的情況進行總結(jié)如下:

  一、精心策劃,認真組織,社會實踐活動準備扎實。

  俗話說,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,從五月上旬開始我校團委就開始策劃今年的暑期社會實踐活動,首先校團委在五月上旬就開始進行了暑期社會實踐的前期調(diào)研工作,先后和幾個大企業(yè)聯(lián)系實踐意向,制定實踐策劃書,隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》、《社會實踐管理辦法》、《社會實踐評比辦法》等,這些都為今年我校社會實踐取得圓滿成功作下堅實鋪墊。

  六月份,我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會《關(guān)于組織開展xx年年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會實踐活動的預(yù)備通知》,認真研究今年社會實踐的主題和要求,校黨委宣傳部、校團委召開專題會議研究和布置暑期社會實踐工作。隨即,校團委積極展開對社會實踐的布置和團隊的組建中去。今年校團委為了把“三下鄉(xiāng)”活動落到實處而不流于形式,針對學(xué)校的暑期社會實踐小分隊開展了“立項遴選”活動。學(xué)生自主申報立項,學(xué)校組織現(xiàn)場答辯,對遴選上的小分隊給予一千至三千的經(jīng)費資助。截止六月二十七日,經(jīng)過專家組仔細遴選,最終遴選出15支校級重點實踐團隊,各系共組建系級重點團隊30個,確定了以宣傳實踐“三個代表”重要思想、政策宣講、、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護、法律援助、社會調(diào)查等為內(nèi)容活動主題。在面上,通過校內(nèi)廣播,主題團日活動,對在籍大學(xué)生進行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會實踐的重要意義,激發(fā)了參與社會實踐的熱情。同時,校團委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會實踐合格證書》和《大學(xué)生社會實踐情況表》到在校大學(xué)生手中,并提出明確要求,每一位大學(xué)生都必須認真參加社會實踐活動,使大學(xué)生明確社會實踐的任務(wù)。

  結(jié)論證明:精心策劃,認真組織,是今年我校社會實踐取得好成績的主要原因之一。

  二、發(fā)動及時,火熱開展,社會實踐活動內(nèi)容豐富。

  為了讓全體同學(xué)進一步提高參加社會實踐的積極性。我校團委于6月9日晚上在常熟石梅廣場策劃設(shè)計了隆重的暑期社會實踐啟動儀式。在啟動儀式上,我校團委徐志堅副書記首先講話。對于今年的暑期社會實踐“三下鄉(xiāng)”活動,他要求各系“早準備、重規(guī)劃”,做到切實體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,樹立當代大學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀,組織動員學(xué)生積極參加到活動中去。隨后,學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長陳建華教授講話,并向社會實踐活動基地單位代表授牌。接下來,我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會實踐活動小分隊授旗。最后,副院長陳建華教授宣布xx年年我校暑期社會實踐活動正式啟動。以次為標志,我校大學(xué)生暑期社會實踐活動全面展開。

  1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇

  為積極響應(yīng)我省蘇北計劃和團省委《關(guān)于組織大學(xué)生報名參加蘇北計劃的通知》精神,我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計劃。在今年暑期社會實踐中,為體現(xiàn)我校大學(xué)生對蘇北的關(guān)心和對建設(shè)蘇北社會主義新農(nóng)村的支持,我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級重點小分隊赴蘇北泗洪縣進行有助于蘇北計劃的社會實踐服務(wù)活動。

  暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實踐的旋風,常熟理工學(xué)院的百名師生遠行千里來到該縣城市廣場和開發(fā)區(qū),深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭,為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會實踐服務(wù)團由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊,社會實踐服務(wù)團活動主要包括“走進西南崗,建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng),關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng),關(guān)愛留守兒童,緬懷革命先烈、傳承愛國精神,泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查,當前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查,走進農(nóng)村、感受生活,走進泗洪——黨關(guān)心下的`新農(nóng)村調(diào)查等活動,還為泗洪人民帶去三臺精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會實踐項目,為活動走進泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示,了解泗洪,認識社會,接受教育,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是本次活動的出發(fā)點。學(xué)校今年組織了上百個社會實踐小分隊開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長組建重點團隊,以起到示范帶動作用,從而號召廣大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),把愛國熱情和成長成才強烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的實際行動。

  2、大學(xué)生文明奧運宣講篇

  今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會研究部署深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動。廣泛開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動,國民應(yīng)當從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚奧運精神,常熟理工學(xué)院文明奧運宣講團“宣講奧運精神,弘揚文明風尚”活動由計算機科學(xué)與工程系團總支組建,以2008年北京奧運為契機,組織大學(xué)生通過宣傳板報、圖片展、奧運知識讀本等群眾喜聞樂見的形式,面向基層群眾大力開展“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧運理念和奧運精神的宣傳活動,積極營造全社會關(guān)注奧運、心系奧運、喜迎奧運的良好氛圍,增強廣大群眾參與奧運、奉獻奧運、服務(wù)奧運的主動性和自覺性。

  此次文明奧運宣講活動取得實效,在常熟地區(qū)取得了一定的影響,活動廣受社會媒體報道,先后有常熟電臺、常熟電視臺、常熟日報、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國體育報等十五家新聞媒體對此活動進行了相關(guān)報道。

  3、大學(xué)生形勢政策宣講篇

  我校組織大學(xué)生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式,擺事實,講道理,著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年,常熟市就出臺了《生活垃圾分類收集處理辦法》,要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集,其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時候,還是混亂一片,為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進”宣傳活動,本次實踐活動是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團委員會以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個小組,走上街頭,走進機關(guān)、工廠,深入社區(qū)、家庭,向路人和市民發(fā)放倡議書,進行垃圾分類知識宣傳。

  另外外語系的“洞悉常熟交通,牽系大眾心聲”宣傳小分隊,在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī),營造和諧社會”為主題的交通宣傳活動。信息與控制工程系有一支小分隊以常熟市為重點還有鹽城市、揚州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級小分隊在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護未成年人的合法權(quán)益,遠離不良文化場所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動,向市民和青少年進行未成年人保護法的宣講教育活動,樂余電視臺對此次活動進行了跟蹤報道。

  4、理論聯(lián)系實際、知識運用于生產(chǎn)實踐服務(wù)篇

  我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢,使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識運用到實際中去,由機電工程系組建了赴常熟方圓機械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗和改進技術(shù)改進服務(wù)團和赴常熟平冶機械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進實踐團,另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗中的數(shù)學(xué)方法實踐團和藝術(shù)設(shè)計系的“走進常熟紅木雕刻,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實踐團。通過這些活動,進一步貫徹了科教興省、人才強省戰(zhàn)略,大力開發(fā)青年人力資源,提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時也鍛煉了我校大學(xué)生的實際運用知識的能力,使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。

  5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇

  我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計劃,此次計劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主,然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活,我校大學(xué)生還積極主動的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊伍情況調(diào)查分析小分隊和人文社會科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊,他們分別對農(nóng)村的教育和醫(yī)療進行調(diào)查分析,為促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻。

  6、倡導(dǎo)綠色環(huán)保、創(chuàng)建綠色家園篇

  隨著人們生活水平的逐步提高生活垃圾越來越多,有時甚至污染了我們的生活環(huán)境。前段時間,太湖水藻問題搞的沸沸揚揚,政府也十分重視環(huán)境。

社會實踐總結(jié)15

  大二是該為社會作出一些貢獻的時候了;之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮,這是一直困擾我的問題,我們究竟該給予他們多少,才能合適而恰當?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想,暑假支教社會實踐總結(jié)。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊,遠赴甘南,去幫助那里的孩子,也去求證一些東西。

  第一周我們在博拉小學(xué)進行支教、家訪和調(diào)研,為小朋友設(shè)計了英語、演講、衛(wèi)生、信息技術(shù)等課程,與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運動會等等。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí)、文化、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研。我還負責團隊的財務(wù),包括預(yù)算、收支、做財務(wù)表等。

  這期間,我收獲了無數(shù)的友誼與感動;同時,經(jīng)歷一種完全不同的生活,結(jié)識一群完全不同的人,讓我對這個世界、這個社會有了新的了解和認知。

  本以為支教是一種幫助,一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是,從某種程度上來說,我們收獲的遠遠大于我們的'付出。

  本來最大的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山;但是后來發(fā)現(xiàn)其實這并不容易,現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進來,把支教發(fā)展成一個后繼有人、代代相傳的事業(yè),甚至希望我們的力量能夠影響到國家,實施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策。

  我們的后續(xù)活動還在繼續(xù);我也還在繼續(xù)求證。但是我現(xiàn)在相信,至少,我們能帶給山里的孩子們一個意識,意識決定行動,也許這一代不能走出大山,但經(jīng)過一代一代的努力,總有一天能與大環(huán)境融為一體。

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